Gi¶i HS lên bảng trình bày, dưới lớp làm vào Gọi số cây trồng được của mỗi lớp vë.. Cñng cè: - GV chốt lại các dạng bài tập đã chữa.[r]
(1)NS: 02/11/2010 NS: 03/11/2010 tØ lÖ thøc TiÕt I Môc tiªu: tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng 1/ KiÕn thøc: gi¶i thµnh th¹o c¸c d¹ng bµi tËp sö dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña d·y tØ sè b»ng nhau: t×m x, bµi tËp thùc tÕ 2/ Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng chøng minh c¸c tØ lÖ thøc 3/ Thái độ: Chú ý, nghiêm túc, biết vận dụng vào sống II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: Ôn lại các kiến thức đã học III TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: ?ViÕt tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV ®a bµi tËp ? Muèn t×m x, y ta lµm nh thÕ nµo? HS: Ghi b¶ng Bµi tËp 1: T×m x, y, z biÕt: a) x y vµ x + y = 32 b) 5x = 7y vµ x - y = 18 c) x y 5 vµ xy = 3 27 GV hướng dẫn cách làm các phần b, c Gi¶i HS hoạt động nhóm, nhóm lên bảng a) x y b¸o c¸o, c¸c nhãm cßn l¹i kiÓm tra chÐo b) Tõ 5x = 7y lÉn Theo tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng ta cã: c) Gi¶ sö: x y =k 3 x = - 3k; y = 5k VËy: (-3k).5k = Lop7.net 5 k2 = 27 81 (2) k = x = ; y = GV đưa bài tập 2, HS đọc đầu bài Bµi tËp 2: Ba líp 7A; 7B; 7C trång ®îc 180 c©y TÝnh sè c©y trång cña ? §Ó tÝnh sè c©y trång cña mçi líp ta mçi líp, biÕt r»ng sè c©y trång ®îc lµm nh thÕ nµo? lớp tỉ lệ với 3; 4; GV hướng dẫn học sinh cách trình bµy bµi gi¶i Gi¶i HS lên bảng trình bày, lớp làm vào Gọi số cây trồng lớp vë là x; y; z ta có: x + y + z = 180 vµ x y z Theo tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng ta cã: Cñng cè: - GV chốt lại các dạng bài tập đã chữa Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Ôn lại chủ đề chuẩn bị kiểm tra Lop7.net (3) NS: 02/11/2010 NS: 03/11/2010 Luü thõa cña mét sè h÷u tØ TiÕt I Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vÒ luü thõa cña mét sè h÷u tØ 2/ Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp to¸n 3/ Thái độ: Chú ý, nghiêm túc, biết vận dụng vào sống II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: Ôn lại các kiến thức đã học III TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t luü thõa cua mét sè h÷u tØ? ?Nªu mét sè quy íc vµ tÝnh chÊt cña luü thõa? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV ®a b¶ng phô cã bµi tËp Ghi b¶ng I KiÕn thøc c¬ b¶n: II Bµi tËp: Bµi tËp 1: thùc hiÖn phÐp tÝnh: 2 HS suy nghĩ 2’ sau đó lên a, 1 25 : bảng làm, lớp làm vào 25 64 = 25 2 : 16 16 125 27 25 48 503 = 15 60 b, 2 : 2 2 =8 + – + 64 = 74 6 c, : 7 2 1 = 1 8 Lop7.net (4) GV ®a bµi tËp ? Để so sánh hai luỹ thừa ta thường làm nh thÕ nµo? HS hoạt động nhóm 6’ Hai nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c nhãm cßn l¹i nhËn xÐt Bµi tËp 2: So s¸nh: a, 227 vµ 318 Ta cã: 227 = (23)9 = 89 318 = (32)9 = 99 V× 89 < 99 227 < 318 b, (32)9 vµ (18)13 Ta cã: 329 = (25)9 = 245 245< 252 < (24)13 = 1613 < 1813 VËy (32)9 < (18)13 Bµi tËp 3: T×m x, biÕt: x GV ®a bµi tËp 3, yªu cÇu häc sinh 28 3 a, nªu c¸ch lµm 34 4 b, (x + 2)2 = 36 (x 2) 62 HS hoạt động cá nhân 10’ ( x = - 4) x 2 (x 2) ( 6) x 6 x HS lên bảng trình bày, lớp kiểm tra chÐo c¸c bµi cña x 8 Cñng cè: ? Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa số hữu tỉ? ? Luü thõa cña mét sè h÷u tØ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa Lop7.net (5)