GV: Khi máy tính làm việc, các đối tượng nào - Hệ điều hành đảm nhận công việc điều khiển sẽ hoạt động.. hoạt động của các đối tượng phần cứng hoặc phần HS: Tr¶ lêi.[r]
(1)Giáo án Tin Học - Trường THCS Hải Thái Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: HÖ ®iÒu hµnh Chương 3: Bµi v× cÇn cã hÖ ®iÒu hµnh (TiÕt 19) A Môc tiªu * Kiến thức: - Biết vai trò quan trọng các phương tiện điều khiển - N¾m ®îc, v× ph¶i cã hÖ ®iÒu hµnh? * kỹ năng: - Quan sát thực tế để lấy ví dụ * Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học B Ph¬ng ph¸p - Đặt, giải vấn đề - Đối thoại, tương tác C ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh ChuÈn bÞ cña häc sinh: Häc bµi, SGK D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định: KiÓm tra sÜ sè (1 phót) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta đã học và làm quen với các thiết bị máy tính Vậy, làm nào để máy tính hoạt động cách nhịp nhàng và điều khiển chuột, bàn phím? TriÓn khai bµi: Tìm hiểu vai trò số phương tiện điều khiển cuéc sèng (39 phót) a Hoạt động 1: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc C¸c quan s¸t a) Quan s¸t 1: GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Vật gì giúp cho người đường biết - Quan sát ngã tư đường phố lúc nào đi, lúc nào đứng lại? Vai trò đèn tín hiệu giao thông? HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net (2) Giáo án Tin Học - Trường THCS Hải Thái GV: NhËn xÐt, bæ sung b) Quan s¸t 2: GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Giả sử không có thời khoá biểu đến - Hoạt động trường TKB bị và người không nhớ TKB trường, điều gì xãy ra? HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi GV: NhËn xÐt, bæ sung GV: Yªu cÇu HS tù rót nhËn xÐt cho quan s¸t trªn * NhËn xÐt HS: Thùc hiÖn IV Còng cè: (5 phót) - Yêu cầu HS lấy thêm ví dụ, nêu rỏ vai trò quan trọng phương tiện điều khiển V DÆn dß: - Học bài, xem trước phần “Cái gì điều khiển máy tính” GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net (3) Giáo án Tin Học - Trường THCS Hải Thái Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi v× cÇn cã hÖ ®iÒu hµnh (TiÕt 20) A Môc tiªu * KiÕn thøc: - BiÕt ®îc vÞ trÝ, tÇm quan träng cña hÖ ®iÒu hµnh - BiÕt ®îc H§H thùc hiÖn c«ng viÖc g× * kü n¨ng: - Ph©n biÖt ®îc H§H víi c¸c phÇn mÒm kh¸c * Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học B Ph¬ng ph¸p - Đặt, giải vấn đề - Đối thoại, tương tác C ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh ChuÈn bÞ cña häc sinh: Häc bµi, SGK D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định: KiÓm tra sÜ sè (1 phót) II KiÓm tra bµi cò: (4 phót) - Lấy ví dụ hoạt động thực tế, nêu rỏ vai trò quan trọng phương tiện điều khiển III Bµi míi: Đặt vấn đề: tiết trước qua các quan sát tượng xung quanh ta thấy phương tiện điều khiển có vai trò quan trọng Máy tính tương tự nó hoạt động nhờ có PTĐK để hài hoà phần cứng và phần mềm Đó chính là HĐH TriÓn khai bµi: a Hoạt động 1: C¸i g× ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh? Hoạt động thầy và trò (10 phót) Néi dung kiÕn thøc C¸i g× ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh GV: Khi máy tính làm việc, các đối tượng nào - Hệ điều hành đảm nhận công việc điều khiển hoạt động? hoạt động các đối tượng phần cứng phần HS: Tr¶ lêi GV: Vậy hoạt động các đối tượng đó cần mềm máy tính ph¶i ®îc ®iÒu khiÓn kh«ng? GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net (4) Giáo án Tin Học - Trường THCS Hải Thái HS: Tr¶ lêi GV: Cái gì điều khiển hoạt động các đối tượng trên? HS: Tr¶ lêi GV: HÖ ®iÒu hµnh cã chøc n¨ng g×? HS: Th¶o luËn, ®a kÕt luËn GV: NhËn xÐt, bæ sung, ghi b¶ng HS: Chó ý, ghi bµi GV: Em h·y kÓ tªn c¸c thiÕt bÞ phÇn cøng mµ H§H ®iÒu khiÓn? HS: Tr¶ lêi GV: Kể tên các chương trình mà HĐH điều khiÓn? HS: Tr¶ lêi GV: NhËn xÐt, bæ sung, gi¶i thÝch thªm vÒ viÖc H§H sÏ ®iÒu khiÓn c¸c phÇn cøng nh thÕ nµo + §iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ phÇn cøng: Mµn h×nh, chuét, bµn phÝm, loa, m¸y in + Điều khiển các chương trình (phần mềm): Soạn th¶o v¨n b¶n, c¸c phÇn mÒm häc tËp, phÇn mÒm luyÖn gâ IV Còng cè: (5 phót) - Yªu cÇu HS tr×nh bµy l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn ph¶i n¾m bµi häc h«m V DÆn dß: - Häc bµi, häc thuéc phÇn ghi nhí, lµm c¸c bµi tËp ë SGK GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net (5)