Đang tải... (xem toàn văn)
b¶ng Hoạt động 1: Kể tên nhân vật HS kể từng đoạn của câu chuyện - Câu chuyện “Người thầy cũ” có những nhân vaät naøo?. - Duõng, chuù Khaùnh boá Duõng, thaày giaùo.[r]
(1)Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà TuÇn Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009 CHAØO CỜ …………………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật baøi - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (Trả lời các CH SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ II CHUẨN BỊ:SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội - HS đọc bài và TLCH dung baøi “Mua Kính” Vì chú bé không biết chữ? Trong hiệu kính, chú bé đã làm gì? Thái độ và câu trả lời cậu bé - HS nhắc lại tựa bài naøo? Bác bán hàng nói gì với cậu bé? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Theo doõi - Gọi HS đọc lại - HS đọc thành tiếng, lớp mở SGK đọc Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện thầm đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hửụựng daón HS ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự, -HS đọc deã laãn GV yêu cầu HS nối tiếp đọc - Mỗi HS đọc câu đến hết bài các HS khác caâu baøi đọc thầm - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc - HS nêu baøi (GV ghi baûng) Các từ ngữ khó đọc chỗ nào? Yêu cầu số HS đọc lại Lưu ý số - Cá nhân, đồng HS hay đọc sai Lop2.net (2) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ: Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS nêu từ khó đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ đoạn: Đoạn 1: Lễ phép: là thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên Đoạn 3: Mắc lỗi: vướng vào lỗi nào đó - Gọi HS đọc chú thích - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc Khi đọc lời người dẫn chuyện phải đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần, giọng chú đội lễ phép Hỏi: Trong câu đọc chúng ta ngắt nghæ hôi choã naøo? Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc Hướng dẫn HS cách đọc đúng - Nhöng // … hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! // - Lúc ấy, / thầy bảo //: " Trước làm việc gì / cần phải nghỉ chứ! " // - Em nghó: // Boá cuõng coù laàn maéc loãi, / thầy không phạt, / bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi // - Đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS đọc nhóm ba - Tổ chức thi đọc các nhóm: GV cho HS thi đọc theo cá nhaân, theo daõy, theo nhoùm - Cho HS đọc đồng đoạn Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm vững nội dung bài - Yêu cầu bạn đọc đoạn Bố Dũng đến trường làm gì? Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? - HS đọc nối tiếp đoạn - HS neâu - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phạt - Ngaét nghæ hôi sau daáu chaám vaø daáu phaåy hay các cụm từ dài - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc theo nhóm - tổ em lên đọc - HS đọc đồng - HS đứng dậy đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giáo cuõ - Là chú đội Lop2.net (3) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ - Yêu cầu tiếp bạn khác đọc đoạn Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng theå kính trọng nào? Bố Dũng nhớ kỉ niệm naøo veà thaày? Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm thầy giáo cũ Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ? - HS khác đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Voäi boû muõ, leã pheùp chaøo thaày - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp thầy baûo ban maø khoâng phaït - Thầy nói: “Trước làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy không phạt em ñaâu.” Vì thầy giáo nhắc nhở mà không phạt cậu HS trèo qua cửa sổ Đó là kỉ niệm đáng nhớ bố Dũng Còn Dũng thì - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả suy nghĩ gì, mời bạn đọc phần còn lại lời câu hỏi cuûa baøi - Duõng nghó: Boá Duõng cuõng coù laàn maéc loãi, thầy không phạt, bố nhận đó là hình - Dũng nghĩ gì bố đã về? phạt và nhớ mãi để không mắc lại - - HS nhaéc laïi Những suy nghĩ Dũng bố và thầy giaùo cuõ Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo cuûa boá Duõng Hoạt động 4: Luyện đọc lại - HS ñieàu khieån goïi teân taøu - Sử dụng trò chơi “Bắn tàu” - Các bạn thực theo lệnh - Neâu luaät chôi: Taøu naøo bò baén truùng thì taøu người bắn tàu đó đứng dậy đọc bài theo yêu cầu người ñieàu khieån Nhaän xeùt, tuyeân döông - Đọc theo vai Hoạt động 5: Củng cố - Nhaän xeùt - Gọi HS xung phong đọc theo vai Nhaän xeùt - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà luyện đọc nhiều lần Thực tốt theo lời cô dặn - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu” _ Lop2.net (4) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà Toán LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - BT caàn laøm : B2 ; B3 ; B4 - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động lớp II.CHUAÅN BÒ:Hình veõ baì taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Bài toán ít Giaûi: - GV yêu cầu HS sửa bài / 30 Số học sinh trai lớp A có: 15 – = 12 (HS) Đáp số: 12 HS.¸¸ Nhaän xeùt, ghi ñieåm Ê Bài mới: Luyện tập * Baøi 1:YC H nªu YC cña bµi HS lµm bµi GV hướng dẫn * Baøi 2: - HS đọc đề Yc học sinh đọc đề toán - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán - HS trả lời câu hỏi GV đưa - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc đề * Baøi 3: - HS tieán haønh gaïch - Yêu cầu HS gạch gạch đề bài cho, - HS trả lời câu hỏi GV đưa gạch đề bài hỏi - GV vaø HS cuøng phaân tích baøi - Yêu cầu HS làm tương tự bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Khi giải bài toán thuộc dạng ít ta làm tính trừ * Baøi 4: - GV treo hình veõ nhö baøi Yeâu caàu - HS tìm soá giô leân HS đếm và giơ số hình đếm lên Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Kiloâgam _ ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I MỤC TIÊU: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà cha mẹ Lop2.net (5) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - Nêu ý nghĩa làm việc nhà * GD bảo vệ môi trường: Chaờm laứm vieọc nhaứ phuứ hụùp vụựi lửựa tuoồi vaứ khaỷ naờng nhử queựt dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT (Mức độ phận) II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa Boä tranh nhoû dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) - Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho - Đúng nơi quy định goïn gaøng ngaên naép? - Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng ngăn -HS tự nêu naép chöa? Nhận xét, đánh giá Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) GV giới thiệu bài +ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - Cả lớp lắng nghe - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp meï Coâ cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän tình caûm queùt saân - Baïn ñang phuï meï queùt saân gì mẹ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu noäi -HS thaûo luaän nhoùm dung treân - Yeâu caàu HS trình baøy GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï Vieäc laøm cuûa baïn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - Luoäc khoai, giaõ gaïo, nhoå coû, thoåi - Các em thảo luận tranh và cho biết việc cơm, quét sân laøm maø caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Muốn thể tình yêu thương đối - Các nhóm đôi trình bày tranh với mẹ GV treo tranh Các đôi trả lời - GV chia nhóm, HS mở bài tập và yêu cầu các - HS nêu Lop2.net (6) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm Tranh 1: Bạn gái cất quần áo phơi sân - HS thảo luận nhóm Tranh 2: Bạn trai tưới cây, tưới hoa Tranh 3: BaïÏn trai ñang vaõi thoùc cho gaø aên - Các nhóm trình bày trước lớp Tranh 4: Baïn gaùi ñang nhaëc rau phuï giuùp meï Tranh 5: Bạn gái rửa cốc, chén Tranh 6: Baïn trai ñang lau baøn gheá Trên đây là số việc các bạn đã làm gia đình Các em có thể làm việc đó không? - GV khen HS - HS nhaéc laïi - GV kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả mình Bác Hồ đã daïy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức mình Hoạt động 3: Thực hành - HS laøm baøi * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a S b Ñ c S d Ñ - HS giô baûng Ñ, S sau moãi laàn GV - Sau ý kiến, HS giơ bảng Đ, S GV mời số đọc tình HS giaûi thích lyù - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng Ý kiến a, c là sai vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em - – HS nhaéc laïi Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là - Các bạn bổ sung quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình yeâu thương ông bà - HS tự nêu - Yêu cầu HS thi đua kể việc nhà làm - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14 GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khaû naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em Chaêm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi, … gia ñình laø góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học: nhà giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình và chuẩn bị bài sau Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009 KEÅ CHUYEÄN Lop2.net (7) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU: - Xác định nhân vật câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) *HS khá, giỏi: biết kể toàn câu chuyện ; phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị mũ đội, kính đeo mắt để thực phần dựng lại câu chuyện theo vai.- SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Kiểm tra HS dựng lại câu chuyện theo vai - Lên trình bày Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Gv giới thiệu bài +ghi ®Çu bµi lªn - HS nhắc lại b¶ng Hoạt động 1: Kể tên nhân vật HS kể đoạn câu chuyện - Câu chuyện “Người thầy cũ” có nhân vaät naøo? - Duõng, chuù Khaùnh (boá Duõng), thaày giaùo Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện - HS trình bày kể theo nhóm (HS KG) - Cho soá nhoùm leân keå Gv hướng dẫn kể đoạn câu chuyện * Löu yù: Neáu HS luùng tuùng, GV coù theå neâu - HS laøm vai chuù Khaùnh, em laøm Duõng câu hỏi gợi ý cho các em kể - Em xung phong dựng lại câu chuyện theo Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Kể theo vai vai * Laàn 1: - Tập dựng lại câu chuyện - GV làm người dẫn chuyện - Thi ñua caùc nhoùm - Lưu ý HS có thể nhìn sách để nói lại chưa nhớ lời nhân vật * Laàn 2: - Chia nhoùm em nhoùm - GV chæ ñònh em moãi nhoùm leân keå theo nhaân vaät GV yeâu caàu nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: “Người mẹ hiền” _ CHÍNH TAÛ Lop2.net (8) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà NGƯỜI THẦY CŨ I MUC TIEÂU : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) a / b - Hs thích viết chữ đẹp II CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường - Yêu cầu HS viết bảng từ HS hay - HS viết vào bảng mắc lỗi tiết trước Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc - HS laéng nghe Đoạn chép này kể ai? - Veà Duõng Duõng nghó gì boá veà? - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc loãi vaø boá không mắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy caâu? - caâu - Nêu chữ, từ khó? (GV gạch chân) - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi - Bài có chữ nào cần viết hoa? - Chữ đầu câu và tên riêng - Đọc lại câu văn có dấu phẩy và hai dấu - Em nghĩ: Bố … … nhớ mãi - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, maéc loãi, xuùc chaám (:) - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng động Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Viết bài - Neâu tö theá ngoài vieát - Neâu caùch trình baøy baøi - Nhìn bảng phụ chép vào - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi - GV quan sát giúp HS yếu chép toàn baøi - GV đọc lại toàn bài - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ) - Chấm 10 đầu tiên và nhận xét Hoạt động 4: Làm BT * Baøi taäp 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, lớp hát bài hát - HS đọc các bạn lên điền vần, âm vào chỗ - HS thực bạn / dãy troáng Tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø: Lop2.net (9) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em” _ ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) TOÁN KI - LO - GAM I MỤC TIÊU: -Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ can đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg - BT caàn laøm : B1 ; B2 - HS yêu thích học toán II CHUẨN BỊ: Chiếc cân đĩa Các cân 1kg, kg, kg Một cố đồ dùng: túi gạo kg, caëp saùch, döa leo, caø chua III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS lên sửa bài / 31 - HS lên sửa bài Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Kilôgam +Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu cân va đĩa cân - GV đưa cân (1kg) và Yêu cầu - 1HS nhắc lại HS dùng tay nhấc vật lên và trả lời vật - Quả cân nặng naøo nheï hôn, vaät naøo naëng hôn - Cho HS làm tương tự với cặp đồ vật khác và - HS thực hành nhaän xeùt “vaät naëng – vaät nheï’ Muoán bieát moät vaät naëng hay nheï ta caàn phaûi caân vaät - HS nhaéc laïi đó - HS quan saùt - Cho HS xem chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình daïng cân Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là ki lô gam Ki lo âgam viết tắt là kg Viết lên bảng ki lo âgam – - Ki lo âgam kg - HS đọc - Yêu cầu HS đọc - Cho HS xem các cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số ño ghi treân quaû caân Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực hành caân - Giới thiệu cách cân thông qua cân bao gạo - Ñaët bao gaïo (1kg) leân ñóa caân, phía beân laø quaû Lop2.net (10) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà cân kg (vừa nói vừa làm) - Ñóa caân ngang baèng - Vò trí ñóa caân theá naøo? - Kim đúng (đúng vạch thaêng baèng) - Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? Khi đó ta nói túi gạo nặng kg - GV xúc và đổ thêm gạo cho HS thấy vật nặng - HS quan sát hay nheï hôn kg Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ kg thì ta đặt vật đó lên cân Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi 1: - HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt * Baøi 2: - Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg Hoûi: Taïi 1kg - Vì coäng baèng coäng 2kg laïi baèng 3kg - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị ki lo - HS nêu âgam - HS laøm - Yêu cầu HS làm vào * Baøi 3:HS kh¸ giái 4.Cuûng coá - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng - HS vieát - Cho HS đọc số đo số cân - HS đọc - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ vật - HS quan sát và trả lời Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Veà chuaån bò baøi: Luyeän taäp Thứ tư, ngày 14 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (Trả lời các CH 1,2,4) * HS khá giỏi: thực CH3 -Thực tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập II CHUẨN BỊ:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ 10 Lop2.net (11) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng, gọi HS trả lời caùc thoâng tin coù muïc luïc - Gọi HS thực hành đọc mục lục tra tìm saùch Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài+Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động 1: Đọc mẫu - Treo băng giấy ghi toàn bài lên - Đọc mẫu Thêi kho¸ biĨu, - HS đọc và trả lời các thông tin có muïc luïc - HS tra xong ñöa coâ kieåm tra - HS nhaéc laïi - Theo dõi và đọc thầm - HS đọc mẫu lần theo yêu cầu GV - Gọi HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ theo - HS đọc sau đó lớp đọc đồng caùch Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại - Nối tiếp đọc, HS đọc câu ngữ, hoạt động, nghệ thuật - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: thứ hết bài – buoåi – tieát Trong HS đọc, GV dùng thước vào - Thực theo yêu cầu GV - Nhóm thi đọc Các em khác theo dõi TKB vaø nhaän xeùt Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn) - Thực các thao tác giống bài Mời các nhóm thi đọc, nhóm em - Mỗi đội em GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: buổi - HS đọc – thứ – tiết - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thủ Hoạt động 3: Tìm hiểu bài coâng, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Theå duïc, Vi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3 - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết tính, Anh văn - Maøu hoàng: 23 tieát moân hoïc - Maøu vaøng tieát Maøu hoàng: soá tieát chính - Maøu xanh: tieát Màu vàng, tự chọn - Ghi vào nháp và đọc Maøu xanh: soá tieát boå sung - Yêu cầu HS ghi vào nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn tuần - Để biết lịch học, chuẩn bị bài nhà, - Gọi HS đọc, nhận xét mang sách và đồ dùng học tập - Em cần thời khóa biểu để làm gì? Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc TKB lớp - Tổ chức cho HS thi tìm môn học chính vieäc toâ maøu - Mỗi đội cử bạn - Neâu luaät chôi - Giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt – Daën doø: 12 Lop2.net (12) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần bài TKB - Tự xếp TKB và dán vào góc học tập em để dễ theo dõi bài chính xác - Chuẩn bị Người mẹ hiền _ TOÁN LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg - BT caàn laøm : B1 ; B3 (coät 1) ; B4 -Yêu thích môn toán II CHUẨN BỊ:- Cái cân đồng hồ, túi gạo, đường, chồng sách III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học? Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam? - HS trả lời câu hỏi GV GV đọc HS viết bảng các số đo: 1kg, kg,10 kg Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập - HS nhaéc laïi Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem cân đồng hồ Hỏi: cân có đĩa caân? - Coù ñóa caân - Nêu: Cân đồng hồ có đĩa cân Khi cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa Phía đĩa cân có mặt đồng hồ có kim quay và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có vật - HS quan sát, lắng nghe gì kim chæ soá - Cách cân: Đặt vật vần cân lên trên đĩa cân, đó kim quay Kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vật cho biết hiêu kilôgam - Thực hành cân: - HS laøm baøi Gọi HS lên bảng thực hành - Đọc bài sửa HS khác nhận xét Sau lần cân GV cho lớp đọc số trên - HS nêu mặt kim đồng hồ Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2: dµnh cho HS kh¸ giái * Baøi 3: cét 1: 13 Lop2.net (13) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà - Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi keát quaû - HS đọc yc bài toán - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng HS giải bài toán Cét2: HS kh¸ giái Giaûi: * Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Đặt câu hỏi, yêu Gaïo neáp mua cầu HS phân tích yêu câù các em tự giải 26 -16 = 10 (kg) - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm Đáp số: 10 kg Nhận xét, sửa bài Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : cộng với số: + _ TỰ NHIÊN-Xà HỘI ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I MỤC TIÊU: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh - Biết buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn II CHUAÅN BÒ: - Tranh aûnh SGK (phoùng to) Phieáu hoïc taäp - SGK, sưu tầm ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Tiêu hóa thức ăn - Tại chúng ta nên ăn thức ăn chậm, nhai kĩ? - HS neâu - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau - HS nêu aên no? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: GV Giới thiệu bài +Ghi tựa - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Các bữa ăn hàng ngày - GV yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, 3, - HS quan sát tranh và trả lời theo nội SGK Moãi laàn treo tranh ñaët caâu hoûi cho HS: dung tranh sau: Baïn Hoa ñang laøm gì? Tranh 1: baïn Hoa ñang aên saùng, baïn aên mì, uống sữa, (Kể tên thức ăn) Tranh 2: Baïn Hoa ñang aên tröa Baïn aên rau, … (Keå teân) Tranh 3: Bạn Hoa uống nước Tranh 4: baïn Hoa ñang aên toái cuøng gia ñình (Keå teân) Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn Một ngày Hoa ăn bữa (Kể tên thức gì? aên) Uống đủ nước Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì? Ăn bữa, đủ thịt, trứng, cơm, canh, rau, hoa và uống nước Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy nào là 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà ăn uống đầy đủ? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế thân * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh các bữa ăn ngày mình theo gợi ý: Con ăn bữa ngày? Con ăn gì? Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa khoâng? * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu HS tự kể việc ăn uống ngày mình - GV hướng dẫn nhận xét: Bạn ăn uống đủ bữa chưa? Bạn ăn uống đủ chất chưa? Cần ăn thêm hay giảm bớt thức ăn gì? Tại sao? - Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? - Coù theå chia thaønh nhieàu caâu hoûi nhoû: Có cần rửa tay không? Vì sao? Có nên ăn đồ trước bữa ăn không? Sau aên phaûi laøm gì? - Hỏi đáp theo cặp HS ngồi cạnh trau đổi với - HS tự kể bữa ăn mình - Lớp nhận xét theo hướng dẫn GV HS trả lời theo câu hỏi gv Cần rửa tay xà phòng và nước để chất bẩn tay không dấy vào thức ăn làm vệ sinh Khoâng neân vì nhö theá seõ khoâng aên nhiều cơm, thức ăn và không ngon mieäng Phải súc miệng và uống nước cho saïch seõ Hoạt động 3: Ăn uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khỏe mạnh - HS nhaän phieáu - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân Phieáu coù noäi dung nhö sau: * Bài 1: Đánh dấu X vào ô thích hợp a) Thaønh chaát boå b) Không biến đổi c) Thaønh chaát thaûi Chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu? Laøm gì? a) Đưa đến các phận thể, nuôi dưỡng cô theå - Moät vaøi HS baùo caùo keát quaû b) Đưa ngoài qua đường đại tiện, tiểu tiện - Rút kết luận lợi ích việc ăn uống đầy đủ) GV theo doõi nhaän xeùt 15 Lop2.net (15) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa - Chuaån bò baøi: “AÊn uoáng saïch seõ” Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gầp tương đối phẳng, thẳng - HS yeâu thích gaáp thuyeàn TTCC 1;3 NX : Cả lớp II CHUẨN BỊ:Mẫu thuyền phẳng đáy không mui (giấy thủ công)Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp.Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát - Haùt Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) - Gấp máy bay đuôi rời ta tiến hành theo bước ? - HS neâu - Cho HS xem số sản phẩm đẹp, đúng - HS quan saùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không - HS nhắc lại mui.(Tieát 1) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui Hình daùng cuûa thuyeàn nhö theá naøo? - Daøi Màu sắc thuyền phẳng đáy không mui? - Đỏ (vàng, xanh, …) Trong thực tế thuyền làm chất - Gỗ, sắt, nhựa … lieäu gì? Thuyeàn coù taùc duïng gì cuoäc soáng? - Chở hàng, chở người … Thuyền phẳng đáy không mui gồm - Gồm phần: bên mạn thuyền, đáy phaàn? Keå ra? thuyeàn, muõi thuyeàn Thuyền phẳng đáy không mui gồm phần: bên mạn thuyền, mũi thuyền, đáy thuyền Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta - Hình chữ nhật sử dụng tờ giấy hình gì? - GV mở dần thuyền mẫu trở lại là tờ - HS quan sát giấy hình chữ nhật ban đầu và kết luận ta cần tờ giấy hình chữ nhật - GV gấp lại theo nếp gấp để 16 Lop2.net (16) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà thuyền mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả lời Từ tờ giấy hình chữ nhật ta có thể gấp thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp * Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gắn quy trình thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV hướng dẫn cách gấp * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coø hình veõ minh hoïa cho bước gấp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gaén maãu quy trình gaáp coù hình minh hoïa cho bước gấp - Đế gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta tiến hành theo bước ? - HS nhaéc laïi - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - Bước: Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta thực Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy theo bước khoâng mui - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi - Yêu cầu lớp thực gấp trên nháp - Lớp quan sát Theo doõi, nhaän xeùt - Tieán haønh gaáp treân nhaùp Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) _ THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I MỤC TIÊU - Ôn động tác đã học và học động tác Toàn thân - Biết cách thực động tác vươn thou, tay, chân, lườn bụng - Bước đầu thực đôïng tác toàn thân bài TD phát triển chung II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng 6’ Phần mở đầu: - Theo đội hình hàng ngang - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Theo đội hình hàng dọc Cán lớp - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, 17 Lop2.net (17) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà đầu gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo haøng doïc ñieàu khieån - GV điều khiển, lớp chơi - Chôi : “Gaø gaùy” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, buïng - Học động tác toàn thân GV làm mẫu - Ôn động tác đã học - Đi theo hàng dọc Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng 24’ - Theo đội hình hàng ngang GV yêu cầu tổ trưởng hô, lớp thực động taùc x nhòp - HS tập theo hướng dẫn GV - Cán lớp điều khiển - Đi theo hướng dẫn GV - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phải, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - HS laéng nghe - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Ôn 5’ - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ các moan học và hoạt động người (BT1, BT2) ; kể nội dung tranh (SGK) câu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:-Tranh minh hoạ BT2, bảng phụ ghi BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Caâu kieåu laø gì? Khaúng ñònh, phuû định Từ ngữ … học tập - Ghi: - Em ñaët caâu hoûi Bé Uyên là HS lớp - Ai là HS lớp 1? Moân hoïc em yeâu thích laø tin hoïc - Moân hoïc em yeâu thích laø gì? - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän theo maãu: “Ai laø gì?” - HS tự nêu 18 Lop2.net (18) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà Nhaän xeùt - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nghóa cuûa caâu sau: Em khoâng thích nghæ hoïc Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động Hoạt động 1: Kể tên các môn học * Bài 1: Kể tên các môn học lớp - Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhiên và xaõ hoäi, Theå duïc, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Thuû coâng Nhaän xeùt Hoạt động 2: Từ hoạt động * Bài 2: - Đính tranh - Nêu yêu cầu bài 2: Tìm từ hoạt động củangười tranh ghi vào VBT - Nhận xét, ghi từ đúng lên bảng Tranh 1: Đọc đọc sách, xem sách Tranh 2: Viết viết bài, làm bài Tranh 3: Nghe nghe bố nói, giảng giải, baûo Tranh 4: Nói trò chuyện, kể chuyện Hoạt động 3: Kể nội dung tranh câu * Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng caâu - Giúp HS nắm vững yêu cầu Lưu ý kể nội dung tranh phải dùng các từ hoạt động mà em vừa tìm - Chữa bài: Bạn gái đọc sách chăm chú / Bạn nhỏ xem saùch Baïn trai ñang vieát baøi / Caäu hoïc troø ñang chaêm chuù laøm baøi taäp Baïn HS ñang nghe boá giaûng baøi / Boá ñang gæang baøi cho / Boá ñang chæ baûo cho gaùi laøm baøi Hai bạn HS trò chuyện với / Hai bạn gaùi ñang noùi chuyeän vui veû nhaän xeùt * Bài 4: Chọn từ hoạt động để điền - Giúp HS nắm vững yêu cầu - Ghi bảng câu điền đúng Coâ Tuyeát Mai daïy moân Tieáng vieät Coâ giaûng baøi raát deã hieåu Coâ khuyeân chuùng em chaêm hoïc - Sau câu GV cho vài em đọc lại 19 Lop2.net - Em chaúng thích nghæ hoïc - HS nhaéc laïi - Neâu yeâu caàu - Làm bài tập - Phát biểu, đọc lên - 3, Em đọc lại - Quan saùt - Thực hành ghi vào VBT, phát biểu - HS ghi vào - Neâu yeâu caàu - Em lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Nhìn bảng sửa các câu bạn - Neâu yeâu caàu - Lần lượt em đọc câu, em khác trả lời, lên điền - 1, Em đọc câu (19) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà laøm baøi vaøo VBT - Về tìm thêm các từ hoạt động và tập đặt câu với các từ đó - Chuẩn bị: Từ hoạt động trang thái Dấu phẩy _ TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: E, Ê I MỤC TIÊU: - Viết đúng hai chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ – E Ê), chữ và câu ứng dụng : Em (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu trường lớp vì trường lớp là nơi hàng ngày em đến học tập và vui chơi II CHUẨN BỊ:-Mẫu chữ E, Ê (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ Em (cỡ vừa) và câu Em yêu trường em (cỡ nhỏ) - Vở tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ - Vieát baûng - Cho HS viết chữ Đ, Đẹp - Câu Đẹp trường đẹp lớp nói điều gì? - HS neâu Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - HS nhaéc laïi - GV treo mẫu chữ E, Ê - HS quan saùt - Chữ E, Ê cao li? Gồm có nét? - Cao li vaø neùt cô baûn - GV viết mẫu chữ E, Ê (Cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS quan saùt vaø nhaän xeùt vaø so - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi sánh cỡ chữ - Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong (gần giống chữ C hoa hẹp hơn), chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ, phần cuối nét cong trái thứ lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ - Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ - GV theo doõi, uoán naén - Viết bảng chữ E, Ê (cỡ vừa và cỡ nhỏ) Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em - HS đọc - Giảng nghĩa câu Em yêu trường em là giữ gìn vệ sinh - HS nêu khu trường và bảo vệ đồ vật, cây cối 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp - Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học Nguyên Hoà trường - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Caâu hoûi: Những chữ nào cao 2,5 li? Những chữ cái m, ê, u, ư, ơ, n, e cao li? Riêng chữ t cao li? Chữ r cao li? Cách đặt dấu đâu? GV lưu ý: nét móc chữ m nối liền với thân chữ E - GV viết mẫu chữ Em - Luyện viết chữ bạn bảng - GV theo doõi, uoán naén Nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - Lưu ý HS quan sát các dòng kẻ trên đặt bút vieát - Hướng dẫn viết vào - Chữ E, y, g - Cao li - Cao 1,5 li - Cao 1,25 li - Dấu huyền trên chữ - HS quan saùt - HS viết bảng chữ Em (2 – laàn) - HS neâu - HS viết bài trên theo yêu cầu cuûa GV - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm Nhaän xeùt – Daën doø: - GV chấm số - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa G MÜ thuËt (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) TOÁN CỘNG VỚI MỘT SO Á: + I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng 21 Lop2.net (21)