7.Nêu được các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng 8.Nêu được khi ở nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.. Viết được phương trình câ[r]
(1)TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN VẬT LÝ LỚP Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra -Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 33 theo PPCT Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra -Kết hợp TNKQ và Tự luận ( 60% TNKQ, 40% TL) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tổng Lí thuyết 12 15 10 13 Bài 15,16,17 Chương II nhiệt học Tổng Tỉ lệ thực dạy LT VD 2.1 0.9 9.1 5.9 Trọng số LT VD 14 46.66 33.33 60.6 39.4 2.Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề: Nội dung Bài 15,16,17 Chương II nhiệt học Trọng số 14(LT) 6(VD) 46,66(LT) 33.33 (VD) Điểm số Số lượng câu T số 2.12 0.91 6,999 4,999 5 Lop7.net TN 2(1,0 đ) (3,0đ; 12’) 4( 2,0đ; 8’) TL 1(1,5 đ; 10’) 1(1đ; 5’) 1( 1,5 đ 10’) (2) Tổng 100 15 12(6đ; 20’) 3(4đ; 25’) 10 3.THIEÁT LAÄP BAÛNG MA TRAÄN Nhaän bieát Chủ đề TNKQ TL Nêu công suất là gì ? Viết công thức tính công Bài : suất và nêu đơn vị đo công suất 15,16,17 Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ Chöông hay thiết bị 4.Nêu vật có khối lượng 2: càng lớn, vận tốc càng lớn thì nhieät hoïc động càng lớn 5.Nêu các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử 6.Nêu các phân tử, nguyên tử có khoảng cách 7.Nêu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng 8.Nêu nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh 9.Lấy ví dụ minh hoạ đối lưu 10 Viết phương trình cân nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với Thoâng hieåu TNKQ TL 11.Nêu nào vật có năng? 12.Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn 13.Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có 14.Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá Nêu ví dụ định luật này 15.Nêu ví dụ chuyển hoá các dạng 16.Phát biểu định nghĩa nhiệt 17.Nêu nhiệt độ vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn 18.Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 19.Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì 20.Lấy ví dụ minh hoạ xạ nhiệt 21.Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt Lop7.net Vaän duïng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 24 Vận dụng công A thức: P t 25 Giải thích số tượng xảy các phân tử, nguyên tử có khoảng cách 26.Giải thích số tượng xảy các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng Hiện tượng khuếch tán 27.Lấy ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt 28.Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 29.Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 30.Vận dụng công thức Q = m.c.t 31.Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số bài tập đơn giản Coäng (3) lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật 22.Viết công thức tính nhiệt lượng thu vào hay tỏa quá trình truyền nhiệt 23.Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp Soá caâu hoûi (12’ ) C (8’) (5’) (15’) ( 12’) 2(8’) 1(5’) 3(20’) 8(12’) (8’) (5’) (20’) 2,0 1,0 3,0 Soá ñieåm TS caâu hoûi TS ñieåm 4,0 Lop7.net 10,0 100% (4) Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận A-TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Hãy chọn phương án trả lời đúng strong các câu hỏi sau đây: Trong các vật sau đây, vật nào không có năng? a Lò xo để tự nhiên độ cao so với mặt đất b Máy bay bay c Hòn bi lăn trên nhà d Viên đạng bay đến mục tiêu a b c d Một vật ném lên cao theo phương thẳng đứng nào vật vừa có động năng, vừa có năng? Khi vật lên và rơi xuống Chỉ vật rơi xuống Chỉ vật lên Chỉ vật tới điểm cao a b c d Tính chất nào đây không phải nguyên tử, phân tử? Chuyển động không ngừng Chuyển động càng nhanh nhiệt độ vật càng cao Giữa các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật luôn có khoảng cách Chỉ có không có động a b c d Hiện tượng nào sau đây không phải chuyển động không ngừng các nguyên tử, phân tử gây ra? Sự khuyếch tán dung dịch đồng sunfat vào nước Sự tạo thành gió Sự tăng nhiệt vật nhiệt độ tăng Sự hòa tan muối vào nước 5.Bếp lửa truyền nhiệt môi trường xung quanh cách nào đây? a Chỉ cách dẫn nhiệt b Chỉ cách đối lưu Lop7.net (5) c Chỉ xạ nhiệt d Bằng ba cách trên Khi mở lọ nước hoa lớp học, sau lúc phòng ngửi thấy mùi thơm Lí giải không hợp lí là A Do khuếch tán các phân tử nước hoa khắp lớp học B Do các phân tử nước hoa chuyển động hỗn độn không ngừng, nên nó khắp lớp học C Do các phân tử nước hoa nhẹ các phân tử không khí nên có thể chuyển động khắp lớp học D Do các phân tử nước hoa có nhiều các phân tử không lớp học nên ta ngửi thấy mùi nước hoa Thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan và nước có vị Bởi vì A khuấy nước và đường cùng nóng lên B khuấy lên thì các phân tử đường xen vào các khoảng cách các phân tử nước C bỏ đường vào và khuấy lên thể tích nước cốc tăng D đường có vị Trong số nhà máy, người ta thường xây dựng ống khói cao Vì A ống khói cao có tác dụng tạo truyền nhiệt tốt B ống khói cao có tác dụng tạo xạ nhiệt tốt C ống khói cao có tác dụng tạo đối lưu tốt D ống khói cao có tác dụng tạo dẫn nhiệt tốt Thả miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh thì: A nhiệt miếng sắt tăng B nhiệt miếng sắt giảm C nhiệt miếng sắt không thay đổi D nhiệt nước giảm 10 Nhiệt lượng vật thu vào: A không phụ thuộc vào khối lượng vật B phụ thuộc vào khối lượng và độ tăng nhiệt độ vật C phụ thuộc vào chất cấu tạo vật D phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ vật và chất cấu tạo nên vật Lop7.net (6) 11 Hình thức truyền nhiệt cách phát các tia nhiệt thẳng gọi là: A dẫn nhiệt C xạ nhiệt B đối lưu D phát quang 12 Nhiệt lượng cần để cung cấp cho lít nước tăng lên 300C là ( biết nhiệt dung riêng nước là 4200 J/Kg.K) A, 600 J B, 12600 J C, 126000 J D, 126 J B-TỰ LUẬN:( điểm) Câu 1: Về mùa nào chim thường hay đứng xù lông? Tại sao?(1đ) Câu 2: Một người thợ dùng lực đẩy 200N đẩy xe cát quãng đường 1,2km Người thứ hai vác bao cát có khối lượng 10kg cùng quãng đường trên a) Tính công người thực lên vật?(0,75đ) b) Tính công suất hai người thợ trên, biết người thợ thứ hai vác bao cát 1,2km thời gian 30 phút, người thứ 2/3 thời gian người thứ hai?(0.75đ) Câu 3: Một bếp đùng khí đốt tự nhiên có hiệu suất 30% Hỏi phải dùng bao nhiêu khí đốt để đun sôi lít nước 300C biết suất toả nhiệt khí đốt tự nhiên là 44.106J/kg.(1,5đ) Bước :Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Lop7.net (7)