Đang tải... (xem toàn văn)
Định nghĩa tam giác cân: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau.1đ Tính chất về góc: Trong một tam giác cân, hai góc ở đáy bằng nhau... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7.[r]
(1)Tuần 26 tiết Ngày soạn: 22.02.2011 GIÁO ÁN HÌNH HỌC Ngày kiểm tra: 25.02.2011 Ngày kiểm tra: 26.02.2011 Tiết 46: Lớp 7A4 , A1 Lớp 7A3 , A2 KIỂM TRA CHƯƠNG I Mục tiêu bài kiểm tra: - Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức chương: Tổng ba góc tam giác; Các trường hợp hai tam giác; Tam giác cân; định lý Pitago Từ đó điều chỉnh PP dạy cho phù hợp - Rèn kỹ chứng minh hình học - Rèn tính tự giác, chủ động, sáng tạo làm bài - Học sinh yêu thích học hình II Nội dung đề kiểm tra: Đề lớp 7A1 * Thiết kế ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các trường hợp C2ac C3 tam giác Tam giác cân C2b C1a C1b 0.5 3.5 Tam giác C2d 0.5 0.5 Định lí pytago C4 2 Tổng 1 1 0.5 1.5 10 Đề kiểm tra Bài 1: (3 điểm) a) Phát biểu định nghĩa tam giác cân? Nêu tính chất góc tam giác cân? b) Vẽ tam giác ABC cân B? Bài 2: (2 điểm) Điền dấu x vào chỗ trống (…) cách thích hợp: (HS điền trực tiếp vào bảng sau) Câu Đúng Sai a Nếu góc tam giác này góc tam giác thì hai tam giác đó b Tam giác cân có góc 60 là tam giác ……… ……… c Nếu tam giác vuông có hai cạnh liên tiếp thì hai tam giác vuông đó d Tam giác có hai cạnh là tam giác …… ……… Bài 3: (3 điểm): Cho tam giác ABC cân A Kẻ AH vuông góc với BC (H BC) a Chứng minh HB = HC 43 Lop8.net (2) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC A A b Chứng minh BAH CAH Bài 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông B, biết AB = cm, BC = cm Hãy tính độ dài cạnh AC III Đáp án - biểu điểm: Bài 1: a Định nghĩa tam giác cân: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh nhau.(1đ) Tính chất góc: Trong tam giác cân, hai góc đáy (1đ) A b Vẽ ABC cân B, có B = 40 , AB = 3cm Vẽ đúng, chính xác, đẹp (1đ) Bài 2: a) Sai (0.5đ) b) Đúng (0.5đ) c) Đúng (0.5đ) d) Sai (0.5đ) Bài 3: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (0,5đ) GT KL A ABC: AB = AC AH BC (H C) a) HB = HC A A b) BAH CAH B C H Chứng minh: a Xét AHB và AHC có: (0.25đ) AAHB AAHC 900 ( AH BC ) AB AC ( gt ) AHB AHC (c.huyen c.g v) AHchung Từ đó, suy HB = HC ( cạnh tương ứng ) b Vì AHB = AHC (c/m trên) Nên (1/2đ) suy A A BAH CAH 2 AC AB BC Bài 4: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (1đ) (0.25đ) (0.5đ) (2 góc tương ứng) (0,5đ) 44 Lop8.net (3) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC GT A ABC: B = 90 AB = 6cm, BC = 8cm KL AC = ? Giải: Áp dụng nội dung định lí Pitago ABC ta có: (0.25đ) AC2 = BC2 + AB2 = 82 + 62 = 100 = 102 ( 1đ ) Do đó : AC = 10cm (0.25đ) Đề lớp 7A2 * Thiết kế ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các trường hợp C1dc C3 tam giác Tam giác cân C1b C2a C2b 0.5 3.5 Tam giác C1a 0.5 0.5 Định lí pytago C4 2 Tổng 1 1 0.5 1.5 10 Đề kiểm tra Bài 1: (2 điểm) Điền dấu x vào chỗ trống (…) cách thích hợp: (HS điền trực tiếp vào bảng sau) Câu Đúng Sai a Tam giác có hai cạnh là tam giác b Tam giác cân có góc 600 là tam giác c Nếu tam giác vuông có hai cạnh liên tiếp ……… ……… thì hai tam giác vuông đó d Nếu góc tam giác này góc tam …… ……… giác thì hai tam giác đó Bài 2: (3 điểm) c) Phát biểu định nghĩa tam giác cân? Nêu tính chất góc tam giác cân? d) Vẽ tam giác ABC cân B? Bài 3: (3 điểm): 45 Lop8.net (4) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC Cho tam giác ABC cân A Kẻ AH vuông góc với BC (H BC) a Chứng minh HB = HC A A b Chứng minh BAH CAH Bài 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông B, biết AB = cm, BC = cm Hãy tính độ dài cạnh AC III Đáp án - biểu điểm: Bài 1: a) Sai (0.5đ) b) Đúng (0.5đ) c) Đúng (0.5đ) d) Sai (0.5đ) Bài 2: a Định nghĩa tam giác cân: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh nhau.(1đ) Tính chất góc: Trong tam giác cân, hai góc đáy (1đ) A b Vẽ ABC cân B, có B = 40 , AB = 3cm Vẽ đúng, chính xác, đẹp (1đ) Bài 3: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (0,5đ) GT KL A ABC: AB = AC AH BC (H C) a) HB = HC A A b) BAH CAH B C H Chứng minh: a Xét AHB và AHC có: (0.25đ) AAHB AAHC 900 ( AH BC ) AB AC ( gt ) AHB AHC (c.huyen c.g v) AHchung Từ đó, suy HB = HC ( cạnh tương ứng ) b Vì AHB = AHC (c/m trên) Nên (1/2đ) suy A A BAH CAH 2 AC AB BC Bài 4: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (1đ) (0.25đ) (0.5đ) (2 góc tương ứng) (0,5đ) 46 Lop8.net (5) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC GT A ABC: B = 90 AB = 6cm, BC = 8cm KL AC = ? Giải: Áp dụng nội dung định lí Pitago ABC ta có: (0.25đ) AC2 = BC2 + AB2 = 82 + 62 = 100 = 102 ( 1đ ) Do đó : AC = 10cm (0.25đ) Đề lớp 7A3 * Thiết kế ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các trường hợp C1db C4 tam giác Tam giác cân C1c C3a C3b 0.5 3.5 Tam giác C1a 0.5 0.5 Định lí pytago C2 2 Tổng 1 1 0.5 1.5 10 Đề kiểm tra Bài 1: (2 điểm) Điền dấu x vào chỗ trống (…) cách thích hợp: (HS điền trực tiếp vào bảng sau) Câu Đúng Sai a Tam giác có hai cạnh là tam giác b Nếu tam giác vuông có hai cạnh liên tiếp ……… ……… thì hai tam giác vuông đó c Tam giác cân có góc 60 là tam giác d Nếu góc tam giác này góc tam …… ……… giác thì hai tam giác đó Bài 2: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông B, biết AB = cm, BC = cm Hãy tính độ dài cạnh AC Bài 2: (3 điểm) a Phát biểu định nghĩa tam giác cân? Nêu tính chất góc tam giác cân? b Vẽ tam giác ABC cân B? Bài 3: (3 điểm): 47 Lop8.net (6) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC Cho tam giác ABC cân A Kẻ AH vuông góc với BC (H BC) a Chứng minh HB = HC A A b Chứng minh BAH CAH III Đáp án - biểu điểm: Bài 1: a) Sai (0.5đ) b) Đúng (0.5đ) c) Đúng (0.5đ) d) Sai (0.5đ) Bài 2: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác GT (0,5đ) A ABC: B = 90 AB = 6cm, BC = 8cm KL AC = ? Giải: Áp dụng nội dung định lí Pitago ABC ta có: (0.25đ) AC2 = BC2 + AB2 = 82 + 62 = 100 = 102 ( 1đ ) Do đó : AC = 10cm (0.25đ) Bài 3: a Định nghĩa tam giác cân: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh nhau.(1đ) Tính chất góc: Trong tam giác cân, hai góc đáy (1đ) b Vẽ ABC cân B, có BA = 400 , AB = 3cm Vẽ đúng, chính xác, đẹp (1đ) Bài 4: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (0,5đ) GT KL A ABC: AB = AC AH BC (H C) a) HB = HC A A b) BAH CAH B H C Chứng minh: a Xét AHB và AHC có: (0.25đ) 48 Lop8.net (7) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC AAHB AAHC 900 ( AH BC ) AB AC ( gt ) AHB AHC (c.huyen c.g v) AHchung Từ đó, suy HB = HC ( cạnh tương ứng ) b Vì AHB = AHC (c/m trên) Nên (1/2đ) suy A A BAH CAH AC 2 AB BC (1đ) (0.25đ) (0.5đ) (2 góc tương ứng) Đề lớp 7A4 * Thiết kế ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các trường hợp C1ab C4 tam giác Tam giác cân C1c C3a C3b 0.5 3.5 Tam giác C1d 0.5 0.5 Định lí pytago C2 2 Tổng 1 1 0.5 1.5 10 Đề kiểm tra Bài 1: (2 điểm) Điền dấu x vào chỗ trống (…) cách thích hợp: (HS điền trực tiếp vào bảng sau) Câu Đúng Sai a.Nếu góc tam giác này góc tam giác thì hai tam giác đó b Nếu tam giác vuông có hai cạnh liên tiếp ……… ……… thì hai tam giác vuông đó c Tam giác cân có góc 60 là tam giác d Tam giác có hai cạnh là tam giác …… ……… Bài 2: (3 điểm) a.Phát biểu định nghĩa tam giác cân? Nêu tính chất góc tam giác cân? b.Vẽ tam giác ABC cân B? Bài 3: (3 điểm): Cho tam giác ABC cân A Kẻ AH vuông góc với BC (H BC) a Chứng minh HB = HC A A b Chứng minh BAH CAH 49 Lop8.net (8) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC Bài 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông B, biết AB = cm, BC = cm Hãy tính độ dài cạnh AC III Đáp án - biểu điểm: Bài 1: a) Sai (0.5đ) b) Đúng (0.5đ) c) Đúng (0.5đ) d) Sai (0.5đ) Bài 2: a Định nghĩa tam giác cân: Tam giác cân là tam giác có hai cạnh nhau.(1đ) Tính chất góc: Trong tam giác cân, hai góc đáy (1đ) b Vẽ ABC cân B, có BA = 400 , AB = 3cm Vẽ đúng, chính xác, đẹp (1đ) Bài 3: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác GT KL (0,5đ) A ABC: AB = AC AH BC (H C) a) HB = HC A A b) BAH CAH B C H Chứng minh: a Xét AHB và AHC có: (0.25đ) AAHB AAHC 900 ( AH BC ) AB AC ( gt ) AHB AHC (c.huyen c.g v) AHchung Từ đó, suy HB = HC ( cạnh tương ứng ) b Vì AHB = AHC (c/m trên) Nên (1/2đ) suy A A BAH CAH AC 2 AB BC Bài 4: Vẽ hình đúng, Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (1đ) (0.25đ) (0.5đ) (2 góc tương ứng) (0,5đ) 50 Lop8.net (9) Tuần 26 tiết GIÁO ÁN HÌNH HỌC GT A ABC: B = 90 AB = 6cm, BC = 8cm KL AC = ? Giải: Áp dụng nội dung định lí Pitago ABC ta có: AC2 = BC2 + AB2 = 82 + 62 = 100 = 102 Do đó : AC = 10cm (0.25đ) ( 1đ ) (0.25đ) 51 Lop8.net (10)