- Học sinh vận dụng lí thuyết về góc đối đỉnh dể làm bài tập - Thông qua bài tập củng cố kiến thức về hai góc đối đỉnh; góc kề bù b.Về kĩ năng.. Học sinh: Đọc trước bài mới + làm bài the[r]
(1)GIÁO ÁN HÌNH HỌC – HÀ NGẢI Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Mục tiêu a.Về kiến thức - Học sinh vận dụng lí thuyết góc đối đỉnh dể làm bài tập - Thông qua bài tập củng cố kiến thức hai góc đối đỉnh; góc kề bù b.Về kĩ - TËp suy luËn to¸n häc c.Về thái độ - Yªu thÝch m«n häc 2.ChuÈn bÞ cña GV & HS : a Giáo viên: Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc b Học sinh: Đọc trước bài + làm bài theo quy định 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: ( 5' ) Câu hỏi: Hs1: Phát biểu định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Hs2: Làm bài tập x / y Đáp án: O Hs1: Đ/n, t/c (Sgk/81) (10®) 470 Hs2: Bài 4: A xA ' Oy ' đối đỉnh với góc xOy (5®) (5®) y x/ * Đặt vấn đề: (1') tiết trước chúng ta đã học định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh Trong tiết học hôm chúng ta vận dụng kiến thức lí thuyết đó vµo gi¶i c¸c bµi tËp b.Bài Hoạt động thày trò Học sinh ghi Hs Đọc nội dung bài tập (Sgk/82) Bài tập (Sgk/82): (12') ? Cho biết yêu cầu bài a, Dùng thước đo góc vẽ A A C 560 Hs Vẽ AC 56 A C Vẽ AABC ' kề bù với AABC Tính AABC ' =? Vẽ CA ' BA ' kề bù với AABC ' Tính CA ' BA ' =? 560 A B C/ Tb? Dùng thước đo góc vẽ Nêu cách vẽ Hs Vẽ hình - cách vẽ: vẽ tia BC; trên nửa mp bờ chứa tia BC xác định tia BA cho AABC = 560 b, Vẽ tia đối BC' tia BC có AABC AABC ' 1800 (T/c góc kề bù) AABC ' 1800 AABC A C 560 (đầu bài) Mà A Lop8.net (2) GIÁO ÁN HÌNH HỌC – HÀ NGẢI Nên AABC ' 1800 560 (1) K? Vẽ AABC ' kề bù với AABC Tính AABC ' =? Hs Lên bảng làm - Cả lớp nhận xét bài làm c, Vẽ tia BA' là tia đối tia BA A ' BA ' 1800 AABC ' (t/c góc kề bạn C bù) Mà AABC ' =1240 (Theo (1)) K? Vẽ CA ' BA ' kề bù với AABC ' Tính CA ' BA ' =? Nên CA ' BA ' =1800 - 1240 = 560 Hs Lên bảng làm - Cả lớp nhận xét bài làm bạn ? Ngoài cách tính trên ta còn cách nào khác để tính số đo CA ' BA ' A Hs CA ' BA ' và CBA là hai góc đối đỉnh A ' BA ' CBA A Mà CBA A = 560 (đầu bài) C A ' BA ' 560 C Gv Cho lớp nhận xét đánh giá kết Từ sau gặp góc đối đỉnh nên sử dụng t/c hai góc đối đỉnh làm nhanh Hs Đọc đầu bài số (Sgk/83) Bài (Sgk/83): 14' ? Để vẽ đường thẳng cắt và tạo thành góc 470 ta vẽ nào? x / y Hs Vẽ góc xOy = 47 - Vẽ tia đối Ox' tia Ox 470 - Vẽ tia đối Oy' tia Oy ta đường thẳng xx' cắt yy' O Có góc y x/ 470 Tb? Lên bảng vẽ hình - Cả lớp vẽ vào Hs Đọc nội dung bài Sgk/83 Bài tập số 7(Sgk/83): (7') Hs Lên bảng vẽ hình Gv Cho h/s hoạt động nhóm bài Yêu cầu câu trả lời phải có lý Sau phút z ’các nhóm treo bảng nhóm Nhận xét đánh y/xgiá x/- y? đường thẳng cắt điểm tạo thành cặp góc đối đỉnh Hs cặp góc đối đỉnh z- c Cñng cè - luyện tập: (4') - §Þnh nghÜa hai gãc kÒ bï - TÝnh chÊt hai gãc kÒ bï - Định nghĩa hai góc đối đỉnh Lop8.net (3) GIÁO ÁN HÌNH HỌC – HÀ NGẢI - Tính chất hai góc đối đỉnh d.Hướng dẫn hs học bài và làm bt nhà(1') - Häc lÝ thuyÕt: - Làm bài 8, 9, 10 (Sgk/83), bài 4, 5, (SBT/74) - Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc Lop8.net (4)