Đang tải... (xem toàn văn)
- Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay @ MT: HS hiểu thế nào là phép liệt kê,tác dụng của phép liệt kê, phân biệt các kiểu liệt kê.. cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, [r]
(1)Tiết:114 Tiếng Việt LIỆT KÊ NS: NG: A/Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hiểu nào là phép liệt kê,tác dụng phép liệt kê,phân biệt các kiểu liệt kê Kĩ năng: Phân biệt phép liệt kê với các kiểu liệt kê –Phân tích giá trị phép liệt kê - Sử dụng phép liệt kê nói và viết Thái độ: bảo vệ môi trường Yêu kính ông bà, cha mẹ B/Chuẩn bị: Bảng phụ C/Bài cũ: Kiểm tra 15’ D/Tổ chức hoạt động: HĐ1:Giới thiệu: để miêu tả đồ dùng đem theo bên quan, tác giả Phạm Duy Tốn đã sử dụng phép tu từ nào? vào bài Hoạt động thầy và trò: Nội dung: HĐ2:Tìm hiểu bài: I/Thế nào là phép liệt kê? - Liệt kê là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay @ MT: HS hiểu nào là phép liệt kê,tác dụng phép liệt kê, phân biệt các kiểu liệt kê cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác -GV;Treo bảng phụ phần đoạn văn thực tế hay tư tưởng, tình cảm -HS: Đọc VD:Vân xem trang khác vời -H:Cấu tạo và ý nghĩa phần in đậm có gì giống nhau? Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang -Cấu tạo tương tự Hoa cười, ngọc đoan trang -Ý nghĩa:cùng vật có bên quan H:Việc miêu tả hàng loạt việc tương tự,có kết câu tương tự Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da Khắc hoạ vẻ đẹp TV trên có tác dụng gì? -Làm bật xa hoa lãng phí quan đối lập với cảnh khổ cực nhân dân H:Thế nào là phép liệt kê?Tác dụng? II/Các kiểu liệt kê: -Treo bảng phụ./II.1.a,b a/Xét mặt cấu tạo: H:Xét cấu tạo các phép liệt kê trên có gì khác nhau? -Liệt kê cặp:thường có và,hay -Bình thường -Liệt kê không cặp -Từng cặp:có các quan hệ từ:hay,và VD:Dù gái hay trai,nam hay nữ phải có -GV;Chốt Ghi bảng.HS:Cho ví dụ trách nhiệm nuôi dưỡng cha mẹ già *HS: Đọc ví dụ II.2.a,b b/Xét ý nghĩa: L:Hãy đảo thứ tự các phận các phép liệt kê trên -Liệt kê tăng tiến H:Xét ý nghĩa các phép liệt kê có gì khác nhau? -Liệt kê không tăng tiến a/dễ thay đổi VD:Yêu thương,tôn kính ông bà ,cha mẹ là b/Không dễ vì xếp theo quan hệ tăng tiến bổn phận chúng ta =>HS đọc ghi nhớ Bài tập: hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê Cho tình sau: Rừng bị tàn phá VD: Cây ngã, đất lỡ, lũ dâng thất thường đó là hậu II/Luyện tập: việc tàn phá rừng BT1/HS:Làm miệng GV: Mở rộng: Liệt kê là phép tu từ cú pháp Khác với liệt -Trưng bày tủ kính bính pha lê rõ kê thông thường ràng dễ thấy hòm HĐ3:Tổng kết,luyện tập: -Bổn phận chúng ta là phải sức tuyên @MT: Phát hiện, phân biệt, đặt câu có phép tu từ liệt kê truyền tổ chức lãnh đạo công yêu -HS: Đọc ghi nhớ nước,công kháng chiến -GV:Hướng dẫn học sinh luyện tập -Từ đến BT1/ Giáo viên treo bảng phụ Gọi HS lên bảng làm BT2/ Phép liệt kê BT2/ Làm miệng a/-Dưới trên BT3/ HS lên bảng HS còn lại làm trên giấy Chấm điểm -Những những nhanh b/Điện giật ,dùi đâm ,dao cắt lửa nung Lop7.net (2) BT3/Đặt câu a/Mỗi nhóm trò trông thật thích mắt.Nơi này nhảy dây,chỗ đá cầu;góc này chạy nhảy góc nói chuyện HĐ4:Hướng dẫn tự học:-Học thuộc nghi nhớ.Làm bài tập vào Tìm sách đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng phép tu từ liệt kê Phân tích tác dụng ( Sống chết mặc bay) -Chuẩn bị bài: Dấu chấm lửng,dấu chấm phẩy @ RKN: Lop7.net (3)