MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng; biết vẽ hệ trục toạ độ; biết xác định toạ độ một điểm trong mặt phẳng;[r]
(1)Ngày soạn:20/12 /2007 Tieát: 31 ;Tuaàn:15 § MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thấy cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí điểm trên mặt phẳng; biết vẽ hệ trục toạ độ; biết xác định toạ độ điểm mặt phẳng; biết xác định điểm trên mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó; thấy mối liên hệ toán học và thực tiễn để ham thích học toán II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng có chia độ, compa - Học sinh: thước thẳng có chia độ, compa, giấy kẽ ô vuông III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Hoûi: Giaûi baøi taäp 36 / 48 SBT Bài mới: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 7’ HĐ1: Đặt vấn đề: Đặt vấn đề: Ví duï 1: GV: Treo bảng đồ địa lí Việt Nam lên bảng và giới thiệu: - Mỗi địa điểm trên bảng đồ địa lí xác định hai số (toạ độ HS: Đứng chỗ đọc ví dụ HS: Cả lớp nghe GV trình bày địa lí) là kinh độ va vĩ độ HS: Toạ độ địa lí Hà Nội GV: Neâu ví duï GV: Cho HS quan saùt hình 15 H: Trên vé số ghế H1 cho ta biết HS: Chữ H số thứ tự dãy Ví dụ 2: ghế Số thứ tự ghế ñieàu gì? GV: Cặp gồm chữ và số dãy xác định vị trí chỗ ngồi HS: Quan sát hình vẽ đầu rạp hát người có vé chương II để thấy rõ vị trí các chieác gheá raïp naøy GV: Trong toán học để xác định vò trí cuûa moät ñieåm treân maët phẳng người ta dùng hai số Vậy làm nào để có hai số đó 10’ HĐ2: Mặt phẳng toạ độ: Mặt phẳng toạ độ: GV: Giới thiệu mp toạ độ: II y I Ox Oy hệ trục toạ độ Oxy GV: Hướng dẫn HS vẽ hệ trục toạ HS: Vẽ hệ trục toạ độ vào độ Oxy Giới thiệu trục tung, trục HS: Đọc chú ý SGK hoành, gốc toạ độ, các góc phần HS: nhaän xeùt ( Vò trí Ox, Oy; ñôn -4 -3 -2 -1 x tö I, II, II, IV GV: Treo baûng phuï hình veõ vaø vò daøi treân hai truïc; vò trí caùc goùc yeâu caàu HS nhaän xeùt xem heä truïc phaàn tö) III IV toạ độ HS đó vẽ đúng hay sai HS: Lên bảng sửa cho đúng Chuù yù: (SGK) 12’ HĐ3: Toạ độ điểm Toạ độ điểm trong maët phaúng maët phaúng: P H: Hãy vẽ hệ trục toạ độ HS: Cả lớp vẽ hệ trục Oxy vào Oxy GV: Lấy điểm P vị trí tương tự HS: Một em lên bảng vẽ hình nhö hình 17 SGK -3 -2 -1 1,5 x GV: Thực thao tác SGK -1 giới thiệu cặp số (1,5; 3) gọi là -2 -2 ĐẠI SỐ Lop7.net (2) toạ độ điểm P GV: Nhấn mạnh kí hiệu toạ độ điểm baop hoành độ viết trước, tung độ viết sau GV: Cho Hs laøm baøi 32/67 SGK GV: Treo bảng phụ vẽ sẵn hệ toạ độ Oxy và các điểm M, N, P, Q H: Có nhận xét gì toạ độ các caëp ñieåm M vaø N, P vaø Q? Kí hieäu: P(1,5; 3) Số 1,5 gọi là hoành độ P Số gọi là tung độ P Baøi 32/67 SGK: HS: Xác định toạ độ các điểm M, a) M(-3; 2); N(2; -3); P(0; -2); Q(2; 0) N, P, Q b) Trong moãi caëp M vaø N, P vaø Q hoành độ điểm này là tung độ điểm và ngược lại GV: Cho HS laø ?1 H: Hãy cho biết hoành độ và tung độ điểm P? GV: Hướng dẫn cách vẽ điểm P H: Tương tự hãy xác định điểm Q H: Cặp số (2; 3) xác định maáy ñieåm? GV: Cho HS laøm ?2 GV: Nhaán maïnh: Treân maët phaúng toạ độ, điểm xác định cặp số và ngược lạ cặp số xác ñònh moät ñieåm GV: Cho HS xem hình 18 và đọc 8’ nhaän xeùt SGK HS: Đọc to nhận xét SGK HÑ4: Luyeän taäp: GV: Cho HS laøm baøi 33/67 SGK HS: Nhaéc laïi moät soá khaùi nieäm veà hệ trục toạ độ, toạ độ ñieåm x HS: Vẽ hệ trục toạ độ trên giấy kẽ ô vuông và xác định toạ độ H: Để xác định vị trí củ điểm điểm A, B, C trên mặt phẳng ta cần biết điều HS: Cần biết toạ độ điểm đó (hoành độ và tung độ) gì? Lop7.net Q -4 -3 -2 -1 -1 -2 Baøi 33/67 SGK: 2,5 C B -4 -3 Hướng dẫn nhà: (2’) - Nắm vững khái niệm và quy định mặt phẳng toạ độ, toạ độ điểm - laøm baøi taäp 33; 34/68 SGK; 44; 45; 46 / 49 – 50 SBT IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ĐẠI SỐ P HS: Vẽ hệ trục toạ độ Oxy trên giấy kẽ ô vuông và đánh dấu các ñieåm P, Q HS: Leân baûng veõ vaø cho bieát x hoành độ và tung độ P HS: Em khaùc leân xaùc ñònh ñieåm Q HS: Chỉ xác định điểm HS: Toạ độ gốc O là (0; 0) -2 -1 -1 -2 A (3)