hoạt động 3: xét xem ảnh tạo bởi gương phẳng có høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net... ra sau gương để kiểm tra dự đoán.[r]
(1)Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 15/8/2010 CH¦¥NGi: TiÕt Ngµy d¹y: qUANG HäC Bµi 1: NhËn biÕt ¸nh s¸ngNguån s¸ng vµ vËt s¸ng I Môc tiªu bµi d¹y: - Bằng thí nghiệm khẳng định ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta và nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyÒn vµo m¾t ta - Ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, ý thøc hîp t¸c lµm viÖc nhãm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: +Mçi nhãm häc sinh: - Hộp kín đó có dán sẵn mảnh giấy trắng; bóng đèn pin gắn bªn hép nh h×nh 1.2a SGK Pin, d©y nèi, c«ng t¾c + Gi¸o viªn: B¶ng phô, SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1)Giíi thiÖu bµi häc: - Giới thiệu nội dung chương trình môn vật lý 7, và các yêu cầu môn 2) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình học tập GV:(?) Một người mắt không bị tật, bệnh , cã nµo më m¾t mµ kh«ng nh×n thÊy vËt để trước mắt không ? Khi nào ta nhìn thÊy mét vËt? (?) C¸c em h·y nh×n ¶nh chôp ë ®Çu chương và trả lời xem trên miếng bìa viết chữ gì ? ảnh ta quan sát gương ph¼ng cã tÝnh chÊt g×? * Những tương trên liên quan đến ¸nh s¸ng vµ ¶nh cña c¸c vËt quan s¸t ®îc các loại gương mà ta xét chương này - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi nêu đầu chương - HS chó ý theo dâi… -HS quan s¸t tranh vÏ SGK vµ suy nghÜ tr¶ lêi… - HS chó ý l¾ng nghe - HS đọc các câu hỏi nêu đầu chương Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (2) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Hoạt động2: I nhận biết ánh sáng - Đưa đèn pin ra, bật đèn và chiếu phiá HS để HS nhận thấy có thể bật sáng hay tắt Sau đó để đèn pin ngang trước mặt HS vµ nªu c©u hái nh SGk ë ®Çu bµi - Đề xuất vấn đề cần nghiên cứu" Khi nào ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng?" - Yêu cầu HS tự đọc SGK ( mục quan sát và thí nghiệm) Sau đó thảo luận nhóm để t×m c©u tr¶ lêi C1 - HS chó ý theo dâi… - HS tự đọc SGK ( mục quan sát và thí nghiệm) Sau đó thảo luận nhóm, thảo luận chung để tìm câu tr¶ lêi C1 C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biÕt ®îc ¸nh s¸ng, cã ®iÒu kiÖn gièng lµ cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t (?) Ta rót ®îc kÕt luËn g× ?( Yªu cÇu KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc HS đứng chỗ trả lời) ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta Hoạt động3: II Nhìn thấy vật §V§ : Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng lät vµo m¾t ta, VËy nµo ta nh×n thÊy mét vËt ? - Yªu cµu HS lµm viÖc theo nhãm: §äc môc II- Nh×n thÊy mét vËt, lµm thÝ nghiÖm để trả lời câu hỏi C2 + Yªu cÇu HS l¾p TN + §Æt m¾t gÇn èng + Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng hép giÊy - HS chó ý theo dâi… - Lµm viÖc theo nhãm: §äc môc II- Nh×n thÊy mét vËt, lµm thÝ nghiÖm, tr¶ lêi c©u hái C2 Th¶o luận chung để rút kết luận C2 a §Ìn s¸ng: Cã nh×n thÊy b §Ìn t¾t: Kh«ng nh×n thÊy VËy: ¸nh s¸ng > tê giÊy > m¾t KÕt luËn: Ta nh×n thÊy mét vËt có ( ánh sáng từ vật đó) truyền vµo m¸t ta Hoạt động 4: nguồn sáng và vật sáng GV: Yêu cầu HS đọc câu C3 , làm TN Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (3) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 h×nh 1.3 , tr¶ lêi c©u C3 ? Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành kết Kết luận: Dây tóc bóng đèn tự nó luËn ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Dây bóng đèn phát sáng và mảnh giÊy tr¾ng h¾t ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi chung lµ vËt s¸ng ? Em h·y lÊy VD vÒ nguån s¸ng, vËt s¸ng? Hoạt động 4: vận dụng củng cố - Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi C4: Bạn Thanh đúng Vì có C4, vµ C5 đèn bật sáng không chiếu th¼ng vµo m¾t ta, kh«ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta nªn ta kh«ng nh×n thÊy C5: Khãi gåm nhiÒu h¹t nhá li ti, các hạt khói đèn chiếu sáng trë thµnh c¸c vËt s¸ng C¸c h¹t nhá li ti xÕp gÇn t¹o thµnh mét vÖt s¸ng mµ ta nh×n thÊy ®îc IV.Hướng dẫn học nhà: - Đọc trước và chuẩn bị mục I bài SGK “Đo độ dài” - Làm bài tập 1.1 đến 1.5 SBT Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (4) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: /8/2010 TiÕt 2: Bµi 2: Ngµy d¹y: / 8/2010 sù truyÒn ¸nh s¸ng I Môc tiªu bµi d¹y: Kiến thức: H/S biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - NhËn biÕt ®îc ba lo¹i chïm s¸ng Kỹ năng: Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để ngắm các vật th¼ng hµng thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: +Mçi nhãm häc sinh: - đèn pin ống trụ thẳng = 3mm, ống trụ cong không suốt, màn chắn có đục lỗ cái đinh gim kim khâu III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1)KiÓm tra: HS 1: Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? nµo th× ta nh×n thÊy mét vËt? Ch÷a bµi tËp 1.2: 1.2 SBT HS2: Nh thÕ nµo lµ nguån s¸ng? vËt s¸ng? 2) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình học tập GV: Nêu vấn đề, cho HS trao đổi -HS thảo luận thắc mắc Hải nêu th¾c m¾c cña H¶i nªu ë ®Çu bµi ë ®Çu bµi Hoạt động2: nghiên cứu đường truyền ánh sáng GV : Yªu cÇu HS dù ®o¸n xem ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng nµo ? §êng th¼ng, ®êng cong hay ®êng gÊp khóc ? (?) Hãy nghĩ thí nghiệm để kiÓm tra dù ®o¸n ? GV : Hướng dẫn HS làm TN hình 2.1, quan s¸t TN, tr¶ lêi c©u C1 - HS chó ý theo dâi vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm C1 ánh sáng từ bóng đèn truyền qua èng th¼ng tíi m¾t - èng cong : Kh«ng nh×n thÊy Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (5) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 ? Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã HS: Dùng màn chắn có đục lỗ thí truyÒn teo ®êng th¼ng kh«ng GV : Hướng dẫn HS bố trí TN hình nghiệm hình 2.2 2.2, lµm TN , quan s¸t KÕt luËn: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng GV : Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng vµ rót kÕy luËn Hoạt động3: khái quát hoá kết nghiên cứu - Thông báo : Không khí là môi trường suốt , đồng tính nghiên cứu truyền ánh sáng các môi trường suốt đồng tính khác nước, thuû tinh, dÇu ho¶ còng thu ®îc mét kÕt qu¶, cho nªn cã thÓ xem kÕt luËn trên là định luật gọi là định luật truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng - HS chó ý theo dâi *Định luật: Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng Hoạt động 4: tia sáng và chùm sáng - Th«ng b¸o tõ ng÷ míi : tia s¸ng vµ chïm s¸ng - Lµm thÝ nghiÖm h×nh 2.5 cho HS quan s¸t, nhËn biÕt ba d¹ng chïm tia s¸ng: song song, héi tô, ph©n kú - Hướng dẫn HS trả lời câu C3 - HS chó ý theo dâi - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3: a) Chïm s¸ng song song gåm c¸c tia s¸ng (kh«ng giao ) trªn ®êng truyÒn cña chóng b) Chïm s¸ng h«i tô gåm c¸c tia s¸ng ( giao ) trªn ®êng truyÒn cña chóng a) Chïm s¸ng ph©n kú gåm c¸c tia s¸ng (loÌ réng ) trªn ®êng truyÒn cña chóng Hoạt động 5: vận dụng Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (6) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 - Hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C4, C5 - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u C4, C5: C5: §Çu tiªn c¾m hai c¸i kim th¼ng đứng trên mặt tờ giấy Dùng mắt ng¾m cho c¸i kim thø nhÊt che khuất cái kim thứ hai Sau đó di chuyển cái kim thứ ba đến vị trí bị kim thø nhÊt che khuÊt ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng cho nªn nÕu kim thø nhÊt n»m trªn ®êng th¼ng nèi kim thø hai víi kim thø ba vµ m¾t th× ¸nh s¸ng tõ kim thø hai vµ thø ba kh«ng đến mắt, hai kim này bị kim thứ nhÊt che khuÊt Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung bµi häc Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ để khắc s©u IV Hướng dẫn học nhà: - Đọc trước và chuẩn bị bài SGK “ứng dụng định luật truyền thẳng ¸nh s¸ng” - Làm bài tập 3.1 đến 3.4 SBT Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (7) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: TiÕt 3: Bµi 2: Ngµy d¹y: ứng dụng định luật truyền thẳng cña ¸nh s¸ng I Môc tiªu bµi d¹y: KiÕn thøc: - H/S nhËn biÕt ®îc bãng tèi, bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích vì lại có tượng nhật thực, nguyệt thực ? Kỹ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng, giải thích số tượng thực tế Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: + Mỗi nhóm HS : đèn pin bóng đèn điện lớn 220 - 40w màn, chắn sáng + GV: h×nh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc lín IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1) KiÓm tra: - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng ? - Lµm bµi tËp 2.3 SBT 2) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình học tập GV: Giíi thiÖu nh phÇn më bµi cña SGK - HS chó ý theo dâi… Hoạt động2: I bóng tối - bóng nửa tối - Hướng dẫn HS thực thí nghiÖm 1(h×nh 3.1) C1 : H·y chØ trªn mµn ch¾n vïng s¸ng, vïng tèi Gi¶i thÝch t¹i c¸c vùng đó lại tối sáng ? - HS: Thùc hiÖn thÝ nhiÖm C1: PhÇn mµu ®en hoµn toµn kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng tíi v× ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng, bÞ vËt ch¾n chÆn l¹i (?): H·y hoµn thµnh c©u nhËn xÐt ? *Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng tèi - Yêu cầu HS đọc TN2 SGK sau C2: Trên màn chắn sau vật cản vùng Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (8) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 đó thực lµ vïng tèi, vïng ®îc s¸ng ®Çy đủ, vùng 2chỉ nhận ánh sáng từ mét phÇn cña nguån s¸ng nªn kh«ng - Yªu cÇu HS chØ ba vïng s¸ng tèi s¸ng b»ng vïng kh¸c trªn mµn ch¾n vµ trªn h×nh 3.2(C (?): H·y hoµn thµnh c©u nhËn xÐt ? *Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ ( mét phÇn nguån s¸ng) tíi gäi lµ nöa bãng tèi Hoạt động3: II Nhật thực - nguyệt thực ? Trình bày quỹ đạo CĐ Mặt trăng , Mặt trời , Trái đất - GV: Treo tranh vÏ to h×nh 3.3 Yªu cÇu HS vùng nào trên mặt đất có nhật thực toµn phÇn vµ vïng nµo cã nhËt thùc mét phÇn tr¶ lêi c©u C3 HS: Tr¶ lêi C3 : N¬i cã nhËt thùc toµn phÇn n»m vïng tèi cña MÆt Tr¨ng , bÞ MÆt Tr¨ng che khuÊt kh«ng cho ánh sáng mặt trời chiếu đến, vì đứng đó, ta không nhìn thÊy MÆt trêi vµ trêi tèi l¹i GV: Cho HS đọc thông báo SGK nguyÖt thùc -Treo tranh vÏ to h×nh 3.4 Yªu cÇu HS chØ vùng nào trên mặt đất đứng chỗ nào thì thÊy tr¨ng s¸ng vµ vïng nµo cã nguyÖt thùc ( MÆt Tr¨ng bÞ Tr¸i §Êt che khuÊt hoµn C4 : VÞ trÝ cã nguyÖt thùc toµn) C4 ? VÞ trÝ vµ : tr¨ng s¸ng ( vị trí đó Mặt Trăng mÆt Trêi chiÕu s¸ng nhng ë vÞ trÝ (?)Mở rộng: Khi Mặt Trăng vị trí 2( Hình khác , vì ta đúng nghiêng nên 3.4) , đứng vị trí A ta nhìn thấy trăng không nhìn thấy toàn phần s¸ng nhng chØ nh×n thÊy mét phÇn cña ®îc chiÕu s¸ng mµ chØ nh×n thÊy MÆt Tr¨ng v× sao? mét phÇn.B«i ®en trªn h×nh 3.4 phÇn MÆt Tr¨ng kh«ng ®îc chiÕu sáng rễ nhận tượng tr¨ng khuyÕt h¬n Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (9) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Hoạt động 4: vận dụng C5: Khi miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n h¬n th× bãng tèi vµ bãng nöa tối thu hẹp lại Khi miếng b×a gÇn s¸t mµn ch¾n th× hÇu nh kh«ng cßn bãng nöa tèi n÷a , chØ cßn bãng tèi râ nÐt C6: Khi dïng quyÓn vë che kÝn bóng đèn dây tóc sáng , bàn n»m vïng bãng tèi sau quyÓn vë , kh«ng nhËn ®îc ¸nh sáng từ đèn truyền tới nên ta không thể đọc sách Dïng quyÓn vë kh«ng che kÝn đèn ống , bàn nằm vïng bãng tèi sau quyÓn vë , nhËn vùng ánh sáng đèn truyền tới nên vẵ đọc sách - Hướng dẫn HS trả lời C5, C6 3) Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung bµi häc - Yêu cầu HS đọc và khắc sâu phần ghi nhớ SGK IV Hướng dẫn học nhà: - Đọc trước bài SGK “Định luật phản xạ ánh sáng” Bài tập 3.1 đến 3.4 SBT Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net (10) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: TiÕt 4: Bµi Ngµy d¹y: định luật phản xạ ánh sáng I Môc tiªu bµi d¹y: Kiến thức: HS biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới , tia phản xạ , pháp tuyến ,góc tới ,góc phản xạ thÝ nghiÖm - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Kü n¨ng: BiÕt lµm TN , biÕt ®o gãc, quan s¸t Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: +Mỗi nhóm học sinh: - gương phẳng có giá dỡ thẳng đứng - đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng ( chùm sáng hẹp song song ) - tờ giấy dán trên mặt gỗ phẳng nằm ngang Thước đo góc mỏng + Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1)Kiểm tra: Bài tập 3.2 SBT(Viết đề bài trên bảng phụ) 2) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình học tập GV(§V§): Nh phÇn më bµi SGK - HS chó ý theo dâi… Hoạt động2: i - gương phẳng GV : Yêu cầu HS thay cầm gương soi, nhận thấy hiên tượng gì gương ? - Yªu cÇu HS lµm c©u hái C1: Em h·y chØ mét sè vËt cã bÒ mÆt ph¼ng , nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh mình gương phẳng - HS : Gương tạo ảnh vật trước gương C1: Mặt kính cửa sổ , mặt nước , mặt tường ốp gạch men phẳng bóng Hoạt động3: ii- định luật phản xạ ánh sáng Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 10 (11) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 - Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm h×nh 4.2 Thông báo: tia phản xạ, tượng ph¶n x¹ ¸nh s¸ng (?)C2: Cho tia tíi SI ®i lµ lµ trªn mÆt tê giÊy MÆt ph¼ng tê giÊy chøa tia tíi SI ®êng ph¸p tuyÕn ( ®êng th¼ng vu«ng góc với mặt gương ) IN mặt gương t¹i I h·y quan s¸t vµ cho biÕt tia ph¶n x¹ IR n»m mÆt ph¼ng nµo GV: Th«ng b¸o: Phương tia tới xác định gãc nhän SIN = i gäi lµ gãc tíi Phương tia phản xạ xác định b»ng gãc nhän NIR = i' gäi lµ gãc ph¶n x¹ S N R I 1) Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¶ng nµo? *KÕt luËn : Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi (tia tíi) vµ ®êng ( ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi) Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n ( b»ng ) gãc tíi 2)Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới - HS:Tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh theo sù ®iÒu khiÓn cña gi¸o viªn (?)Dù ®o¸n xem gãc ph¶n x¹ quan hÖ Gèc tíi i Gãc ph¶n x¹ i' nh thÕ nµo víi gãc tíi ? 600 (?) ThÝ nghiÖm kiÓm tra(H×nh 4.2) 450 Dùng thước để đo các giá trị góc 300 ph¶n x¹ i' øng víi c¸c c¸c gãc tíi i kh¸c nhau, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng ? ? Em h·y rót kÐt luËn KÕt luËn: Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi 3) §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: GV: Các kết luận trên đúng với -Tia phản xạ nằm cùng mặt các môi trường suốt khác ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn ? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng gương điểm tới - Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi 4) Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ: Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 11 R (12) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 C3: H·y vÏ tia ph¶n x¹ IR + C3 N S i i’ , I Hoạt động 4: vận dụng C4 : a) C4: Trªn hinh 4.4 vÏ mét tia tíi SI chiếu lên gương phẳng M S I a) H·y vÏ tia ph¶n x¹ R M b) Vị trí đặt gương hình 4.1b C¸ch vÏ: §Çu tiªn vÏ tia tíi SI vµ b) * Gi÷ nguyªn tia tíi SI , muèn thu tia phản xạ có hướng thẳng tia phản xạ IR đề bài đã cho đứng từ lên trên thì phải đặt gương Tiếp theo vẽ đường phân giác góc nh thÕ nµo (?) VÏ h×nh SIR §êng ph©n gi¸c IN nµy chÝnh là pháp tuyến gương Cuối cùng vẽ mặt gương vuông góc với IN 3) Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung bµi häc - Yêu cầu HS đọc và khắc sâu phần ghi nhớ SGK IV Hướng dẫn học nhà: - Đọc trước bài SGK “ảnh vật tạo gương phẳng” - Lµm bµi tËp 4.1, 4.3 SBT vµ BT bæ sung vë BT Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 12 (13) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bài 5: ảnh vật tạo gương phẳng TiÕt 5: I Môc tiªu bµi d¹y: KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Kỹ năng: H/S biết bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: +Mỗi nhóm học sinh: - 1gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng ,1 kính màu suèt ; viªn phÊn nh nhau, tê giÊy tr¾ng d¸n trªn tÊm gç ph¼ng + Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi bµi tËp IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1)Kiểm tra: - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? - H·y vÏ tia ph¶n x¹ IR: S 2) Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập GV: Yêu cầu HS đọc tình mở bài - HS đọc tình mở bài SGK SGK Hoạt động 2: Thí nghiệm quan sát ảnh vật qua gương - GV : Hướng dẫn HS bố trí TN HS lµm viÖc theo nhãm Nªu dù h×nh 5.2 SGK ®o¸n - Chú ý nhắc nhở HS đặt gương thẳng đứng vu«ng gãc víi tê giÊy tr¾ng hoạt động 3: xét xem ảnh tạo gương phẳng có høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 13 (14) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 ảnh vật tạo gương phẳng có HS lµm viÖc theo nhãm : dù ®o¸n høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? C1 : §a mét tÊm b×a dïng lµm mµn ch¾n råi lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra sau gương để kiểm tra dự đoán (?) Tõ thÝ nghiÖm h·y hoµn thµnh c©u kÕt C1.KÕt luËn ảnh vật tạo gương luËn ? ph¼ng (kh«ng) høng ®îc trªn mµn ch¾n , gäi lµ ¶nh ¶o Hoạt động 4: nghiên cứu độ lớn ảnh tạo gương ph¼ng Độ lớn ảnh có độ lớn vật kh«ng ? - HS dự đoán độ lớn ảnh - Yêu cầu HS dự đoán độ lớn ảnh viên phấn so với độ lớn viên viên phấn so với độ lớn viên phấn phấn Quan s¸t s¸t - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra dù Bè trÝ thÝ nghiÖm nh h×nh ®o¸n 5.3(SGK) C2 KÕt luËn: §é lín cña ¶nh vật tạo gương C2? phẳng(bằng) độ lớn vật Hoạt động 5: so s¸nh Kho¶ng c¸ch tõ vËt vµ khoảng cách từ ảnh nó đến gương So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm cña vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương HS dù ®o¸n - Yêu cầu HS dự đoán, làm thí nghiệm HS : Kẻ đường thẳng MN đánh kiểm tra dự đoán và theo dõi các nhóm làm dấu vị trí gương Điểm A là TN đỉnh miếng bìa hình tam giác vµ A' lµ ¶nh cña nã LÊy bót ch× đánh dấu vị trí A' Yªu cÇu HS rut kÕt luËn C3? C3 KÕt luËn: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương kho¶ng b»ng Hoạt động 6: giải thích tạo thành ảnh vật Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 14 (15) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 gương phẳng GV: Hướng dẫn HS thực C4 - HS chó ý theo dâi + Vẽ ảnh S ‘ dựa vào tc ảnh qua gương C4 S R + VÏ tia ph¶n x¹ IR, KM M + KÐo dµi tia ph¶n x¹ I (?) H·y hoµn thµnh c©u kÕt luËn ? K S' KÕt luËn: Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S' v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh S Hoạt động 7: Vận dụng - Hướng dẫn HS thực C5, C6 - HS thùc hiÖn , tr¶ lêi A C5 A B K H B' A' C6 Mặt hồ Gươm giống gương phẳng ảnh bé lan là ảnh tạo gương phẳng 3) Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung bµi häc IV Hướng dẫn học nhà: - Làm bài tập 5.1 đến 5.4 SBT - Đọc trước và chuẩn bị "mẫu báo cáo thực hành" bài SGK “Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng” Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 15 (16) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: /9/2010 TiÕt 6: Bµi 6: Ngµy d¹y: 22/9/2010 thùc hµnh vµ quan s¸t ¶nh t¹o bëi gương phẳng I Môc tiªu bµi d¹y: KiÕn thøc: -H/S ®îc luyÖn tËp vÏ ¶nh cña c¸c vËt cã h×nh d¹ng kh¸c đặt trước gương phẳng - Tập xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Kü n¨ng: Bè trÝ TN , quan s¸t TN, Rót kÕt luËn Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: +Mçi nhãm häc sinh: - gương phẳng ; cái bút chì , thước chia độ; - Mçi HS chÐp s½n mét mÉu b¸o c¸o giÊy + Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1)KiÓm tra: HS1: - ảnh vật tạo gương phẳng có hứng trên màn chắn kh«ng?: - Độ lớn ảnh có độ lớn vật không ? HS2: - Vẽ ảnh vật đặt trước gương: A B 2) Giíi thiªu bµi häc: tiết học trước ta đã biết ảnh vật tạo gương phẳng trên phương diện lÝ thuyÕt TiÕt häc h«m ta kiÓm nghiÖm b»ng thùc hµnh 3) Tæ chøc thùc hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: phân phối dụng cụ và nêu yêu cầu thực hµnh Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 16 (17) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 - Ph©n phèi dông cô thùc hµnh cho c¸c - HS nhËn c¸c dông cô thùc hµnh nhãm - KiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS - Căn dặn HS quy định buổi - HS chú ý theo dõi… thùc hµnh Hoạt động2: nêu nội dung bài thực hành - Nªu hai néi dung cña bµi thùc hµnh: - HS chó ý theo dâi… 1) Xác định ảnh vật tạo gương phẳng 2)Xác định vùng nhìn thấy gương ph¼ng - Thông báo: Nội dung thứ hai" Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng" chưa học các bài trước, phải chú ý tự xác định lấy Hoạt động3: Tiến hành thực hành -Yêu cầu HS lớp vào hướng dẫn - HS đọc SGK sau đó tiến hành (SGK) tiÕn hµnh thùc hµnh theo hai néi thùc hµnh 1) Xác định ảnh vật tạo dung võa nªu gương phẳng C1: a ¶nh song song, cïng chiÒu víi vËt: GV: Theo dõi HS thực hành, giúp đỡ riêng cho nhãm nµo gÆp khã kh¨n, lµm chËm víi b ảnh cùng phương,ngược chiều tiến độ chung víi vËt: 2)Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng GV: Yêu cầu HS đọc câu C2 GV: Hướng dẫn Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 17 (18) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 + Vị trí ngồi và vị trí gương cố định + M¾t cã thÓ nhißn sang ph¶i, tr¸i, HS kh¸c C2 vµ C3 Vïng nh×n thÊy cña đánh dấu gương giảm C4: Ta nh×n thÊy ¶nh M' cña M có tia phản xạ trên gương vào m¾t ë O cã ®êng kÐo dµi ®i qua M' - Vẽ M'.Đường M'O cắt gương I VËy tia tíi MI cho tia ph¶n x¹ IO truyền đến mắt, ta nhìn thấy ảnh M' - VÏ ¶nh N' cña N §êng N'O không cắt mặt gương ( điểm K ngoài gương), không có tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t ta nªn ta kh«ng nh×n thÊy ¶nh cña N Hoạt động 4: viết báo cáo - tổng kết thực hành - HS tù viÕt b¸o c¸o thu ho¹ch sau đó nộp cho giáo viên GV : - Thu c¸c b¶n b¸o c¸o vµ yªu cÇu c¸c nhãm thu dän thÝ nghiÖm cña nhãm - NhËn xÐt buæi thùc hµnh IV Hướng dẫn học nhà: - Đọc trước và chuẩn bị đụng cụ TN bài SGK “Gương cầu nồi” Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 18 (19) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 Ngµy so¹n: 27/9/2009 TiÕt Ngµy d¹y: 29/9/2009 Bài 7: gương cầu lồi I Môc tiªu bµi d¹y: Kiến thức: - H/S hiểu ảnh qua gương cầu lồi là ảnh ảo nhỏ vật - H/S hiểu vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi Kü n¨ng: Lµm ®îc TN II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: Mỗi nhóm: gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước, cây nến, diêm GV: B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1) KiÓm tra bµi cò: ảnh qua gương phẳng có tính chất gì? 2) Giíi thiÖu bµi häc: -Ta đã biết ảnh qua gương phẳng là ảnh ảo to vật - Vậy còn ảnh qua gương cầu lồi có tính chất gì? Đó là nội dung bài học hôm nay: “Gương cầu lồi” 3) Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động 1: Hoạt động HS ảnh vật tạo gương cầu lồi A Quan s¸t GV: Yêu cầu HS đọc SGK, làm TN nh h×nh 7.1 GV: Hướng dẫn: + Đặt màn chắn sau gương cầu lồi trả lêi c©u C1 (?) ảnh đó có phải là ảnh ảo không? V× sao? (?) ¶nh lín h¬n hay nhá h¬n vËt? B TN kiÓm tra GV: Hướng dẫn HS bố trí TN hình 7.2 SGK (?)Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thµnh kÕt luËn ? HS: - Quan s¸t thÝ nghiÖm C1: - ¶nh ¶o V× kh«ng høng ®îc trªn mµn - ¶nh nhá h¬n vËt HS: Lµm TN, quan s¸t KÕt luËn: ảnh vật tạo gương cầu lồi Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 19 (20) Gi¸o ¸n: VËt Lý - N¨m häc 2010 - 2011 GV: §a kÕt luËn lªn b¶ng phô cã nh÷ng tÝnh chÊt sau ®©y: Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n ¶nh nhá h¬n vËt Hoạt động 2: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi: Đặt gương phẳng thẳng đứng Điền vào chỗ trống để hoàn thành kết trước mặt H 6.2 SGK Tr.21 Xác luËn định vùng nhìn thấy gương phẳng Sau đó thay gương phẳng gương Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi ta cầu lồi có cùng kích thước đặt đúng vị quan s¸t ®îc mét vïng h¬n so trí gương phẳng nhìn vào gương phẳng có cùng kích - So s¸nh bÒ réng vïng nh×n thÊy cña thước hai gương? Hoạt động3: Vận dụng - Củng cố C3: Trên ô tô xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi để lái xe quan sát phÝa sau Lµm thÕ cã lîi g×? C4: chỗ đường gấp khúc có C3 Gương cầu lồi xe ô tô, xe máy vật cản che khuất người ta thường đặt giúp người lái xe quan sát vùng gương cầu lồi lớn Gương đó giúp rộng phía sau Ých g× cho l¸i xe C4 chỗ gấp khúccó gương cầu lồi lớn đã giúp người lái xe nhìn thấy các vËt c¶n bªn ®êng bÞ che khuÊt, tr¸nh GV: - Tæng kÕt néi dung bµi häc ®îc tai n¹n - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ IV Hướng dẫn học nhà: §äc môc “ Cã thÓ em cha biÕt” - Lµm BT 7.1, 7.10 SBT, BT bæ sung VBT - Đọc trước và chuẩn bị bài SGK “Gương cầu lõm” Rót kinh nghiÖm Giâo viên : Lê Trọng Linh – Trường THCS Hải Lĩnh Lop7.net 20 (21)