Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 29 đến tuần 31

 Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vật - Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp về con vật mà em đã chọn bằng cách cho cảlớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó, giới thiệu tên, n[r]

Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Ngày soạn: 29/03/2009 Ngaøy daïy: 30/03/2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 29: BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I Muïc tieâu Kiến thức: - Hiểu số ích lợi các loài vật đời sống người - Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Kyõ naêng: - Phân biệt hành vi đúng sai các loài vật có ích - Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Thái độ: - Yêu quý các loài vật - Đồng tình với biết yêu quý, bảo vệ các loài vật có ích - Không đồng tình, phê bình hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vaät II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) - GV ñöa tình huoáng, HS giaûi quyeát tình đó - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Bảo vệ loài vật có ích Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phân tích tình - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm: + Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh Gv: Leâ Thò Gaønh -1Lop2.net - Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân - Baïn Trung coù theå coù caùc cách ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm + Đứng xem, hùa theo trò Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò chuùng gaø laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… nghòch cuûa caùc baïn + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà mà thả chú với gà mẹ - Cách thứ là tốt vì neáu Trung laøm theo caùch đầu thì chú gà chết Chỉ có cách thứ cứu gà - Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát? Vì sao? - Kết luận: Đối với các loài vật có ích, caùc em neân yeâu thöông vaø baûo veä chúng, không nên trêu chọc đánh đập chúng  Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích số loài vật - Yêu cầu HS giới thiệu với lớp vật mà em đã chọn cách cho cảlớp xem tranh ảnh vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích vật chúng ta và cách bảo vệ chuùng  Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Yêu cầu HS sử dụng bìa vẽ khuôn mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận xét hành vi các bạn HS moãi tình huoáng sau: - số HS trình bày trước lớp Sau lần có HS trình bày lớp đóng góp thêm hiểu biết khác vật đó - Nghe GV neâu tình huoáng vaø nhaän xeùt baèng caùch giô bìa, sau đó giải thích vì lại đồng ý không đồng ý với hành động bạn HS tình đó + Hành động Dương là sai vì Döông laøm nhö theá seõ laøm gà bị đau và sợ hãi + Hằng đã làm đúng, vaät nuoâi nhaø chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng + Hữu bảo vệ mèo là đúng bảo vệ cách đánh choù laïi laø sai + Tình 1: Dương thích đá cầu làm từ lông gà, lần nhìn thấy chú gà troáng naøo coù chieác loâng ñuoâi daøi, oùng vaø đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó + Tình huoáng 2: Nhaø Haèng nuoâi mèo, Hằng yêu quý nó Bữa nào Haèng cuõng laáy cho meøo baùt côm thaät ngon để nó ăn + Tình 3: Nhà Hữu nuôi mèo và chó chúng thường hay đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho chó trận nên thân Gv: Leâ Thò Gaønh -2- + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc vaät maø phaûi yeâu Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò + Tình huoáng 4: Taâm vaø Thaéng raát thích vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi thoả mái Hôm trước, chơi vườn thú cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát thöông chuùng MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 83: NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt,… - Hiểu nội dung bài: Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình Oâng vui thấy các cháu là đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông hài lòng Việt vì em là người có lòng nhaân haäu Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, có Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyeän ngaét gioïng HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây dừa - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa Gv: Leâ Thò Gaønh -3Lop2.net - Haùt - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời caâu hoûi cuoái baøi Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - HS lớp nghe và nhận xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Một số HS trả lời theo suy nghó rieâng - Hỏi: Nếu bây nhận đào, các làm gì với đào đó? - Ba bạn nhỏ Xuân, Vân, Việt ông cho bạn đào Các bạn đã làm gì với đào mình? Để biết điều này chúng ta cùng học bài hôm Những đào - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài - Chú ý giọng đọc: + Lời người kể đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng + Lời ông, đọc với giọng ôn tồn, tình cảm Câu cuối bài ông nói với Việt đọc với vẻ tự hào, vui mừng + Lời Xuân, đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu + Lời Vân, đọc với giọng ngây thơ + Lời Việt, đọc với giọng rụt rè, lúng tuùng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có hỏi, ngã - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu caàu cuûa GV + Các từ đó là: đào, nhỏ, hỏi, chẳng bao lâu, giỏi, với veû tieác reû, vaãn theøm, traûi baøn, chaúng, thoát leân,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết baøi - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát Gv: Leâ Thò Gaønh -4- - Chúng ta phải đọc với Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng ai? - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ - Gọi HS đọc đoạn - Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc câu nói ông - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc mẫu câu nói bạn Xuân Chú ý đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu - Gọi HS đọc mẫu câu nói ông - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự trên - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng Gv: Leâ Thò Gaønh -5Lop2.net gioïng khaùc nhau, laø gioïng người kể, giọng người ông, giọng Xuaân, gioïng cuûa Vaân, gioïng cuûa Vieät - Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Sau chuyến … coù ngon khoâng? + Đoạn 2: Cậu bé Xuân nói oâng haøi loøng nhaän xeùt + Đoạn 3: Cô bé Vân nói … coøn thô daïi quaù! + Đoạn 4: Phần còn lại - HS đọc bài - HS đọc bài - số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - HS đọc bài - HS đọc bài - HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại - HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại - HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc voøng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đọan bài Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 84: NHỮNG QUẢ ĐAØO (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Những đào (Tiết 1) Bài Giới thiệu: (1’) - Những đào (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần và đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Người ông dành đào cho ai? - Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Người ông dành đào cho vợ và đứa cháu nhoû - Xuân đã ăn đào laáy haït troàng vaøo caùi voø Em hi vọng hạt đào lớn thành cây đào to - Người ông sau này Xuân trở thành người làm vườn giỏi - Oâng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vì ăn đào, thấy ngon Xuân đã biết lấy hạt đem trồng để sau này có - Xuân đã làm gì với đào ông cho? - Oâng đã nhận xét Xuân ntn? - Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? Gv: Leâ Thò Gaønh -6- Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - Bé Vân đã làm gì với đào ông cho? - Oâng đã nhận xét Vân ntn? - Chi tiết nào chuyện chứng tỏ bé Vaân coøn raát thô daïi? - Việt đã làm gì với đào ông cho? - Oâng nhaän xeùt veà Vieät ntn? - Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy? - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối đọc lại bài Gv: Leâ Thò Gaønh -7Lop2.net cây đào thơm ngon theá Vieäc Xuaân ñem haït đào trồng cho thấy caäu raát thích troàng caây - Vân ăn hết đào mình đem vứt hạt Đào ngon đến cô bé ăn xong roài vaãn coøn theøm maõi - Oâng nhaän xeùt: Oâi, chaùu cuûa oâng coøn thô daïi quaù - Beù raát haùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn coøn theøm maõi Beù chaúng suy nghó gì ăn xong vứt hạt đào luoân - Việt đem đào mình cho baïn Sôn bò oám Sôn khoâng nhaän, Vieät ñaët đào lên gườn bạn troán veà - Oâng nói Việt là người có taám loøng nhaân haäu - Vì Vieät raát thöông baïn, biết nhường phần quà mình cho baïn baïn oám - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Con thích Xuaân vì caäu coù yù thức giữ lại giống đào ngon + Con thích Vaân vì Vaân ngaây thô + Con thích Vieät vì caäu laø người có lòng nhân hậu, bieát yeâu thöông baïn beø, bieát san sẻ ngon với người khaùc + Con thích người ông vì ông yêu thích các cháu, đã giuùp caùc chaùu mình boïc loä tính cách cách thoải mái, Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Caây ña queâ höông cách tự nhiên - - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän - HS đọc lại bài theo vai MÔN: TOÁN TIẾT 141: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS biết: - Cấu tạo thập phân các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục và các ñôn vò - Đọc viết các số từ 111 đến 200 Kỹ năng: So sánh các số từ 111 đến 200 và nắm thứ tự các số naøy Thái độ: Ham thích môn toán II Chuaån bò - - GV: + Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị đã giới thiệu tiết 132 + Bảng kê sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần baøi hoïc cuûa SGK HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số đếm từ 101 đến 110 - GV kiểm tra HS đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Một số HS lên bảng thực hieän yeâu caàu cuûa GV Giới thiệu: (1’) - Trong bài học hôm nay, các em Gv: Leâ Thò Gaønh -8- Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò học các số từ 111 đến 200 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chuïc, hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để có tất trăm, chục, hình vuông, toán học, người ta dùng số trăm mười và viết là 111 - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thieäu soá 111 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc vaø caùch vieát caùc soá coøn laïi baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135 - Yêu cầu lớp đọc lại các số vừa lập  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với - Vieát leân baûng: 123 124 vaø hoûi:Haõy so sánh chữ số hàng trăm 123 và số 124 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 123 và số 124 với Gv: Leâ Thò Gaønh -9Lop2.net - Trả lời: Có trăm, sau đó leân baûng vieát vaøo coät traêm - Coù chuïc vaø ñôn vò Sau đó lên bảng viết vào cột chuïc, vaøo coät ñôn vò - HS viết và đọc số 111 - Thảo luận để viết số còn thiếu bảng, sau đó HS leân laøm baøi treân baûng lớp, HS đọc số, HS viết soá, HS gaén hình bieåu dieãn soá - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Đọc các tia số vừa lập và rút kl: Trên tia số, số đứng trước bé số đứng sau noù - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Chữ số hàng trăm cùng là Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 123 và số 124 với Khi đó ta nói 123 nhỏ 124 và viết 123<124 hay 124 lớn 123 và viết 124 > 123 Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại baøi - Chữ số hàng chục cùng là - nhỏ hay lớn - Laøm baøi 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 200 - Bạn học sinh đó nói đúng Một bạn nói, dựa vào vị trí các số treân tia soá, chuùng ta cuõng coù theå so saùnh các số với nhau, theo bạn có nói đúng hay sai? - Dựa vào vị trí các số trên tia số bài tập 2, hãy so sánh 155 và 158 với - Tia số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bé số đứng sau Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 - - 155 < 158 vì treân tia soá 155 đứng trước 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau 155 Ngày soạn: 30/03/2009 Ngaøy daïy: 31/03/2009 MOÂN: CHÍNH TAÛ TIẾT 57: NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu Kiến thức: - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những đào Kyõ naêng: - Làmđúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh Thái độ: Gv: Leâ Thò Gaønh -10- Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Ham thích học Toán - II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: Vở chính tả Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây dừa - Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, suùng, xaâu kim, minh baïch, tính tình, Haø Noäi, Haûi Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc,… - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS leân baûng vieát baøi, caû lớp viết vào giấy nháp - HS lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng Giới thiệu: (1’) - Những đào Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc đoạn văn - Người ông chia quà gì cho các cháu? - Ba người cháu đã làm gì với đào mà oâng cho? - Người ông đã nhận xét các cháu ntn? - B) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy nêu cách trình bày đoạn văn - Ngoài chữ đầu câu, bài chính tả này có chữ nào cần viết hoa? Vì sao? Gv: Leâ Thò Gaønh -11Lop2.net - HS đọc bài - Người ông chia cho cháu đào - Xuân ăn đào xong, đem haït troàng Vaân aên xong vaãn coøn theøm Coøn Vieät thì không ăn mà mang đào cho caäu baïn bò oám - Oâng baûo: Xuaân thích laøm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu - Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải vieát hoa vaø luøi vaøo oâ vuông Các chữ đầu câu vieát hoa Cuoái caâu vieát daáu chaám caâu - Vieát hoa teân rieâng cuûa caùc nhaân vaät: Xuaân, Vaân, Vieät Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - C) Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm bài thơ các chữ có dấu hoûi, daáu ngaõ - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Chỉnh sửa lỗi cho HS - D) Vieát baøi - E) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi - G) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Soá baøi coøn laïi để chấm sau  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû - Baøi 2a - Gọi HS đọc đề bài sau đó gọi HS lên làm bài trên bảng lớp, yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS - Baøi 2b Tiến hành tương tự với phần a - Các chữ có dấu hỏi, dấu ngaõ, moãi, vaãn - Viết các từ khó, dễ lẫn - HS nhìn baûng cheùp baøi - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề - HS laøm baøi treân baûng lớp Cả lớp làm bài vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai Đáp án: Ñang hoïc baøi Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch caïch Nhìn lồng sáp treo trước cửa soå, em thaáy troáng khoâng Chuù sáo nhỏ tinh nhanh đã xổ lồng Chú nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáp nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao - Đáp án: + To nhö coät ñình + Kín nhö böng + Tình laøng nghóa xoùm + Kính trên nhường + Chính bỏ làm mười Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu caùc em vieát sai loãi chính taû trở lên nhà viết lại cho đúng bài - Chuẩn bị: Hoa phượng Gv: Leâ Thò Gaønh -12- Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 29: MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu Kiến thức: - HS hiểu số loài vật sống nước, kể tên chúng và nêu số lợi ích - HS biết số loài vật sống nước gồm nước mặn và nước Kyõ naêng: - HS reøn luyeän kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý vật sống nước II Chuaån bò - - GV: Tranh ảnh giới thiệu số loài vật sống nước SGK trang 6061 Một số tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm biển ghi tên các vật (sống nước mặn và ngọt), có gắn dây để có thể móc vào cần câu cần câu tự HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Goïi HS haùt baøi haùt Con caù vaøng - Hỏi HS: Trong bài hát Cá vàng sống ñaâu? - Hôm chúng ta tìm hiểu vật sống nước cá vàng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống nước - Chia lớp thành các nhóm 4, bàn quay maët vaøo - Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh Gv: Leâ Thò Gaønh -13Lop2.net - Haùt - HS hát – lớp theo dõi - Sống nước - HS veà nhoùm - Nhoùm HS phaân coâng nhiệm vụ: trưởng nhóm, baùo caùo vieân, thö kyù, Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò trang 60, 61 vaø cho bieát: + Teân caùc vaät tranh? + Chúng sống đâu? + Các vật các hình trang 60 có nơi sống khác vật sống trang 61 ntn? - Goïi nhoùm trình baøy quan saùt vieân - Cả nhóm thảo luận trả lời caùc caâu hoûi cuûa GV - nhoùm trình baøy baèng caùch: Baùo caùo vieân leân baûng ghi teân caùc vaät các tranh GV treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống vật này (nước mặn và nước ngoït) - Caùc nhoùm theo doõi, boå sung, nhaän xeùt - Tiểu kết: Ở nước có nhiều vật sinh sống, nhiều là các loài cá Chúng sống nước (sống ao, hoà, soâng, …)  Hoạt động 2: Thi hiểu biết Voøng 1: - Chia lớp thành đội: mặn – – thi kể tên các vật sống nước mà em biết Lần lượt bên kể tên vật / lần Đội thắng là đội kể nhieàu teân nhaát - Ghi lại tên các vật mà đội kể tên treân baûng - Tổng hợp kết vòng Voøng 2: - GV hỏi nơi sống vật: Con vật này sống đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó quyền trả lời, không trả lời nhường quyền trả lời cho đội Lần lượt hết các vật đã kể - Cuoái cuøng GV nhaän xeùt, tuyeân boá keát đội thắng  Hoạt động 3: Người câu giỏi - Treo (daùn) leân baûng hình caùc vaät sống nước (hoặc tên) – Yêu cầu đội cử bạn lên đại diện cho đội leân caâu caù - GV hô: Nước (nước mặn) – HS Gv: Leâ Thò Gaønh -14- - Laéng nghe GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - HS chôi troø chôi: Caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt vật câu là đúng Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò phải câu vật sống vùng nước (nước mặn) Con vật câu đúng loại thì cho vào giỏ mình - Sau 3’, đếm số vật có giỏ vaø tuyeân boá thaéng cuoäc Hoạt động 4: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ caùc vaät - Hỏi HS: Các vật nước sống có ích lợi gì? - Có nhiều loại vật có ích có loài vật có thể gây nguy hiểm cho người Hãy kể tên số vaät naøy - Coù caàn baûo veä caùc vaät naøy khoâng? - Chia lớp các nhóm: Thảo luận các việc làm để bảo vệ các loài vật nước: + Vaät nuoâi + Vật sống tự nhiên - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình baøy - Tiểu kết: Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ vật nước, ngoài với cá cảnh chúng ta phải giữ nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh sống khỏe mạnh Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät hay sai - Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc (cá ngựa), cứu người (cá heo, cá voi) - Bạch tuộc, cá mập, sứa, raén, … - Phải bảo vệ tất các loài vaät - HS veà nhoùm cuûa mình hoạt động cùng thảo luận vấn đề GV ñöa - Đại diện nhóm trình bày, sau đó các nhóm khác trình baøy boå sung - HS neâu laïi caùc vieäc laøm để bảo vệ các vật nước MÔN: TOÁN TIẾT 142: CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS Gv: Leâ Thò Gaønh -15Lop2.net Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Nắm cấu tạo thập phân số có chữ số là gồm các trăm, các chục, caùc ñôn vò Kyõ naêng: - Đọc viết thành thạo các số có chữ số Thái độ: - Ham thích học toán - II Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số từ 111 đến 200 - Kiểm tra HS thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV Giới thiệu: (1’) - Các số có chữ số Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu các số có chữ số a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn - GV gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hoûi: Coù maáy chuïc? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - Coù traêm - Coù chuïc - Coù ñôn vò - HS leân baûng vieát soá, caû lớp viết vào bảng con: 243 - số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng thanh: Hai traêm boán möôi ba - 243 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - Yêu cầu HS đọc số vừa viết - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò Gv: Leâ Thò Gaønh -16- Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm cấu tạo các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, sau đó yêu cầu HS đổi chép để kiểm tra baøi laãn Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hướng dẫn: Các em cần nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc liệt kê - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn theo yeâu caàu cuûa GV - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm cách đọc tương ứng với soá - Làm bài vào bài tập: Nối số với cách đọc - 315 – d; 311 – c; 322 – g; 521 – e; 450 – b; 405 – a - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Tiến hành tương tự bài tập Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân luyện cấu tạo số, cách đọc số và cách viết số có chữ số - Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số Ngày soạn: 31/03/2009 Ngaøy daïy: 01/04/2009 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 85: CAÄU BEÙ VAØ CAÂY SI GIAØ I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể lời nhân vật đọc Kyõ naêng: Gv: Leâ Thò Gaønh -17Lop2.net Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Hiểu ý nghĩa các từ mới: rùng mình Hiểu nội dung bài văn: Câu chuyện khuyên chúng ta không nên phá hoại cây cối và cây cối cùng giống người, biết đau đớn Thái độ: - Ham thích moân hoïc - II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Caây ña queâ höông - Gọi HS lên bảng đọc bài Cây đa quê hương và trả lời các câu hỏi nội dung cuûa baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, - Trả lời theo suy nghĩ Giới thiệu: (1’) - Hoûi: Theo caùc con, caây coái coù bieát ñau khoâng? - Bài tập đọc Cậu bé và cây si già giúp các trả lời câu hỏi này - Vieát teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - A) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: đọc bài với giọng chậm rãi, tình cảm Giọng cây si già đau đớn trách móc Gioïng caäu beù ngaây thô, ngaïc nhieân b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát aâm: + HS phía Nam: Tìm tieáng baøi coù hoûi/ ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) Gv: Leâ Thò Gaønh -18- - HS đọc lại tên bài - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo - Xum xueâ, ngaû xuoáng, maët nước, hí hoáy, đau điếng, vui veû, ruøng mình, laéc đầu,… - đến HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi - C) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS chia bài văn thành đoạn: + Đoạn 1: Bờ ao đầu làng … Cảm ơn cây + Đoạn 2: phần còn lại - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS - D) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn, đọc caû baøi  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Cậu bé đã làm điều gì không phải với caây si? - Cây si già đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau nó? - Theo em, sau nói chuyện với cây, cậu bé có nghịch không? Vì sao? Gv: Leâ Thò Gaønh -19Lop2.net - Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu hết bài - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn vào bài - Nối tiếp đọc hết bài - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc đoạn hết bài - Mỗi nhóm cử HS thi đọc - HS theo dõi và đọc thầm theo - Caäu beù duøng dao nhoïn khaéc teân mình leân thaân caây laøm cho caây ñau ñieáng - HS thảo luận để tìm câu trả lời: Caây coá laáy gioïng vui veû hoûi caäu beù Khi bieát caäu beù teân laø Ngoan, caây khen caùi teân cuûa cậu thật đẹp và hỏi: “Vì cậu không khắc tên lên người caäu?”; “Vì caäu laïi baét toâi phaûi nhaän caùi ñieàu caäu khoâng muoán?” Caäu beù ruøng mình hieåu raèng duøng dao khaéc lên người cây làm cho cây đau đớn Như vậy, cây si già đã dùng cái cậu bé không muốn để dạy cho cậu bài hoïc - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán: Caäu beù seõ khoâng nghịch vì cậu đã biết cây biết đau đớn người - Phaûi bieát baûo veä caây coái - HS tự phát biểu ý kiến Naêm hoïc 2008 - 2009 Giáo án Lớp Trường TH Thị Trấn Lấp Vò Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Để bảo vệ cây cối, chúng ta nên làm gì vaø khoâng neân laøm gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại baøi vaø chuaån bò baøi sau: Ai ngoan seõ thưởng - MÔN: TOÁN TIẾT 143: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS - Biết cách so sánh các số có chữ số Kyõ naêng: - Nắm thứ tự các số phạm vi 1000 Thái độ: - Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số có chữ số - Kiểm tra HS đọc và viết các số có chữ số - Viết lên bảng dãy các số có chữ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, … và yêu cầu HS đọc các số naøy - Đọc số và yêu cầu HS viết số đọc vaøo baûng, VD: ba traêm hai möôi, ba traêm hai möôi moát, … - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Gv: Leâ Thò Gaønh -20- - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp vieát soá vaøo baûng Naêm hoïc 2008 - 2009 Lop2.net