- >Khi con người có những tình cảm tốt đẹp chất chứa muốn bày tỏ cho người khác cảm nhận được thì người ta có nhu cầu biểu cảm?. Người ta thường biểu lộ tình cảm bằng những phương tiện T[r]
(1)Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An Giáo án văn Ngµy so¹n: 24/9/2008 Ngµy d¹y: 26/9/2008 Tiết :20 T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: -Gióp häc sinh: HiÓu ®îc v¨n biÓu c¶m n¶y sinh lµ nhu cÇu biÓu c¶m cña người 2.KÜ n¨ng: - Ph©n biÖt ®îc biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp còng nh ph©n biÖt ®îc c¸c yÕu tè v¨n biÓu c¶m Thái độ: - Biết nhận diện và bước đầu phân tích các văn biểu cảm, có ý thức chuẩn bị để tập viết kiểu văn này B ChuÈn bÞ : -Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ mét bµi th¬, mét bµi b¸o,mét bøc th mang néi dung biÓu c¶m - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo néi dung s¸ch gi¸o khoa C TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c ho¹tdéng * Hoạt động1:Kiểm tra GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh * Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hằng ngày các em đọc số bài thơ, bài báo, thư mang nội dung biểu cảm, sống văn biểu cảm nhiều Vậy văn biểu cảm là gì? có đặc ®iÓm nh thÕ nµo? Bµi häc h«m chóng ta cïng t×m hiÓu * Hoạt động 3: Bài Hoạt động GV H§ H/S Nội dung cần đạt I Nhu cÇu biÓu c¶m vµ v¨n biÓu c¶m Nhu cầu biểu cảm người ? VËn dông kiÕn thøc vÒ tõ hán việt để giải nghĩa các từ sau:Nhu, cÇu, biÓu, c¶m H/s gi¶i -Nhu: CÇn ph¶i cã nghÜa - CÇu: Mong muèn - > Mong muèn cã - BiÓu: ThÓ hiÖn bªn ngoµi - Cảm: Rung động và mến phục - > Rung động biểu b»ng lêi GV: Nhu cÇu biÓu c¶m lµ Lop7.net (2) Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An Giáo án văn mong muèn bµy tá nh÷ng rung động thân thành HS l¾ng lêi v¨n lêi th¬ nghe ? Trong cuéc sèng hµng ngµy có nào các em xúc động trước cảnh đẹp thiên - Là người có nhiên,hay cử đẹp - Tự bộc giây phút xúc động Các nhà văn lé nhµ th¬ viÕt nh÷ng t¸c phÈm hay không? từ phút giây xúc động đó - V¨n b¶n biÓu c¶m chØ lµ mét v« vµn nh÷ng c¸ch biÓu c¶m cña người (Nhạc, hoạ,ca hỏt ,nhảy múa,vẽ tranh,đánh đàn thổi sáo ) a Bµi tËp đọc bài - §äc bµi ca dao SGK ? C©u ca dao cã ph¶i kÓ chuyÖn Cuèc kh«ng? H×nh ¶nh Cuèc gîi sù liªn - Tr¶ lêi độc lập tưởng gì? + C©u1: - BiÓu hiÖn nçi ®au oan tr¸i người lao động không lẽ ? C©u ca dao thæ lé t×nh c«ng b»ng soi tá Suy nghÜ, c¶m, c¶m xóc g×? Tr¶ lêi + C©u 2:- C¶m xóc vÒ mét niÒm h¹nh phóc bao la ªm ¸i vµ tù trµo ? Khi nào thì người có Trình bày ý kiÕn nhu cÇu biÓu c¶m? - >Khi người có tình cảm tốt đẹp chất chứa muốn bày tỏ cho người khác cảm nhận thì người ta có nhu cầu biểu cảm ? Người ta thường biểu lộ tình cảm phương tiện Tr¶ lêi nµo? độc lập - Phương tiện biểu cảm: Bài thơ, bài GV kh¸i qu¸t: v¨n,thư từ ? ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m? ? V¨n biÓu c¶m gåm nh÷ng thÓ lo¹i nµo? b Ghi nhí: SGK §äc bµi Cho học sinh đọc đoạn văn / SGK ? Hãy xác định nội dung biểu Xác định 2.§Æc ®iÓm chung cña v¨n biÓu c¶m a Bµi tËp Lop7.net (3) Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An đạt đoạn văn? néi dung Giáo án văn - §o¹n 1: BiÓu hiÖn nçi nhí vµ nh¾c l¹i nh÷ng kû niÖm - §o¹n 2: BiÓu hiÖn t×nh c¶m g¾n bã với quê hương đất nước ? Nội dung có đặc điểm gì kh¸c so víi néi dung cña v¨n So s¸nh, b¶n tù sù vµ miªu t¶? nhận xét - Khác: Cả hai đoạn văn không kÓ mét chuyÖn g× hoµn chØnh.Không ? Hai ®o¹n v¨n trªn ®îc tr×nh kể,tả mà chủ yếu bộc lộ tình bày theo phương thức biểu đạt cảm,cảm xúc nµo? - Tr¶ lêi độc lập +Đạn 1:kể lại kỉ niệm để gợi cảm xúc + §o¹n 2: Sö dông miªu t¶ vµ liªn tưởng để gợi cảm xúc + Trình bày theo phương thức biÓu c¶m ? Qua viÖc so s¸nh, em cã nhËn xÐt g× vÒ v¨n biÓu c¶m so víi v¨n miªu t¶, tù sù? NhËn xÐt - V¨n biÓu c¶m kh¸c v¨n miªu t¶, tù sù vÒ néi dung biÓu c¶m ? Néi dung t×nh c¶m v¨n biểu cảm thường đề cập đến - Trả lời nh÷ng néi dung nµo? độc lập * Néi dung t×nh c¶m - Nçi nhí vµ t×nh c¶m b¹n bÌ - Tình cảm gắn bó với quê hương ? Cã ý kiÕn cho r»ng" T×nh c¶m, c¶m xóc v¨n biÓu c¶m ph¶i lµ t×nh c¶m c¶m xóc thấm nhuần tư tưởng nhân v¨n" Qua ®o¹n v¨n trªn em Th¶o luËn cã t¸n thµnh kh«ng? V× sao? nhãm - Đại diện - ý kiến trên hoàn toàn đúng vì trình bày người luôn phải hướng tới tình cảm tốt đẹp - Nh©n v¨n: V¨n minh loµi người GV: ChÝnh v× vËy mµ c¶m vµ nghĩ thường không tách rời Nh÷ng t×nh c¶m kh«ng tốt đẹp xấu xa lòng đố kị, bụng hẹp hòi keo kiệt kh«ng trë thµnh néi dung biÓu c¶m chÝnh diÖn ®îc mµ nÕu HS nghe Lop7.net (4) Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An Giáo án văn có là đối tượng để mØa mai, ch©m biÕm mµ th«i ? Theo em, t×nh c¶m v¨n biểu cảm thường là tình Trình bày c¶m nh thÕ nµo? ý kiÕn * T×nh c¶m v¨n biÓu c¶m thường là tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn - Cho học sinh đọc đoạn văn Đọc đoạn v¨n SGK ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch thÓ hiÖn t×nh c¶m ë ®o¹n v¨n? nhËn xÐt §o¹n 1: ThÓ hiÖn t×nh c¶m trùc Tr¶ lêi tiÕp độc lập - §o¹n 2: ThÓ hiÖn t×nh c¶m gi¸n tiÕp - Đoạn1: Gọi tên trực tiếp đối tượng biểu cảm, nói thẳng tình cảm cña m×nh - §o¹n 2: B¾t ®Çu b»ng miªu t¶ tiếng hát trên đài, tiếng hát tâm hồn, tưởng tượng ? Qua đó em thấy có c¸ch biÓu c¶m t×nh c¶m lµ nh÷ng c¸ch nµo? §ã lµ nh÷ng Ph¸t c¸ch nµo? hiÖn tr×nh * Cã hai c¸ch biÓu c¶m bµy - Biểu cảm trực tiếp: Thường gặp ë th tõ, nhËt ký - Biểu cảm gián tiếp: Thường gặp t¸c phÈm v¨n häc ? T×m nh÷ng tõ ng÷ cã gi¸ trÞ biÓu c¶m hai ®o¹n v¨n - Các từ : Thương, nhớ ai, trªn? mong nhí §o¹n lµ mét chuçi h×nh ¶nh, liªn tưởng GV: V¨n biÓu c¶m chØ nh»m cho người đọc biết tình cảm người viết, tình cảm lµ néi dung th«ng tin chñ yÕu cña v¨n biÓu c¶m C¸c h×nh ảnh, việc là phương tiện để biểu cảm Trong văn biểu cảm thường sử dụng các hình HS nghe ảnh liên tưởng, so sánh, ẩn dụ ? V¨n biÓu c¶m lµ g×? Lop7.net (5) Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An Giáo án văn ? Nh÷ng thÓ lo¹i nµo thuéc v¨n biÓu c¶m? T×nh c¶m thường có tính chất nµo, c¸ch biÓu hiÖn cña v¨n biÓu c¶m sao? - Gọi học sinh đọc ghi nhớ Kh¸i 3.Ghi nhí: SGK qu¸t,rót GV kh¸i qu¸t raghi nhí II LuyÖn tËp Bµi tËp - HS nghe GV Nªu yªu cÇu bµi tËp yªu cÇu ? So s¸nh ®o¹n v¨n cho biÕt ®o¹n nµo lµ v¨n biÓu c¶m? V× - So s¸nh, nhËn xÐt §o¹n 1: Gi¶i thÝch vÒ c©y H¶i sao? ®êng ? Theo em ®o¹n v¨n nµo lµ - Béc lé t×nh c¶m yªu thÝch hoa H¶i biÓu c¶m? V× sao? ®êng cña t¸c gi¶ ChØ nh÷ng tõ ng÷ biÓu c¶m - §o¹n lµ v¨n biÓu c¶m v×: §o¹n tong ®o¹n v¨n? Trình bày văn đã thểu tình cảm tác ý kiÕn gi¶ vÒ hoa H¶i ®êng - Tõ ng÷: Ph¬i phíi, tr«ng d©n d· Bµi tËp Nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS đọc - Gọi học sinh đọc bài thơ bµi ? Nªu néi dung biÓu c¶m cña bài thơ'' Sông núi nước -Tr¶ lêi - Néi dung biÓu c¶m cña bµi th¬: Nam''; '' Phß gi¸ vÒ kinh'' độc lập + Tình cảm tự hào trước chủ quyền độc lập dân tộc + Niềm tự hào trước chiến c«ng oanh liÖt cña d©n téc ? C¸ch thÓ hiÖn t×nh c¶m bµi th¬ nh thÕ nµo? Theo c¸ch trùc tiÕp hay gi¸n NhËn xÐt - > T×nh c¶m biÓu hiÖn trùc tiÕp tiÕp? * Hoạt động Hoạt động nối tiếp -Đối với hs khá giỏi:- : + Su tÇm nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi th¬ biÓu c¶m, theo quan niệm đã học -Đối với hs trung bình yếu:?Thế nào là văn biểu cảm? + Häc ghi nhí + Lµm bµi tËp 3.4.sgk.70 +So¹n bµi ca C«n s¬n.- Buổi chiều đứng phủ thiên trường trông Lop7.net (6) Trần Thúy Hoàn Trường THCS Thanh An Giáo án văn Lop7.net (7)