Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 1 môn Toán + Tiếng Việt

Mục tiêu: - KT: Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cở bản của chương trình thể dục lớp 2 - KN: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đú[r]

Tuần Thứ……….ngày… tháng… năm…… Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim (2t) I Mục tiêu: - KT: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ * Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: Có công… nên kim - KN: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công Trả lời các câu hỏi SGK - TĐ: Rút từ lời khuyên câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc - SGK III Hoạt động dạy học: - Giới thiệu chủ điểm SGK TV2/tập 1 Giới thiệu bài học: Luyện đọc đoạn 1,2: + Đọc mẫu – h/d cách đọc + H/d luyện đọc - giải nghĩa từ a) Đọc câu: b) Đọc đoạn trước lớp: H/d đọc số câu c)Đọc đoạn nhóm: d) Thi đọc các nhóm: e) Đọc đồng đoạn 1,2: H/d THB đoạn 1,2: - GV nêu câu hỏi 1,2 + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? + Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? + Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? - Theo dõi - Đọc nt - Đọc nt - Đọc TN chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - Đọc ĐT đoạn 1,2 - Đọc thầm đoạn 1,2 - TLCH ->n/x, bổ sung - Hs trả lời ->nh/x, bổ sung - Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố, dặn dò: - Đọc thầm lại đoạn 1,2 Đọc thầm đoạn 3,4 - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim (t2) I Chuẩn bị: - Tương tự t1 II Hoạt động dạy học: Luyện đọc đoạn 3,4: - Thực tương tự t1 - thực tương tự t1 H/d THB đoạn 3,4: C3: GV nêu câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương + Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? + Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - hs TLCH -> n/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung * C4: GV nêu câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương Luyện đọc lại - H/d đọc lại bài * 1,2 hs TLCH - hs đọc lại bài III Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào truyện này? Vì sao? - Xem trước các tranh bài kể chuyện Đọc lại bài - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu: - KT: Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - KN: Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số liền trước, số liền sau - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bảng các ô vuông - SGK + III Hoạt động dạy học: KTBC: (3-5p) - KT sách hs Luyện – Ôn tập: ( 25-28p) Bài 1: ( 7-8p) - H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài - Y/c hs đọc ghi nhớ - làm bài - chữa bài -> nhận xét - có 10 chữ số có chữ số Số là số nhỏ nhất, số là số lớn Bài 2: ( 8-10p) - H/d làm bài - làm bài - chữa bài-> nhận xét - Nhận xét, chữa bài Bài 3: (8-10p) - H/d làm bài - làm bài - chữa bài-> nhận xét - Nhận xét, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thứ……….ngày… tháng… năm…… Thể dục Bài I Mục tiêu: - KT: Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung cở chương trình thể dục lớp - KN: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng y/c trò chơi - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập cái còi III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu:( 4-6p) - Tập hợp lớp - Phổ biến nd, y/c học - Tập hợp lại - Khởi động + hát Phần cỏ bản: ( 22-24p) -Nêu số quy định học TD lớp - H/d cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số mình H/d + làm mẫu - H/d cách chào, báo cáo GV nhận lớp H/d + làm mẫu - Trò chơi: Diệt các vật có hại Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi + Tổ chức chơi Phần kết thúc: (2-3p) Hệ thống và củng cố bài - Lắng nghe - Theo dõi + Thực theo + Thực nhiều lần - Theo dõi + Thực theo + Thực nhiều lần - Tham gia chơi tích cực - Vỗ tay và hát IV Củng cố, dặn dò: ( 1-2p) - Củng cố bài.Về nhà thực lại điều vừa học - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán Ôn tập các số đến trăm (tt) I Mục tiêu: - KT: Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - KN: - Biết so sánh các số phạm vi 100 - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết btập - SGK + Vở III Hoạt động dạy học: KTBC: (2-3p) - KT sách hs Luyện – Ôn tập: (28-30p) Bài 1: - H/d cách làm - làm bài - chữa bài -> nhận xét - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - H/d làm bài - làm bài - chữa bài -> nhận xét - Nhận xét, chấm điểm, chữa bài Bài - H/d làm bài - làm bài - chữa bài -> nhận xét - Nhận xét, chấm điểm, chữa bài Bài 5: - H/d làm bài - làm bài - chữa bài -> chữa bài - Nhận xét, chấm điểm, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Kể chuyện Có công mài sắt, có ngày nên kim I Mục tiêu: - KT: Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện * Biết kể lại toàn câu chuyện - KN: Kể đoạn câu chuyện - TĐ: Yêu thích câu chuyện II Chuẩn bị: - Tranh minh họa - SGK TV III Hoạt động dạy học: 1.- Giới thiệu:( 2-3p) -Các tiết kể chuyện SGK TV2/tập - Giới thiệu bài học: - Theo dõi H/d kể chuyện: ( 25-30p) - Kể đoạn câu chuyện theo tranh + Treo tranh + Phân nhóm, giao nhiệm vụ - QST + đọc gợi ý - Tập kể theo nhóm - Kể nối tiếp trước lớp -> nh/x - Nhận xét, tuyên dương * Kể toàn câu chuyện: - 1,2 hs kể toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố, dặn dò: ( 1-2p) - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Đạo đức: HỌC TẬP – SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( tiết 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng ø - Nêu lợi ích việc học tập- sinh hoạt đúng Kĩ năng: - Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho thân - Thực theo TGB * Lập TGB ngày phù hợp với thân Thái độ: Hs có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng II Chuẩn bị : - Duïng cuï phuïc vuï saém vai cho HÑ2 Phieáu giao vieäc cho HÑ 1,2 - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến ( 8-10p) - Chia nhóm, nhóm bày tỏ ý kiến việc làm tình huống: Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì sao? - Thảo luận nhóm các tình trên - Báo cáo kết - Các nhóm nhận xét =>KL: SGV(2 T/h) Hoạt động 2: Xử lí tình huống.(10-12p) - Chia nhóm: Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai - Thảo luận các T/h và đóng vai - Các nhóm lên đóng vai => KL: SGV (2t/h) - Nhóm khác nhận xét, trao đổi Hoạt động 3: Giờ nào việc (8-10p) - Chia nhóm - Giao nhiệm vụ * Nhóm 1, 2, 3, 4: Buổi sáng( buổi trưa, buổi chiều, buổi tối) em làm việc gí? - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết KL: SGV - Đọc: “ Giờ nào việc nấy” IV Củng cố, dặn dò:(1-2p) - H/d thực hành nhà Chuẩn bị bài tiếp theo, VBT ĐĐ - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Chính tả (TC) Có công mài sắt, có ngày nên kim I Mục tiêu: - KT: Chép lại c/x bài chính tả (SGK) - KN: - Trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các btập 2, ,4 - TĐ:Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép Bảng phụ viết sẵn nd btập 2, 3, - Vở chính tả + VBT III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: (1-2p) - Nêu số điểm cần lưu ý học môn chính tả - theo dõi H/d tập chép: ( (15-18p) - Đọc đoạn tập chép - hs đọc lại - trả lời câu hỏi - viết bảng - viết bài vào - H/d tìm hiểu nd đoạn cần chép - H/d viết từ khó - Chấm 5,7 bài viết -> nh/x H/d làm btập: (10-13p) Bài 2: - H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - H/d HTL chữ cái - Nhận xét, tuyên dương - hs + VBT -> nh/x, chữa bài - hs + VBT -> nh/x, chữa bài - HTL chữ cái vừa viết IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Sửa lại lỗi chính tả Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổsung …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thứ……….ngày… tháng… năm… Tập đọc Tự thuật I Mục tiêu: - KT: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các dòng, phần y/c và phần trả lời dòng - KN:Nắm thông tin chính bạn hs bài Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch) Trả lời các câu hỏi SGK - TĐ: Yêu thích cách viết tự thuật II Chuẩn bị: - Viết sẵn số nd tự thuật theo câu hỏi 3,4 (SGK) - SGK + VBT III Hoạt động dạy học: KTBC: ( 2-3p) - Đọc bài : Có công mài……kim + TLCH - hs Luyện đọc : (15- 17p) + Đọc mẫu – h/d cách đọc + H/d luyện đọc - giải nghĩa từ a) Đọc câu: b) Đọc đoạn trước lớp: H/d đọc số câu - Đọc nt - Đọc nt - Đọc TN chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc c)Đọc đoạn nhóm: d) Thi đọc các nhóm: H/d THB : (8-10p) - GV nêu câu hỏi 1, 2, 3, - Đọc thầm bài - TLCH ->n/x, bổ sung - Nhận xét, tuyên dương Luyện đọc lại: ( 2-3p) - 2,3 hs đọc lại tự thuật IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Về nhà đọc lại tự thuật và xem trước bài TLV - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán Số hạng - Tổng I Mục tiêu: - KT: Biết số hạng; tổng - KN: - Biết thực phép cộng các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lờ văn phép cộng - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở III Hoạt động dạy học: KTBC: (2-3p) - KT btập tiết trước - hs Bài học: (28-30p) - Giới thiệu bài - Giới thiệu Số hạng và tổng GV ghi bảng: 35 + 24 = 59 Gthiệu: SH SH TỔNG - hs đọc lại - H/d cách đặt tính và tính 35 <- SH + 24 <- SH 59 <- TỔNG - Nêu thêm 1,2 ví dụ - nêu lại thành phần tên gọi Thực hành: Bài 1: - H/d cách làm - làm bài -> nhận xét - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - H/d làm bài - làm bài -> nhận xét - Nhận xét, chữa bài Bài - H/d làm bài - làm bài -> nhận xét - Nhận xét, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thủ công Gấp tên lửa (t1) I.Mục tiêu:: KT: Học sinh biết cách gấp tên lửa KN: - Gấp tên lửa.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Gấp tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sd TĐ: Học sinh hứng thú gấp hình II.Chuẩn bị: GV: Mẫu tên lửa, quy trình gấp tên lửa HS: Giaáy traéng, keùo III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: (2-3p) - Kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +Hoạt động ( 10-12p) H/d hs quan saùt, nhaän xeùt - Hs quan saùt maãu - Tên lửa có hình dáng ntn? - Tên lửa gồm có phần? -HS trả lời - Gv mở dần tên lửa đã gấp, gấp lần luợt lại từ bước1 đến thành tên lửa ban đầu + Hoạt động - H/d maãu Bước 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa Bước 2: Tạo tên lửa và sd - Gọi hs lên bảng thao tác lại các bước -Cho hs tập gấp tên lửa -Q/s, h/d thêm - Quan sát , theo dõi - 1,2 hs nêu lại các bước gấp - hs thao tác lại trước lớp - hs thực hành gấp theo nhóm - thu dọn vs IV.Cuûng coá daën doø: - H/s chuaån bò giaáy maøu, keùo Nhận xét tiết học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net TNXH I Mục tiêu: - KT: Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - KN: - Nhận phối hợp và xương các cử động thể * - Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương - Nêu tên và vị trí các phận chính CQVĐ trên tranh vẽ mô hình - TĐ: Năng vận động giúp cho thể, xương phát triển tốt II Chuẩn bị: - Tranh vẽ quan vận động - VBT TNXH III Hoạt động dạy học Khởi động.(1p) - Giới thiệu bài và tạo không khí vui vẻ trước bài học - Hát bài học - Giới thiệu bài Hoạt động 1.( 8-10p) - Làm số cử động - Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4/4 - Quan sát tranh - GV hô: - hs làm động tác đó - lớp làm - Đặt câu hỏi - hs trả lời =>KL: Hoạt động (12- 16p) Quan sát để nhận biết quan vận động - Yêu cầu hs nắm bàn tay, cổ tay, cánh tay mình - thực các động tác đó ? Dưới lớp da thể có gì? - Có xương, bắp thịt (cơ) - Yêu cầu hs cử động tay, bàn ta, cánh tay, cổ tay - thực các động tác đó ? Nhờ đâu mà các động tác đó cử động được? - phối hợp và xg - Yêu cầu Hs quan sát hình 5,6 sgk -Quan sát tranh *Chỉ và nói tên các quan vận động thể - Xương và là các quan vận động thể Hoạt động 3.(4-6p) Chơi vật tay - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - hs chơi mẫu - Tổ chức cho hs chơi - Tham gia chơi theo nhóm người, người chơi còn người làm trọng tài => KL IV Củng cố: ( 1-2p) - H/d thực nhà.Xem trước bài V Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thứ……….ngày… tháng… năm… Thể dục Bài I Mục tiêu: - KT: Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung cở chương trình thể dục lớp - KN: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng y/c trò chơi - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập cái còi III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu:( 4-6p) - Tập hợp lớp - Phổ biến nd, y/c học - Tập hợp lại - Khởi động + hát Phần cỏ bản: ( 22-24p) - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số mình GV nhắc lại - Lắng nghe và theo dõi - Thực 2-3 lần - Thực theo tổ - Trò chơi: Diệt các vật có hại Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi + Tổ chức chơi - Tham gia chơi tích cực Phần kết thúc: (2-3p) Hệ thống và củng cố bài - Vỗ tay và hát IV Củng cố, dặn dò: ( 1-2p) - Củng cố bài.Về nhà thực lại điều vừa học - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán I Mục tiêu: - KT: Biết cộng nhẩm số tròn chục có chữ số - KN: - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có chữ số không nhỡ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở III Hoạt động dạy học: Bài 1: - H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - H/d làm cột - Nhận xét, chữa bài Bài - H/d làm bài a, c - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - H/d làm bài Bài toán cho biết gi? Bài toán hỏi gi? - làm bài -> nhận xét - làm bài -> nhận xét - làm bài -> nhận xét - làm bài vào + chữa bài - GV chấm, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net LTVC I Mục tiêu: - KT: Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các btập thực hành - KN: Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập( btập1, btập 2): viết câu nói nd tranh ( btập 3) - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Tranh minh họa các vật, h/đ SGK+ Bảng phụ ghi nd btập 2+ Bút và tờ giấy khổ to để hs làm btập - VBT TV III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: (1-2p) - Giới thiệu môn học và bài học H/d làm btập: ( 29- 31p) Bài 1: ( M) (6-8p) - hs đọc y/c btập - Đọc tên gọi tùng người, vật việc - tay vào tranh và nêu số thứ tự tranh - nh/x, bổ sung - GV nh/x, bổ sung Bài 2: (M) ( 9-11p) - hs đọc y/c btập - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - làm việc theo nhóm - đại diện các nhóm lên trình bày -> nh/x, bổ sung - Nh/x, kết luận Bài 3: (V) (10-12p) - hs đọc y/c btập - H/d hs nêu -2,3 hs trả lời miệng nd các tranh đó - làm bài vào VBT - Chấm 5,7 bài viết + sửa sai IV Củng cố, dặn dò: ( 1-2p) - Về nhà hoàn thành các btập vào VBT Xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Tập viết I Mục tiêu: - KT: Viết đúng chữ hoa A( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hòa( lần) - KN: - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * Viết đúng và đủ các dòng( tập viết lớp trên trang tập viết 2) - TĐ:Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Mẫu chữ A đặt khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Anh(dòng 1), Anh em thuận hòa(dòng 2) - VTV III Hoạt động dạy học: A Mở đầu: - Giới thiệu môn học và nêu mục tiêu bài học - lắng nghe B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/C bài H/d viết chữ hoa: - H/d quan sát và nhận xét - quan sát và nhận xét: chữ E, Ê cao đơn vị gồm có… - H/d cách viết - viết mẫu, nêu lại cách viết - theo dõi gv viết - H/d viết chữ A - viết vào bảng H/d viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu câu ứng dụng - hs đọc câu ứng dụng - nêu ý/n câu ứng dụng: - quan sát và nhận xét - H/d quan sát và nhận xét + 2,5 đơn vị: E, g, y + 1,5 đơn vị: t + 1,25 đơn vị: r + đơn vị: e, m, ê, u, ư, ơ, n - Viết chữ Anh - H/d viết chữ Anh - viết bảng - viết bài vào - Chấm 5,7 bài viết, nhận xét IV Củng cố, dặn dò - Về nhà hoàn thành bài viếtở nhà - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Thứ……….ngày… tháng… năm… Chính tả I Mục tiêu: - KT: Nghe viết c/c khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi? - KN: -Trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT3, BT4, BT2(a/b) - TĐ: Yêu thích môn học chính tả II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn nd các BT2, BT3 - Vở chính tả + VBT III Hoạt động dạy học: KTBC: (1-2p) - HTL chữ cái tiết trước - 1,2 hs H/d nghe viết: ( (15-18p) - Đọc bài chính tả - hs đọc lại - trả lời câu hỏi - viết bảng - viết bài vào - H/d tìm hiểu nd bài chính tả - H/d viết từ khó - Chấm 5,7 bài viết -> nh/x H/d làm btập: (10-13p) Bài 2: (Lựa chọn) (2b) - H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - GV nêu y/c btập + H/d cách làm - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - H/d HTL 10 chữ cái - Nhận xét, tuyên dương - hs + VBT -> nh/x, chữa bài - hs + VBT -> nh/x, chữa bài - HTL 10 chữ cái vừa viết IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Sửa lại lỗi chính tả Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Toán I Mục tiêu: - KT: Biết đề-xi-mét là đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm - KN: Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề-xi-mét - TĐ: Ham thích môn học II Chuẩn bị: - Một băng giấy có chiều dài 10cm + Thước thẳng dài 2dm 3dm với các vạch chia thành cm - SGK + Vở III Hoạt động dạy học KTBC: (2-3p) - KT btập tiết trước - hs Bài học: (28-30p) - Giới thiệu bài - Giới thiệu đơn vị đo độ dài Y/c hs: - đo độ dài băng giấy dài 10cm + Băng giấy dài cm? - 10cm + 10cm còn gọi là 1dm + Gb: Đề-xi-mét + Đề-xi-mét viết tắt là dm +Gb: dm 1dm = 10cm , 10cm = 1dm - 5,7 hs nêu lại - H/d hs nhận biết - đoạn thẳng có độ dài là 1dm, 2dm, 3dm trên thước Thực hành: Bài 1: - H/d hs q/s - Nêu kq -> nhận xét - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - H/d làm bài - làm bài -> nhận xét, chữa bài - Chấm điểm - Nhận xét, chữa bài * Bài 3: - H/d hs ước lượng, không dùng thước - làm bài, nêu miệng kq -> nhận xét - Nh/x, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net TLV I Mục tiêu: - KT: Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân (BT1) - KN: - Nói lại vài thông tin đã biết bạn (BT2) * Biết kể lại nd tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn - TĐ: Ham thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sắn nd các câu hỏi BT1 + Tranh minh họa BT3 - SGK III Hoạt động dạy học: Mở đầu: (2-3p) - Giới thiệu phân môn TLV và giới thiệu bài học - lắng nghe H/d làm bài tập: (28-30p) Bài 1: (M) ( 8-10p) - hs nêu y/c btập - 1,2 hs trả lời miệng -> nhận xét, chữa bài - H/d hỏi tùng câu hỏi - Chia nhóm, h/d thảo luận - thực hành theo cặp - cặp hs thực hành trước lớp - Nhận xét, bổ sung Bài 2: (M) (10-12p) - H/d làm bài - hs trình bày trước lớp -> nhận xét - Nhận xét, bổ sung thêm * Bài 3: (7-8p) - H/d hs làm trình tự - 1,2 hs kể lại nd tranh - nhận, xét, tuyên dương - Chấm 1,2 bài, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài và xem trước bài - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net