Sau khi đã hiểu về từng thể thơ, hãy cho biết muốn làm 1 bài thơ 7 chữ 4 câu hoặc 8 câu chúng ta phải xác định những yếu tố nào.. Lop8.net.?[r]
(1)TUẦN 18 BÀI 17 Kết cần đạt * Biết nhận dạng và lamg câu thơ chữ * Thấy ưu, khuyết và khắc sâu kiến thức đã học qua bài kiểm tra tiếng việt và bài kiểm tra tổng hợp cuối HKI Biết sửa chữa lỗi mắc phải qua bài kiểm tra Ngày soạn: 5/1/08 Ngày dạy: 8a, 8b: 7/1/08 Tiết 69 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN TẬP LÀM THƠ CHỮ A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu cần đạt 1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Biết cáh làm thơ chữ với yêu cầu: + Đặt câu thơ chữ + Biết ngắt nhịp 4/3 + Biết gieo vần đúng - Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ 2, Giáo dục HS thói quen mạnh dạn trình bày bài thơ mình trước tập thể lớp II Chuẩn bị 1, Thầy: Nghiên cứu soạn giảng + bảng phụ 2, Trò: Chuẩn bị theo yêu cầu sgk B PHẦN TRÊN LỚP I Kiểm tra bài cũ ( 5’) ( Kiểm tra việc HS chuẩn bị nhà) II.Bài ? Hãy nhắc lại thể thơ TNBC đường luật? I Những nội dung kiến thức cần nắm thể thơ chữ ( 10’) 1, Thể thơ TNBC đường luật ? 2, Thể thơ tứ tuyệt ? Hãy nhắc lại thể thơ thất ngôn tứ tuyệt - Bài có câu, câu chữ, vần cuối câu 1,2,4 Sau đã hiểu thể thơ, hãy cho biết muốn làm bài thơ chữ ( câu câu) chúng ta phải xác định yếu tố nào? Lop8.net (2) H Trao đổi- thảo luận nhóm: - Phải xác định số tiếng, số dòng bài thơ - Phải xác định B-T cho tiếng bài - Phải xác định đối, niêm các dòng thơ - Phải xác định các vần bài thơ - Phải xác định cách ngắt nhịp bài thơ G Chốt lại: Luật là nhất, tam, ngũ bất luận; nhị, tứ, lục phân minh Tức là: - Các tiếng 1,3,5 có thể sử dụng B, T tuỳ ý - Các tiếng 2,4,6 phải phân minh, phân biệt rõ ràng chính xác: T-B-T B-T-B II Phân tích mẫu ( 27’) Bảng phụ H Đọc bài thơ 1, Bài thơ: Bánh trôi nước ( Hồ xuân Hương) Thân em vừa trắng lại vừa tròn B B B T T B B Bảy ba chìm với nước non T T B B T T B Rắn nát tay kẻ nặn T T T B B T T Mà em giữ lòng son B B T T T B B ? Nhận xét số câu, số chữ, cách ngắt nhịp, gieo vần ? ? Ghi kí hiệu B-T cho tiếng bài thơ? - HS lên bảng ghi ? Chỉ đối, niêm? - Đối: - Niêm: theo cặp câu 1-2, 2-3, 3-4 Bảng phụ - câu, câu chữ - Nhịp 4/3 2/2/3 - Vần B, gieo vần cuối câu 1,2,4 ( vần on) 2, Bài thơ H Đọc bài thơ Đi ( Tố hữu) Đi, bạn ơi, ! Sống đủ đầy B T B B T T B Sống trào sinh lực, bốc men say T B B T T B B Sống tung sóng gió cao T B T T B B T Sống mạnh dù phút giây Lop8.net (3) T ? Nhận xét số câu, số chữ, nhịp, vần? B B T T B - câu, câu chữ - Nhịp 4/3 - Vần B, gieo cuối câu 1,2,4 ( vần ay) ? Ghi kí hiệu B-T cho tiếng bài thơ - HS lên bảng ghi G Lưu ý HS ? Sưu tầm số bài thơ chữ? ? Tập làm bài thơ câu, chữ III Hướng dẫn học nhà T ( 3’) - Nắm thể thơ và cách làm bài thơ TNTT - Sưu tầm và làm bài thơ theo thể thơ trên - Chuẩn bị: Hoạt động ngữ văn- trên lớp Lop8.net * Lưu ý: Trong thể thơ TNTT - Câu 1-2 B,T đối (đối) - Câu 2-3 B,T giống ( niêm) - Câu 3-4 B,T đối (đối) > Câu thơ có nhạc điệu thơ chữ (4)