Đang tải... (xem toàn văn)
- Về kỹ năng: HS có kỹ năng vận dụng linh hoạt các tính chất của phép nhân để thùc hiÖn phÐp nh©n nhanh, gän.. - Về tư duy: Biết cách nhận xét bài toán trước khi bắt tay vào làm bài để c[r]
(1)TiÕt: 32 Ngµy so¹n: …………… A Môc tiªu: - HS nắm vững quy tắc nhân hai phân thức đại số, các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân với phép cộng các phân thức đại số - HS biết áp dụng linh hoạt quy tắc đổi dấu linh hoạt chuyển phép trừ thành phÐp céng hay dÉy phÐp céng - Về kỹ năng: HS có kỹ vận dụng linh hoạt các tính chất phép nhân để thùc hiÖn phÐp nh©n nhanh, gän - Về tư duy: Biết cách nhận xét bài toán trước bắt tay vào làm bài để có c¸ch gi¶i hîp lý B ChuÈn bÞ + Gi¸o viªn: PhÊn mÇu, b¶ng phô + Häc sinh: PhÐp céng ph©n sè C Hoạt động trên lớp I ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1) II KiÓm tra bµi cò C©u 1: Thùc phÐp nh©n sau: a) A C B D b) 2x y x x y C©u 2: Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n III Bµi häc Hoạt động thày Hoạt động trò HS đọc bài tập suy nghĩ cách ? Lµm ?1 HD: thùc hiÖn phÐp nh©n lµm bµi 2 2 đó phân tích x 25 3x x 25 3x ( x 25) x 6x3 ( x 5)6 x thµnh nh©n tö GV gäi HS lµm bµi trªn 3x ( x 5)( x 5) x b¶ng ( x 5)6 x 2x HS lớp làm bài GV: Quan s¸t häc sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yÕu ? NhËn xÐt bµi lµm cña - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n qua bµi lµm trªn (söa sai nÕu cã) b¶ng (söa sai nÕu cã) Lop8.net Ghi b¶ng ?1 x x 25 x ( x 25) x 6x3 ( x 5)6 x 3 x ( x 5)( x 5) x ( x 5)6 x 2x (2) Hoạt động thày Hoạt động trò Qua bµi tËp nµy cho ta c¸ch ¸p dông phÐp nh©n ph©n thøc nh c¸ch nh©n c¸c ph©n sè ? Nªu quy t¾c nh©n c¸c + Quy t¾c: ph©n thøc Nh©n c¸c ph©n thøc ta ®îc ph©n thøc míi cã tö lµ tÝch c¸c tö, mÉu lµ tÝch c¸c mÉu A C A.C B D B D Gv nhËn xÐt chung ®a quyt¾c ? ¸p dông quy t¾c lµm ?3 Häc sinh lµm bµi vµo vë HS lµm bµi trªn b¶ng Qua bµi tËp nµy ta lu ý áp dụng quy tắc đổi dấu linh ho¹t cho thuË lîi trongkhi lµm bµi NÕu rót gän ®îc th× ta thùc hiÖn rót gän Ghi b¶ng Quy t¾c: (SGK - Tr51) A C A.C B D B D KÕt qu¶ cña phÐp nh©n gäi lµ tÝch ?2 ( x 13)2 3x ( x 13)2 (3x ) 5 x x 13 x ( x 13) ( x 13)2 3x ( x 13)2 (3x ) 3( x 13) 3(13 x ) x x 13 x ( x 13) 2x3 2x3 3( x 13) 3(13 x ) 2x3 2x3 ? Lµm ?3 Học sinh đọc đề bài suy nghĩ c¸ch lµm bµi ? Theo em bài này có Bài trước các tử, mẫu là khác bài trước điểm nào nhân tử + VËy em h·y ph©n tÝch tö, mÉu c¶u c¸c ph©n thøc thµnh nh©n tö (NÕu ®îc) råi thùc hiÖn phÐp nh©n GV gäi HS lµm bµi trªn HS lµm bµi vµo vë HS lµm bµi trªn b¶ng b¶ng x x ( x 1)3 1 x 2( x 3)3 (x+3)2 ( x 1)3 ( x 1)2 (1 x )2( x 3)3 2( x 3) - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm ? NhËn xÐt bµi lµm cña cña b¹n qua bµi lµm trªn b¹n b¶ng (söa sai nÕu cã) GV lu ý: Rót gän ph©n thøc lµ mét c«ng viÖc ta thường xuyên làm Lop8.net ?3 Thùc hiÖn phÐp tÝnh x x ( x 1)3 1 x 2( x 3)3 (x+3)2 ( x 1)3 ( x 1)2 (1 x )2( x 3)3 2( x 3) (3) Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng ? PhÐp nh©n c¸c ph©n sè + Giao ho¸n: Chó ý: cã c¸c tÝnh chÊt nµo + KÕt hîp: C¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n + Phân phối phép a) Giao hoán: A C C A céng B D D B b) KÕt hîp: GV viÕt c«ng thøc thÓ A C E A C E các tính chất đó B D F B D F c) Phân phối phép céng A C E A C A E BD F B D B F ? Lµm ?4 Gîi ý: ¸p dông c¸c tÝnh HS lµm bµi trªn b¶ng chÊt cña phÐp nh©n c¸c phân thức đại số GV: Quan s¸t häc sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yÕu ? NhËn xÐt bµi lµm cña - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng (söa sai nÕu cã) (söa sai nÕu cã) ?4 TÝnh nhanh 3x 5x x x4 7x2 x x 2 x 3x 5x 3x 5x x x x x x 3x 5x x x x 2x 2x IV Cñng cè: Bµi tËp 38 15 x 2y 15 x.2y 30xy 30 a) = = = 7y x y x xy 7xy y (3 x ) 12 x y 3 y 11x y 88 x y 22 x c) x ( )( ) 5x+20=( )( ) b) 4y x 11x y Bµi 40 GV cho mét nöa líp lµm ¸p dôngtheo tÝnh chÊt mét nöa líp lµm kh«ng ¸p dôngtheo tÝnh chÊt So s¸nh kÕt qu¶ V Hướng dẫn nhà 1.Häc thuéc quy t¾c nh©n c¸c ph©n thøc, c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n c¸c ph©n thøc Lµm bµi 39,41 (SGK - Tr52) Lµm bµi 29,31 (SBT - Tr22) Lop8.net (4)