ÔN TẬP CHƯƠNG III I/ Mục tiêu Hệ thống cho học sinh trình tự phát triển các kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương theo bảng sau: ĐIỀU TRA VỀ MỘT DẤU HIỆU.. Thu thập số liệu thống[r]
(1)Trường THPT Nguyễn Huệ Tuần 24 Ngày soạn:17/01/10 Ngày dạy: Đại Tiết 52 ÔN TẬP CHƯƠNG III I/ Mục tiêu Hệ thống cho học sinh trình tự phát triển các kiến thức và kỹ cần thiết chương theo bảng sau: ĐIỀU TRA VỀ MỘT DẤU HIỆU Thu thập số liệu thống kê, tần số Kiến thức Dấu hiệu Giá trị dấu hiệu Tần số Kỹ Xác định dấu hiệu Lập bảng số liệu ban đầu Tìm các giá trị khác dãy giá trị Tìm tần số giá trị Bảng “ tần số “ Kiến thức Cấu tạo bảng tần số Tiện lợi bảng “ tần số “ so với bảng số liệu ban đầu Kỹ Lập bảng “ tần số “ Nhận xét bảng tần số Biểu đồ Kiến thức Ý nghĩa biểu đồ: cho hình ảnh dấu hiệu Kỹ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Nhận xét từ biểu đồ Số trung bình cộng, mốt Kiến thức Qui tắc tính số trung bình cộng Ý nghĩa số trung bình cộng Ý nghĩa mốt II/ Phương tiện dạy học - Sgk III/ Quá trình thực 1/Ổn định lớp 2/Tiến trình dạy học: GV: Dương Thị Thúy Kỹ Tính số trung bình cộng theo bảng Tìm mốt 11 Lop8.net (2) Trường THPT Nguyễn Huệ Đại Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết a/ Học sinh đại diện nhóm lên bốc thăm trả lới câu hỏi ôn chương (sgk trang 21) Sau đó lớp nhận xét GV rút lại hs tự sửa bài Hoạt động 2: Bài tập ôn chương Sửa bài 20 trang 23 a/ Lập bảng tần số Học sinh đọc đề NS(x) 20 25 30 bài, em lên lập TS(f) bảng tần số em tính X em lên vẽ biểu b/ X = 35,16 tạ/ c/ Biểu đồ đoạn thẳng đồ f 35 40 45 50 n=31 2 3 4 5 5 b/ Có 10 trận không có bàn thắng x 3/Hướng dẫn học sinh học nhà - Chuẩn bị tiết 53 làm kiểm tra chương - Chuẩn bị chương “Biểu thức đại số” bài ví dụ biểu thức đại số Rút kinh nghiệm: Duyệt tổ trường Ngày duyệt: GV: Dương Thị Thúy 12 Lop8.net (3)