- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính, rút gọn biểu thức tìm điều kiện, tìm giá trị của biến số x để biểu thức xác định và một số bài toán liên quan.. - Giáo dục tính cẩn thận[r]
(1)GIÁO ÁN ĐẠI SỐ Ngày soạn: …./…./ 2008 Ngày giảng: …/…./ 2008 - Lớp: 8A T TiÕt 39: ¤n tËp häc kú (tiÕp) A/ PHẦN CHUẨN BỊ: I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố cho Hs các khái niệm và quy tắc thực các phép tính trên các phân thức - Tiếp tục rèn luyện kĩ thực phép tính, rút gọn biểu thức tìm điều kiện, tìm giá trị biến số x để biểu thức xác định và số bài toán liên quan - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác giải toán II Chuẩn bị: Giáo viên: Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc Học sinh: Đọc trước bài + ôn tập các kiến thức liên quan B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP: * Ổn định tổ chức: 8A: I Kiểm tra bài cũ: II Dạy bài mới: * Đặt vấn đề: Hoạt động thầy trò Học sinh ghi * Hoạt động 1: Tổ chức ôn tập (43') Bài (Bài 58 (sgk – 52)) G H G Y/c Hs làm bài tập 58c (sgk – 62) x3 x 1 c) Y/c Hs hoạt động nhóm 4' x 1 x x 2x 1 x Hoạt động nhóm thực giải x( x 1) 1 = - Y/c nhóm trình bày lời giải, x 1 ( x 1)( x 1) x ( x 1) các nhóm khác nhận xét, bổ sung x( x 1) x x = - Gv lưu ý học sinh thứ tự thực x 1 x ( x 1) ( x 1) các phép toán tương tự đã học các x( x 1) lớp = x 1 = = = x 1 ( x 1) ( x 1) x( x 1).2 x ( x 1)( x 1) ( x 1) x( x 1)( x 1).2 x ( x 1)( x 1) ( x 1) 2x x ( x 1)( x 1) x2 1 2x ( x 1) x 1 = 2 ( x 1)( x 1) ( x 1)( x 1) x Người soạn: Nguyễn Anh Sơn Lop8.net (2) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ Bài 2: Biến đổi vế trái ta được: G x 3 x : x x x x 3x 3x x( x 3) 3( x 3) x : x( x 3)( x 3) x( x 3) Đưa đề bài lên bảng phụ: Bài 2: Chứng minh đẳng thức: x 3 x : x x x x 3x 3x x ?K Nêu cách làm ? H Biến đổi vế trái vế phải G Y/c Hs lên bảng giải x( x 3) x( x 3) x( x 3)( x 3) 3( x 3) x x 3x 3x x x( x 3)( x 3) x x x x x( x 3) x( x 3)( x 3) x x 3 x 3 3 x VT = VP Vậy đẳng thức chứng minh Bài 3: G Cho học sinh nghiên cứu tiếp bài: Bài 3: Tìm điều kiện x để giá trị biểu thức sau xác định: x x x x x x 2x x 1 và chứng minh với điều kiện đó giá trị biểu thức không phụ thuộc vào giá trị biến x3 x x (*) x x x 2x x 1 ĐKXĐ: x và x -1 Rút gọn biểu thức (*) ta được: x( x 1) x x 1 ( x 1)( x 1) x ( x 1) (*) = = x( x 1) x( x 1) ( x 1) x 1 x ( x 1) ( x 1) x( x 1) ( x 1) x 1 x ( x 1) ( x 1) ?K Giá trị biểu thức trên xác x 1 x định nào ? 1 = x 1 x 1 x 1 H Khi phân thức biểu thức Vậy với x 1 giá trị biểu thức (*) xác định ?K Làm nào để c/m giá trị không phụ thuộc vào giá trị biến x biểu thức xác định thì giá trị nó không phụ thuộc vào giá trị x ? H Rút gọn biểu thức trên, giá trị cuối cùng nó số thì ta kết luận G Y/c Hs lên bảng thực Cả lớp làm bài vào Bài 4: a) ĐK biến là x và x -2 Người soạn: Nguyễn Anh Sơn Lop8.net (3) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ b) Rút gọn biểu thức: G Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Bài 4: Cho biểu thức: Q= Q ( x 2) x2 x2 6x 1 x x x2 a) Tìm đk biến để giá trị biểu thức xác định b) Rút gọn biểu thức G Y/c Hs lên bảng làm, các Hs khác làm vào nhận xét bài làm bạn ( x 2) x2 x2 6x 1 x x x2 ( x 2) x x x x x x2 x 2 ( x 2)( x x ) ( x x 4) x x 2x x 2x 2x2 x2 6x x x x x x( x x 2) ( x x 2) x x * III Hướng dẫn nhà: (2') - Ôn tập lý thuyết chương I và chương II - Xem lại các dạng bài tập đã chữa - BTVN: 57, 58, 61 64 (sgk – 61, 62) - Chuẩn bị kiểm tra học kì Người soạn: Nguyễn Anh Sơn Lop8.net (4)