Hoạt động 2: Thảo luận nhóm lợi ích của việc ăn uống đầy đủ Bước1: Làm việc cả lớp - GV gợi ý cho HS nhớ lại + Thức ăn được biến đổi như thế nào trong dạ HS trả lời daøy vaø ruoät non?. [r]
(1)Tuaàn Moân: TNXH Thứ năm ngày 27 tháng 08 năm 2009 I.MUÏC TIEÂU - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp quan và xương các cử động thể II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giaùo vieân :Tranh minh hoïa Học sinh : SGK TNXH, vở, III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A.Kieåm tra baøi cuõ - KT chuẩn bị bài HS - Nhaän xeùt chung B.Bài 1.Giới thiệu bài - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhieàu nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động - GV ghi tựa bài: quan vận động Giới thiệu quan vận động - Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV yêu cầu HS sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da - HS thực hành trên lớp theå laø gì? - Lớp quan sát và nhận xét - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các là đầu, mình, tay, chân phận thể, ta biết lớp da thể có xương và Lop2.net (2) thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi laø heä cô bao boïc) GV laøm maãu - Cử động để biết phối hợp xương và - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động thể - GV đính kiến thức - Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho các em tham gia trò chơi vật tay * Tổ chức trò chơi: Người thừa thứ - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nhẹn Cuûng coá – daën doø - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông hoa gắn vào tranh cho phù hợp - Chuaån bò baøi: Boäxöông - GV nhaän xeùt tuyeân döông Tuaàn Moân: TNXH - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu - HS thực hành - HS nhaéc laïi Thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2009 I.MUÏC TIEÂU Lop2.net (3) - Nêu tên và vị trí các vùng xương chính xương : xương đầu , xương mặt , xương sườn , xương sống , xương tay , xương chân II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:Tranh minh hoïa phoùng to boä xöông HS: SGK, vở…… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi số học sinh làm động tác cử động các khớp thể và nói tên quan vận động - Nhaän xeùt B.Bài 1.Giới thiệu bài - Để biết thể xương có vai trò naøo, hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu qua baøi Boä xöông - Giáo viên ghi tựa lên bảng Các hoạt động a Hoạt động Quan saùt tranh veõ boä xöông Bước 1: làm việc theo cặp - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ xương và nói tên xương, khớp xương - Giaùo vieân kieåm tra giuùp hoïc sinh Bước 2: Hoạt động lớp - Giaùo vieân treo tranh veõ boä xöông phoùng to leân baûng - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän caâu hoûi - Theo em hình dạng, kích thước các xương có gioán gnhau khoâng? - Nêu vài trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương bả vai, khủyu tay, đầu goái - Keát luaän: Boä xöông cuûa cô theå coù raát nhieàu xương , khoảng 200 với kích thước khác nhau, laøm thaønh moät khung naâng vaø baûo veä caùc quan quan trọng như: não, tim, phổi … nhờ có xương có phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu - Học sinh lặp lại tựa bài - Hoïc sinh quan saùt hình SGK - Học sinh – nói tên xương, khớp xöông - em vào tranh nói tên xương, khớp xöông Hoïc sinh khaùc gaén vaøo tranh veõ (4) b.Hoạt động Thảo luận cách gìn giữ,bảo vệ xương Bước 1: Làm việc theo cặp - Giaùo vieân treo tranh leân baûng - em đọc yêu cầu, em khác trả lời - coät soáng cuûa baïn Nam bò cong veïo - Neáu vaùc vaät naëng seõ bò cong veïo coät soáng - Nếu mang, vác vật nặng dẫn đến cong veïo coät soáng Buớc 2: Hoạt động lớp - Giaùo vieân neâu caâu hoûi - Tại hàng ngày chúng ta phải ngồi đúng tư theá? - Taïi caùc em khoâng neân mang xaùcg vaät - Muoán xöông phaùt trieån toát caàn ngoài hoïc naëng? ngaén, khoâng mang vaùc vaät naëng - Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt? - Kết luận: Chúng ta tuổi lớn, xương coøn meàm, neáu ngoài khoâng hoïc khoâng ngắn, ngồi học không đúng tư thế, mang xách vật nặng không đúng cách dẫn đến cong vẹo coät soáng - Muoán xöông phaùt trieån toát chuùng ta caàn coù thói quen ngồi học đúng tư thế, không mang vác vaät naëng, ñi hoïc vaùc caëp treân hai vai… 3.Cuûng coá – daën doø - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp - Goïi em neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi em leân ñieàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Moân: TNXH Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2009 I MUÏC TIEÂU - Nêu tên và vị trí các vùng chính : đầu , ngực , lưng , bụng , tay , chân II CHUAÅN BÒ Giáo viên : Mô hình hệ cơ, hai tranh hệ cơ, hai thẻ chữ Học sinh : Sách TN&XH, xem trước bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi laïi teân baøi cuõ - Goïi HS leân baûng neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - Yêu cầu cặp HS quan sát và mô tả khuôn mặt, hình daùng cuûa baïn - Nhờ đâu mà người có khuôn mặt và hình dáng định.Vậy hôm chúng ta tìm hiểu khac1` đó qua bài “Hệ “ - GV ghi tựa bài lên bảng lớp Các hoạt động a Hoạt động 1: Giới thiệu hệ Bước 1: Hoạt động theo cặp - Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bước 2: Hoạt động lớp - GV ñöa moâ hình heä cô - GV noùi teân soá cô: Cô maët, cô moâng - GV chæ vò trí soá cô treân moâ hình (khoâng noùi teân) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Xương sống, xương sườn - Aên đủ chất, tập thể dục thể thao - HS neâu - Nhờ có phủ toàn thể - HS nhaéc laïi - soá cô cuûa cô theå laø: Cô maët, cô buïng, cô löng - HS vị trí đó trên mô hình - HS gọi tên đó - HS xung phong lên bảng vừa - Tuyeân döông - Kết luận: Cơ thể gồm nhiều loại khác vừa gọi tên - Lớp nhận xét Nhờ bám vào xương mà thể cử động - Vaøi em nhaéc laïi b Hoạt động 2: Sự co giãn các Bước - Yêu cầu HS làm động tác gập cánh tay, quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cánh tay - Làm động tác duỗi cánh tay và mô tả xem nó - HS thực và trao đổi với bạn thay đổi ntn so với co lại? beân caïnh Bước 2: Nhóm - GV mời đại diện nhóm lên trình diễn trước lớp - Đại diện nhóm vừa làm động tác vừa mô tả thay đổi co vaø duoãi - GV boå sung - Keát luaän: Khi cô co ngaén vaø chaéc hôn Khi duoãi - Nhaän xeùt - Nhaéc laïi cô daøi vaø meàm hôn Bước 3: Phát triển - HS làm mẫu động tác theo - GV neâu caâu hoûi: Lop2.net (6) yêu cầu GV: ngửa cổ, cúi gập + Khi bạn ngửa cổ phần nào co, phần nào mình, ưỡn ngực duoãi - Phaàn cô sau gaùy co, phaàn cô phía trước duỗi + Khi ưỡn ngực, nào co, nào giãn c.Hoạt động 3: Làm nào để phát triển tốt, săn - Cơ lưng co, ngực giãn chaéc? -Chúng ta phải làm gì để giúp phát triển săn chaéc? - Taäp theå duïc theå thao, laøm vieäc -Những việc làm nào có hại cho hệ cơ? hợp lí, ăn đủ chất * Chốt: Nêu lại việc nên làm và không nên - Nằm ngồi nhiều, chơi các vật sắc, làm để phát triển tốt nhọn, ăn không đủ chất Cuûng coá – Daën doø -Trò chơi tiếp sức -Chia lớp làm nhóm -Cách chơi: HS chọn thẻ chữ và gắn đúng vào vị trí treân tranh -Nhận xét tuyên dương HS học tập tích cực Tuaàn Moân: TN& XH Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009 I MUÏC TIEÂU - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giuùp cho xöông vaø cô phaùt trieån toát - Biết đứng ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Tranh xöông vaø cô, phieáu thaûo luaän Hoïc sinh : Saùch TN&XH…… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi laïi teân baøi cuõ + Cô coù ñaëc ñieåm gì? + Ta cần làm gì để giúp phát triển và săn chắc? - Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Heä cô - HS trả lời (7) B Bài 1.Giới thiệu bài GV hướng dẫn cách chơi: bạn cạnh tì khuyûu tay leân baøn caùnh tay ñan cheùo vaøo nhau, GV hô bắt đầu cùng dùng sức caùnh tay mình keùo caùnh tay baïn - Tuyeân döông - GV hoûi: Vì em coù theå thaéng baïn? - GV nói: Các bạn có thể giữ tay và giành chieán thaéng troø chôi laø coù cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh Baøi hoïc hoâm seõ giúp các em biết rèn luyện để và xương phát trieån toát - GV ghi tựa bài lên bảng Các hoạt động a Hoạt động 1: Làm nào để và xương phát trieån toát Bước 1: Giao việc - Chia lớp thành nhóm và mời đại diện nhóm leân boác thaêm Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi aên uoáng theá naøo? Haèng ngaøy em aên uoáng gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì cần ngồi học đúng tư thế? - - - Cả lớp chơi - Em khỏe hơn, giữ tay - HS laëp laïi - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ - Quan saùt hình 1/SGK - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quaû - Quan saùt hình 2/SGK - Baïn ngoài hoïc sai tö theá Caàn ngoài học đúng tư để không vẹo coät soáng Nhoùm 3: Bôi coù taùc duïng gì? Chuùng ta neân bôi - Quan saùt hình 3/SGK đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn - Bơi giúp săn chắc, xương phát trieån toát theå thao gì? GV lưu ý: Nên bơi hồ nước có người hướng dẫn - Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa - Quan sát hình 4,5/SGK sức? Chúng ta có nên xách các vật nặng - Bạn tranh sử dụng dụng cụ vừa sức Bạn tranh xách xô khoâng? Vì sao? nước quá nặng - Chuùng ta khoâng neân xaùch caùc vaät nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột soáng Bước 3: Hoạt động lớp - GV chốt ý: Muốn và xương phát triển tốt - Đại diện nhóm trình bày - Lop2.net (8) chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin ngoài chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư để tránh cong vẹo cột sống Làm việc vừa sức giúp và xương phát triển toát b.Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc vật Bước 1: Chuẩn bị - GV chia lớp thành nhóm, xếp thành hàng doïc - Đặt vạch xuất phát nhóm chậu nước Bước 2: Hướng dẫn cách chơi - Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc chậu nước nhanh đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy cuối hàng Đội nào làm nhanh nhaát thì thaéng cuoäc Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc vật Bước 4: GV tổ chức cho lớp chơi Bước 5: Kết thúc trò chơi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV mời em làm đúng lên làm cho lớp xem - GV sửa động tác sai cho HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaéc laïi troïng taâm baøi hoïc - Chuẩn bị bài mới: Cơ quan tiêu hóa - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Moân: TN& XH - Lớp nhận xét, bổ sung - HS xung phong nhaéc laïi - Theo doõi - Quan saùt - Cả lớp tham gia - HS xung phong leân laøm - HS nhaéc laïi baøi hoïc Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2009 I MUÏC TIEÂU - Nêu tên và vị trí các phận chính quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ SGK HS: Duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ “ Làm gì để và xương phát triển tốt.” + Muốn và xương phát triển tốt chúng ta phải - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin Các thức aên uoáng theá naøo? aên toát cho xöông vaø cô: thòt, + Nên làm gì để xương và phát triển tốt? trứng, cơm, rau… - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài 1.Giới thiệu bài - GV dùng lời nói ngắn gọn và ghi tựa bài lên bảng 2 Các hoạt động a Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu hoùa - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa - Đọc chú thích và vị trí các phận ống tieâu hoùa - Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (Chỉ đường thức ăn ống tieâu hoùa) Bước 2: - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa - GV mời số HS lên bảng GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ b Hoạt động 2: Các quan tiêu hóa Bước 1: - GV chia HS thành nhóm, cử nhóm trưởng - Thaûo luaän theo nhoùm - GV phaùt cho moãi nhoùm tranh phoùng to (hình 2) - HS quan saùt - GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô - Caùc nhoùm laøm vieäc quan tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi và giúp đỡ HS Bước 2: - Lop2.net (10) - HS quan saùt - HS leân baûng: Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV keát luaän: Cô quan tieâu hoùa goàm coù mieäng, thực quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy… Cuûng coá – Daën doø - Nhaéc laïi troïng taâm baøi hoïc - Chuẩn bị bài mới: Cơ quan tiêu hóa - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Moân: TN& XH Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa Chỉ và nói đường thức aên oáng tieâu hoùa Thứ năm ngày tháng 09 năm 2009 I MUÏC TIEÂU - Nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Có ý thức ăn chậm nhai kĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ HS: Duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ Cô quan tieâu hoùa - Hoûi laïi teân baøi cuõ + Chỉ và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ + Chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài 1.Giới thiệu bài - Ñöa moâ hình cô quan tieâu hoùa - Mời số HS lên bảng trên mô hình theo yêu caàu - GV và nói lại đường thức ăn ống - HS nhaéc laïi tiêu hóa Từ đó dẫn vào bài học: Cơ quan tiêu hóa 10 Lop2.net (11) Các hoạt động a.Hoạt động1: Sự tiêu hóa thức ăn miệng và daøy Bước 1: Hoạt động cặp đôi - GV phaùt cho moãi HS chieác keïo vaø yeâu caàu: - HS nhai kĩ kẹo miệng nuốt Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: - m vuï - Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệ gì? - Vào đến dày thức ăn tiêu hóa ntn? - Một số HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV: - Thực hành nhai kẹo-Chỉ và nói tên caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa: khoang miệng, thực quản, dày, ruoät non, ruoät giaø - Chỉ và nói đường thức ăn oáng tieâu hoùa - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn - Đại diện số nhóm trình bày ý kieán: 1.HS có thể trả lời mong muốn 2.HS có thể TL được: Vào đến Bước 2: Hoạt động lớp - GV yêu cầu các nhóm tham khảo thêm thông tin dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn Vào đến dày, thức ăn tiếp tục SGK nhào trộn Tại đây phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng - HS nhaéc laïi keát luaän - GV boå sung yù kieán cuûa HS vaø keát luaän: + Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và nuốt xuống thực quản vào dày + Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng b Hoạt động 2: Sự tiêu hóa thức ăn ruột non và ruột giaø - Yêu cầu HS đọc phần thông tin nói tiêu hóa thức ăn ruột non, ruột già - Đặt câu hỏi cho lớp: + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành gì? + Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? + Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? + Sau đó chất bã biến đổi thành gì? Được ñöa ñi ñaâu? 11 Lop2.net - HS đọc thông tin - Thức ăn biến đổi thành chất bổ dưỡng - Chaát boå thaám qua thaønh ruoät non, vào máu, để nuôi thể - Chất bã đưa xuống ruột già - Chất bã biến thành phân đưa ngoài( qua hậu môn ) (12) - - GV nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến HS và kết luận: Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúng thấm qua thaønh ruoät non vaøo maùu, ñi nuoâi cô theå Chất bã đưa xuống ruột già, biến thành phân đưa ngoài GV sơ đồ và nói tiêu hóa thức ăn boä phaän: khoang mieäng, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø - HS nối tiếp nói biến đổi thức ăn phận ( Mỗi HS nói phaàn ) - – HS nói biến đổi thức ăn phận c.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Đặt vấn đề: Chúng ta nên làm gì và không nên - HS thảo luận cặp đôi, trình bày, bổ làm gì để giúp cho tiêu hóa dễ dàng? sung yù kieán: - GV đặt câu hỏi cho lớp: - Aên chậm, nhai kĩ để thức ăn nghieàn naùt toát hôn - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? Aên chaäm, nhai kó giuùp cho quaù trình tiêu hóa dễ dàng Thức ăn chóng tiêu hóa và nhanh chóng biến thaønh caùc chaát boå nuoâi cô theå - Sau ăn no ta cần nghỉ ngơi lại nhẹ nhàng để dày làm việc, - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, sau aên no? nô đùa dễ bị đau sóc bụng, làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn dày Lâu ngày bị maéc caùc beänh veà daï daøy - Chúng ta cần đại tiện ngày để tránh bị táo bón - Tại chúng ta cần đại tiện ngày? GV nhắc nhở HS ngày nên thực điều đã học: ăn chậm, nhai kĩ, không nên nô đùa, chạy nhảy sau ăn no; đại tieän haèng ngaøy Cuûng coá – daën doø - Chuẩn bị: Aên uống đầy đủ - GV dặn HS nhà sưu tầm tranh ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng - Nhaän xeùt tieát hoïc - 12 Lop2.net (13) Tuaàn Moân: TN& XH Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2009 I MUÏC TIÊU - Biết ăn đủ chất , uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh II CHUẨN BỊ GV: baøi daïy, tranh veõ SGK HS: sưu tầm tranh ảnh, các giống thức ăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ + Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? + Taïi chuùng ta khoâng neân chaïy nhaûy noâ - HS trả lời - HS trả lời đùa sau ăn no? - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - Tiết trước các em đã học tiêu hoá thức ăn Hôm chúng ta học bài “ Aên uống đầy đủ” - HS nhắc lại tựa bài - GV ghi tựa bài bảng lớp Các hoạt động a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày Bước 1: làm việc theo nhóm nhỏ - Caùc em haõy quan saùt hình 1, 2, 3, SGK T 16 và trả lời câu hỏi Trước hết các em nói các bữa ăn bạn Hoa sau đó liên hệ đến bữa ăn và thứ các em thường ăn, uống hàng ngaøy - GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Đại diện nhóm thảo luận - Một ngày Hoa ăn bữa chính đó là bữa sáng, tröa, toái - HS treo tranh aûnh leân baûng vaø giaûi thích cho baïn 13 Lop2.net (14) - Nhóm nào sưu tầm tranh, ảnh các thức ăn, đồ uống treo bảng lớp giải thích cho các bạn biết loại nào các em thích loại nào em ăn nhiều - GV chốt ý: Để đảm bảo cho ta ăn, uống đủ lượng thức ăn ngày ngày ít cần ăn - HS lắng nghe đủ bữa Đó là các bữa sáng, trưa, tối + Nên ăn nhiều vào buổi sáng và bữa trưa để có sức học tập và làm việc ngày Bữa tối khoâng neân aên quaù no + Hằng ngày nên uống đủ nước Ngoài món canh thường ăn bữa cơm khát cần uống đủ nước Mùa hè nhiều mồ hôi nên uống nhiều nước + Cần ăn phối hợp đủ thức ăn có nguồn gốc từ động vật (thịt, cá, tôm, trứng) – thức ăn từ thực vật (rau tươi, chín) để đảm bảo cung chất cho cô theå - GV choát yù ruùt keát luaän - Aên uống đầy đủ hiểu là chúng ta cần Aên uống đầy đủ là nào? phải ăn đủ lượng chất (ăn đủ no) và đủ chất(ăn đủ chất) - GV nêu câu hỏi – HS trả lời - Rửa tay trước ăn + Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? Không ăn đồ trước bữa ăn- sau ăn nên súc miệng và uống nước cho + Em có thực thường xuyên các việc làm -HS trả lời treân? - GV nhận xét và ngợi khen các em đã thực hieän toát b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (lợi ích việc ăn uống đầy đủ) Bước1: Làm việc lớp - GV gợi ý cho HS nhớ lại + Thức ăn biến đổi nào HS trả lời daøy vaø ruoät non? + Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu để làm gì? - GV cho HS thảo luận theo nhóm với câu hỏi sau: + Tại chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ -… để thể khoẻ mạnh chóng lớn nước? 14 Lop2.net (15) + Nếu ta thường xuyên bị đói khát thì điều gì seõ xaûy ra? Bước - GV quan sát, giúp đỡ *Bước - GV nói: chúng ta cần ăn đủ các loại thức ăn và ăn đủ chất lượng thức ăn, uống đủ nước để chúng biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể làm thể khoẻ mạnh chóng lớn… để thể bị đói khaatsex bị bệnh, mệt mỏi, gầy yếu laøm vieäc vaø hoïc taäp keùm c Hoạt động 3: Trò chơi “đi chợ” - GV hướng dẫn giới thiệu và hướng dẫn trò chôi - GV treo tranh lên bảng vẽ món ăn đồ uống các em hãy chọn các thức ăn đồ uống có tranh - GV phát cho HS tham gia trò chơi em tờ giaáy maøu khaùc + Màu vàng viết thức ăn đồ uống buổi sáng + Màu xanh viết thức ăn uống uổi trưa + Màu đỏ viết tên thức ăn buổi tối - GV nhận xét xem bạn nào lựa chọn phù hợp - Seõ bò meät moûi, gaày yeáu… - HS thaûo luaän caâu hoûi treân - Đại diện nhóm báo cáo kết – nhóm khác nhaän xeùt, boå sung - HS tự chọn cho mình và gia đình các thức ăn đồ uống cho thích hợp viết vào giấy khác màu - Trình bày trước lớp - HS laéng nghe - HS quan saùt - HS thực hành chơi và có lợi cho sức khoẻ Cuûng coá- daën doø - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Tại chúng ta phải ăn uống đầy đủ? - Lieân heä giaùo duïc - Ăn uống đầy đủ - HS trả lời - Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Moân: TN& XH Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 I.MUÏC TIEÂU - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống : ăn chậm nhai kĩ , không uống nước lã , rửa tay trước ăn và sau đại tiện II.CHUẨN BỊ 15 Lop2.net (16) GV: Tranh minh hoïa phoùng to (SGK) HS: Duïng cuï hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi laïi teân baøi cuõ + Thế nào là ăn uống đầy đủ (ăn đủ bữa: thịt, - HS trả lời trứng, cá, cơm canh, rau, hoa + Không ăn đủ bữa, em cần uống nước theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc B Bài 1.Giới thiệu bài -Học sinh lặp lại tựa bài - Hoâm chuùng ta hoïc baøi “aên, uoáng saïch seõ” 2.Các hoạt động a.Hoạt động 1: Biết cách thực ăn Bước 1: Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: + Muoán aên saïch ta phaûi laøm nhö theá naøo? Bước 2: Nghe ý kiến trình bày các nhóm GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng Bước 3: GV trên các tranh trang 18 và yêu cầu HS nhận xét: Các bạn tranh làm gì? Laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? Hình 1: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Rửa tay ntn gọi là hợp vệ sinh? + Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? Hình 2: + Bạn nữ làm gì? + Theo em, rửa ntn là đúng? Hình 3: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Khi ăn, loại nào cần phải gọt vỏ? Hình 4: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Taïi baïn aáy phaûi laøm nhö vaäy? -Học sinh trả lời - Rửa nước và xà phòng - Rửa vòi nước chảy rửa nhiều lần với nước - Bạn gái gọt bỏ trái cây, ăn saïch – taùo, coác, oåi … - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời + Có phải cần đậy thức ăn đã nấu chín thôi khoâng? 16 Lop2.net (17) Hình 4: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Bát, đũa, thìa sau ăn, cần phải làm gì? Bước + Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS tranh đã làm gì?” + Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để thực ăn Bước - GV giúp HS đưa kết luận: Để ăn sạch, chuùng ta phaûi: + Rửa tay trước ăn + Rửa rau và gọt vỏ trước ăn + Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu bò vào + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải (Trình bày trước nội dung này trên bảng phụ) b Hoạt động 2: Làm gì để uống Bước 1: Yêu cầu thảo luận cặp đôi câu hỏi sau: “Làm nào để uống sạch?” - Học sinh trả lời -Bát, đĩa, thìa để nơi khô ráo, Sau ăn bát đũa rữa vớ xà phòng … bát đũa phải úp nơio khoâ raùo… -Đại diện nhóm lên trình bày kết quan saùt vaø phaân tích -Caùc nhoùm khaùc boå sung -Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận để thực yêu caàu SGK -Học sinh tự trả lời Bước 3: Vậy nước uống nào là hợp vệ sinh? -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Cả lớp nhận xét -Không nên uống nước lã – phải uống nước đun sôi -Hoïc sinh neâu keát quaû c.Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn, uống - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän - GV chốt kiến thức - Chúng ta phải thực ăn, uống để giữ gìn sức khoẻ, không bị mắc số bệnh như: Đau bụng, tiêu chảy, để học tập tốt hôn Cuûng coá – Daën doø - Qua bài học này, em rút điều gì? -Học sinh trả lời - Nêu các cách thực ăn sạch, uống - Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun 17 Lop2.net (18) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tuaàn9 Moân: TN&XH I MUÏC TIEÂU - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Tranh veõ trang 20, 21 Hoïc sinh : Saùch TN&XH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi laïi teân baøi cuõ + Để ăn chúng ta phải làm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng saïchseõ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng: Đề phòng bệnh giun Các hoạt động a Hoạt động 1: Thảo luận : Phải làm gì để ăn ? - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Em đã bị đau bụng hay tiêu chảy, ỉa giun, buoàn noân vaø choùng maët chöa? - Nếu bạn nào lớp đã bị triệu chứng chứng tỏ đã bị nhiễm giun - Ñöa caâu hoûi thaûo luaän - Giun thường sống đâu thể? - Giun ăn gì mà sống thể người? - Neâu taùc haïi giun gaây ra? 18 Lop2.net - Aên uoáng saïch seõ - Rửa tay trước ăn, rửa rau quả, thức ăn phải đậy cẩn thận, bát đũa dụng cụ phải - Đề phòng nhiều bệnh đường ruoät nhö ñau buïng, æa chaûy, giun saùn - HS nhắc lại: Đề phòng bệnh giun -Theo doõi -Moãi em ñöa yù -Thaûo luaän nhoùm -Ruoät, daï daøy, gan, …… -Giun hút chất bổ dưỡng máu… -Người bị nhiễm giun thường xanh xao, meät moûi ……… -Đại diện nhóm trình bày (19) -Nhoùm khaùc boå sung - Giáo viên chốt ý : Giun thường sống ruột, hút -2 em đọc lại chất bổ dưỡng thể, ngưòi bị nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi, thiếu máu, giun quá nhiều có thể gây tắc ruột chết người b Hoạt động 2: Thảo luận : Nguyên nhân gây nhiễm giun - Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun bên ngoài cách nào ? - Từ phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể - Quan sát, thảo luận nhóm nhỏ - Trứng giun bên ngoài người bị vào thể người lành đường nào? beänh æa baäy Tranh : hình (SGK/ tr 20) - GV choát yù chính : (SGV/ tr 39) - Do xài chung nước bị nhiễm giun, c Hoạt động : Làm nào để phòng bệnh giun ? - Tay trước ăn và sau đại tiện, thường nguồn nước không sạch, rửa rau chưa xuyên guốc dép, ăn chín, uống nước đun sôi, giữ vệ sạch, ruồi đậu vào phân bay khắp nôi …… sinh nhà và môi trường xung quanh - Giáo viên đưa câu hỏi : Để phòng bệnh giun ta nên - Nhóm đưa ý kiến aên uoáng nhö theá naøo? - Giữ vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh - Vài em vào hình / tr 20 - Đại diện nhóm lên và nói các sao? đường trứng giun vào thể -Vaøi em nhaéc laïi - GV tóm ý chính : Giun đũa thường sống ruột người - Aên sạch, uống sạch, không để ruồi và số nơi thể Giun gây nhiều tác hại đậu vào thức ăn sức khoẻ Người ta thường bị nhiễm giun qua - Rửa tay thường xuyên cắt ngắn đường thức ăn, nước uống.Để đề phòng bệnh giun cần móng tay, không để trứng giun và thực điều vệ sinh : Aên sạch, uống sạch, maàm beänh coù nôi aån naáp - Nhaän xeùt - Nguồn nước phải sạch, không dùng - Troø chôi “Ai nhanh hôn” phaân töôi boùn caây - Vaøi em nhaéc laïi Cuûng coá daën doø - Thực tốt điều vệ sinh có lợi gì ? - Lieân heä giaùo duïc - Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc 19 Lop2.net (20) Tuaàn 10 Moân: TN&XH Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 I MUÏC TIEÂU - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động , tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn , uống và II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24 Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kieåm tra baøi cuõ - Giun thường sống đâu thể ? - Giun ăn gì mà sống thể người? - Neâu taùc haïi giun gaây ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ô Ûnhieàu nôi :daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu, … - Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để sống - Treû em gaày goø xanh xao, neáu giun quaù nhieàu coù theå gaây taéc ruoät, oáng maät daãn đến tử vong - HS nhắc lại “Ôn tập : Con người và sức khoeû.” -Nhaän xeùt B Bài Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng Các hoạt động Hoạt động : Trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” - Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương - Trả lời đúng với động tác đưa thì 20 Lop2.net (21)