c Luyện đọc đoạn - GV nêu gương đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 7 đoạn, mỗi đoạn là một vùng được dự báo thời tiết.. Mỗi HS đọc[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: DỰ BÁO THỜI TIẾT I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài - Biết tên các vùng và các tỉnh giới thiệu bài - Hiểu tác dụng dự báo thời tiết: Giúp người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh,… và các tượng thời tiết khác thiên nhiên gây để biết cách ăn mặc, xếp công việc cách hợp lí, đảm bảo sức khoẻ và tránh rủi ro Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Bản đồ minh hoạ các khu vực dự báo thời tiết, có Bảng ghi sẵn các từ, các Caâu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng đọc bài, HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi cuoái baøi - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Dự báo thời tiết Qua bài tập đọc này các biết rõ tin dự báo thời tiết và biết tác dụng việc dự báo thời tiết sống chúng ta Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc chậm và rõ ràng - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Sôn Tinh, Thuûy Tinh Lop2.net (2) Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r, … bài (MB) + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, ng,… (MN) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - GV nêu gương đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn, đoạn là vùng dự báo thời tiết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caù nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hãy kể tên các vùng dự báo thời tiết baûn tin cuûa GV: + Các từ đó là: nắng, mưa rào rải rác, Đà Nẵng, tây nam, Hà Nội,… + Các từ đó là: tỉnh, rải rác, Đà Naüng,… - - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp Luyện đọc theo nhóm - - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - HS thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh Các HS đọc tên vùng và vùng minh hoạ lược đồ SGK Moät soá caëp leân trình baøy treân bảng lớp, HS đọc tên vùng, còn HS vị trí vùng đó trên lược đồ HS trả lời - - Nơi thuộc vùng nào? Bản tin nói thời tieát vuøng sao? Con làm gì biết trước ngày mai trời nắng/ trời mưa? Lop2.net đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS nối tiếp trả lời, HS cần trả lời dự định nào đó Ví dụ: + Nếu ngày mai trời nắng, sẽ: mặc áo cộc tay./ đội mũ rộng vành./ mang nước học./ tắm mát./… + Nếu ngày mai trời mưa, sẽ: chuẩn bị sẵn áo mưa, ô,… trước khoûi nhaø./ maëc aùo daøy hôn moät chút để khỏi lạnh./ Thu quần áo đây phơi ngoài sân trước - (3) - Vậy dự báo thời tiết có lợi ích gì soáng cuûa chuùng ta? vắng./ Hoãn chơi./… - Dự báo thời tiết giúp chúng ta bieát caùch aên maëc vaø saép xeáp coâng việc cho hợp lí Dự phòng trước thiệt hại thời tiết gaây ra… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài tập đọc - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại baøi - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4)