Theo em cần phải có những việc làm như thế nào để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư?. - HS: Suy nghĩ , trình bày.[r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Ngày soạn: 25/10/2011 Ngày dạy : 01/11/2011 TIẾT 10: BÀI 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Nêu vài ví dụ xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Ý nghĩa việc nâng cao chất lượng sống gia đình và cộng đồng - Nêu trách nhiệm HS việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng Kĩ năng: - Thực các quy định nếp sống văn hóc cộng đồng dân cư - Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư và các hoạt động thực chủ trương đó II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ tư phê phán - Kĩ tư sáng tạo - Kĩ giải vấn đề III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm/ lớp - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đánh giá, nhận xét kết bài kiểm tra tiết - Rút kinh nghiệm Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài mới: Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc? Bài học hôm giúp các em hiểu rõ vấn đề này b Kết nối: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ sgk - Mục tiêu: HS biết việc làm còn mang Cộng đồng dân cư là: nặng hủ tục, lạc hậu, tiêu cực… - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - - Cách tiến hành: ( Thảo luận nhóm - nghiên cứu trương hợp điển hình) Gv: gọi hs đọc phần đặt vấn đề SGK( mục 1) Gv: Hãy kể tượng tiêu cực còn tồn nước ta nay? Gv: Những tượng đó ảnh hưởng ntn đến sống người dân? Gv: Goi hs đọc phần phần ĐVĐ Gv: Vì làng Hinh công hận là làng văn hoá? Gv: Hãy nêu thay đổi làng Hinh và tác động nó tới đời sống nhân dân nơi đó? HS: Thảo luận theo nhóm HS: Các nhóm trình bày kết thảo luận HS: Các nhóm nhận xét bổ sung GV:Nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) * HĐ2:( 10 phút):( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học - Mục tiêu: HS biết cộng đồng dân cư Những việc làm góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Cách tiến hành: ( Chúng em biết ) Gv: Giới thiệu: Ở nông thôn có: Thôn, xóm, làng Ở thành thị có : Thị trấn, khu tập thể, ngõ phố…những cái đó gọi là công đồng dân cư? Vậy cộng đồng dân cư là gì? Gv: Hãy kể tên số cộng đồng dân cư mà em biết? * HĐ3: ( phút) Tìm hiểu ý nghĩa việc xây dựng đời sống văn hoá cộng đồng dân cư - Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa việc xây dựng đời sống văn hoá cộng đồng dân cư - Cách tiến hành: ( PP thực ) * Thảo luận nhóm Nêu số nếp sống có văn hoá cộng đồng dân cư Nêu số nếp sống thiếu văn hoá cộng đồng dân cư Vì phải xây dựng nếp sống văn hoá khu dân cư Em có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá khu dân cư Hs: Thảo luận, trình bày nhận xét, bổ sung, Gv chốt lại Toàn thể người cùng sinh sống khu vực, lãnh thổ đơn vị hành chính, gắn bó, liên kết, hợp tác với để cùng thực lợi ích mình và lợi ích chung Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồngdân cư : - Làm cho đời sống văn hoá ngày càng lành mạnh, phong phú: + Giữ gìn trật tự an ninh + Vệ sinh nơi + Bảo vệ cảnh quan, môi trường + XD tình đoàn kết xóm giềng + Bài trừ phong tục, tập quán lạc hậu + Chống mê tín dị đoan + Phòng chống TNXH Ý nghĩa: - Góp phần làm cho sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Trách nhiệm HS: - Tránh việc làm xấu ảnh - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Gv: Thế nào là xây dựng nếp sống văn hoá cộng hưởng đến văn hoá thôn xóm… đồng dân cư? - Tham gia hoạt động vừa Gv: Vì phải xây dựng nếp sống văn hoá? sức mình GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) HĐ3: ( phút) Liên hệ thực tế- cách rèn luyện Gv: Hướng dẫn HS làm bt 1,2 sgk/24 Gv: Hs cần làm và cần tránh việc gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá? c Thực hành , luyện tập ( phút) - Bài tập SGK d.Vận dụng: ( phút) - GV: Thế nào là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư? Theo em cần phải có việc làm nào để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư? - HS: Suy nghĩ , trình bày - HS: Nhận xét bổ sung - GV: Kết luận: - Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồngdân cư : - Góp phần làm cho sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài cũ, làm bài tập 3,4, SGK/25 - Xem trước bài học : Tự lập VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (4)