Môc tiªu Giúp HS - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn - Làm quen với các cái cân, quả cân và cách cân cân đĩa - NX về đơn vị: ki lô gam, biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của ki lô gam k[r]
(1)TuÇn So¹n : 3/10 Gi¶ng : Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt _ TiÕt + Tập đọc Người thầy cũ A Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng - §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt 2.Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi - Hiểu nội dung bài, cảm nhận ý nghĩa bài: Hình ảnh người thầy đáng kính trọng Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ 3.Gi¸o dôc HS biÕt kÝnh träng thÇy c« gi¸o B §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK - BP viÕt s½n c©u cÇn luyÖn C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức - H¸t - Nh¾c nhë häc sinh II KiÓm tra bµi cò - hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: Ng«i trường - Nhận xét đánh giá III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i Lop2.net (2) Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ * Luyện đọc câu - Mỗi học sinh đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - lÔ phÐp m¾c lçi Cöa sæ nhí m·i -Tõ khã CN- §T - §äc c©u lÇn hai - Yêu cầu đọc lần hai * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là ®o¹n nµo? * §o¹n 1: * §o¹n 2: - GV treo bảng phụ yêu cầu đọc đúng: - Giọng ai, cần đọc với giọng thÕ nµo? - Bµi chia ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n - HS đọc đoạn – Nhận xét - HS đọc lại đoạn - HS đọc đọan + Nhng …// h×nh nh h«m Êy/ thÇy cã ph¹t em ®©u!// - Giäng thÇy vui vÎ, tr×u mÕn + Lúc ấy/ thầy bảo.// trước làm việc gì,/ cÇn ph¶i nghÜ chø!/ Th«i,/ em vÒ ®i,/ thÇy kh«ng ph¹t em ®©u.// ? Giọng chú Khánh đọc nào - Giọng chú Khánh lễ phép, cảm động - hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - GV treo bảng phụ yêu cầu đọc đúng: - hs đọc đoạn 3- lớp nhận xét + Em nghÜ:// Bè còng cã lÇn m¾c lçi,/ thÇy không phạt/ bố nhận đó là hình phạt và nhí m·i.// GT: xúc động - Xúc động: có cảm súc mạnh GT : h×nh ph¹t - Hình phạt: hình thức phạt người có lỗi ? Nêu cách đọc toàn bài - Nªu - Yêu cầu đọc nối tiếp - HS đọc đoạn * §äc nhãm - Luyện đọc nhóm đôi * Thi đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn NhËn xÐt- §¸nh gi¸ - Líp nhËn xÐt b×nh chän *Luyện đọc toàn bài: - HS đọc bài - HS đọc ĐT Lop2.net (3) TiÕt - HS đọc toàn bài 4, T×m hiÓu bµi: * C©u hái - Yêu cầu đọc thầm đoạn để trả lời c©u hái ? Bố Dũng đến trường làm gì? ? Thö ®o¸n xem v× bè Dòng l¹i tìm gặp thầy trường - Bố Dũng đến trường gặp thầy giáo cũ *C©u hái 2: Khi gÆp thÇy gi¸o cò, bè Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nµo? - Yêu cầu đọc thầm đoạn để trả lời c©u hái GT : LÔ phÐp *C©u hái 3: Bè Dòng nhí nhÊy kû niÖm nµo vÒ thÇy? *C©u hái 4: Dòng nghÜ g× bè đã về? - Vì bố nghỉ phép muốn đến chào thầy giáo ngay./ Vì bố là đội đóng quân xa, ít ®îc vÒ nhµ… - Bè véi bá mò trªn ®Çu, lÔ phÐp chµo thÇy - LÔ phÐp: Tá sù kÝnh träng - Nhí nhÊt kû niÖm thêi ®i häc, cã lÇn trÌo qua cöa sæ, thÇy chØ b¶o ban nh¾c nhë mµ kh«ng ph¹t - Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t, bố tự nhận đó là hình phạt để ghi nhí m·i vµ kh«ng bao giê m¾c lçi l¹i n÷a - §äc thÇm ®o¹n ? C©u chuyÖn gióp ta hiÓu ®iÒu g× Luyện đọc lại - Nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý thÇy gi¸o - §äc ph©n vai: - nhóm cử đại diện thi đọc theo vai - NhËn xÐt – b×nh chän IV Cñng cè dÆn dß Chúng ta đã thấy tình cảm thầy trò thật là đẹp đẽ, cao - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại bài _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp A Mục tiêu Giúp HS - Củng cố khái niệm ít hơn, nhiều - Củng cố và rèn kỹ giải bài toán ít hơn, nhiều B Đồ dùng dạy - học - Hình tròn có dán ngôi sao, hình vuông dán ngôi - Thước dùng để HS nối để thực BT b C Các hoạt động dạy - học Lop2.net (4) I ổn định II Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng - KT VBT làm nhà lớp - GV NX bài làm cho HS cho điểm III Bài Giíi thiÖu bài - Tiết hôm cô cùng các học bài luyện tập - GV ghi đầu bài lên bảng Thực hành Bµi : Nhµm cñng cè kh¸i niÖm vÒ nhiÒu h¬n,… Bài - GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng - GV NX - GV nêu: Em kém anh tuổi tức là em ít anh tuổi - GV NX cho điểm Bài - GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng - HS 1: giải BT VBT toán Bài giải Số HS trai lớp 2A có là 19 - = 16 HS ĐS: 16 HS - HS 2: giải BT VBT toán Bài giải Só cây vườn nhà Hoa là 25 - = 20 cây ĐS: 20 cây - HS nhắc lại đầu bài - HS đếm số ngôi hình hơn, ít råi tr¶ lêi c©u hái - HS đọc lại tóm tắt Anh: 16 tuổi Em kém anh: tuổi Em :……….tuổi? - Dựa vào tóm tắt HS nêu đề toán - HS tự giải bài toán vào - HS giải trên bảng lớp Bài giải Tuổi em là 16 - = 11 tuổi ĐS: 11 tuổi - HS đọc lại tóm tắt Em : 11tuổi Anh em: tuổi Anh:…… tuổi? - GV nêu: anh em tuổi có thể hiểu - HS Dựa vào tóm tắt nêu lại đề toán là em kém anh tuổi và ngược lại - HS tự giải BT em chữa bài lên bảng lớp Bài giải Tuổi anh là 11 + = 16 tuổi - GV NX cho điểm ĐS: 16 tuổi Bài - Yªu cÇu đọc đề toán - HS đọc đề toán - HS quan sát toà nhà SGK Lop2.net (5) - GV NX IV Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT VBT toán TiÕt - HS tãm t¾t và HS giải bài toán Tóm tắt Toà nhà thứ 16 tầng Toà nhà thứ hai ít toà nhà thứ tÇng Toà nhà thứ có:……tầng? Bài giải Toà nhà thứ hai có số tầng là 16 - = 12 tầng §¸p sè : 12 tÇng - HS NX Đạo đức Ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt 1) A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu ®îc trÎ em cã bæn phËn tham gia lµm viÖc nhµ hîp víi kh¶ n¨ng Kü n¨ng: BiÕt tù gi¸c lµm viÖc nhµ phï hîp Thái độ: Biết thể tình thương yêu các em ông bà, cha mẹ B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh th¶o luËn nhãm H§ 2, Vë bµi tËp C/ Các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Nªu bµi häc - NhËn xÐt III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: Néi dung: * Hoạt động 1: - §äc bµi th¬ - Yªu cÇu th¶o luËn - Gọi đại diện nhóm trình bày H¸t - h/s nªu - Nh¾c l¹i *Ph©n tÝch bµi th¬ : Khi mÑ v¾ng nhµ - §äc thÇm bµi th¬ - nhóm cùng thảo luận để ttả lời câu hỏi ? Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà Lop2.net (6) G : Chăm làm việc nhà là đức tÝnh tèt ta cÇn häc tËp * Hoạt động 2: - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - Quan s¸t tranh xem c¸c b¹n nhá ®ang lµm g×? - Hãy làm lại các động tác G : Nªn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¨ n¨ng cña m×nh * Hoạt động 3: - Treo b¶ng phô - Sau mçi ý kiÕn yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch Các ý kiến a, b, c, d là đúng G : Tham gia vµo lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Lµ thÓ hiÖn tình thương yêu ông bà, cha mÑ - Ghi bµi häc: IV Cñng cè – dÆn dß - VÒ nhµ s¾p xÕp chç häc chç ch¬i cho gän gµng, ng¨n n¾p - NhËn xÐt tiÕt häc ? Việc làm bạn nhỏ thể t/c ntn mÑ ? Thö ®o¸n xem mÑ b¹n nhá nghÜ g× thÊy việc bạn đã làm - Đại diện các nhóm thực hỏi đáp theo các c©u hái trªn - NhËn xÐt – b×nh chän * Quan s¸t tranh - C¸c nhãm th¶o luËn trªn phiÕu ? B¹n nhá lµm g× + Nhóm 1: Cất quần áo, tưới cây hoa + Nhãm 2: Cho gµ ¨n, nhÆt rau + Nhãm 3: Röa Êm chÐn, lau bµn ghÕ - Các nhóm thực động tác - NhËn xÐt *Điều này đúng hay sai - Gi¬ thÎ mµu theo tõng ý kiÕn - Giải thích đúng? Sai? - Nghe - Đọc cá nhân đồng So¹n : / 10 Gi¶ng : Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt ThÓ dôc §éng t¸c toµn th©n Lop2.net (7) TiÕt ( GV chuyªn d¹y) _ KÓ chuyÖn Người thầy cũ A/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Xác định nhân vật câu chuyện Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể toàn truyện câu chuyện: Người thầy cũ.Biết kể tự nhiên, phối hợp với điệu bé, nÐt mÆt BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai ®o¹n 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: Giáo dục HS biết kính trọng lễ phép với thầy giáo B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK C/ Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ III Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2, KÓ chuyÖn: *Nªu tªn nh©n vËt tranh ? Câu chuyện người thầy cũ có nh÷ng nh©n vËt nµo? * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu kÓ theo nhãm - Nªu c©u hái gîi ý: H¸t - hs lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - Người thầy cũ - Cã c¸c nh©n vËt: Chó Kh¸nh bè cña Dòng, thÇy gi¸o - Quan s¸t tranh, ph©n biÖt c¸c nh©n vËt: - LuyÖn kÓ theo nhãm +Gi÷a c¶nh nhén nhÞp cña giê ch¬i…ë t¹i ? C©u chuyÖn diÔn lóc nµo ë ®©u líp häc + Chú đội đến trường để chào thầy giáo cũ ? Chú đội đến trường để làm gì + Chó bá mò, lÔ phÐp chµo thÇy, thÇy nhÊc ? Cuộc trò chuyện chú đội và kính chớp mắt ngạc nhiên trước xuất chú Chú GT mình là Khánh, đứa học trò thÇy gi¸o diÔn nh thÕ nµo Lop2.net (8) ? Dũng nghĩ gì bố, bố đã - Thi kể trước lớp * Dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn ®o¹n theo vai - Nhận xét- đánh giá IV, Cñng cè, dÆn dß - Gäi nhãm em lªn ph©n vai kÓ kÕt hợp động tác, điệu - C©u chuyÖn muèn khuyªn ta ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc n¨m nµo trÌo qua cöa sæ bÞ thÇy ph¹t Thầy cười vui vẻ và nhớ ra, thầy nói: “Hình nh h«m Êy thÇy cã ph¹t em ®©u?”V©ng thÇy kh«ng ph¹t nhng thÇy buån.(chó Kh¸nh tr¶ lời).Lúc thầy bảo: “Trước làm việc gì, cÇn ph¶i nghÜ chø ! Th«i em vÒ chç ®i , thÇy kh«ng ph¹t em ®©u!” + Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t bố coi đó là hình phạt và nhớ mãi để không mắc lỗi - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt LÇn nh×n s¸ch, lÇn tù kÓ theo lêi cña m×nh - tổ cử đại diện lên kể toàn câu chuyện trước lớp - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch thÓ hiÖn + Lần 1: GV là người dẫn chuyện HS vai thÇy gi¸o HS vai chó Kh¸nh + LÇn 2: HS tù ph©n vai kÓ - NhËn xÐt- b×nh chän - CÇn ph¶i biÕt kÝnh träng vµ lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o _ TiÕt To¸n Ki - L« - Gam A Môc tiªu Giúp HS - Có biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với các cái cân, cân và cách cân (cân đĩa) - NX đơn vị: ki lô gam, biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu ki lô gam (kg) - Tập thực hành cân số đồ vật quen thuộc Lop2.net (9) - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị ki lô gam B Đồ dùng dạy - học - GV chuẩn bị Cân đĩa, với các cân kg, kg, kg Một số đồ vật, túi gạo, đường loại kg, sách toán 2, vở, bảng phụ ghi sẵn néi dung BT C Các hoạt động dạy - học I ổn định II Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng chữa BT số trongVBT - GV NX bài làm HS và cho điểm - HS NX III Bài Giíi thiÖu bài - Để các em biết cách cân và làm số phép tính có đơn vị là kg bài hôm chúng ta học - GV ghi đầu bài lên bảng - HS nhắc lại đầu bài Giíi thiÖu vật nặng và nhẹ - GV cho HS lấy và toán - HS để toán cầm tay phải, tay trái yªu cÇu các em để lên hai tay và hỏi nào nặng và nào nhẹ hơn? cầm tr¶ lêi c©u hái theo suy nghĩ mình -yªu cÇu HS nhấc cân kg lên, - Quả cân nặng hơn, nhẹ sau đó nhấc lên và hỏi: “vật nào nặng hơn” vật nào nhẹ hơn? - HS làm thử vµ tr¶ lêi theo suy các em - GV KL: thực tế có vật “nặng hơn” vật “nhẹ hơn” muốn biết vật nặng, nhẹ nào ta phải cân vật đó Giíi thiÖu cái cân đĩa và cách cân đồ vật - GV cho HS quan sát cái cân đĩa thật và giíi thiÖu cái cân - HS quan sát cái cân và lắng nghe lời giíi thiÖu cña GV - Với cái cân ta có thể cân xem vật nào nặng (nhẹ) vật nào nh sau : §Ó gãi kÑo lªn đĩa và gói bánh lên đĩa khác : - NÕu c©n th¨ng b»ng ta nãi : "Gãi kÑo nÆng - HS nh×n vµo c©n thÊy kim chính b»ng gãi b¸nh" - Nếu nghiêng gói kẹo ta nói nh thÕ nµo? - Gói kẹo nặng gói bánh gói b¸nh nhẹ gói kẹo - Nếu cân nghiêng phía gói bánh ta nói nh thÕ nµo ? - vài HS nhắc lại - Gói bánh nặng gói kẹo hay gói kẹo nhẹ gói bánh Lop2.net (10) 4.Giíi thiÖu ki lô gam,quả cân ki lô gam - GV nêu: cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) nào ta dùng đơn vị đo là ki lô gam, ki lô gam viết tắt là kg - GV viết lên bảng: ki lô gam - kg - Gọi vài HS đọc - GV giíi thiÖu tiếp các cân 1kg, kg, 5kg Thực hành Bài 1: đọc, viết (theo mẫu) - GV treo bảng phụ - GV nêu phép tính mẫu - Chú ý lắng nghe - HS đọc ki lô gam viết tắt là kg - HS xem cầm trên tay cân kg - HS nêu yªu cÇu bài - HS đọc lại bài tập - Thảo luận, làm tiếp PT 2, đọc viết - GV NX ghi HS làm cột BT Bài 2: Tính theo mẫu - GV HD làm PT mẫu Các PT làm vào - Gọi HS lên thực Bµi hai ki lô gam năm ki lô gam ba ki lô gam kg kg kg - HS nêu yc bài kg + kg = kg 10 kg - kg = kg kg + 20 kg = 26 kg 25 kg - 15 kg = 11 kg 47 kg + 12 kg = 59 kg 35 kg - 25 kg = 10 kg - HS em làm phép tính Bµi gi¶i C¶ hai bao g¹o c©n nÆng lµ : 25 + 10 = 35 (kg ) §¸p sè : 35 kg IV Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm lại BT vào và làm BT vào VBT toán TiÕt Tù nhiªn x· héi Ăn uống đủ chất A/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu ăn uống đầy đủ giúp thể chóng lớn, khoẻ mạnh 2.Kü n¨ng: BiÕt lùa chän thøc ¨n cho tõng b÷a ¨n mét c¸ch phï hîp 3.Thái độ: Có ý thức ăn đủ bữa chính, uống nước, ăn hoa B/ §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ sgk C/ Các hoạt động dạy học: Lop2.net (11) I.ổn định tổ chức H¸t II KiÓm tra bµi cò - T¹i kh«ng nªn ch¹y nh¶y ¨n -Tr¶ lêi no? - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi - Nh¾c l¹i 2.Néi dung: *Hoạt động 1: * KÓ nh÷ng thøc ¨n, ¨n h»ng ngµy? - Yªu cÇu kÓ c¸c b÷a ¨n, thøc ¨n h»ng - HS tù kÓ ngµy - Yªu cÇu quan s¸t tranh h×nh 1,2,3,4 * Th¶o luËn : - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u - Một ngày bạn ăn bữa chính? đó là hái nh÷ng b÷a nµo? G : Cần ăn đủ các loại thức ăn có nguồn - KÓ cho b¹n nghe vÒ c¸c b÷a ¨n vµ thøc gốc từ động vật, thực vật Để đảm bảo đủ ¨n h»ng ngµy chất cho thể Ăn đủ lượng và chÊt ? Trước bữa ăn và sau bữa ăn nên làm gì? - Rửa tay xà phòng trước ăn, không ăn đò trước bữa ăn Sau ăn cần súc miệng và uống nước ? Ai đã thực điều đó - HS gi¬ tay * Th¶o luËn nhãm vÒ viÖc ¨n uèng ®Çy * Hoạt động đủ - Yêu cầu nhớ lại: Thức ăn biến đổi - Vào đến ruột non thức ăn biến nh thÕ nµo d¹ dµy vµ ruét non thµnh c¸c chÊt bæ ®i nu«i c¬ thÓ ChÊt cÆn b· ®îc ®a xuèng ruét giµ BiÕn thµnh ph©n råi th¶i ngoµi - Cơ thể bị thiếu chất, người mệt mỏi ? Nếu ta thường xuyên bị đói khát thì kh«ng có sức khoẻ để học tập và làm chuyÖn g× sÏ s¶y viÖc - NhËn xÐt- KÕt luËn G : Ăn uống đầy đủ làm cho thể khoÎ m¹nh, chãng lín * Trß ch¬i: §i chî * Hoạt động3: - Lựa chọn đồ ăn thức uống - Treo tranh vẽ số món ăn, đồ uống tranh - Ph¸t giÊy mµu cho h/s + Giấy vàng để viết thức ăn cho bữa - Hướng dẫn cách chơi s¸ng Lop2.net (12) - Yªu cÇu thùc hiÖn IV.Cñng cè dÆn dß - Các nên ăn uống đầy đủ để có sức khoÎ tèt vµ mau lín - NhËn xÐt tiÕt häc + Giấy đỏ để viết thức ăn cho bữa trưa + Giấy xanh để viết thức ăn cho bữa tối - Tõng HS tham gia ch¬i sÏ lùa chän các thức ăn đồ uống cho phù hợp với các b÷a ¨n: s¸ng, tra, tèi - GT trước lớp đồ ăn, thức uống m×nh lùa chän - NhËn xÐt _ TiÕt5 ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) Người thầy cũ A/ Môc tiªu: Kiến thức: H S chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Kỹ năng: Viết đúng chữ khó, trình bày đẹp Làm đúng các bài tập chính tả Phân biệt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, yêu thích môn học B/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô: ViÕt s½n bµi, viÕt c¸c bµi tËp 2,3 C/ Các hoạt động dạy học: I, ổn định tổ chức H¸t II, KiÓm tra bµi cò - §äc c¸c tõ: - HS lªn b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt b/c Mái trường - NhËn xÐt rung động Trang nghiªm III, Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi - Nh¾c l¹i 2, Néi dung: * §äc ®o¹n viÕt ? Dũng nghĩ gì bố đã ? Bµi tËp chÐp cã mÊy c©u - Nghe – HS đọc lại - Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t nhng bố nhận dó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giê m¾c l¹i ? Ch÷ ®Çu cña mçi c©u viÕt nh Lop2.net (13) thÕ nµo - c©u * Hướng dẫn viết từ khó: - ViÕt hoa - Ghi tõ khã: - Xo¸ c¸c tõ khã – yªu cÇu viÕt b¶ng - NhËn xÐt – söa sai - ViÕt b¶ng * Hướng dẫn viết bài: - §äc ®o¹n viÕt - §äc chËm tõng c©u - Nghe - Đọc lại bài, đọc chậm - ViÕt bµi GV quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cña HS - So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai * ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- bµi chÊm ®iÓm c, Hướng dẫn làm bài tập: * Bµi 2: (57) - Treo b¶ng phô néi dung bµi tËp - Yªu cÇu lµm bµi- ch÷a bµi * Bµi 3: (57) - Hướng dẫn làm bài- chữa bài - Nhận xét - đánh giá * §iÒn vµo chç trèng: ui hay uy Bôi phÊn huy hiÖu Vui vÎ tËn tuþ - NhËn xÐt * §iÒn vµo chç trèng: - Hai tæ thi ®ua nªu: a tr hay ch? Giß ch¶ tr¶ l¹i Con tr©u c¸i ch¨n b iªn hay yªn? IV, Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ viÕt l¹i tiÕng nãi tiÕn bé lười biếng biÕn mÊt - NhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc So¹n : / 10 Gi¶ng : Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Lop2.net (14) TiÕt ********************** Tập đọc Thêi kho¸ biÓu A/ Môc tiªu 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Biết đọc ngắt sau n/d cột, nghỉ sau dòng - §äc bµi víi giäng râ rµng, rµnh m¹ch, døt kho¸t 2.Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm đợc số tiết học chính (ô tô màu hồng) Một số tiết học bổ sung (ô tô màu xanh), sè tiÕt häc tù chän (« t« mµu vµng) thêi kho¸ biÓu - Hiểu đợc tác dụng TKB HS Giúp theo dõi các tiết học buổi, ngày Chuẩn bị bài để học tốt 3.Giáo dục HS biết xem TKB để soạn sách đúng B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK - Thêi kho¸ biÓu cña líp C/ Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức - Nh¾c nhë häc sinh II KiÓm tra bµi cò -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: Người thầy cũ - Nhận xét đánh giá III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp gi¶i nghÜa tõ * Luyện đọc - §äc theo tr×nh tù: thø, buæi , tiÕt - Yêu cầu đọc nối tiếp - Yêu cầu đọc lần hai * Luyện đọc theo thứ tự buổi, H¸t hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi - L¾ng nghe - Nh¾c l¹i - Lần lượt đọc theo trình tự:, thứ, buổi, tiết - Lần lượt đọc theo trình tự: buổi, thứ, tiết Lop2.net (15) thø, tiÕt * §äc nhãm - Gv theo dâi uèn n¾n kÞp thêi * Thi t×m m«n häc NhËn xÐt- §¸nh gi¸ *Luyện đọc toàn bài: 3, T×m hiÓu bµi: * C©u hái 1,2: §äc thêi kho¸ biÓu theo tõng ngµy: thø, buæi, tiÕt ; Buæi, thø, tiÕt - Gọi số HS đọc bài *C©u hái 3: * §äc vµ ghi l¹i sè tiÕt chÝnh, sè tiÕt bæ sung vµ sè tiÕt tù chän - Yêu cầu đọc thầm Thời khoá biÓu ghi vµo vë nh¸p * C©u hái 4: Em cÇn Thêi khoá biểu để làm gì ? - NhËn xÐt - Luyện đọc nhóm đôi Các nhóm cử đại diện thi đọc bài - HS đọc tên ngày (1 buổi) - HS tìm nhanh, đọc đúng nội dung thời khoá biÓu cña ngµy, nh÷ng tiÕt häc cña ngµy lµ th¾ng Bạn thắng đố tiếp các bạn khác - Líp nhËn xÐt b×nh chän - HS đọc bài - HS đọc ĐT - HS đọc theo trình tự: thứ, buổi, tiết - HS đọc Thời khoá biểu theo : buổi, thứ, tiết - Đọc thầm, đếm số tiết môn ghi vào nháp, sau đó1 số HS đọc trớc lớp Sè tiÕt häc chÝnh 23T Tiếng Việt: 10 tiết Đạo đức: tiết ThÓ dôc : tiÕt To¸n : tiÕt NghÖ T :3 tiÕt TN-XH: tiÕt H§TT : tiÕt Sè tiÕt häc Bæ sung TiÕng ViÖt: tiÕt To¸n : tiÕt H§TT : tiÕt - Để biết lịch học, chuẩn bị bài nhà, để mang sách cho đúng - HS đọc to Thời khoá biểu lớp IV.Cñng cè dÆn dß - GT thêi kho¸ biÓu cña líp - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp xem thêi kho¸ biÓu - Xem trước bài sau TiÕt NghÖ T : tiÕt ThÓ dôc: tiÕt Tin häc: tiÕt _ To¸n Lop2.net (16) LuyÖn tËp A Mục tiêu Giúp HS: - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hồ (cân bàn) - Rèn kỹ làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị ki lô gam B Đồ dùng dạy học - cái cân đồng hồ (loại nhỏ) cân bàn (cân sức khoẻ) - Túi gạo, túi đường, sách vở, cam, bưởi, C Các hoạt động dạy học I ổn định II Kiểm tra bài cũ - Gọi HS chữa BT VBT toán - HS1: 1kg + kg = kg 16 kg + 10 kg = 26 kg 27 kg + kg = 35 kg - HS2: 30 kg - 20 kg = 10 kg 26 kg - 14 kg = 12 kg - GV NX cho điểm HS 10 kg - kg = kg III Bài Giíi thiÖu bài - Để các làm quen và biết sử dụng số loại cân kh¸c bài hôm cô cùng các học bài Luyện tập - GV ghi đầu bài lên bảng - HS nhắc lại đầu bài Thực hành Bài 1: - Giíi thiÖu cái cân đồng hồ - HS quan sát - GV cho HS quan s¸t cân đồng hồ thật Cân gồm có đĩa cân dùng để đựng các đồ vật Mặt đồng hồ có kim quay và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia trên đĩa cân chưa có các đồ vật thì kim số o - HS QS cân hình vẽ - Cách cân: cô đặt túi cam lên đĩa cân, kim quay Kim dừng vạch nào thì số tương ứng với vạch cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng nhiêu kg - GV đặt túi cam lên đĩa - HS quan sát ? Kim vào vạch có số mấy? - Số - GV nói: túi cam cân nặng kg - Cho HS thực hành cân - HS lên cân các vật túi đường nặng kg Sách nặng kg Cặp đựng sách, nặng kg b, GV gọi HS lên đứng trên - HS thực cân bàn và đọc số lượng cân Lop2.net (17) Bài 2: Tính - HS nêu yc - GV hướng dẫn cỏc em cỏch làm: kết phép tính không cần ghi thành - HS lên bảng làm PT, bước mà ghi kết viết tên đơn vị kg lớp làm vào bảng 3kg + 6kg - 4kg = 5kg - GV nhËn xÐt sửa sai Bài 3: - GV đọc đề toán - GV NX sửa sai cho HS có Bài 4: - GV hỏi: bài toán này thuộc dạng toán nhiều ít 15kg - 10kg + 7kg = 12kg - HS đọc lại HS tóm tắt, HS giải bài toán lên bảng lớp lớp làm vào Tóm tắt Gạo nếp và gạo tẻ: 26 kg gạo tẻ: 16kg gạo nếp………kg ? Bài giải Số ki lô gam gạo nếp là 26 - 16 = 10 kg ĐS: 10 kg - HS đọc đề toán - Bài toán nhiều - HS lên bảng em tóm tắt bài toán em giải bài toán Cả lớp giải vào Tóm tắt Con gà nặng 2kg Con ngỗng nặng gà kg Con ngỗng nặng ………kg? Bài giải Con ngỗng cân nặng là: + = kg ĐS: kg - HS NX bài làm bạn - GV NX cho điểm IV Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT VBT toán TiÕt TËp viÕt Ch÷ hoa E £ A/ Môc tiªu: Kiến thức: Biết viết đúng đẹp chữ hoa E,Ê viết hoa theo hai cỡ vừa và nhỏ Kỹ năng: Biết viết câu ứng dụng: “Em yêu trường em” theo cỡ nhỏ Chữ viết đúng mẫu, nét nhau, nối chữ đúng quy định Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác việc rèn chữ Lop2.net (18) B/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ hoa C B¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông C/ Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức H¸t II KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu viÕt b¶ng con: §, §Ñp - hs lªn b¶ng viÕt - Nhận xét - đánh giá - NhËn xÐt III Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m c¸c tËp viÕt ch÷ hoa C vµ c©u øng dông - Nh¾c l¹i Hướng dẫn viết chữ hoa: * Quan s¸t mÉu: E ? Ch÷ hoa E gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? ? Con có nhận xét gì độ cao các nÐt? - ViÕt mÉu ch÷ hoa E, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt * Quan s¸t ch÷ mÉu - Ch÷ hoa E gåm nÐt kÕt hîp cña ba nÐt c¬ b¶n nét cong và hai cong trái nối liền t¹o thµnh vßng xo¾n nhá ë gi÷a th©n ch÷ - Cao li + Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong gÇn gièng víi ch÷ C nhng hÑp h¬n råi chuyÓn hướng viết tiếp hai nét cong trái tạo thành vòng xo¾n to ë ®Çu ch÷ vµ vßng xo¾n nhá ë gi÷a th©n chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên đường kẻ lượn xuống, dừng bút đường kẻ * Ch÷ hoa £: ViÕt nh E thªm dÊu mò n»m trªn E - YC viÕt b¶ng - ViÕt b¶ng lÇn - NhËn xÐt söa sai c Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Më phÇn b¶ng phô viÕt c©u øng dông - Yêu cầu HS đọc câu; - Em yêu trường em - 2, hs đọc câu ứng dụng - Tình cảm các bạn học sinh trường ? Con hiÓu g× vÒ nghÜa cña c©u nµy? häc cña m×nh ? Nêu độ cao các chữ cái? - Ch÷ c¸i: m, n, u, , e, ª, , ¬ cao li Lop2.net (19) - Ch÷ c¸i: r cao 1,25 li - Ch÷ c¸i: E, y, g cao 2,5 li ? Vị trí dấu đặt nào? - Ch÷ c¸i: t cao 1,5 li - Dấu huyền đặt trên ? Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ nh thÕ nµo? - ViÕt mÉu ch÷ Em trªn dßng kÎ - C¸c ch÷ c¸ch mét ch÷ o - ViÕt nÐt mãc gi÷a ch÷ m nèi víi th©n ch÷ E ( Bªn ch÷ mÉu) * Hướng dẫn viết chữ : “ Em” vào b¶ng - NhËn xÐt- söa sai - ViÕt b¶ng lÇn d Hpøng dÉn viÕt vë tËp viÕt: - Quan s¸t uèn n¾n ® ChÊm ch÷a bµi: - Viết bài tập viết theo đúng mẫu chữ đã qui định - Thu - vë chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt IV Cñng cè- DÆn dß - Hướng dẫn bài nhà - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt4 Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết1) A/ Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui Kỹ : Học sinh gấp đúng các bước, các thao tác GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp giấy thủ công khổ to Quy tr×nh gÊp thuyÒn, giÊy thñ c«ng - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu C/ Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II Kiểm tra đồ dùng học tập III Bµi míi - H¸t - Để đồ dùng lên bàn Lop2.net (20) Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GV cÇm chiÕc thuyÒn hái: ? Trªn tay c« cÇm vËt g× ? Cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c, t¸c dông cña thuyÒn ? ThuyÒn ®îc gÊp b»ng g×, gÊp bëi h×nh g× Hướng dẫn thao tác: - Treo quy tr×nh gÊp * Bước 1: Gấp tạo mép gấp cách - Đặt ngang tờ giấy thủ công lên mặt bàn, để mạt ô trên (H1) Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài ®îc (H3) - Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ( H3) ®îc H4 - Lật H4 mặt sau gấp đôi mặt trước h×nh * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - L¸ch hai ngãn tay vµo mÐp giÊy, c¸c nhãn cßn l¹i cÇm hai bªn phÝa ngoµi Lén c¸c nÕp gÊp vµo lßng thuyÒn - GÊp theo nÕp gÊp cho c¹nh ng¾n trïng víi cạnh dài Tương tự H7 - LËt H7 mÆt sau gÊp lÇn gièng nh H5 ®îc H8 - GÊp theo ®êng dÊu gÊp sang bªn ®îc H9, H10 Däc theo c¹nh thuyÒn võa lén cho ph¼ng thuyền phẳng đáy không mui - YC nhắc lại các bước gấp Thùc hµnh: - Yªu cÇu c¶ líp gÊp m¸y bay trªn giÊy nh¸p - Quan s¸t gióp HS cßn lóng tóng IV Cñng cè – dÆn dß - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp thuyền - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp thuyÒn trªn giÊy thñ c«ng Lop2.net - Nh¾c l¹i - Quan s¸t - ChiÕc thuyÒn - bên là mạn thuyền, đáy thuyền, mòi thuyÒn thon dµi, thuyÒn dïng để chở người, hàng hoá…thuyền ®îc lµm b»ng s¾t hoÆc b»ng gç - ThuyÒn gÊp b»ng giÊy H×nh ch÷ nhËt - Quan s¸t – L¾ng nghe - L¾ng nghe - HS nêu lại các bước gấp - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p (21)