1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án Hình học 8 - Tiết 9: Luyện tập - Năm học 2010-2011

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 130,53 KB

Nội dung

hình thang cân thỏa mản các điều kiện * Biện luận: Ta luôn dựng được một của bài toán.. hình thang cân thỏa mản các điều kiện của bài toán đã cho.[r]

(1)Ngày soạn: 19/9/2010 Tiết 9: LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Qua bài này, HS cần đạt số yêu cầu tối thiểu sau: Kiến thức: - Học sinh rèn luyện kĩ trình bày hai phần cách dựng và chứng minh lời giải bài toán bài toán dựng hình; tập phân tích bài toán dựng hình để cách dựng Kỹ năng: - Học sinh sử dụng thước thẳng, compa để dựng hình thang, hình thang cân -Củng cố lược đồ để giải bài toán dựng hình và tập dượt HS vận dụng phương pháp đặc biệt hoá dự đoán và chứng minh Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác sử dụng dụng cụ; rèn luyện khả suy luận chứng minh Có ý thức vận dụng dựng hình vào thực tế B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải vấn đề Thực hành- Kiểm tra C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên: Thước, compa, thước đo góc, bảng phụ * Học sinh: Thước, compa, thước đo góc D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’) Lớp 8A: Tổng số: Vắng: Lớp 8B: Tổng số: Vắng: Kiểm tra bài củ: Không Nội dung bài mới: a Đặt vấn đề: (1’) Với các bài toán dựng hình đã biết là sở để dựng các hình thang các bài tập sau b Triển khai bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động Gv; Yêu cầu hs làm bài tập 31 sgk Hs: Đọ đề Gv: Hướng dãn hs phân tích bài toán Giã sử ta dựng hình thang thoản mản các điều kiện bài toán đã cho Trong hình thang trên ta có thể dựng hình nào? Hs; Dựng ACD Điểm B ta dựng ntn? Hs: Nêu cách dựng Gv: Gọi hs lên bảng dựng hình thang trên Gọi hs khác nhắc lại cách dựng Gv: Vì hình đã dựng là hình thang Nội dung kiến thức Bài tập 31 (SGK): (17’) Dựng hình thang ABCD (AB//CD), AB = AD = 2cm, AC = DC = 4cm *Cách dựng: -Dựng ACD có: AD=2cm, AC = CD = 4cm A B x D C -Dựng tia Ax//DC (tia Ax và điểm C thuộc nửa mặt phẳng bờ AD) -Dựng điểm B thuộc tia Ax cho AB=2cm Lop8.net (2) cần dựng Hs: Chứng minh -Kẻ đoạn thẳng BC *Chứng minh: Theo cách dựng AB//CD nên ABCD là hình thang, có AD=AB=2cm; AC=DC=4cm đó thoả mãn các yêu cầu bài toán Hoạt động Bài tập 33 (SGK): (18’) Dựng hình thang cân ABCD, đáy A  800 Gv; Yêu cầu hs làm bài tập 33 sgk CD=3cm, đường chéo AC=4cm, D Hs: Đọ đề Gv: Hướng dãn hs phân tích bài toán *Cách dựng: Giã sử ta dựng hình thang thoản A  800 -.Dựng D mản các điều kiện bài toán đã cho - Dựng đoạn thẳng CD=4cm Theo tính chát hình thang cân ta - Dựng cung tròn tâm C bán kính 4cm có điều gì? cắt Dx A Hs: AD = BC; AC = BD = 4cm - Dựng tia Ay//DC (tia Ay và điỉem C Trong hình thang trên ta có thể dựng thuộc cùng mặt phẳng bờ AD) hình nào? x A Hs; Dựng D  80 ; đoạn thẳng A B y CD = 4cm; Gv: Điểm A và điểm B ta dựng ntn? Hs: Nhận thấy điểm A nằm trên cung tròn tâm C bán kính 4cm và nằm 800 trên cạnh góc D D C Điểm nằm trên cung tròn tâm D bán -Dựng cung tròn tâm D bán kính kính 4cm và nằm trên đường thẳng AC cắt tia Ay B qua A song song với DC -Kẻ đoạn thẳng BC Gv: Em hãy nêu thứ tự cách dựng *Chứng minh: Theo cách dựng: AB//CD và AC=BD HS nêu bước dựng, đồng thời lên nên ABCD là hình thang cân bảng dựng hình Hình thang cân ABCD có: AC=4cm, CD=3cm, D  80 nên thoả mãn điều Gv: Khẳng định lại hình đã dựng là kiện bài toán hình thang cân thỏa mản các điều kiện * Biện luận: Ta luôn dựng bài toán hình thang cân thỏa mản các điều kiện bài toán đã cho 4.Củng cố: (5’) - GV: Theo em hiểu, muốn giải bài dựng hình phải làm công việc gì? + Nội dung lời giải bài dựng hình gồm phần nào? - Nhắc lại các bước dựng hình - Nhắc lại các bài tập đã làm Lop8.net (3) Dặn dò: (3’) -Xem các bài tập đã giải -BTVN: 32,34 (SGK) *Hướng dẫn bài 32 (SGK): -Dựng tam giác bất kì có góc 600 -Dựng tia phân giác góc 600 Lop8.net (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:26

w