Bài mới Giới thiệu: 1’ - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bê cuûa anh Hoà Giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû.. Phát triển các hoạt độ[r]
(1)Thứ ngày thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật truyện Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: ế hàng, hết nhẵn - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc và cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục các lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số các vaät naën baèng boät - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lượm - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lượm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Cho HS xem số vật nặn bột và giới thiệu: Đây là món đồ chơi phổ biến dân gian xưa Bằng khéo leùo cuûa ñoâi baøn tay, caùc ngheä nhaân naën boät đã mang đến cho trẻ đồ chơi lí thú hình Tôn Ngộ Không Chư Bát Giới hổ, nai, bông hoa, cái kèn, … Nhưng đến ngày nay, chúng ta ít gặp nghệ nhân nặn bột đồ chơi vì các đã có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong bài tập đọc này, chúng ta seõ cuøng tìm hieåu veà cuoäc soáng cuûa moät nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu veà coâng vieäc cuûa hoï Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Gioïng keå: nheï nhaøng, tình caûm Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác - Haùt - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi cuối bài - Theo dõi và đọc thầm theo Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (2) b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,… - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trước lớp Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyeän, baùc Nhaân, caäu beù) - Con thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ này Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Chú ý các câu sau Tôi suýt khóc/ tỏ bình tónh:// - Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (gioïng caàu khaån) - Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (gioïng buoàn) - Chaùu mua/ vaø seõ ruû baïn chaùu cuøng mua.// (gioïng soâi noåi) - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước lớp mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - - HS lên đọc truyện, bạn nhận xeùt TẬP ĐỌC NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Người làm đồ chơi (tiết 1) - GV nhaän xeùt Bài - Giới thiệu: Người làm đồ chơi (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt - HS đọc bài Bạn nhận xét Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (3) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần chú giaûi - - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác nhö theá? - - Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? - - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyeån veà queâ? - Thái độ bác Nhân sao? Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buoåi baùn haøn cuoái cuøng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là người nào? Gọi nhiều HS trả lời - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - - - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng? - - Baïn nhoû truyeän raát thoâng minh, toát bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - HS đọc theo hình thức nối tieáp HS đọc phần chú giải Bác Nhân là người nặn đồ chôi baèng boät maøu vaø baùn rong treân caùc væa heø Caùc baïn xuùm ñoâng laïi, ngaém nghía, toø moø xem baùc naën Vì baùc naën raát kheùo: oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, vòt, gaø… saéc maøu saëc sỡ Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột Baïn suyùt khoùc, coá tình toû bình tĩnh để nói với bác: Bác đây làm đồ chơi bán cho chuùng chaùu Bác cảm động Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi baùc Baïn raát nhaân haäu, thöông người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Baïn raát teá nhò./ Baïn hieåu baùc haøng xoùm, bieát caùch an uûi baùc./ Bác vui mừng và thêm yêu coâng vieäc cuûa mình Caàn phaûi thoâng caûm, nhaân hậu và yêu quý người lao động Caûm ôn chaùu raát nhieàu./ Caûm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ chaùu./… Con thích caäu beù vì caäu laø người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác Con thích baùc Nhaân vì baùc coù Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà đọc lại bài Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp TOÁN OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học - Bước đầu biết mối quan hệ phép nhân và phép chia 2Kyõ naêng: - Nhận biết phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ - Giải bài toán phép tính chia - Soá pheùp coäng vaø pheùp nhaân 3Thái độ: Ham thích học môn toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia: - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi - Hoûi: bieát x = 36 coù theå ghi keát quaû cuûa 36 : khoâng? Vì sao? - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Haùt - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xeùt - Làm bài vào bài tập 16 HS nối tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính Coù theå ghi keát quaû 36:4=9 vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (5) - Gọi HS đọc đề bài - - Coù taát caû bao nhieâu buùt chì maøu? Chia cho nhóm nghĩa là chia ntn? - - Vậy để biết nhóm nhận bút chì maøu ta laøm ntn? - - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Vì em biết điều đó? - Hình a đã khoanh vào phần số hình vuông, vì em biết điều đó? - - Baøi 5: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - - Hoûi: coäng maáy thì baèng 4? Vậy điền vào chỗ trống thứ Khi cộng hay trừ số nào đó với thì điều gì seõ xaûy ra? - Khi lấy nhân chia cho số khác thì điều gì seõ xaûy ra? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng - Thứ ngaøy thaùng - Có 27 bút chì màu, chia cho nhoùm Hoûi moãi nhoùm coù maáy buùt chì maøu Coù taát caû 27 buùt chì maøu Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng Ta thực phép tính chia 27:3 Baøi giaûi Soá buùt chì maøu moãi nhoùm nhaän là: 27 : = (chieác buùt) Đáp số: bút Hình nào khoanh vào tö soá hình vuoâng? Hình b đã khoanh vào phaàn tö soá hình vuoâng Vì hình b coù taát caû 16 hình vuông, đã khoanh vào hình vuoâng Hình a đã khoanh vào phần naêm soá hình vuoâng, vì hình a coù tất 20 hình vuông đã khoanh vaøo hình vuoâng Tìm số thích hợp điền vào chỗ troáng coäng baèng Ñieàn Tự làm các phần còn lại Khi cộng hay trừ số nào đó với thì kết là chính số đó Khi nhân chia cho số khaùc thì keát quaû vaãn baèng naêm 200 CHÍNH TAÛ NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (6) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung bài Người làm đồ chơi 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr; ong/ ông; dấu hỏi/ dấu ngã 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lượm - Gọi HS lên bảng, HS lớp làm bài vào baûng theo yeâu caàu: + Tìm caùc tieáng chæ khaùc aâm chính i/ ieâ; hay daáu hoûi/ daáu ngaõ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm các nghe và viết lại đoạn tóm tắt nội dung bài Người làm đồ chơi và bài tập chính tả phân biệt ch/ tr; ong/ oâng; daáu hoûi/ daáu ngaõ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc - Đoạn văn nói ai? - Haùt - Thực yêu cầu GV - Theo doõi baøi HS đọc lại bài chính tả Noùi veà moät baïn nhoû vaø baùc Nhaân Bác làm nghề nặn đồ chơi baèng boät maøu Vì đồ chơi nhựa xuất hieän, haøng cuûa baùc khoâng baùn Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - - Vì baùc ñònh chuyeån veà queâ? - - Bạn nhỏ đã làm gì? - b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Vì các chữ đó phải viết hoa? - Đoạn văn có câu Baùc, Nhaân, Khi, Moät Vì Nhaân laø teân rieâng cuûa người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết - Người nặn đồ chơi, chuyển ngheà, laáy tieàn, cuoái cuøng HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS viết từ khó - Sửa lỗi cho HS - Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (7) d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cớ - Đọc yêu cầu bài tập HS tự làm - Nhaän xeùt a) Trăng khoe trăng tỏ đèn trăng phải chịu luồn đám maây? Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió còn đèn? b) pheùp coäng, coïng rau coàng chieâng, coøng löng Baøi (Troø chôi) - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng - Bài tập 3b, tiến hành tương tự bài 3a - GV nhaän xeùt Đọc yêu cầu bài Làm bài theo hướng dẫn, HS làm xong thì chỗ để HS khaùc leân laøm tieáp a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi Vườn nhà chú cây nào trĩu Dưới ao, cá trôi, các chép, cá trắm đàn Cạnh ao là chuồng lợn, chuồng traâu, chuoàng gaø, troâng raát ngaên naép b) Oâng Dũng có hai người gioûi giang caû Chuù Nghóa, trai ông bây là kĩ sư, làm mỏ than Coøn coâ Haûi, gaùi oâng, laø bác sĩ tiếng bệnh viện tỉnh - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû vaø chuaån bò baøi sau - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo TẬP ĐỌC ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Muïc tieâu Kiến thức: Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (8) - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng chỗ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàn gợi tả cảnh thiên nhiên và sinh hoạt êm ả, bình Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẫng, rụt rè, từ tốn - Hiểu nội dung bài: Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ Qua đó ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Người làm đồ chơi - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Người làm đồ chơi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Đọc bài Đàn bê anh Hồ Giáo các hiểu thêm người lao động giỏi đã nhận danh hiệu Anh hùng Lao động Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài Chú ý giọng chậm rãi, trải dài đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng đoạn đàn beâ quaán quyùt anh Hoà Giaùo b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ: giữ nguyeân, laønh, ngoït ngaøo, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quaán quyùt, nhaûy quaång, nuõng nòu, quô quô, ruït reø… (MB, MN) - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Haùt - HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc bài Sau đó trả lời các câu hỏi noäi dung cuûa baøi - Anh Hoà Giaùo ñang aâu yeám, vuoát ve moät chuù beâ - Theo dõi và đọc thầm theo - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ này c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tìm cách đọc và luyện đọc Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây traéng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh Đoạn 3: Những bê … là đòi bế Chuù yù caâu: Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net (9) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần chú giaûi - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? Giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch.// Những bê đực,/ y hệt bé trai khoẻ mạnh,/ lại ngừng ăn/ nhaûy quaång leân/ roài chaïy ñuoåi nhau/ thaønh moät voøng troøn xung quanh anh…// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - - - - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo? Những bê đực thể tình cảm gì với anh Hoà Giaùo? Những bê cái thì có tình cảm gì với anh Hoà Giaùo? - - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu? - - Theo con, vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giaùo nhö vaäy? - - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo đã nhận danh hiệu cao quyù naøo? - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài - Qua bài tập đọc hiểu điều gì? - - Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc, HS lớp theo dõi Khoâng khí: laønh vaø raát ngoït ngaøo Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt beân meï, quaån vaøo chaân anh Chuùng chaïy ñuoåi thaønh moät voøng xung quanh anh Chúng dụi mõm vào người anh nuõng nòu, saùn vaøo loøng anh, quơ quơ đôi chân đòi beå Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chuùng coù tính caùch gioáng nhö nhhững bé trai và bé gái Vì anh chaêm baüm, chieàu chuoäng vaø yeâu quyù chuùng nhö Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật chính người Anh đã nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chaên nuoâi HS đọc bài nối tiếp Đàn bê yêu quý anh Hồ Giaùo vaø anh Hoà Giaùo cuõng yeâu quyù, chaêm soùc chuùng nhö Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 10 (10) - Dặn HS nhà đọc lại bài Chuaån bò: Chaùy nhaø haøng xoùm TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ xem trên đồng hồ (giờ đúng, kim phút đến số số 6) - Củng cố đơn vị đo độ dài 2Kỹ năng: Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng (tiền Việt Nam) 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT) - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - chiều còn gọi là giờ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng giờ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép - Haùt - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - Là 14 Đồng hồ A và đồng E cùng - Can bé đựng 10 lít nước mắm, can to đựng nhiều can bé lít nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiều lít nước mắm? Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 11 (11) tính sau đó yêu cầu các em làm bài Baøi giaûi Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội daøi cuûa moät soá vaät quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ troáng treân - Nói bút bi dài 15mm có không? Vì sao? Nói bút bi dài 15dm có không? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT) Baøi giaûi Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng - Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm - Vì 15 mm quaù ngaén, khoâng coù bút bi bình thường nào lại ngaén nhö theá? Không vì là quá daøi - Thứ ngaøy thaùng Bạn Bình có 1000 đồng Bạn mua tem để gửi thư hết 800 đồng Hỏi bạn Bình còn trăm đồng? - naêm 200 LUYỆN TỪ TỪ TRÁI NGHĨA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ từ trái nghĩa 2Kỹ năng: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết trên bảng lớp Bút Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 12 (12) - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ nghề nghiệp - Gọi đến HS đọc các câu đã đặt bài tập học trước - Nhận xét cách đặt câu HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc veà từ trái nghĩa và biết thêm công việc cụ theå cuûa moät soá ngaønh ngheà cuoäc soáng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ Giáo - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên baûng laøm - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Cho ñieåm HS Tìm từ ngữ khác, ngoài bài trái nghĩa với từ rụt rè - Những bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực thì ngược lại Con hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn? - Khen HS tìm nhiều từ hay và đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô Sau phút nhóm nào xong trước và đúng - Haùt - Một số HS đọc câu, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Đọc đề bài HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Lời giải: Những bê đực bé trai khoẻ mạnh, nghịch ngợm aên voäi vaøng - baïo daïn/ taùo baïo… - - ngaáu nghieán/ huøng huïc Hãy giải nghĩa từ đây từ trái nghĩa với nó Ví duï: - HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ laø gì? HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ là từ người lớn Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… bieán maát/ maát taêm/… cuống quýt/ hốt hoảng/… - - Đọc đề bài SGK Quan sát, đọc thầm đề bài HS lên bảng làm theo hình thức noái tieáp Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 13 (13) thaéng Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp baøi và tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII - TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ so sánh đơn vị thời gian - Biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian 2Kỹ năng: Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet, 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập đại lượng - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê các hoạt động cuûa baïn Haø - Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động naøo? - Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu? Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - - Haùt - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - HS đọc, lớp theo dõi SGK Hà dành nhiều thời gian cho vieäc hoïc Thời gian Hà dành cho việc học là - - Bình caân naëng 27 kg, Haûi naëng hôn Bình kg Hoûi Haûi caân naëng bao nhieâu kiloâgam? Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải Baïn Bình caân naëng laø: phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài 27 + = 32 (kg) Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 14 (14) Đáp số: 32 kg - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Đọc đề bài và quan sát hình bieåu dieãn Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Baøi giaûi phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) Đáp số: km - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài toán - Moät traïm bôm phaûi bôm giờ, bắt đầu bơm lúc Hỏi đến thì bơm xong? - Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc nào? - Trạm bơm bắt đầu bơm lúc - Trạm bơm phải bơm nước bao lâu? - Trạm bơm phải bơm nước - Bắt đầu bơm từ giờ, phải bơm giờ, sau trạm bơm xong - Ta làm phép tính cộng + Muốn biết sau là giờ, ta làm = 15 pheùp tính gì? - Yeâu caàu HS vieát baøi giaûi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ Baøi giaûi kiến thức cho HS Bôm xong luùc: - Chuaån bò: Oân taäp veà hình hoïc + = 15 (giờ) Đáp số: 15 - KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2Kỹ năng: Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Haùt Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 15 (15) Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm lớp mình cùng kể lại đoạn và toàn câu chuyện Người làm đồ chôi Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại đoạn dựa vào nội dung và gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - HS keå chuyeän nhoùm Khi HS keå thì HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện Truyện kể đế lần Nhaän xeùt Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - Chuù yù: Trong HS keå neáu coøn luùng tuùng, GV ghi các câu hỏi gợi ý Cụ thể: + Đoạn - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) HS kể toàn truyện - - - Vì trẻ thích đồ chơi bác Nhaân? - Cuộc sống bác Nhân lúc đó sao? - Vì bieát? - + Đoạn - Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? - - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? - Thái độ bác sao? + Đoạn - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui buổi baùn haøng cuoái cuøng? - - Thái độ bác Nhân buổi chiều đó ntn? - - Bác Nhân là người làm đồ chơi baèng boät maøu Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, gaø, vòt… Cuoäc soáng cuûa baùc Nhaân raát vui veû Vì choã naøo coù baùc laø treû xuùm lại, bác vui với công việc Vì đồ chơi nhựa đã xuất hieän, haøng cuûa baùc boãng bò eá Baïn seõ ruû caùc baïn cuøng mua hàng bác và xin bác đừng queâ Bác cảm động Bạn đập lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi bác Baùc raát vui vaø nghó raèng vaãn coøn nhiều trẻ thích đồ chơi baùc Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 16 (16) Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS keå Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - - Goïi HS nhaän xeùt baïn đến HS kể theo tranh minh hoïa - Cho ñieåm HS - Yêu cầu HS kể toàn truyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp cuoái HKII Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC CHAÙY NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơm bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc bài với giọng phù hợp nội dung đoạn 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: bình chân vại, tứ tung, bén, cuống cuồng - Hiểu nội dung câu chuyện: Khi thấy nhà bên cạnh cháy, người hàng xóm bình chân vại nên lửa nhà hàng xóm bén sang thì không chạy kịp, cải bị thiêu Câu chuyện khuyên chúng ta thường xuyên quan tâm, giúp đỡ người khác, là hàng xóm láng giềng tối lửa tắt đèn có 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đàn bê anh Hồ Giáo - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Đàn bê anh Hồ Giáo: + Con có cảm nhận gì đồng cỏ Ba Vì? + Tìm từ ngữ thể tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo? + Theo con, vì đàn bê lại yêu quý anh Hồ - Haùt - HS đọc toàn bài, sau đó trả lời các câu hỏi, bạn nhận xét Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 17 (17) Giáo đến vậy? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh veõ caûnh gì? Taïi laïi coù chuyeän nghòch lí nhö vaäy? Khi người vất vả cùng dập tắt đám cháy thì người đàn ông này, mặc dù là haøng xoùm cuûa gia ñình coù nhaø chaùy vaãn ung dung nằm ngủ Chuyện gì đã xảy sau đó? Chúng ta cùng học bài tập đọc Cháy nhà hàng xóm để biết điều đó Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý: giọng khẩn trương kể đám cháy, chậm rãi nói suy nghĩ và thái độ anh chàng ích kỷ Nhấn giọng số từ ngữ tả đám cháy và thái độ anh chàng b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + MB: làng nọ, làng, sức; trùm chăn, nào ngờ, tàn lửa, dập lửa,… + MN: truøm chaên, choàm daäy, cuoáng cuoàng, daäp lửa, thiêu sạch,… - Gọi HS đọc câu - Mọi người chữa cháy và người đàn ông nằm nguû - Theo dõi và đọc thầm theo - HS đọc cá nhân, đọc đồng các từ này - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài - c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - Tìm cách đọc và luyện đọc Đoạn 1: Trong làng … bận tâm Nhấn giọng các từ: làng, kẻ thùng, người chậu, nấy, trùm chaên, bình chaân nhö vaïi, chaúng vieäc gì Đoạn 2: Nào ngờ … thiêu Nhấn giọng các từ: nào ngờ, bay tứ tung, không kịp rồi, thieâu saïch - Nối tiếp đọc các đoạn 1, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 18 (18) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần chú giaûi - Thấy có nhà cháy, người làng làm gì? - Trong lúc người chữa cháy người hàng xoùm laøm gì? Anh ta coøn nghó gì? - - - - Chuyện gì đã xảy với anh hàng xóm? - Anh hàng xóm là người ntn? Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS thi đọc, HS lên vào tranh kể laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII - Đọc, theo dõi bài SGK Mọi người đổ ra, kẻ thùng, người chậu, sức tìm cách dập đám cháy Anh ta vaãn chuøm chaên, bình chaân nhö vaïi Anh ta nghó: Chaùy nhaø haøng xóm có cháy nhà mình ñaâu maø lo Lửa to, gió mạnh làm tàn lửa bay tứ tung, bén sang nhà Anh ta cuoáng cuoàng dập lửa không kịp Mọi thứ đã bị thiêu Anh haøng xoùmlaø keû ích kæ Thaáy haøng xoùm gaëp naïn maø không giúp đỡ thì mình bị gặp nạn./ Đáng đời kẻ ích kæ./ Caàn phaûi luoân quan taâm, giúp đỡ người khác, là haøng xoùm laùng gieàng HS thi đọc, bạn nhận xét HS leân chæ vaøo tranh keå laïi CHÍNH TAÛ ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Giống … đòi bế 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Người làm đồ chơi - Haùt Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 19 (19) Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe và viết lại đoạn bài tập đọc Đàn bê cuûa anh Hoà Giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói điều gì? - - Tìm và viết lại các từ có chứa daáu hoûi/ daáu ngaõ - Theo doõi baøi SGK Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo Chúng lại ngừng aên, nhaûy quaång leân ñuoåi Chuùng ruït reø, nhuùt nhaùt nhö bé gái - Những bê đực có đặc điểm gì đáng yêu? - - Những bê cái thì sao? - b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn? - Những chữ nào thường phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chaân, nhaûy quaång, ruït reø, quô quô - Nhận xét và chữa lỗi cho HS, có d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh Baøi Troø chôi: Thi tìm tieáng - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to và bút Trong phút các - Hoà Giaùo Những chữ đầu câu và tên rieâng baøi phaûi vieát hoa - HS đọc cá nhân HS lên bảng viết các từ này HS lớp viết vào nháp Đọc yêu cầu bài Nhiều cặp HS thực hành Ví duï: HS 1: Chæ nôi taäp trung ñoâng người mua bán HS 2: Chợ Tiến hành tương tự với các phần coøn laïi: a) chợ – chò - tròn b) baûo – hoå – roãi (raûnh) - - - HS hoạt động nhóm Một số đáp án: Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 20 (20) nhóm tìm từ theo yêu cầu bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết đội mình lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ và đúng seõ thaéng - Yêu cầu HS đọc các từ tìm - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà làm bài tập 2, vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII a) cheø, traøm, truùc, choø chæ, chuoái, chanh, chay, choâm choâm,… b) tủ, đũa, chõ, võng, chảo, chổi,… - Cả lớp đọc đồng TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật 2Kỹ năng: Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình theo mẫu 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Caùc hình veõ baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập đại lượng (TT) - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên hình Baøi 2: - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm - Haùt - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Đọc tên hình theo yêu cầu Đồng Thị Len-Trường Tiểu học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net 21 (21)