Đang tải... (xem toàn văn)
NHỮNG TRÒ LỐ HAY LAØ VA- REN VAØ PHAN BỘI CHÂU - Nguyeãn Aùi Quoác I Mục tiêu : - Thấy được khả năng tưởng tượng dồi dào , xây dựng tình huống truyện bất ngờ , thú vị , cách kể chuyện mớ[r]
(1)Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :30 Tieât : 109+110 – Nhöõng troø loẫ hay laø Va – Ren vaø Phan Boôi Chađu Tiết : 111 – Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu (tt) Tiết : 112 – Luyện nói : Bài văn giải thích vấn đề Tuần 30 Tiết 109-110 SN : 15/3/2011 Dạy : 21-26/3/2011 NHỮNG TRÒ LỐ HAY LAØ VA- REN VAØ PHAN BỘI CHÂU - Nguyeãn Aùi Quoác I Mục tiêu : - Thấy khả tưởng tượng dồi dào , xây dựng tình truyện bất ngờ , thú vị , cách kể chuyện mẻ , hấp dẫn , giọng văn châm biếm sắc sảo , hóm hỉnh tác giả Nguyễn Ái Quốc truyện ngắn Những trò lố hay lả Va-ren và Phan Bội Châu - Hiểu tình cảm yêu nước , mục đích tuyên truyền cách mạng tác giả Nguyễn Ái Quốc truyện ngắn này II Kiến thức chuẩn : Kiến thức Baûn chaát xaáu xa , ñeâ heøn cuûa Va-ren - Phẩm chất, khí phách người chiến sĩ cách mạng PBC - Nghệ thuật tưởng tượng,sang1` tạo tình truyện độc đáo, cách xây dựng hình tượng bha6n vật đối lập,cách kể, giọng kể hóm hỉnh, châm biếm Kó naêng - Đọc – kể diễn cảm văn xuôi tự giọng điệu phù hợp - Phân tích tính cách nhân vật qua lời nói,cử và hành động III Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : * Lớp trưởng báo cáo Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Phân tích và chứng minh đặc saéc cuûa truyeän: “Soáng cheát mace * HS traû baøi bay” qua bieän phaùp ngheä thuaät noåi baät? (?) Giaûi thích yù nghóa saâu saéc vaø lí thú nhan đề truyện ngắn “ Sống chết mặc bay ” GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (2) Trường THCS Long Thới * Giới thiệu bài: ** Nguyeãn AÙi Quoác teân cuûa chuû tịch Hồ Chí Minh (từ 1919 – 1945) Trên đất Pháp từ năm 1920 – 1925 bút danh đã gắn bó với tờ báo: “Người cùng khoå” vaø nhieàu taùc phaåm khaùc đó có “Những trò lố hay là Va-ren vaø Phan Boäi Chaâu”vieát 1920, từ tượng lịch sử: Nhà caùch maïng Phan Boäi Chaâu sau 20 năm bôn ba hải ngoại … văn có nội dung nào ta cùng tìm hiểu HĐ2: Đọc-Hiểu văn * Hướng dẫn đọc: Giọng đọc phù hợp: - Lời kể: Dí dỏm, hài hước - Lời độc thoại Va-ren - Caâu caûm thaùn, taùi buùt * Cùng HS đọc qua văn (?) Giới thiệu đôi nét tác giả, tác phẩm, thể loại? (?) Truyeän coù boá cuïc theá naøo? - GV treo bảng phụ chia bố cục - HS dựa vào bảng phụ ghi nhận * Kieåm tra caùc chuù thích (moät soá từ) (?) Giải thích ý nghĩa cụm từ: “Những trò lố”? Giáo án : Ngữ văn -Nghe và ghi tựa bài vào tập * Nghe * Đọc, nhận xét * Caù nhaân: Chuù thích SGK * Thaûo luaän, trình baøy: - Va-ren chuaån bò sang Ñoâng Dương với lời hứa “nửa chính thức” chăm sóc vụ Phan bội Chaâu - Cuộc gặp gỡ Va-ren và Phan Boäi Chaâu * Trò chơi: Mời bạn! I/Tìm hieåu chung : 1)Taùc giaû: Nguyeãn Aùi Quoác laø teân goïi raát noåi tieáng cuûa chuû tòch Hoá Chí Minh dúng từ năm 1922 đén 1925 2)Thể loại : Truyện ngắn đạiviết tiếng Pháp đầu năm 20 TK XX Pháp * Caù nhaân: -Những trò nhảm nhí, tồi tệ, kệch cởm, vô duyên, tức cười (?) Theo em, ñaây laø taùc phaåm ghi -Caâu chuyeän hö caáu: “Haõy theo chép thật hay là tưởng tượng, hư dõi đôi cánh trí tưởng cấu? Căn vào đâu để kết luận? tượng” Thực chất truyện viết trước Va-ren sang Đông Döông, cuõng khoâng coù chuyeän gặp cụ Phan Bội Châu Hoả Lò (Haø Noäi) (?) Nhaân vaät trung taâm cuûa truyeän là ai? Va-ren thể GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (3) Trường THCS Long Thới cảnh nào và đối lập với ai? HĐ : Phân tích : -Cho HS đọc đoạn (?) Trong tuần lễ, nhà toàn quyeàn Va-ren sang Ñoâng Döông thì Phan Bội Châu đâu? (?) Va-ren hứa gì vụ Phan Bội Châu? Thực chất lời hứa đó là gì? Giáo án : Ngữ văn -Caù nhaân -Đọc -Caù nhaân: + Phan Boäi Chaâu vaãn bò caàm tuø + Chaêm soùc vuï Phan Boäi Chaâu lời hứa dối trá, ve vuốt, trấn an (?) Cụm từ: “Nửa chính thức” và nhaân daânVN laø troø loá caâu hoûi cuûa taùc giaû coù yù nghóa gì việc bộc lộ thực chất lời hứa + Tỏ ý nghi ngờ và châm biếm giaû doái, xaûo traù cuûa Va-ren cuûa Va-ren? -Cho HS keå vaén taét laïi cuoäc gaëp gỡ -Keå toùm taét (?) Phân tích câu nói đầu tiên và cử Va-ren bước vào xà -Caù nhaân: lim đối mặt với Phan Bội Châu? - Lời nói: Chân thành: “Tôi đem tự đến cho ông đây” - Cử chỉ: “ Một tay bắt tay, tay naâng caùi goâng keách xuø”: Hieän thân chính sách thuộc địa (miệng ca ngợi tự do, (?) Trước đó, tác giả đã giới thiệu, bình đẳng tay đàn áp, bóc so sánh và đối lập người và lột tàn khốc dã man) tính cách nhân vật chính * Tương phản nhân vật theá naøo? đối kháng nhau: + Va-ren: là tên toàn quyền, laø keû baát löông heøn haï, thaáp keùm, phaûn boäi trô treûn nhöng thoáng trò + Phan Boäi Chaâu: Moät anh huøng daân toäc, nhaø nho nhaø caùch maïng vĩ đại thất bại, bị đàn áp, (?) Em có nhận xét gì lời nói là người tù Va-ren với Phan bội Châu? -Thaûo luaän, trình baøy Gợi ý: (?) Lời lẽ Va-ren mang hình thức ngôn ngữ gì? + Độc thoại (tự nói mình) (?) Qua ngôn ngữ gần độc thoại Va-ren, động cơ, tính + Thể vuốt ve, dụ dỗ, bịp cách Va-ren bộc lộ ntn? bợm cách trắng trợn (?) Phan Bội Châu đã có cách ứng GV: Châu Văn Lập Lop7.net II/ Phân tích : 1)Hình tượng nhân vật Va-ren: a)Va-ren troø loá thứ - “Nứa chính thức hứa” Chaêm soùc vuï Phan Boäi Châu hứa dối trá để traán an ,ve vuoát , nhaân daân VN Troø loá (haøi hước) b Maøn troø heà cuoäc gặp gỡ với Phan Bội Châu tù (đoạn 2) - Câu nói đầu tiên kết hợp với hành động đầy vẻ hiền từ càng lộ rõ dã tâm và giả dối.=>“Tôi đem tự đến cho ông ñaây” “ Moät tay baét tay, moät tay naâng caùi goâng keách xuø”: =>là tên toàn quyền, laø keû baát löông heøn haï, thaáp keùm, phaûn boäi trô treûn nhöng thoáng trò - Vuốt ve, dụ dỗ, bịp bợm cách trắng trợn Trang : (4) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn xử với Va-ren ntn? Qua hình thức, cách ứng xử đó , tính cách + Dùng hình thức im lặng, phớt lờ coi không có Va-ren trước Phan Bội Châu bộc lộ sao? (?) Riêng lời bình tác giả trước tượng im lặng, dửng dưng Phan Bội Châu đã thể giọng điệu nào và điều đó có ý nghóa gì? (?) Thử hình dung tâm trạng Va-ren caû baøi dieãn thuyeát huøng hoàn vaø laâm li taâm huyeát aáy rôi toõm vào im lặng người đối thoại? (?) Có phải lần này, Va-ren tự mình đã chuộc lấy lố bịch, thất baïi thaûm haïi, beõ baøng nhaát khoâng? Vì sao? (?) Qua troø loá aáy, haõy neâu tính caùch cuûa nhaân vaät Va-ren? mặt thái độ khinh bỉ, lĩnh kiên cường trước kẻ thù + Gioïng ñieäu hoùm hænh, mæa mai làm rõ thêm thái độ, tính cách cuûa Phan Boäi Chaâu + Cứ ngỡ làm việc phi thường, dụ hàng voi già Bến Ngự nào ngờ khổ cong diễn troø mình thaät laø loá bòch, haøi hước Va-ren sửng sốt người + Đúng Bài thuyết khách Va-ren chaúng coù chuùt taùc duïng nào, gặp gỡ đã diễn đảo lộn, đổi ngôi: Người tù thành người phán xét, uy nghi, cao còn y thành kẻ hèn hạ, trơ trẽn tự laät maët naï mình -HS suy nghĩ trình bày ý mình -Tự lật mặt nạ đê tiện, phaûn boäi cuûa mình Va-ren laø teân gian xaûo, trơ trẽn, lố bịch, đại diện cho boïn phaûn boäi, phaûn động, gian ác 2)Hình tượng Phan Bội Chaâu: Yêu nước sâu sắc, luôn chiến đấu hi sinh vì tư tưởng cứu nước, luôn kiên cường bất khuất không sợ gian khổ, tù đày, vững vàng không để kẻ thù mua chuoäc tieâu bieåu cho khí phaùch Vieät Nam -Thaûo luaän, trình baøy: + Ý đã rõ: Phê phán trò bịp bợm, trò lố Va-ren; đề cao khí phaùch anh huøng cuûa Phan Boäi Châu trước kẻ thù.Sự im lặng thể coi thường, khinh bỉ, bất hợp tác (?) Nhưng đây lại có thêm đoạn + Cái nhếch râu mép Khinh bỉ, kết Trong đó có lời anh lính dõng coi thường An Nam quaû quyeát Anh quaû quyeát đã thấy cử gì người tù lừng tiếng (PBC)? Cử đó nói lên thái độ ntn PBC với kẻ thù? + “ PBC có mĩm cười … cánh (?) Nội dung lời suy đoán thêm tác giả PBC là gì? Qua nội ruồi lướt qua vậy” Tiếp tục nâng cấp tính cách, thái độ dung đó, em thấy gì thái độ PBC trước kẻ thù PBC trước kẻ thù? + Đoạn kết làm cho tính cách PBC (?) Đoạn kết đã nâng giá trị nội càng khắc hoạ sâu sắc hơn, dung tư tưởng tác phẩm ntn? (?) Nếu truyện dừng lại câu: “Nhöng… Va-ren khoâng hieåu Phan Bội Châu” thì chủ đề truyện, ý tác giả muốn nói với người đọc đã rõ chưa? GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (5) Trường THCS Long Thới Nâng thêm tạo thêm hứng thú gì cho người đọc? (?) Trong phaïm vi hieåu bieát cuûa em, em thaáy coù vieát truyeän maø lại thêm phần TB (tái bút) đây không? Nếu đây có thì nên đánh giá ntn? (?) Thêm lời tái bút đã tạo theâm ñieàu gì lí thuù? (?) Sau phaân tích treân, haõy neâu tính caùch cuûa nhaân vaät PBC? Giáo án : Ngữ văn III/ Ý nghĩa : Nghệ thuật : Sử dụng triệt để biện phấp đối lập – tương phản nhằm khắc họa hai hình tượng nhân vật tương phản người anh hùng và kẻ phản bội Lựa chon các chi tiết nhằm tập trung + Nâng cấp nội dung tư tưởng miêu tả cử , tác phong tác phẩm: Đối với kẻ thù có nhiều cĩ ý nghĩa tượng trưng Sáng tạo hình thức ngôn cách ứng xử: im lặng dửng ngữ đối thoại đơn phương dưng chưa đủ phải có hành động choáng traû quyeát lieät: Nhoå vaøo maët giọng điệu mĩa mai , châm biếm sâu cay noù Thaät laø hoùm! Thaät laø thuù vò! nội dung : Truyện vạch -Caù nhaân trần chất sấu xa , đê hèn va-ren , khắc họa hình ảnh người chiến sĩ - HS nghe ghi nhớ cách mạng Phan Bội Châu chốn ngục tù đồng thời giúp ta hiểu không gì có thể lung lạc ý chí , tinh thần người chiến sĩ cách mạng tinh tế hơn, đầy đủ và đáng kính phuïc hôn + Không! Độc đáo, hấp dẫn * Bình Tương phản giửa hai nhân vật đối khán : Va- ren là viên toàn quyền Cón Phan Bội Châu là người tù Ở đây là đối lập bên là kẻ bất lương , thống trị , bên là người cách mạng vĩ đại , thất bại ị đàn áp Tác giả đã dành số lượng từ ngữ lớn , hình thức ngôn ngữ trần thuật để khắc hoạ tính caùch Ñaây laø moät buùt phaùp , moät cách viết vừa tả vừa gợi , thâm tuyù HÑ 4: Luyeän taäp BT1 :Kính yeâu, khaâm phuïc, ca (?) Trong truyện, thái độ tác ngợi Qua nghệ thuật xây dựng giả PBC ntn? Căn vào nhân vật đối lập Đặc biệt, hình đâu để biết điều đó? ảnh PBC xuất thoáng qua đã để lại ấn tượng maïnh meõ vaø saâu saéc (?) Giải thích nghĩa cụm từ: “Những trò lố” nhan đề tác phaåm? GV: Châu Văn Lập BT1 :Kính yeâu, khaâm phục, ca ngợi Qua nghệ thuật xây dựng nhân vật đối lập Đặc biệt, hình aûnh PBC chæ xuaát hieän thoáng qua đã để lại ấn tượng mạnh meõ vaø saâu saéc 2) Trực tiếp vạch trần hành động lố lăng, 2) Trực tiếp vạch trần hành động chất xâu xa Va-ren lố lăng, chất xâu xa Va- Hắn bày trò lố ren Hắn bày trò lố lăng, lăng, gian xảo, trơ trẽn gian xảo, trơ trẽn chẳng lừa chẳng lừa mà Lop7.net Trang : (6) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn maø caøng loä boä maët phaûn boäi cuûa haén moät caùch thaáp keùm, heøn haï, ñeâ tieän caøng loä boä maët phaûn boäi cuûa haén moät caùch thaáp keùm, heøn haï, ñeâ tieän HĐ : Cuûng coá - Daën doø : a) Củng cố : Thông qua luyện tập b) Huóng dẫn tự học : - Đọc lại văn bản, học bài học hơm - HS lắng nghe và nhà thực nội dung, nghệ thuật văn theo yêu cầu gv - Đọc phần đọc thêm trang 95, 96 ** Soạn bài: Dùng cụm C-V mở rộng câu: Luyện tập (Giải trước caùc baøi taäp 1,2,3 trang 96, 97) Tuấn 30 Tieát : 111 NS:16/3/2011 Dạy :21-26/3/2011 Dùng Cụm Chủ - Vị Để Mở Rộng Câu : Luyện Tập (tt) I Mục tiêu : Nắm cách dung cụm chủ - vị để mở rộng câu - Thấy tác dụng việc dung cụm chủ - vị để mở rộng câu II Kiến thức chuẩn : Kiến thức - Cách dùng cụm C-V để mở rộng câu - Tác dụng dùng cụm C-V để mở rộng câu Kó naêng -Mở rộng câu cụm C-V - Phân tích tác dụng việc dùng cụm C-V để mở rộng câu III Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy HĐ1: Khởi động * Ổn định Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Theá naøo laø duøng cuïm chuû- vò mở rộng câu? (?) Nêu các trường hợp dùng cụm chủ –vị mở rộng câu? GV: Châu Văn Lập Hoạt động trò * Noäi dung Lớp trưởng báo cáo *HS traû baøi Lop7.net Trang : (7) Trường THCS Long Thới * Giới thiệu bài: HÑ2: Hình thành kiến thức : Luyện tập : * Cho HS đọc yêu cầu bài tập và caùc caâu a, b, c * Đánh giá, khẳng định Giáo án : Ngữ văn * Nghe và ghi tựa bài * Đọc, nhắc lại yêu cầu * Thaûo luaän nhoùm, trình baøy * Nhận xét, sưả chữa a - Khí hậu nước ta ấm áp Chủ ngữ - Ta quanh naêm troàng troït Bổ ngữ b - Caùc thi só ca tuïng … - Người lấy tiếng … Định ngữ (danh từ Khi) c - Những tục lệ … - Những thứ quý … Bổ ngữ (động từ thấy) * Cho HS đọc yêu cầu, phân công moãi toå thaûo luaän caâu * Đánh giá, khẳng định * Nêu yêu cầu, đọc bài tập a Chuùng em hoïc gioûi laøm cho cha meï thaày coâ vui loøng b Nhà văn Hoài Thanh khẳng định cái đẹp là cái có ích c Tieáng Vieät raát giaøu ñieäu khiến lời nói người ViệtNam ta du döông traàm boång nhö baûn nhaïc d Caùch Maïng thaùng Taùm thaønh công đã khiến cho Tiếng việt có bước phát triển mới, số phận * Cho HS đọc và nêu yêu cầu bài * Nêu yêu cầu, đọc bài tập GV: Châu Văn Lập Lop7.net 1)Xaùc ñònh vaø goïi teân cuïm C-V laøm thaønh phaàn: a - Khí hậu nước ta ấm áp Chủ ngữ - Ta quanh naêm troàng troït Bổ ngữ b - Caùc thi só ca tuïng … - Người lấy tiếng … Ñònh ngữ (danh từ Khi) c - Những tục lệ … - Những thứ quý … Bổ ngữ (động từ thaáy) 2/Goäp caùc caâu thaønh caâu coù cuïm C-V laøm thaønh phaàn: a Chuùng em hoïc gioûi laøm cho cha meï thaày coâ vui loøng b Nhà văn Hoài Thanh khẳng định cái đẹp laø caùi coù ích c Tieáng Vieät raát giaøu điệu khiến lời nói người ViệtNam ta du döông traàm boång nhö baûn nhaïc d Caùch Maïng thaùng Tám thành công đã khieán cho Tieáng vieät coù bước phát triển mới, số phận 3/Goäp caùc caâu thaønh Trang : (8) Trường THCS Long Thới taäp 3, thaûo luaän * Đánh giá, khẳng định HĐ Luyện tập : ( Thông qua ) Giáo án : Ngữ văn caâu coù cuïm C-V laøm thaønh phaàn: a Anh em hoà thuận khiến thân a Anh em hoà thuận vui vaày khieán thaân vui vaày b Đây là cảnh rừng thông mà b Đây là cảnh rừng ngày ngày nhiêu người thoâng maø ngaøy ngaøy bieát qua laïi bao nhiêu người qua lại c Hàng loạt vỡ kịch như: “Tay c Hàng loạt vỡ kịch như: người đàn bà”, “Giác ngộ’, “Bên “Tay người đàn bà”, sông Đuống”… đời đã sưởi “Giaùc ngoä’, “Beân ấm cho ánh đèn sân khấu khắp sông Đuống”… đời đã miền đất nước sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước * Thaûo luaän, trình baøy HĐ :Cuûng coá - Daën doø a) Củng cố : ( Thông qua ) - HS lắng nghe và nhà thực b) Hướng dẫn tự học : theo yêu cầu gv ** Ôn lại lí thuyết (ghi nhớ bài 25) ** Giải hoàn chỉnh lại các bài tập vào vỡ ** Chọn đề trang 98 chuẩn bị cho tiết luyện nói trước tổ, trước lớp Tuần 30 Tiết 112 SN : 17/3/2011 Dạy : 21-26/3/2011 LUYEÄN NOÙI : BAØI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ I Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ nghe , nói giải thích vấn đề - Rèn luyện kĩ phát triển dàn ý thành bài nói giải thích vấn đề II Kiến thức chuẩn : Kiến thức - Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp việc trình bày Kó naêng - Tìm ý, lập dàn ý bài văn GT vấn đề GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (9) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn - Biết cách GT vấn đề trước tập thể - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng vấn đề mà người nghe chưa biết ngôn ngữ nói Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : * Kiểm tra chuẩn bị nhóm và vài caù nhaân * Giới thiệu bài: ** Nói là hoạt động có ý nghĩa cực kì quan trọng đời sống, giao tiếp với người Trong tiết luyện nói giúp các em luyện tập để có thể nói cho tốt không phải thời gian học tập nhà trường mà còn suốt thời gian sống và làm việc sau này Yêu cầu nói đủ nghe, không nhát gừng, không lặp, lắp, cố gắng truyền cảm thuyết phục người nghe Tư nói thoải mái, tự nhiên, không quá cứng nhắc HĐ : Hình thành kiến thức - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Gv ghi đề bài (c) SGK /Trang 98 : Vì nhà văn Phạm Duy Tốn lại đặc nhan đề “Soáng cheát maëc bay” cho truyeän ngaén cuûa mình * GV chia4 nhóm để phát biểu Dàn ý đã soạn ghi sẵn bảng phụ -Gv nhận xét, biểu dương các nhómthực tốt, động viên các em nhắc nhở cách nói * GV ñính daøn baøi leân baûng cho hoïc sinh quan saùt đối chiếu HĐ : Luyện tập : Tổ chức luyện nói * Gv lần lược cho nhóm lên trình bài – các nhoùm khaùc laéng nghe, ghi nhaän vaø nhaän xeùt * Yêu cầu các nhóm cử đại diện nói trước lớp GV: Châu Văn Lập Lop7.net Hoạt động trò * Lớp trưởng báo cáo * Tổ báo cáo, cá nhân trình tập soạn bài *Nghe và ghi tựa bài vào tập - Hoïc sinh chia4 nhoùm - HoÏc sinh ghi nhaän -Đối chiếu phần nói với dàn ý bảng phụ xem có khớp với không - Hoïc sinh chuaån bò trình baøy -Đại diện nhóm lên phát biểu trước lớp Các nhóm khác chú ý nghe và nhận xét Lần lượt caùc nhoùm + Nhóm trưởng điều khiển thảo luận ngắn và cử bạn có bài nói khá chuẩn bị nói trước lớp -Cả lớp lắng nghe đại diện nhóm trình baøy baøi noùi cuûa mình Trang : (10) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn * Theo dõi quá trình làm việc nhóm * Sơ kết chung kết luyện nói: + Số HS nói + Nội dung, chất lượng nói:Nội dung, giọng, tư + YÙ kieán phaùt bieåu nhaän xeùt * Cho điểm, đánh giá đại biểu nhóm nói trước lớp HĐ 4:Cuûng coá - Daën doø a) Củng cố : GV chọn hs tiêu biểu đại diện trình bày trước lớp ( nói toàn bài ) b) Hướng dẫn tự học : *Từng em nói lại toàn bài lần * Viết thành bài hoàn chỉnh ** Soạn bài: Ca Huế trên sông Hương + Đọc văn bản, chú thích -Cả lớp nhận xét bài nói người * Nghe, ruùt kinh nghieäm - HS nghe và ghi nhận nhà thực theo yêu cầu gv + Trả lời các câu hỏi:Tìm hiểu văn trang 103, 104 Duyệt tổ trưởng Long Thới , ngày 18 tháng năm 2011 Dieäp Thò Thu Sa GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : 10 (11)