G v : Võ Thò Thiên Hương Chương 4: I/- Mục tiêu của chương : 1) Vò trí của chương : Chương 4 “ Hình lăng tru đứngï – Hình chóp đều “ nhằm giới thiệu cho hs chủ đề “ các vật thể không gian “ của chương trình toán học ở bậc học THCS . 2) Kiến thức cơ bản : • Hs nắm được các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn trong không gian, cách kí hiệu. Hiểu được các vò trí tương đối của 2 đường thẳng, đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. • Hs nhận biết được hình hộp, hình lăng trụ đứng, hình chóp và hình chóp cụt đều. Thông qua đó nắm được các yếu tố : Mặt đáy, mặt bên, mặt xung quanh , chiều cao, trung đoạn của các hình này. • Hs nắm vững các công thức tính diện tích xung quanh; thể tích hình hộp, hình lăng trụ đứng, hình chóp và hình chóp cụt đều. 3) Kó năng rèn luyện : • Hs được rèn luyện về các kó năng vẽ hình không gian và xác đònh được các yếu tố: cạnh, đ.cao, mặt đáy, mặt bên . . . . • Hs vận dụng thành thạo các công thức tính S và V của các hình. Qua đó, có thể áp dụng tốt vào thực tế . 4) Nội dung giáo dục : Hs thấy được sự cần thiết của toán học trong đời sống thực tế, qua đó cảm thấy sự gần gủi và phát triển lòng yêu thích đối với bộ môn, phát huy được khả năng tốt nhất trong quá trình học tập bộ môn . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bò : • Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bò tốt các phương tiện dạy học như : dụng cụ vẽ hình; tranh minh họa; mô hình thực nghiệm, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, đònh nghóa, đònh lí . * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà , tự làm các mô hình theo yêu cầu của gv . - Bảng nhóm, dụng cụ học tập cần thiết, sách GK, sách BT . 2) Phương pháp : - Chú trọng biện pháp tổ chức các hoạt động nhận thức của hs trên cơ sở quan sát yếu tố thực tế hoặc mô hình minh họa và thực hành, phát huy tính tích cực của hs. Trong nội dung bài giảng chú trọng phương pháp trực quan sinh động để tạo hứng thú cho hs tham gia xây dựng nội dung bài học nhằm khắc sâu các nội dung kiến thức. - Quan tâm đến việc hướng dẫn hs bước đầu làm quen với cách suy luận, phân tích trong hình học không gian, nắm vững tính chất của một số hình không gian cơ bản như : hình hộp, hình lăng trụ đứng, hình chóp và hình chóp cụt đều để vận dụng hợp lý khi giải các bài tập . Biết trình bày bài giải với những lập luận gọn và đủ, sử dụng ký hiệu chính xác . - Gv phải chú ý rèn luyện cho hs cách vẽ hình rõ ràng, chính xác, làm nổi bật được các yếu tố trong nội dung bài . 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập phần Hình học 8 của NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 9 tiết lý thuyết - 3 tiết luyện tập - 1 tiết ôn tập . G v : Võ Thò Thiên Hương Chương 4: I/- Mục tiêu của chương : 1) Vò trí của chương : Chương 4 “ Hình lăng tru đứngï – Hình chóp đều. chóp đều “ nhằm giới thiệu cho hs chủ đề “ các vật thể không gian “ của chương trình toán học ở bậc học THCS . 2) Kiến thức cơ bản : • Hs nắm được các khái