Bài mới Giới thiệu: - Trong giờ tập đọc hôm nay chúng ta sẽ tập đọc bản Thời gian biểu của bạn Ngô Phương Thảo.. Qua đó em sẽ biết cách lập một thời gian biểu hợp lí cho công việc haèng [r]
(1)MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I.Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng - Thực giữ trật tự vệ sinh trường, lớp, đường làng ngõ xóm - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Thực hành Bài Giới thiệu: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa caùch giaûi quyeát mà phiếu thảo luận đã ghi Chaúng haïn: + Tình 1: Nam và các bạn xếp + Nam và các bạn làm là hoàn toàn đúng vì xếp hàng lần haøng mua veù vaøo xem phim lượt mua vé giữ trật tự trước + Tình huoáng 2: Sau aên quaø xong Lan vaø quaày baùn veù + Sau ăn quà các bạn vứt vỏ Hoa cuøng boû voû quaø vaøo thuøng raùc vaøo thuøng raùc Caùc baïn laøm nhö là hoàn toàn đúng vì + Đi học về, Sơn và Hải không nhà trường lớp giữ gìn vệ mà còn rủ các bạn chơi đá bóng lòng sinh + Caùc baïn laøm nhö theá laø sai Vì đường lòng đường là lối xe cộ, các bạn đá bóng lòng đường Lop2.net (2) + Nhà tầng 4, Tuấn ngại đổ rác và nguy hiểm, có thể gây tai nạn nước thải, có hôm, cậu đổ chậu nước giao thông từ trên tầng xuống + Bạn Tuấn làm là hoàn toàn sai vì bạn đổ vào đầu người đường - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Keát luaän: Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công - Trao đổi, nhận xét, bổ sung coäng caùc nhoùm Hoạt động 2: Xử lí tình Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï neâu tình huoáng - Yêu cầu các nhóm quan sát tình trên bảng, sau đó thảo luận, đưa cách - Các nhóm HS thảo luận, đưa cách xử lí tình (chuẩn bị trả xử lí (bằng lời cách sắm vai) lời chuẩn bị sắm vai) + Tình huoáng: Mẹ bảo Lan mang rác đầu ngõ đổ Lan Chẳng hạn: định mang rác đầu ngõ em lại Nếu em là Lan, em nhìn thấy vài túi rác trước sân, mà đầu ngõ đổ vì cần phải giữ vệ sinh xung quanh laïi khoâng coù nơi khu phố mình Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? - Nếu em là Lan, em vứt rác sân vì đằng nào xe rác Đang kiểm tra, cô giáo không có phải vào hốt, đỡ phải đổ xa lớp, Nam đã làm bài xong không 2.Nếu em là Nam, em ngồi trật biết mình làm có đúng không Nam tự chỗ, xem lại bài làm muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh mình không trao đổi với các Nếu em là Nam, em có làm mong bạn xung quanh, làm trật tự và ảnh hưởng tới các bạn - Nếu em là Nam, em trao đổi muốn đó không? Vì sao? bài với các bạn cố gắng nói nhỏ, để khôg ảnh hưởng tới caùc baïn khaùc - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS Nghe và ghi nhớ * Keát luaän: Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng lúc, nơi Hoạt động 3: Thảo luận lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Caâu hoûi Lop2.net - Sau thời gian thảo luận, cá nhân HS phaùt bieåu yù kieán theo hieåu bieát cuûa mình Chaúng haïn: + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công (3) - - Ñöa caâu hoûi: Lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng laø gì? Yêu cầu: Cả lớp thảo luận phút sau đó trình bày cộng giúp cho quang cảnh đẹp đẽ, thoáng mát + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp ta sống thoải mái… - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp HS lên baûng (khoâng truøng laëp nhau) * Keát luaän: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều caàn thieát HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm phieáu ñieàu tra vaø ghi chép cẩn thận để Tiết báo cáo kết quaû Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát Lop2.net (4) TUAÀN 16 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự gần gũi đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Làm các bài tập SGK - Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV:Tranh Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Baùn choù - Gọi HS lên bảng đọc truyện vui Bán chó sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, baøi naøy Dạy - học bài Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chuû ñieåm - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát baïn nhà là gì? - Chó, mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm chúng ta tìm hiểu tình cảm em beù vaø moät chuù cuùn Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc laïi Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi Lop2.net - Haùt - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - Chuû ñieåm: Baïn nhaø - Bạn nhà là vật nuôi nhaø nhö choù, meøo,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm (5) b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngắt gioïng Hoạt động 2: Thi đua đọc Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết bài Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu sau: Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo.// Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn,/ Beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ đau,/ không đứng dậy được.// Con muoán meï giuùp gì naøo? (cao giọng cuối câu) Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thieát) Nhöng vaät thoâng minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy chơi được.// - HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, - Lần lượt HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp e) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau: Tiết Lop2.net (6) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (TT) I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự gần gũi đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Làm các bài tập SGK - Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV:Tranh Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Con choù nhaø haøng xoùm - Yêu cầu HS đọc bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Con choù nhaø haøng xoùm( Tieát 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Haùt - HS đọc bài Bạn nhận xét - Hỏi: Bạn Bé nhà là ai? - Yêu cầu đọc đoạn - Hoûi: Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo Cuùn? Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé nào? - Yêu cầu đọc đoạn Lop2.net - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Bạn nhà Bé là Cún Bông Cuùn Boâng laø choù cuûa baùc haøng xoùm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ đau và không đứng dậy - Cún đã chạy tìm người giúp Beù (7) - Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì Bé buoàn? - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui nào? - Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún cuõng vui Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai? - Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Phöông phaùp: Thi ñua ÑDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp các nhóm và đọc cá nhân - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Cún mang cho Bé thì tờ báo hay caùi buùt chì, thì buùp bê… Cún luôn bên chơi với Bé - Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít - Cả lớp đọc thầm - Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé - Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gắn bó thân thiết Bé và Cún Boâng - Các nhóm thi đọc, nhóm HS - Cá nhân thi đọc bài Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thời gian biểu Lop2.net (8) MÔN: TOÁN Tiết: NGAØY , GIỜ I Muïc tieâu: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: Ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời gian khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm - Củng cố biểu tượng thời điểm, khỏang thời gian, xem đúng trên đồng hồ - Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phu, bút dạï Mô hình đồng hồ có thể quay kim.1 đồng hồ điện tử - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính: 32 – 25 , 61 – 19 , 44 – , 94 – 57 - Sửa bài 5: Baêng giaáy maøu xanh daøi: 65 – 17 = 48 ( cm ) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu ngày, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Mô hình đồng hồ có thể quay kim Bước 1: - Yêu cầu HS nói rõ bây là ban ngày hay ban ñeâm ? - Nêu: Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ, quay đến và hỏi: Lúc sáng em làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 và hỏi: Lúc 11 Lop2.net - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Bây là ban ngày - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng caùc baïn (9) trưa em làm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc chieàu em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc tối em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến 12 đêm và hỏi: Lúc 12 đêm em làm gì ? - Giới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buoåi khaùc laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Bước 2: - Nêu: Một nggày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu ? - Nêu : 24 ngày lại chia theo các buoåi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi Chẳng hạn: quay từ sáng đến 10 sáng - Vậy buổi sáng và kết thúc ? - Làm tương tự với các buổi còn lại - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là ? - Vì ? - Có thể hỏi thêm các khác Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi - Đồng hồ thứ ? Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? Em tập thể dục lúc ? Yêu cầu HS làm tương tự với các phần còn lại ? Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Nếu HS điền là: Em đá bóng lúc 17 giờ, em Lop2.net - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn - Em xem tivi - Em ñang nguû - HS nhaéc laïi - HS đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay đồng hồ cho HS đếm theo) - Đếm theo: sáng, sáng, …, 10 sáng - Buổi sáng từ sáng đến 10 sáng - Đọc bài Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 - Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng Chỉ Ñieàn Em tập thể dục lúc sáng Làm bài HS đọc chữa bài Nhận xét bài bạn đúng/sai - (10) xem tivi lúc 19 giờ, em ngủ lúc 22 thì raát hoan ngheânh caùc em Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Hỏi: Các bạn nhỏ đến trường lúc ? - Đồng hồ nào sáng ? - Hãy đọc câu ghi trên tranh - 17 còn gọi là chiều ? - Đồng hồ nào chiều ? - Hỏi: Bức tranh số vẽ điều gì ? - Đồng hồ nào lúc 10 đêm ? - Vậy còn tranh cuối cùng ? - Đọc đề bài Lúc sáng Đồng hồ C Em chơi thả diều lúc 17 17 còn gọi là chiều Đồng hồ D chiều Em ngủ lúc 10 đêm Đồng hồ B lúc 10 đêm Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A tối Trả lời: Chẳng hạn, em thức dậy lúc sáng sau đó quay mặt đồng hồ đến Coù theå hoûi theâm HS caùc coâng vieäc cuûa caùc em, sau đó yêu cầu các em quay kim đồng hồ đến em làm việc đó - Laøm baøi Baøi 3: 20 hay còn gọi là tối - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm bài - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Cuûng coá – Daën doø - ngày có bao nhiêu ? Một ngày đâu và kết thúc đâu ? ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính từ đến … - Nhận xét học - Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng trên đồng hoà - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Lop2.net (11) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2,3, a/b, bài tập chính tả phương ngữ GV soạn - Viết đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Beù Hoa - Gọi HS lên bảng đọc cho các em viết các từ còn mắc lỗi, các trường hợp chính tả cần phaân bieät - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả này, các em nhìn bảng chép lại đoạn văn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Sau đó làm các bài taäp chính taû phaân bieät ui/uy; hoûi/ ngaõ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn - GV treo bảng, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? b) Hướng dẫn trình bày - Vì Beù baøi phaûi vieát hoa? - - Trong câu Bé là cô bé yêu loài vật từ bé nào là tên riêng, từ nào không phải là tên rieâng? Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa chữ nào nữa? Lop2.net - Haùt - Viết các từ ngữ: chim bay, nước chaûy, sai traùi, saép xeáp, xeáp haøng, giaác nguû, thaät thaø,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi truyeän - Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ beù coâ beù khoâng phaûi laø teân rieâng - Viết hoa các chữ cái đầu câu (12) c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết các từ khó lên bảng Theo dõi và chỉnh sửa cho các em d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Trò chơi: Thi tìm từ theo yêu cầu - Chia lớp thành đội Yêu cầu các đội thi qua voøng Vòng 1: Tìm các từ có vần ui/uy Vòng 2: Tìm các từ đồ dùng nhà bắt đầu ch Vòng 3: Tìm bài tập đọc Con chó nhà haøng xoùm caùc tieáng coù hoûi, caùc tieáng coù ngaõ - Thời gian vòng thi là phút - Heát voøng naøo thu keát quaûvaø tính ñieåm cuûa vòng đó Mỗi từ tìm tính điểm - Sau vòng, đội nào nhiều điểm là đội thắng Lời giải Voøng 1: nuùi, tuùi, chui luûi, chuùi (ngaõ chuùi xuống), múi bưởi, mùi thơm, xui, xúi giục, vui veû, phanh phui, phuûi buïi, buøi tai, buùi toùc, tuûi thaân,… taøu thuûy, luõy tre, luïy, nhuïy hoa, huûy boû, tuûy, thuûy chung, tuøy yù, suy nghó,… Voøng 2: Chaên, chieáu, choõng, chaûo, chaïn, chaøy, choõ, chum, cheù, chónh, choåi, cheùn, cuoän chæ, chao đèn, chụp đèn Voøng 3: Nhaûy nhoùt, maûi, keå chuyeän, hoûi, thænh thoảng, chạy nhảy, hiểu rằng, lành hẳn Khuùc goã, ngaõ ñau, vaãy ñuoâi, baùc só vaên - Viết các từ ngữ: nuôi, quấn quýt, bị thương, giường, giúp bé mau laønh,… - đội thi đua Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai baøi chính taû - Chuaån bò: Traâu ôi! Lop2.net (13) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số giời, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, doøng - Hiểu tác dụng thời gian biểu.(trả lời câu hỏi 1,2) - Hiểu từ ngữ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân - Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn hướng dẫn đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Con choù nhaø haøng xoùm - Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và nội dung baøi Con choù nhaø haøng xoùm - Bạn Bé nhà là ai? Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé điều gì? - Những đã đến thăm Bé? Tại Bé buoàn? - Cún đã làm gì để Bé vui? Vì bé chóng khoûi beänh? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong tập đọc hôm chúng ta tập đọc Thời gian biểu bạn Ngô Phương Thảo Qua đó em biết cách lập thời gian biểu hợp lí cho công việc haèng ngaøy cuûa mình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm, rõ raøng b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa từ Lop2.net - Haùt - HS 1: đọc đoạn 1, và TLCH Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn và TLCH Bạn nhaän xeùt - HS đọc đoạn 4, và TLCH Baïn nhaän xeùt - HS đọc mẫu lần Cả lớp theo doõi baøi SGK - Giải thích từ - Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý (14) - thời gian biểu, vệ sinh cá nhân Hướng dẫn phát âm các từ khó Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu cầu đọc dòng c) Đọc đoạn - Yêu cầu đọc theo đoạn phát âm và sửa chữa theo GV neáu maéc loãi - Nối tiếp đọc dòng baøi - d) Đọc nhóm e) Các nhóm thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: SGK - Yêu cầu đọc bài - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? - Haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng ngày (Buổi sáng Phương Thảo làm việc gì, từ đến giờ?…) - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường? - - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn Đoạn 1: Sáng Đoạn 2: Trưa Đoạn 3: Chiều Đoạn 4: Tối - HS đọc - HS thi đọc các nhóm - HS đọc đồng - Cả lớp đọc thầm - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hoà Bình - Kể buổi Ví dụ: + Buổi sáng, Phương Thảo thức dậy lúc Sau đó, bạn tập theå duïc vaø laøm veä sinh caù nhaân đến 30 Từ 30 đến giờ, Phương Thảo ăn sáng xếp sách chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 bắt đầu nghỉ trưa… - Để khỏi bị quên việc và làm các việc cách hợp lí - Ngày thường buổi sáng từ đến 11 bạn học về, ngày chủ nhật đến thăm bà - Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự, hợp lí và không bỏ sót công việc Cuûng coá – Daën doø - Hỏi: Theo em thời gian biểu có cần thiết không? Vì sao?Dặn dò HS nhà viết thời gian biểu ngày em Lop2.net (15) - Chuẩn bị: Đàn gà nở MÔN: TOÁN Tiết: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết lớn 12 giờ, 17 giờ, 23 giờ… - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian - Ham thích học môn Toán II Chuaån bò: - GV: Tranh các bài tập 1, phóng to (nếu có) Mô hình đồng hồ có kim quay - HS:Vở, bảng III Các hoạt động: Lop2.net (16) Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Ngày, - Goïi HS leân baûng vaø hoûi: + HS1: Một ngày có bao nhiêu ? Hãy kể tên các buổi sáng + HS2: Em thức dậy lúc ?, học lúc giờ, ngủ lúc ? Hãy quay kim đồng hồ các đó và gọi tên đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong học hôm chúng ta cùng thực hành xem đồng hồ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Tranh phóng to Mô hình đồng hồ Baøi 1: - Hãy đọc yêu cầu bài - Treo tranh và hỏi: Bạn An học lúc ? Đồng hồ nào lúc sáng ? Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến Goïi HS khaùc nhaän xeùt - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại - - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - HS thực hành và trả lời Bạn nhận xeùt - Nhận xét bạn trả lời đúng/sai Thực hành quay kim đồng hồ đúng/sai - Trả lời: An thức dậy lúc sáng Đồng hồ A An xem phim lúc 20 Đồng hồ D 17 An đá bóng Đồng hồ C - 20 còn gọi là tối - 17 còn gọi là chiều - An xem phim lúc tối An đá banh lúc chiều - Hỏi tiếp: 20 còn gọi là tối ? 17 còn gọi là chiều ? Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc các câu ghi tranh - Muốn biết câu nói nào đúng, câu nói nào sai ta phải làm gì ? - Lop2.net Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh Bạn An học lúc sáng Đồng hồ B sáng Quay kim trên mặt đồng hồ Đi học đúng giờ/ Đi học muộn Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh (17) Giờ vào học là ? Bạn HS học lúc ? Bạn học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng, câu nào sai ? Hỏi thêm: Để học đúng bạn HS phải học lúc ? - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại - Lưu ý: Bức tranh vẽ bóng điện và mặt trăng nên câu a là đúng (Bạn An tập đàn lúc 20 giờ) Hoạt động 2: Thực hành Phöông phaùp: Troø chôi ĐDDH: Mô hình đồng hồ Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ - Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua với Phát cho đội mô hình đồng hồ Khi chơi, GV đọc to giờ, sau lần đọc các đội phải quay kim đồng hồ đến đúng mà GV đọc Đội nào xong trước, giơ lên trước đúng tính điểm Đội xong sau không điểm Nếu đội xong trước mà sai không tính điểm Đội xong sau đúng thì tính điểm Kết thúc, đội nào có nhiều điểm là đội thắng - - Là - - Baïn HS ñi hoïc muoän - Câu a sai, câu b đúng - Đi học trước để đến trường lúc - HS thi ñua Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Ngaøy, thaùng MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( bt1), biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa Tìm theo mẫu Ai nào? ( bt2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh ( bt3) Lop2.net (18) - Sử dụng vốn từ vật nuôi - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Baûng phuï Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào? - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 2, tieát Luyện từ và câu, Tuần 15 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thảo luận, giảng giải ÑDDH: Baûng phuï Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän vaø laøm baøi theo caëp Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng - Kết luận đáp án sau đó yêu cầu HS làm vào Vở bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu Trái nghĩa với ngoan là gì? Hãy đặt câu với từ hư Yêu cầu đọc câu có tốt – xấu Nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghĩa Các em hãy chọn các cặp từ này và đặt câu với từ cặp theo mẫu chúng ta đã làm với cặp từ tốt – Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Laøm baøi: toát > < xaáu, ngoan > < hö, nhanh > < chaäm, traéng > < ñen, cao > < thaáp, khoeû > < yeáu - Nhận xét bài bạn làm đúng/ sai bổ sung thêm các từ trái nghóa khaùc - Đọc bài Là hư (bướng bỉnh…) Chuù meøo raát hö Đọc bài - Làm bài vào Vở bài tập sau đó đọc bài làm trước lớp (19) - xaáu Yêu cầu tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thực hành - Ở nhà ÑDDH: Tranh Baøi - - - Treo tranh minh họa và hỏi: Những vật này nuôi đâu? Baøi taäp naøy kieåm tra hieåu bieát cuûa caùc em vật nuôi nhà Hãy chú ý để đánh dấu cho đúng Yêu cầu HS tự làm bài Thu kết làm bài HS: GV đọc số vật, HS lớp đọc đồng tên vật đó Nhaän xeùt - Laøm baøi caù nhaân - Neâu teân vaät theo hieäu leänh HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra baøi laãn Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Dặn dò HS, các em chưa hoàn thành bài tập lớp, nhà hoàn thành đầy đủ - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? MÔN: TOÁN Tieát: NGAØY , THAÙNG I Muïc tieâu - Biết đọc tên các ngày tháng Lop2.net (20) Biết xem lịch để xác định số này tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngaøy), ngaøy, tuaàn leã - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to - - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Thực hành xem đồng hồ - Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chæ: - ; 11giờ ; 14 ; 18 ; 23giờ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các ngày tháng Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: Tờ lịch tháng 11 - Treo tờ lịch tháng 11 phần bài học - Hỏi HS xem có biết đó là gì không ? - Lòch thaùng naøo ? Vì em bieát ? - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - - Hoûi: Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - - Yêu cầu HS đọc tên các cột - Ngày đầu tiên tháng là ngày nào ? Ngày 01 tháng 11 vào thứ ? Yeâu caàu HS leân chæ vaøo oâ ngaøy 01 thaùng 11 Yêu cầu HS tìm các ngày khác Yêu cầu nói rõ thứ các ngày vừa tìm - - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? GV kết luận thông tin ghi trên lòch thaùng, caùch xem lòch thaùng Lop2.net - Tờ lịch tháng Lịch tháng 11 vì ô ngoài có in số 11 to Caùc ngaøy thaùng (nhieàu HS trả lời) Thứ Hai, thứ Ba, thứ Tư… Thứ Baûy (Cho bieát ngaøy tuaàn) Ngaøy 01 Thứ bảy Thực hành ngày trên lịch Tìm theo yêu cầu GV Vừa lịch vừa nói Chẳng hạn: ngaøy 07 thaùng 11, ngaøy 22 thaùng 11 Thaùng 11 coù 30 ngaøy Nghe và ghi nhớ (21)