Đang tải... (xem toàn văn)
Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những phép tính nào và áp dụng quy tắc nào cho [r]
(1)Kế hoạch bài học Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về: - Biết thực phép nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần moät soá - Gấp, giảm số số lần Thêm, bớt số số đơn vị - Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , - Hs neâu laïi baûng nhaân vaø baûng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HÑ1: Laøm baøi taäp , (20’) - MT: Giúp Hs biết cách tìm thừa số, tích chư bieát pheùp nhaân Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv hỏi: Cách tìm thừa số chưa biết pheùp nhaân? - Gv mời Hs lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính vaø tính - Gv mời Hs lên bảng tính - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lop2.net Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT:Nhóm , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết Hs lên bảng làm, lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt 864 : = 432 798 : = 114 308 : = 51 (dö 2) 425 : = 47(dö 2) (2) Kế hoạch bài học * HÑ2: Laøm baøi 3.(5’) - MT: Giúp Hs giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần cuûa moät soá Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Treân xe taûi coù bao nhieâu bao gaïo teû? + Soá gaïo neáp baèng bao nhieâu? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ3: Cuûng coá (5’) - MT: Giúp cho các em củng cố bài toán gấp giảm số lần , thêm bớt ñi moät soá ñôn vò - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv hoûi: + Muoán theâm ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? + Muoán gaáp moät soá leân laàn ta laøm theá naøo? + Muốn bớt đơn vị số ta làm naøo? + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em chôi trò tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân HS đọc đề bài Thaûo luaän nhoùm vaøtìm caùch giaûi Coù 18 bao gaïo teû Soá bao gaïo neáp baèng 1/9 soá bao gaïo teû Hoûi treân xe taûi coù bao nhieâu bao gaïo? Hs laøm baøi Soá bao gaïo neáp coù laø: 18 : = (bao gaïo neáp) Treân xe taûi coù taát caû laø: 18 + = 20 (bao gaïo) Đáp số : 20 bao gạo Moät Hs leân baûng laøm Hs nhận xét và sửa bài vào PP: Luyện tập, thực hành HT: Lớp , nhóm Hs đọc Ta lấy số đó cộng với Ta lấy số đó nhân với Ta lấy số đó trừ Ta lấy số đó chia cho Hs lớp làm bài vào VBT Hs chơi trò chơi tiếp sức Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuẩn bị : Làm quen với biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) Kế hoạch bài học Toán LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị biểu thức đơn giản b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp chung.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) - MT: Giúp Hs làm quen với biểu thức a) Giới thiệu biểu thức - Gv viết lên bảng: 126 + 51 Gv giới thiệu: 126 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 coäng 51 - Gv viết lên bảng: 62 – 11 Gv giới thiệu: 62 – 11 gọi là biểu thức Biểu thức 62 trừ 11 - Gv kết luận: Biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với b) Giới thiệu giá trị biểu thức - Gv yeâu caàu Hs tính 126 + 51 - GV: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 - Gv hỏi: Giá trị biểu thức 126 + 51 là bao nhieâu? - Gv yeâu caàu Hs tính 125 + 10 - - Gv giới thiệu: 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 – HÑ2: Laøm baøi 1.(5’) MT: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT: Lớp , cá nhân Hs nhaéc laïi Hs nhaéc laïi Hs tính: 126 + 51 = 177 Laø 177 Hs tính : 125 + 10 – = 131 PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc và tính giá trị biểu thức (4) Kế hoạch bài học - Gv vieát leân baûng: 284 + 10 vaø yeâu vaàu Hs đọc biểu thức đó, sau đó tính 284 + 10 - Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 = là bao nhieâu? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT + Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baèng 294 Học sinh lớp làm bài vào VBT b) 261 – 100 = 161 Giá trị biểu thức 261 – 100 là 161 c) 22 x = 66 Giá trị biểu thức 22 x là 66 d) 84 : = 42 Giá trị biểu thức 84 : là 44 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhóm lớp * HÑ3: Laøm baøi 2.(7’) -MT: Giúp nối biểu thức với giá trị đúng Hs đọc yêu cầu đề bài noù Hs laéng nghe Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs tìm giá trị biểu thức, Hs làm bài sau đó tìm số chỉa giá trị biểu thức đó nối Hs lên thi đua gắn mũi tên nhanh và chính xaùc với biểu thức * * 59 Ví dụ: 45 + 23 = 68, giá trị biểu thức 45 + 23 79 – 20 * * 120 45 + 23 là 68, nối biểu thức 45 + 23 với 68 * 68 - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi 50 + 80 – 10 * 97 – 17 + 20 * * 90 làm bài trên bảng lớp 30 x * * 24 - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 48 : * * 100 79 – 20 = 59 50 + 80 – 10 =120 97 – 17 + 20 = 100 30 x = 90 48 : = 24 PP: Luyện tập, thực hành * HÑ4: Laøm baøi 3.(10’) HT:Lớp , cá nhân - MT : Giúp cho các em biết tính giá trị biểu Hs đọc yêu cầu đề bài thức đúng Hs lớp làm bài vào VBT - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài 60 : = 30 162 – 10 + = 155 Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT 147 : = 21 175 + + = 180 Hs leân baûng laøm baøi 30 x = 120 - Gv nhaän xeùt - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào Hs lên bảng làm tính đúng, nhanh chiến thắng Hs nhaän xeùt Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc GV toång keát , tuyeân döông Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (5) Kế hoạch bài học Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ có các phép tính nhân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có lên quan b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Làm quen với biểu thức.(3’) - Gọi HS lên bảng sửa bài2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) - MT: Giúp Hs làm quen với biểu thức a) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính, cộng trừ - Gv vieát leân baûng: 60 + 20 - Gv yêu cầu Hs đọc biểu thức này - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT:Lớp , cá nhân Hs đọc biểu thức Hs tính: 60 + 20 - 80 – = 75 Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc b) Hướng dẫn tính giá trị biểu Hs đọc biểu thức thức có các phép tính nhân, chia Gv vieát leân baûng: 49 : x Gv yeâu Hs tính: 49 : x x = 35 cầu Hs đọc biểu thức này - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép thức: tính theo thứ tự trừ trái sang phải - Gv mời Hs nhắc lại quy tắc Hs neâu mieäng caùch tính - Gv mời Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận 49 : x HT:Nhóm , lớp Lop2.net (6) Kế hoạch bài học * HÑ2: Laøm baøi 1.(5’) - MT:Giuùp Hs bieát tính giaù trò bieåu thức Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu biểu thức : 103 + 20 + - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tính: 103 + 20 + 123 + = 128 Học sinh lớp làm bài vào VBT b) 241 – 41 + 29 = 200 + 29 = 229 Giá trị biểu thức 241 – 41 + 29 là 229 c) 156 – 10 + 30 = 146 + 30 = 176 Giá trị biểu thức 156 – 10 + 30 là 176 d) 653 – – 50 = 650 – 50 = 600 Giá trị biểu thức 653 – – 50 là 600 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi , 3.(12’) MT: Giúp HS tính giá trị biểu thức đúng So sánh các giá trị biểu thức và ñieàn daáu Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhoùm , caù nhaân Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát: 44 : x ……… 52 Gv hoûi: Làm nào để so sánh 44 : x ……… 52 - Yeâu caàu Hs tính 44 : x - So sánh 55 với 52? - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs đọc yêu cầu đề bài * HÑ4: Laøm baøi 4.(5’) Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi a) 10 x x = 20 x = 60 Giá trị biểu thức 10 x x là 60 b) x : = 18 : = Giá trị biểu thức x : là c) 84 : : = 42 : = 21 Giá trị biểu thức 84 : : là 21 d) 160 : x = 40 x = 120 Giá trị biểu thức 160 : x là 120 Hs chữa bài đúng vào VBT Hs tính: 44 : x = 11 x = 55 55 lớn 52 Hs lớp làm bài vào VBT 41 … 68 – 20 – 47 …… 80 + – 40 41 = 41 47 < 48 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Thảo luận nhóm, luyện tập, thực haønh HT:Nhóm , lớp Lop2.net (7) Kế hoạch bài học MT:Giúp cho các em biết giải toán có lời văn - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Moãi goùi mì caân naëng bao nhieâu gam? + Mỗi trứng cân nặng bao nhiêu gam? + Bài toán hỏi gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Moät em leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, toång keát , tuyeân döông - Hs thaûo luaän nhoùm 80 gam 50gam Tìm cân nặng gói mì và hộp sữa Hs laøm vaøo VBT Caû goùi mì caân naëng laø: 80 x = 240 (gam) Cả gói mì và trứng cân nặng là: 240 + 50 = 290 (gam) Đáp số: 290 gam Moät em leân baûng laøm Hs lớp nhận xét Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Kế hoạch bài học Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có lên quan b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Tính giá trị biểu thức.(3’) - Gọi HS lên bảng sửa bài , - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) - MT: Giúp Hs làm quen với biểu thức a) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính, cộng, trừ , nhân, chia - Gv vieát leân baûng: 60 + 35 : Gv yeâu cầu Hs đọc biểu thức này - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính giaù trò biểu thức trên - Gv yêu cầu Hs tính giá trị biểu thức: 86 – 10 x - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: - Gv mời Hs nhắc lại quy tắc - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính cuûa mình * HÑ2: Laøm baøi 1.(12’) - MT: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức Baøi 1: Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT: Lớp , cá nhân Hs đọc biểu thức Hs tính: 60 + 35 O2 95 – = 19 Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính cộng, trừ , nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau Hs leân baûng laøm: 86 – 10 x 86 - 40 = 46 Ta thực nhân chia trước, cộng, trừ sau Hs thi ñua neâu PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhóm , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaéc laïi quy taéc Học sinh lớp làm bài vào VBT a)172 + 10 x = 172 + 20 = 192 Lop2.net (9) Kế hoạch bài học - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc tính giaù trị biểu thức - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: b) 10 x + 300 = 20 + 300 = 320 c) 69 – 54 : = 69 – = 60 d) 900 + x 10 = 900 + 90 = 990 e) 20 x + 70 = 120 + 70 = 190 f) 72 + 300 x = 72 + 900 = 972 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP:Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhoùm , caù nhaân * HÑ3: Laøm baøi 2.(6’) - MT: Giuùp Hs bieát so saùnh caùc caùc keát giá trị biểu thức để ghi Đúng Sai Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs thực tính giá trị biểu thức , sau đó đối chiếu với kết quaû SGK - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Gv yeâu caàu Hs tìm caùc nguyeân nhaân các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng * HÑ4: Laøm baøi 4.(4’) - MT: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Đề bài hỏi gì? + Để biết hàng có bao nhiêu bạn ta phải biết điều gì ? + Sau đó làm tiếp nào ? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Moät em leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laò Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi a) 86 – 16 = 70 Đúng b) 23 x – = 23 Sai c) 250 : + = 25 Sai d) 40 + 80 : = 30 Sai e) 80 + : = 42 Sai g) 70 + 30 : = 50 Sai h) 90 + 30 x = 180 Đúng i) 70 + 30 : = 85 Đúng Hs thi đua gắn chữ Đ hay chữ S Hs chữa bài đúng vào VBT Hs nêu: Do thực sai quy tắc PP: Thảo luận nhóm, luyện tập, thực hành HT:Lớp , cá nhân Hs đọc đề bài Hs thaûo luaän nhoùm Moãi haøng coù bao nhieâu baïn Ta phải biết số bạn nữ và nam Ta laáy toàng soá Hs chia cho soá haøng Hs laøm vaøo VBT Số bạn nữ và số bạn nam: 24 + 21 = 45 (baïn) Moãi haøng coù soá baïn laø: 45 : = (baïn) Đáp số: bạn Moät em leân baûng laøm Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuaån bò : Luyeän taäp Lop2.net (10) Kế hoạch bài học Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố giá trị tính biểu thức: - Chỉ có các phép tính cộng, trừ.- Chỉ có các phép tính nhân, chia - Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2).(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , -Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(15’) -MT: Giuùp Hs tính giaù trò bieåu thức có cộng, trừ, nhân, chia Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực giá trị biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có phép tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành HT:Lớp , cá nhân Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Yeâu caàu Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hhs đọc yêu cầu đề bài Hs neâu Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vào VBT a) 927 – 10 x = 927 – 20 = 907 b) 163 + 90 : = 163 + 30 = 193 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs nhaéc laïi quy taéc Hs lớp làm vào VBT a) 87 + 92 – 32= 179 – 32 = 147 b) 138 – 30 – = 108 – = 100 c) 30 x : = 60 : = 20 d) 80 : x = 40 x = 160 Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng Lop2.net (11) Kế hoạch bài học c) 90 + 10 x = 90 + 20 = 110 d) 106 – 80 : = 106 – 20 = 86 Hs nhaän xeùt * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(15’) - MT: Cuûng coá cho Hs veà tính giaù trị biểu thức Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT - Hs leân baûng thi laøm baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs thực tính giá trị biểu thức , sau đó đối chiếu với kết SGK - Gv yêu cầu lớp bài vào bài taäp, nhoùm leân chôi troø chôi tieáp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT:Nhoùm ,caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào a)89 + 10 x = 89 + 20 = 109 b) 25 x + 78 = 50 + 78 = 128 c) 46 + x = 46 + 14 = 60 d) 35 x + 90 = 70 + 90 = 160 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT 90 : : = 30 : = 15 50 x : = 150 : = 30 + x 30 = + 60 = 68 80 – x = 80 – 35 = 45 100 + 36 : = 100 + = 106 HS nhóm lên chơi trò tiếp sức HS nhaän xeùt .Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi 3, - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (12) Kế hoạch bài học Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT A/ Muïc tieâu: b) Kiến thức:- Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan c) Kỹ năng: Rèn Hs tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Hình vuoâng.(3’) - Gọi hs lên bảng sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động(.30’) TG Họat động dạy * HĐ1: Giới thiệu biểu thức.(8’) - MT: Giúp biết quy tắc tính chu vi hình chữ nhật b) Tính chu vi hình chữ nhật - Gv vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm - Gv yêu cầu Hs tính chu vi hình chữ nhật - Gv yeâu caàu Hs tính toång cuûa caïnh chieàu daøi vaø caïnh chieàu roäng - Gv hoûi: 14cm gaáp maáy laàn 7cm? - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp laàn toång cuûa caïnh chieàu roäng vaø caïnh chieàu daøi? - Gv: Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với Ta vieát laø (4 + ) x = 14 * HÑ2: Laøm baøi 1, 2.(12’) - MT: Giúp Hs biết chu vi hình chữ nhật Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính chu vi hình Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT:Lớp , cá nhân hs quan saùt hình veõ Hs tính chu vi hình chữ nhật 4cm + 3cm + 4cm + 3m = 14cm Hs tính : 4cm + 3cm = 7cm 14 cm gaáp laàn 7cm Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều roäng vaø caïnh chieàu daøi Hs tính chu vi hình chữ nhật theo công thức - Hs lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HT:Nhoùm , caù nhaân (13) Kế hoạch bài học chữ nhật - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaéc laïi Học sinh lớp làm bài vào VBT a)Chu vi hình chữ nhật ABCD laø: ( 17 + 11 ) x = 56 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 10 ) x = 50 (cm) Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm Thửa ruộng hình chữ nhật ; Chiều daøi: 140m, chieàu roäng 60m Tính chu vi ruộng Học sinh lớp làm bài vào VBT Chu vi ruộng đó là: ( 140 + 60 ) x = 200 (m) Đáp số : 200 m Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi 3, 4.(10’) -MT: Giúp tính chu vi hình chữ nhật đúng Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: 3dm = ? cm - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi làm bài trên bảng lớp HT:Nhóm , lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 3dm = 30cm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi 3dm = 30cm Chu vi hình chữ nhật: (30 + 15) x = 90cm Baøi : Đáp số: 90cm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs leâ n baû ng thi laøm baøi - Gv hướng dẫn Hs tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh chu vi với và Hs chữa bài đúng vào VBT Hs lớp nhận xét chọn câu trả lời đúng - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân Hs đọc yêu cầu đề bài baûng laøm Hs laøm vaøo VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi Vậy chu vi hình chữ nhật MNPQ chu vi Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (58 + 42) x = 200cm hình chữ nhật EGIH Chu vi hình chữ nhật EGIH là: ( 66 + 34) x = 200cm Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Lop2.net (14) Kế hoạch bài học Hs chữa bài đúng vào VBT Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Chu vi hình vuoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (15) Kế hoạch bài học Toán CHU VI HÌNH VUOÂNG A/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan Kỹ năng: Rèn Hs tính toán chính xác, thành thạo Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Chu vi hình chữ nhật.(3’) - Gọi HS lên bảng sửa bài 2, - Gọi Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TG Họat động dạy * HĐ1: Giới thiệu chu vi hình vuoâng.(8’) - MT: Giuùp Hs bieát quy taéc tính chu vi hình vuoâng b) Hướng dẫn Hs xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - Gv vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD coù caïnh 3dm - Gv yeâu caàu Hs tính chu vi hình vuoâng Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT:Lớp , cá nhân - Gv yeâu caàu Hs theo caùch khaùc - Gv hoûi: laø gì cuûa hình vuoâng ABCD? - Hình vuoâng coù maáy caïnh, caùc caïnh nào với nhau? - Gv: Vaäy muoán tính chu vi cuûa hình vuông ABCD ta lấy độ dài caïnh nhaân Ta vieát laø x = 13 dm * HÑ2: Laøm baøi 1, 2.(12’) MT: Giuùp Hs bieát chu vi hình vuoâng Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính chu Hs Hs tính chu vi hình vuoâng ABCD: + + + = 12dm Chu vi hình vuoâng ABCD: x = 12 dm là độ dài cạnh hình vuông ABCD Hình vuoâng coù caïnh baèng Hs lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vuoâng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaéc laïi Học sinh lớp làm bài vào VBT 16 x = 64 cm x = 32 m Lop2.net (16) Kế hoạch bài học vi hình vuoâng - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 24 x = 96dm 30 x = 120mm Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ3: Laøm baøi 3, 4.(10’) -MT: Giúp đo độ dài và tính chu vi Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baøi - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ - Gv hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết điều gì? + Hình chữ nhật tạo viên gaïch hoa coù chieàu roäng laø bao nhieâu? + Chiều dài hình chữ nhật nào so với cạnh viên gạch hình vuoâng? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm Một doạn dây đồng vừa đủ thành hình vuông caïnh 15cm Tính độ dài đoạn dây đồng đó Học sinh lớp làm bài vào VBT Đoạn dây đồng có độ dài là: 15 x = 60cm Đáp số : 60cm Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhóm , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Caïnh cuûa hình vuoâng baèng 4cm Chu vi hình vuoâng: x = 16 (cm) Đáp số:16 cm Hs leân baûng thi laøm baøi Hs chữa bài đúng vào VBT Hs lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan saùt hình veõ Ta phải biết chiều dài và chiều rộng hình chữ nhaät Chiều rộng hình chữ nhật chính là độ dài cạnh viên gaïch hình vuoâng Gaáp laàn caïnh cuûa vieân gaïch hình vuoâng Hs laøm vaøo VBT a) Caïnh cuûa hình vuoâng laø: 20 x = 40cm Chu vi hình vuoâng: 40 x = 160(cm) Đáp số: 160cm b) Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 80 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (80 + 20) x = 200 (cm) Lop2.net (17) Kế hoạch bài học Đáp số: 200cm Hs leân baûng laømEÂ5 Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (18) Kế hoạch bài học Thứ tư ngaøy thaùng Toán naêm 200 LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: b) Kiến thức: Giúp Hs củng cố:- Tính chu vi hình chữ nhật,hình vuông - Giải các bài toán có nội dung hình học b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tínhnhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Chu vi hình vuoâng(3’) HS lên bảng sửa bài ,3 - Hs doïc laïi quy taéc tính chu vi hình vuoâng - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TG Họat động dạy * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(12’) -MT: Giuùp Hs tính chu vi hình vuoâng, chu vi hình chữ nhật Baøi : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Gv nhaän xeùt, choát laïi Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành HT: Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaéc laïi Hs lớp làm vào VBT a)Chu vi hình chữ nhật là: (45 + 25) x = 140 (m) Đáp số: 140m b) Chu vi hình chữ nhật là: 5m = 50dm (50 + 25) x 2= 150 (dm) Đáp số : 150dm Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình Hs nhắc lại Chu vi hồ nước hình vuônglà: vuoâng 30 x = 120 (m) - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Hai Hs lên Đáp số : 120m baûng thi laøm baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lop2.net (19) Kế hoạch bài học Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vaøo VBT Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(18’) - MT: Hs bieát tính caïnh cuûa hình vuoâng, chiều rộng hình chữ nhật, tính chu vi Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gỉ? + Muoán tính caïnh cuûa hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? Vì sao? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Bài toán cho biết gì? PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm Moät hình vuoâng coù chu vi 140cm Caïnh cuûa hình vuoâng Ta laáy chu vi chia cho vì chu vi baèng caïnh nhân với nên cạnh chu vi chia cho Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vaøo VBT Cạnh hình vuông đó là: 140 : = 35(cm) Đáp số: 35cm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Chu vi hình chữ nhật là 200cm ; chiều dài 70cm Tổng chiều dài và chiều rộng hình chữ + Nữa chu vi hình chữ nhật là gì? nhật đó Nữa chu vi, ; chiều rộng hình chữ nhật + Bài toán hỏi gì? + Làm nào để tính chiều rộng hình chữ Lấy nửa chu vi trừ chiều dài Cả lớp làm vào VBT nhaät? Nửa chu vi hình chữ nhật là: - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, thi 200: = 100 (cm) ñua laøm baøi, Chiều rộng hình chữ nhật: - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 100 – 70 = 30 (cm) Đáp số : 30cm HS thi đua sửa bài 5.Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi 3, - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (20) Kế hoạch bài học Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: a Kiến thức: Giúp Hs củng cố : - Nhân, chia các số có hai, ba chữ số cho số có chữ số - Tính giá trị biểu thức.- Tính chu vi hình vuông, chu vi hình chữ nhật ; Giải bài toán tím phần của số b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài3 ,4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TG Họat động dạy * HÑ1: Laøm baøi 1.(12’) -MT: Giúp Hs tính đúng các phép nhân, chia có chữ số cho số có chữ số *Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm Cho caùc em chôi trò tiếp sức - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi * HÑ2: Laøm baøi 2, 3.(13’) -MT:Hs bieát tính chu vi hình vuoâng, chu vi hình chữ nhật ; Giải bài toán tìm phaàn maáy cuûa cuûa soá Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lop2.net Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào VBT 105 x = 525 372 x = 1488 96 x = 576 940 : = 188 847 : = 121 309 : = 103 Các nhóm chơi trò tiếp sức Hs lớp nhận xét bài trên bảng PP: Thực hành , luyện tập HT: Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhaéc laïi Hs neâu Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt (21)