Đang tải... (xem toàn văn)
Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu là kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/phút.. Biết ngõn[r]
(1)TuÇn thø 9: Ngµy so¹n: 18/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2008 Chµo cê TiÕt 9: Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 22: ôn tập kiểm tra tập đọc và htl (t1) I Mục đích yêu cầu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu là kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/phút Biết ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u - Kết hợp kiểm tra kỹ đọc – hiểu: HS trả lời 1, câu hỏi nội dung bµi häc ¤n l¹i ch÷ c¸i ¤n tËp vÒ c¸c tõ chØ sù vËt II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi häc (gåm c¶ c¸c v¨n b¶n) - KÎ s¾n b¶ng bµi tËp III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: "§«i giµy" - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× ? - HS đọc - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Kiểm tra tập đọc: - Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m - 7, em đọc - Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m bµi - Lần lượt HS lên bốc thăm, đọc chç chuÈn bÞ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái nội dung bài vừa đọc - HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm tõng HS c §äc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - Mời HS đọc thuộc bảng chữ cái - HS đọc bảng chữ cái - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - Nhiều HS tiếp nối đọc bảng b¶ng ch÷ c¸i ch÷ c¸i - HS đọc toàn bảng chữ cái d Xếp từ ngoặc đơn vào bảng - HS yªu cÇu - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS - Chỉ người: Bạn bè, Hùng lªn b¶ng - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp 59 Lop2.net (2) - Con vËt: Thá, mÌo - C©y cèi: Chuèi, xoµi - HS nªu yªu cÇu T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo b¶ng trªn - Yªu cÇu HS tù viÕt thªm c¸c tõ chØ người, đồ vật vật, cây cối vào b¶ng trªn - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS lµm bµi - 3, HS lªn b¶ng lµm - Nhiều HS đọc bài mình IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i Tập đọc TiÕt 23: ôn tập kiểm tra tập đọc và htl (t2) I Mục đích yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái II §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô viÕt mÉu c©u ë bµi tËp III các hoạt động dạy học a Giíi thiÖu bµi: b Kiểm tra tập đọc: (Kho¶ng 7, em) - Cho HS lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS lên bốc thăm vÒ chç chuÈn bÞ - Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc - Nhận xét bài bạn vừa đọc - HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm tõng häc sinh §Æt c©u theo mÉu - HS đọc yêu cầu - Đưa bảng phụ đã viết sắn mẫu câu - §a b¶ng phô viÕt s½n mÉu c©u - Yªu cÇu 1, HS kh¸ giái nh×n Ai (c¸i g×, g× ? lµ g×?) bảng, đặt câu tương tự câu mẫu M: - B¹n ban lµ häc sinh giái - Chó Nam lµ c«ng nh©n - Bè em lµ b¸c sÜ - Em trai em lµ HS mÉu gi¸o - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nãi võa - Nhiều HS nói câu vừa đặt đặt câu §Æt c©u theo mÉu - HS đọc yêu cầu - HS đặt câu theo mẫu 60 Lop2.net (3) Ai (C¸i g×, g× ?) Lµ g× ? M: B¹n Lan Lµ häc sinh giái Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt bài tập đọc đã học - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp më môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập - HS tên các bài tập đọc (tuần 7) đọc (kèm số trang) - S¾p xÕp c¸c lo¹i tªn riªng theo - HS lªn b¶ng An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam thø tù b¶ng ch÷ c¸i IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái _ To¸n TiÕt 41: lÝt I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc viết tên gọi và ký hiÖu cña lÝt (l) - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị ca lít, chai lít, cốc, bình nước III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 37+63 37 63 100 18+82 - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Đưa cốc nước hỏi các em có biết cốc có bao nhiêu nước kh«ng ? - §Ó biÕt cèc cã bao nhiªu nước hay cái can có bao nhiêu dầu (mắm…) ta dùng đơn vị đo lµ lÝt Làm quen với biểu tượng dung tÝch (søc chøa) - Cho HS quan sát cốc nước và bình nước - Cốc nào chứa nhiều nước h¬n? 61 Lop2.net - HS quan s¸t - HS nghe - HS quan s¸t - Cèc bÐ 18 82 100 45 55 100 (4) - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa *VD: Bình chứa nhiều nước khác để so sánh h¬n cèc, chai chøa ®îc Ýt dÇu h¬n can Giíi thiÖu ca lÝt §¬n vÞ lÝt - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai lÝt) - HS quan s¸t rót nước đầy ca ta lít - §Ó ®o søc chøa cña c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít - LÝt viÕt t¾t lµ l - Ghi b¶ng: l - Vài HS đọc: Một lít – 1l Hai lÝt – l Thùc hµnh Bµi 1: - §äc, viÕt theo mÉu - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS quan s¸t Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Ba lÝt Mười lít Hai lÝt 3l 10l 2l Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - TÝnh - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè - HS lªn b¶ng bµi ? M: 9l + 8l = 17l - C¶ líp lµm vµo s¸ch - Ghi tên đơn vị l vào kết tính Bµi 3: - HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi to¸n - Trong can có 18 lít nước Đổ nước can vào đầy - Còn 13 lít nước chiÕc x« lÝt Hái can cßn bao - V× 18l – 5l = 13l nhiêu lít nước ? b Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi - Trong can cã 10 lÝt dÇu rãt sang to¸n can hÕt 2l dÇu Hái can cßn bao nhiªu lÝt dÇu ? - Trong can cßn l¹i bao nhiªu l ? V× - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l sao? c Tiến hành tương tự trên - Rót phÐp tÝnh 20l – 10l = 10l Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu - Muèn biÕt c¶ hai lÇn b¸n ®îc bao - Thùc hiÖn phÐp céng nhiêu lít nước mắm ta làm nào? - HS lªn b¶ng tãm tt¾t råi gi¶i - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 62 Lop2.net (5) Đạo đức TiÕt 9: Ch¨m chØ häc tËp (T1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS hiÓu ®îc nh thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? Kü n¨ng - Học sinh thực giấc học bài, làm bài đảm bảo thời gian tự học Thái độ - HS có thái độ tự giác học tập II Tài liệu phương tiện - C¸c phiÕu th¶o luËn nhãm III hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Chóng ta nªn lµm nh÷ng c«ng việc nào để phù hợp với th©n? - HS tr¶ lêi b Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Sử lý tình - GV nªu t×nh huèng - HS th¶o luËn - Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× b¹n - Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i đến rủ chơi? Bạn Hà phải làm gì? ch¬i - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai th¶o luËn theo ph©n vai *KÕt luËn: Khi ®ang häc, ®ang lµm BT em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh nh÷ng c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë Nh thÕ nµo míi lµ ch¨m chØ häc tËp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu nhãm TL Néi dung - HS th¶o luËn theo phiÕu c¸c phiÕu ghi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c ý biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ: a; b; c; d; ® b Ch¨m chØ HT cã Ých lîi lµ: - Giúp cho việc HT đạt kết tốt h¬n - §îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn - Thùc hiÖn tèt quyÒn HT - Bè mÑ hµi lßng Hoạt động 3: Liên hệ thưc tế - HS tù liªn hÖ vµ viÖc häc tËp cña m×nh 63 Lop2.net (6) - Em đã chăm học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ - Kết đạt sa? - HS tù nªu - HS trao đổi theo cặp - Một số HS tự liên hệ trước lớp C Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Thực việc đã làm Ngµy so¹n: 19/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 21th¸g 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 42: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kỹ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng 9l + 8l = 17l 17l – 6l = 11l - NhËn xÐt B Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng ch÷a 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l - 4l + 15l = 27l - HS đọc yêu cầu đề - HS lªn b¶ng a 6l b 8l c 3l - HS đọc yêu cầu đề Tãm t¾t: Thïng 1: - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i Thïng 2: Bµi gi¶i: Sè dÇu thïng cã lµ: 64 Lop2.net (7) 16 - = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu Bµi 4: Thùc hµnh - HS rót nước từ chai lít sang các - HS quan s¸t h×nh vÏ cèc nh nhau: (HS lµm quen víi dung tÝch søc (Cã thÓ ®îc cèc hoÆc cèc) chøa) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn TiÕt 9: «n tËp kiểm tra tập đọc và HTL (T3) I Môc tiªu – yªu cÇu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn tập các từ hành động II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yªu cÇu giê häc Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi - NhËn xÐt cho ®iÓm, víi nh÷ng em không đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiÓm tra tiÕt sau) Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài: Làm viÖc thËt lµ vui (MiÖng) Từ ngữ vật, người - §ång hå - Gµ trèng - Tu hó - Chim - Cành đào - BÐ - Xem l¹i kho¶ng phót - HS đọc (đoạn, bài) - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm bài - Lµm nh¸p - T×m tõ ng÷ - HS lµm b¶ng phô *Ch÷a bµi: Từ ngữ hoạt động - B¸o phót, b¸o giê - G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng - Kêu tu hú, báo đếngười mùa vải chín - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì - Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ 65 Lop2.net (8) Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cây cối (Viết) - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL - HS đọc yêu cầu - Nêu hoạt động vật, đồ vật, cây cối và ích lợi hoạt động - HS nèi tiÕp nãi ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 17: ¤n tËp kiểm tra tập đọc và HTL (T4) I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn chÝnh t¶ II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - Vë viÕt chÝnh t¶ III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu Kiểm tra tập đọc (7-8em) - Bèc th¨m xem bµi (2 phót) - §äc ®o¹n, c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: - Gi¶i nghÜa c¸c tõ - Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - Néi dung mÈu chuyÖn ? - Ca ngợi trí thông minh Lương ThÕ Vinh - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai riªng lÝnh - GV đọc cụm từ hay câu ngắn - HS viÕt bµi - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi Cñng cè dÆn dß - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra 66 Lop2.net (9) ThÓ dôc TiÕt 17: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học - Học điểm số: 1, 2, 1, theo đội hình hàng dọc Kü n¨ng: - Tập động tác tương đối chính xác, đẹp - Biết điểm đúng số rõ ràng Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung phương pháp: Néi dung Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7' A phÇn Më ®Çu: X X XX X X X XX X NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: Xoay các khớp cổ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - Đi – hàng dọc hát 1-2' 3' X X XX X X XX - GV ®iÒu khiÓn B PhÇn c¬ b¶n: - §iÓm sè 1,2,1,2 theo ®u«i h×nh hµng däc - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung 3-4 lÇn 6x8 ' - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i - GV h« hiÖu lÖnh - GV chia tæ tËp luyÖn - Tổ trưởng điều khiển XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX C PhÇn kÕt thóc - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt giao bµi 2-3' 5-6 lÇn 67 Lop2.net C¸n sù ®iÒu khiÓn (10) Ngµy so¹n: 20/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng:Thø t, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc TiÕt: 24 «n tËp kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t5) I Mục đích yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra T1 - HS bèc th¨m bµi (2') - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi c©u hái) Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái (miÖng) - GV nªu yªu cÇu bµi - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i - Quan sát kỹ tranh SGK, đọc chó ý ®iÒu g× ? câu hỏi tranh, suy nghĩ trả lời tõng c©u hái - HS trả lời các câu hỏi *VD: H»ng ngµy, mÑ ®a TuÊn tíi trường Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường - Hôm nay, mẹ không đưa Tuấn đến trường vì mẹ bị ốm… - Tuấn rót nước cho mẹ uống… - Tuấn tự đến trường… - NÕu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh - Tuấn tự đến trường… c©u chuyÖn + C©u 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu + C©u 2: HS kÓ nhãm – c¸c - NhËn xÐt nhãm thi kÓ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ¤n l¹i c¸c bµi HTL 68 Lop2.net (11) TiÕt 43: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ tính cộng (nhẩm và viết) kể cộng các số đo với đơn vị là kg l - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã lùa chän II các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng 16l + 17l 16l - 4l + 15l b Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét vµ - Cét 2, lµm b¶ng Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ - Nªu miÖng C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc + = 11 + = 15 + = 13 40 + = 45 30 + = 36 + 20 = 27 16 + = 21 27 + = 35 44 + = 53 + 15 = 20 + 47 = 50 + 35 = 40 - Nªu miÖng 45kg; 45l Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng: 34 45 63 17 44 17 48 29 46 36 51 93 92 63 80 - HS đọc đề toán - Líp gi¶i vë - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: C¶ lÇn b¸n ®îc sè kg g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o - Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C 69 Lop2.net (12) TiÕt 9: TËp viÕt «n tËp kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (T6) I đích yêu cầu: KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy II §å dïng d¹y häc + Phiếu ghi bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng + §äc thuéc khæ th¬: Ngµy h«m qua ®©u råi + Đọc thuộc bài: Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu: KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em) - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - HS suy nghÜ ghi nhanh giÊy nh¸p C©u a C©u b C©u c C©u d Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy (Lớp đọc lại đã điền đúng dấu chÊm, dÊu phÈy) - §äc yªu cÇu bµi tËp + Cảm ơn bạn đã giúp mình + Xin lçi b¹n nhÐ + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ - HS yªu cÇu - HS lµm bµi vµo SGK - Nªu kÕt qu¶ - HS lªn b¶ng lµm Lêi gi¶i: 70 Lop2.net (13) - … dËy råi - …lóc m¬ - …đó không - NhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng MÜ thuËt TiÕt : VÏ c¸i mò (nãn) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi các loại mũ (nón) Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò - VÏ ®îc c¸i mò theo mÉu Thái độ: - HS yªu thÝch m«n vÏ II ChuÈn bÞ: + Tranh ¶nh c¸c lo¹i mò + ChuÈn bÞ mét sè c¸i mò cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c *HS: Vë tËp vÏm bót ch× tÈy, bót d¹ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: HS quan sát, nhận xét - Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em - HS quan s¸t ®a lêi nhËn xÐt biÕt ? - H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã kh¸c kh«ng ? - Mũ thường có màu gì ? *Giíi thiÖu tranh ¶nh yªu cÇu HS - Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bồ gäi tªn cña chóng đội… Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ - Bày số mũ để HS chọn vẽ - HS nhËn xÐt h×nh d¸ng c¸c mòi - Hướng dẫn HS phác hình bao quát cho võa phÇn giÊy chuÈn bÞ - Nªu c¸ch vÏ c¸i mò - Ph¸c phÇn chÝnh mò (H2a) - VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò - Sau vÏ xong trang trÝ c¸i mò cho đẹp màu sắc tự nhiên (H2C) Hoạt động 3: Thực hành - HS vÏ vë tËp vÏ 71 Lop2.net (14) - VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy quy định - NhËn xÐt bµi vÏ - Hình vẽ đúng đẹp - Trang trÝ ( cã nÐt riªng) - Tìm bài vẽ đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Su tÇm tranh ch©n dung ¢m nh¹c TiÕt 9: Häc h¸t: Chóc mõng sinh nhËt I Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý chỗ nửa cung bài - Biết bài nước Anh - Cã ý thøc häc bé m«n II chuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng - Bản đồ giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi sè HS h¸t bµi (tuú chän bài đã học) b Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy hát bài: Chúc mõng sinh nhËt - Giíi thiÖu bµi h¸t - H¸t mÉu - §äc lêi ca - §äc tõng c©u Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - H¸t kÕt hîp víi vç tay - Gâ ( hoÆc gâ) theo tiÕt tÊu lêi ca - Thay đổi theo nhóm, theo dãy bµn - Chia nhãm h¸t lu«n phiªn *Chó ý: Khi h¸t bµi nµy cã thÓ cho HS cÇm hoa tÆng Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS h¸t ph¸t ©m gän gµng thÓ tính chất vui tươi - Cuèi giê em nµo thuéc xung phong hát cho điểm động viên - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc giê sau kiÓm tra 72 Lop2.net (15) Ngµy so¹n: 21/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ 1) (Đề và đáp án nhà trường ra) TiÕt 18: LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra đọc (đọc hiểu, luyện từ và câu) (Đề và đáp án trường ra) Tù nhiªn x· héi TiÕt 9: §Ò phßng bÖnh giun I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ hiÓu ®îc: - Giun đũa thường sống ruột người và số nơi thể Giun gây nhiều tác hại sức khoẻ - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh: Ăn sạch, uống sạch, s¹ch II §å dïng: - H×nh vÏ SGK (20, 21) III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - T¹i ph¶i ¨n, uèng s¹ch sÏ - HS tr¶ lêi B Bµi míi: a Khởi động: Hát bài: Bàn tay Hoạt động 1: Thảo luận lớp bệnh giun - Các em đã bị đau bụng hay Øa ch¶y, Øa giun buån n«n vµ 73 Lop2.net - HS tù tr¶ lêi (16) chãng mÆt cha ? - Nếu bạn nào lớp đã bị nh÷ng triÖu chøng nh vËy chøng tá bạn đã bị nhiễm giun Häc sinh th¶o luËn c©u hái - Giun thường sống đâu - Giun vµ Êu trïng cña giun cã thÓ thÓ ? sèng ë nhiÒu n¬i c¬ thÓ nh; Ruét, d¹ dµy, gan, phæi, m¹ch m¸u nhng chñ yÕu lµ ë ruét - Giun ¨n g× mµ sèng ®îc c¬ - Giun hót c¸c chÊt bæ c¬ thÓ thÓ ? để sống - Nªu t¸c h¹i giun g©y ? - Người bị chết…chết người Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiễm giun Bước 1: N2 - HS quan s¸t h×nh (SGK) - Trøng giun vµ giun tõ ruét - ….cã nhiÒu ph©n……… người bị bệnh giun ngoài cách - Kh«ng röa tay nµo ? - Nguồn nước bị ô nhiễm - Từ phân người bị bệnh giun? - §Êt trång rau - Ruåi ®Ëu… - Trứng giun có thể vào thể người lµnh kh¸c b»ng nh÷ng ®êng nµo? Hoạt động 3: Làm nào để đề phòng bÖnh giun ? - Nêu cách để ngăn chặn - §Ó kh«ng ng¨n cho trøng….n¬i trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ ? Èm thÊp - §Ó ng¨n kh«ng cho….hîp vÖ sinh c Cñng cè dÆn dß: - Cñng cè: Yªu cÇu HS nh¾c ý chÝnh - th¸ng tÈy giun mét lÇn - NhËn xÐt giê häc - HS thùc hµnh qua bµi Thñ c«ng TiÕt 9: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1) I Môc tiªu: - HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS høng thó gÊp thuyÒn II chuÈn bÞ: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ - GiÊy thñ c«ng 74 Lop2.net (17) II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học sinh B Bµi míi: a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát thuyền phẳng đáy có mui để HS quan sát nhận xét - NhËn xÐt h×nh d¸ng, mµu s¾c mui thuyền, hai bên mạn thuyền đáy thuyÒn - So sánh thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui - Gièng nhau: - HS quan s¸t - HS nhËn xÐt - Hình dáng thân thuyền, đáy thuyÒn, mui thuyÒn, vÒ c¸c nÕp gÊp - Kh¸c nhau: - Lµ mét lo¹i cã mui ë ®Çu vµ lo¹i kh«ng cã mui - GV më dÇn HCN gÊp l¹i theo nÕp - HS s¬ bé n¾m ®îc c¸ch gÊp gÊp Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp tạo mui thuyền - GV hướng dẫn HS gấp - GÊp ®Çu kho¶ng - « - Bước thứ tự gấp thuyÒn kh«ng mui - Gäi HS lªn b¶n thao t¸c nh B4 Bước 2: Gấp các nếp gấp cách - Gấp đôi tờ giấy đường dấu hình 2, ®îc h×nh - Gấp đôi mặt trước hình h×nh - Lật hình mặt sau gấp đôi h×nh Bước 3: Gấp tạo thần và mũi thuyền - GÊp theo ®êng dÊugÊp cña h×nh cho c¹nh ng¾n trïng víi c¹nh dµi h×nh - GV hướng dẫn Tương tự hình - LËt h×nh mÆt sau (gÊp gièng h×nh 5, h×nh 6, ®îc h×nh 8) - GÊp theo dÊu gÊp h×nh ®îc h×nh 9, 10 Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có - L¸ch ngãn tay c¸i vµo mui mÐp giÊy… lén ®îc h×nh 11 - Gäi 1, HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bước gấp thuyền phẳng đáy có mui *Tæ chøc cho HS tËp gÊp thuyÒn - HS thùc hµnh phẳng đáy có mui giấy nháp - GV theo dõi hướng dẫn HS cha n¾m ®îc c¸ch gÊp Cñng cè – dÆn dß: 75 Lop2.net (18) - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ tiÕt sau Hoạt động tập thể Tiết 9: Cử đẹp, lời nói hay I - Môc tiªu : - Häc sinh tham gia buæi sinh ho¹t s«i næi, nhiÖt t×nh - Qua buæi sinh ho¹t nµy c¸c em hiÓu nh thÕ nµo lµ mét häc sinh cã cö chØ đẹp, lời nói hay II - ChuÈn bÞ : Giáo viên : Phiếu ghi tên số câu hỏi theo chủ đề sinh hoạt Học sinh : Một số bài hát nhi đồng III - TiÕn hµnh : GV nªu yªu cÇu - Néi dung cña buæi sinh ho¹t Hướng dẫn học sinh tham gia vào chủ điểm - Giáo viên cho HS lên bắt thăm câu hỏi - Lần lượt HS lên bắt thăm câu hỏi và TL - Khi nói với người lớn tuổi em phải - HS trao đổi với nãi nh thÕ nµo? - Khi đưa mượn, nhận vật gì đó - Trao đổi , thảo luận với người lớn tuổi em làm nào? - nhËn xÐt - Nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - cho HS đóng vai theo nội dung trên - thùc hiÖn – nhËn xÐt Vui v¨n nghÖ : H¸t mét sè bµi h¸t vÒ nhi đồng - thùc hiÖn h¸t c¸ nh©n , h¸t tËp thÓ Ngµy so¹n: 22/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 45: T×m mét sè h¹ng mét tæng 76 Lop2.net (19) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho số chưa biết) II đồ dùng dạy học: - Phãng to h×nh vÏ lªn b¶ng III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò B bµi míi: Giíi thiÖu ký hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - Cho HS quan s¸t SGK (ViÕt giÊy nh¸p) + = 10 = 10 - 4 = 10 - - HS nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng - Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng sè « vu«ng phÐp céng 6+4=10 (Mçi sè h¹ng bÞ che lÊp vµ « vu«ng kh«ng bÞ che b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia) lÊp Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè cha biết Ta gọi số đó là x - LÊy x céng (tøc lµ lÊt sè « vu«ng chưa biết (x) cộng với số ô vuông đã biÕt (4) tÊt c¶ cã 10 « vu«ng - Trong phÐp céng nµy x gäi lµ g× ? - Sè h¹ng cha biÕt - Trong phÐp céng x + = 10 (X lµ sè h¹ng, lµ sè h¹ng, 10 lµ tæng) - Muèn t×m sè h¹ng x ta ph¶i lµm - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ thÕ nµo ? ®i sè h¹ng *Lu ý: Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng x + = 10 x = 10 - ph¶i th¼ng cét ) x=6 - Cho HS häc thuéc - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - Cho HS lµm vë - NhËn xÐt - Gäi HS lªn gi¶i Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Sè h¹ng 12 10 15 21 17 Sè h¹ng 24 21 22 Tæng 18 10 34 15 42 39 Bµi 3: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i - HS đọc đề toán Tãm t¾t: Cã : 35 häc sinh Trai: 20 häc sinh 77 Lop2.net (20) G¸i : … häc sinh ? Cñng cè – dÆn dß: - Muèn t×m sè h¹ng x ta lµm thÕ - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng tõ nµo? ®i sè h¹ng - Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng ghi th¼ng cét) - NhËn xÐt giê TËp lµm v¨n+ ChÝnh t¶ KiÓm tra viÕt (ChÝnh t¶, tËp lµm v¨n) TiÕt : (Đề và đáp án trường ra) ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang TiÕt 18: I Môc tiªu: KiÕn thøc: - TiÕp tôc «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Điểm số 1-2; 1-2… theo đội hình hàng ngang Kü n¨ng: - Yêu cầu thực để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có thực động tác quay đầu sang trái Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn giê II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Trß ch¬i: "Cã chóng em" - Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hµng däc - Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hµng ngang *Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 6-7' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X 2x8lÇn 78 Lop2.net (21)