+ Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào bài tập tính độ dài đoạn thẳng khi biết các độ dµi kh¸c liªn quan.. + Rèn cho HS thái độ cẩn thận chính xác khi làm toán Trọng tâm: Bài t[r]
(1)Trường PTCS Xuân Lương Bïi V¨n Kiªn TiÕt 39: LuyÖn tËp Ngµy so¹n : ./ ./200 Ngµyd¹y : ./ ./200 (về định lý Talet) ****************** I Môc tiªu bµi d¹y: + HS củng cố định lý thuận và đảo, đặc biệt biết vận dụng hệ định lý vào các bài tËp tÝnh to¸n vµ chøng minh + Biết vận dụng các tính chất tỉ lệ thức vào bài tập tính độ dài đoạn thẳng biết các độ dµi kh¸c liªn quan + Rèn cho HS thái độ cẩn thận chính xác làm toán Trọng tâm: Bài tập vận dụng nội dung kiến thức định lý Ta lét II ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: HS: + Bảng phụ ghi, thước thẳng + Thước kẻ đầy đủ, bảng nhóm, ê ke và com pa III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ TG Hoạt động GV Hoạt động HS + HS1: Tr×nh bµy lêi gi¶i nh sau: Vì AB AA' và A'B' AA' AB // A'B' Do đó theo hệ định lý Talét ta có: HS1: Ch÷a BT7a (SGK tr62) B' 4,2 A OA ' A ' B ' 4, x 4, 2.6 = 8,4 OA AB x phót A' O x áp dụng định lý Pitago vào Tam giác vuông OAB ta ®îc: OB OA AB 62 8, 42 10,32 y B Hoạt động 2: Luyện tập TG Hoạt động GV Hoạt động HS + HS đọc đề bài và vẽ hình: Bµi 9: Cho Tam gi¸c ABC vµ ®iÓm D trªn c¹nh AB cho AB = 13,5; BD = 4,5 TÝnh c¸c tØ sè kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm D và B đến cạnh AC 4, B 10 phót + GV hướng dẫn HS vẽ hình và tìm hai đoạn thẳng song song để áp dụng hệ cña §L Talet + Cñng cè néi dung kiÕn thøc th«ng qua BT nµy 13, D A H K C Tõ D vµ B kÎ c¸c ®êng vu«ng gãc víi AC t¹i H vµ K V× DH vµ BK cïng vu«ng gãc víi AC nªn suy ra: DH // BK Theo hÖ qu¶ cña §L Talet ta cã: AD DH 13,5 DH DH 13,5 13,5 4,5 BK AB BK BH 18 VËy DH 0, 75 BH Lop8.net (2) Trường PTCS Xuân Lương Bïi V¨n Kiªn TG Hoạt động GV Bµi 11: Hoạt động HS Bµi 11 a) Tõ gi¶ thiÕt cña bµi to¸n ta cã: MN AK MN = BC 15 BC AH 3 A M (cm) K B C H 20 phót F I E EF AI EF = BC 15 10 (cm) BC AH 3 N b) Gäi diÖn tÝch cña AMN, AEF, ABC theo thø tù lµ S1, S2, S ta cã: 19 S 19 S 23 94 S 94 S VËy S S = S 4 S 270 90 9 3 S1 AK S AH S2 AI S AH + GV gîi ý HS: cho biÕt: MN ? EF ? BC BC 2 2 (cm2) Hoạt động 3: Luyện tập bài toán dựng hình TG Hoạt động GV Bµi 14: a) Cho ®o¹n th¼ng m, h·y dùng ®o¹n th¼ng + HS nghe hướng dẫn cách và thực dùng nh sau: Dùng trªn tia Ax hai ®o¹n th¼ng liªn tiÕp b»ng lµ AB = BC = m Ta ®îc ®o¹n th¼ng AC = m + m = 2m §o¹n th¼ng AC lµ ®o¹n th¼ng cÇn dùng x cho x m Hướng dẫn: Từ x x = ? (2m) Vậy m bµi to¸n quy vÒ dùng ®o¹n th¼ng b»ng lần đoạn thẳng cho trước A 10 phót + GV hướng dẫn cách dựng thứ hai: x A m M N m m C B x m + HS thùc hiÖn theo c¸ch dùng thø hai: + Dựng góc xOy (nhọn) Trên Ox đặt liên tiÕp ®o¹n th¼ng b»ng OA = OB + Trên Oy đặt OM = m Nối A với M + Tõ B kÎ ®êng th¼ng BN // AM (N Oy) Theo §L Talet OM = MN OM = 2m VËy ®o¹n th¼ng ON chÝnh lµ ®o¹n th¼ng cÇn dùng B O Hoạt động HS y + GV cñng cè néi dung bµi häc Hoạt động 4: hướng dẫn học nhà + Nắm vững nội dung ĐL Ta-let đảo và hệ ĐL, cách tìm đoạn thẳng chưa biết bài to¸n vµ dùng ®o¹n th¼ng tØ lÖ + BTVN: Lµm c¸c BT SGK Xem thªm c¸c BT SBT + ChuÈn bÞ cho bµi sau: TÝnh chÊt ®êng ph©n gi¸c tam gi¸c Lop8.net (3)