Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức của HS về đa thức và phân thức : nhân chia đa thức, đơn thức, HĐT, phân tích đa thức thành nhân tử; cộng trừ , nhân chia phân thức , rút gọn phân thức ; [r]
(1)Trường THCS Lương Quới NS: ND: 37 I GAÑS8-CII Tuaàn:17 Tieát: 36- KIEÅM TRA HOÏC KÌ I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức HS đa thức và phân thức : nhân chia đa thức, đơn thức, HĐT, phân tích đa thức thành nhân tử; cộng trừ , nhân chia phân thức , rút gọn phân thức ; tính giá trị biểu thức Kiểm tra kỹ phân tích đa thức thành nhân tử, kỹ thực các phép tính trên phân thức II CHUAÅN BÒ: - GV : Đề Kiểm tra (Đề PGD) HS : oân baøi, duïng cuï hoïc taäp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: - GV nhận đề và phát đề cho HS HS nhận đề , suy nghĩ và làm bài nghiêm túc Nội dung đề Kiểm tra : I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM KHAÙCH QUAN : (3ñ) Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Đa thức x4 – y4 phân tích thành nhân tử là : A.(x2 – y2)2 B (x + y)(x – y)(x2 – y2) C (x – y)(x + y)(x2 + y2) Caâu 2: Cho bieát A (x + 2)2 x2 M Biểu thức M là biểu thức nào đây: x x 4x B x2 – Câu 3: Mẫu thức chung các phân thức : C (x – 2)2 D (x – y)(x + y)(x – y)2 D x2 – y a laø : , x 2x A (x + 1)(2x2 – 2) B (x + 1)(x –1) C 2(x +1)(x – 1) 2 Câu 4: Để biểu thức 4x y + … + trở thành bình phương tổng thì biểu A.4xy B 6x2y2 C.6xy 2 Caâu 5: Keát quaû cuûa pheùp tính 2005 – 2004 laø A.4009 B 2005 C 2004 Caâu 6: Taäp nghieäm cuûa phöông trình x3 – 16 x = laø : A {0} B {0;4} C {0; -4; 4} Câu 7: Giá trị biểu thức x2 + 4y2 – 4xy x = 18 và y = là A 10 B 100 C 196 GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net D 2(x +1)2(x – 1) thức cần điền vào chỗ (…) là D 12xy D D {-4; 4} D 121 (2) Trường THCS Lương Quới GAÑS8-CII 2x3 3x2 Câu 8: Để đa thức – + x + a chia hết cho đa thức x + thì a : A –30 B 30 C –3 Câu 9: Một hình vuông có cạnh cm thì độ dài đường chéo là : D A cm B 12 cm C 16 cm D 18 cm Câu 10: Cho tam giác ABC vuông A có AB = cm; AC = cm Gọi M, N là trung điểm AB, AC thì độ dài đoạn thẳng MN là : A cm B cm C cm D cm Câu 11 : Tứ giác có hai đường chéo vuông góc trung điểm đường là : A Hình bình haønh B Hình chữ nhật C Hình thoi D Hình vuoâng Câu 12: Một tứ giác có góc A góc D, góc B góc C, góc B hai lần góc A thì số đo góc A là : A 600 B 450 C 750 D 900 II PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Baøi : (1,5ñ) Rút gọn tính giá trị biểu thức sau x = ; y = -3 3(x – y)2 – 2(x + y)2 - (x – y)(x + y) Baøi 2: (1,5ñ) Thực các phép tính sau: y2 xy x2 x y x y x y2 Baøi 3: (1ñ) Chứng minh : 4x2 – 4x + > , với số thực x Baøi 4: (3ñ) Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH chia cạnh BC thành hai đoạn HB và HC với HB < HC Gọi D là điểm trên đoạn HC cho H là trung điểm BD Qua D kẻ DE song song với AC, kẻ DF song với AB (E AB; F AC) 1) Hãy chứng minh : EF = AD (0,75đ) 2) Cho AB = 6cm; BC = 10 cm Haõy tính dieän tích tam giaùc ABC (0,75ñ) 3) Gọi G là điểm đối xứng A qua H Hãy chứng minh GD // AB, từ đó suy điểm G, D, F thẳng hàng HEÁT GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net (3) Trường THCS Lương Quới GAÑS8-CII Ruùt kinh nghieäm: GV: Traàn Leâ Vöông Quoác Lop8.net (4)