Kế hoạch giảng dạy khối lớp 2 - Tuần 15 - Trường TH Vĩnh Hòa

- Giáo dục học sinh biết thương yêu, đoàn kết với anh chị em trong gia đình II / Chuẩn bị: Tranh minh họa SGK, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy họ[r]

Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 TUẦN 15  Thứ hai ngày thaùng naêm 2009 Tập đọc: HAI ANH EM I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn anh anh em (Trả lời các c©u hái SGK) - Rèn cho học sinh có kỹ đọc diễn cảm - Giáo dục học sinh biết thương yêu, đoàn kết với anh chị em gia đình II / Chuẩn bị: Tranh minh họa SGK, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1: A/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi giáo bài tập đọc: Nhắn tin vieân B.Bài 1) Giới thiệu bài: Ñöa tranh veõ: - Tranh veõ caûnh gì? - HS trả lời CH bài mới, nghe giới thiệu bài Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp tình cảm - HS nhắc lại tựa bài anh em gia ñình qua baøi “Hai anh em” Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ -Lớp lắng nghe GV đọc mẫu ngữ gợi tả b Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc câu bài - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - Rèn đọc các từ như: để cả, cơng bằng, ngạc - Đọc đoạn trước lớp nhiên, xúc động - Giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc đừng đoạn trước lớp - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, - Ngày mùa đến, / họ gặt bó lúa / chất thành câu khó ngắt thống cách đọc các câu này hai đống nhau,/ để ngoài đồng.// Nếu lớp phaàn luùa cuûa mình / baèng phaàn luùa cuûa anh / thì - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh thaät khoâng coâng baèng // - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài (đọc đồng và cá - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm nhân đọc) - Yêu cầu đọc đồng bài - Lớp đọc đồng đoạn và bài TIẾT Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: -1Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 -Ngày mùa đến họ đã chia lúa nào? -Một em đọc thành tiếng.Lớp đọc thầm đoạn -Chia lúa thành hai đống - Người em coù suy nghó nhö theá naøo? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Nghĩ và người em đã làm gì? - Ra đồng lấy phần lúa mình bỏ thêm vào phaàn luùa uûa anh - Tình cảm người em anh nào? - Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Yêu cầu đọc đoạn 3,4 trả lời câu hỏi: - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đ 3, 4: -Người anh bàn với vợ điều gì? - Em ta soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng - Người anh đã làm gì sau đó? - Lấy lúa mình bỏ vào phần lúa người em - Điều kì lạ gì đã xảy ra? -Hai đống lúa - Người anh cho nào là công bằng? - Phaûi chia cho em nhieàu hôn - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em yêu - Họ xúc động ôm chầm lấy quý nhau? - Tình cảm hai anh em - Hai anh em thương yêu / Hai anh em naøo? luoân lo laéng cho / Tình cảm hai anh em thật cảm động Luyện đọc lại: - Hai em đọc lại bài - Gọi HS đọc bài, GV ghi điểm - HS đọc bài Cuûng coá daën doø : - Anh em phải biết yêu thương đùm bọc lẫn - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Về nhà học bài xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Mục tieâu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm BT3 II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Gọi em lên bảng: -HS1: Đặt tính và thực phép tính: 35 - 8; 81 - Hai em lên bảng em làm bài - 45 - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính -HS2: tính: 94 - 36 ; 45 - - HS2: Trình bày bài trên bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm chúng ta thực phép trừ dạng - HS nghe giới thiệu bài và nhắc lại tựa bài 100 trừ số b) Phép trừ 100 - 36 - Nêu bài toán: - Có 100 que tính bớt 36 que - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán tính Còn lại bao nhiêu que tính? - Thực phép tính trừ 100 - 36 -2Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm nào? - Viết lên bảng 100 - 36 - Yêu cầu em lên bảng đặt tính tìm kết - Yêu cầu lớp tính vào nháp (không dùng que tính) - Hãy nêu kết bước tính? - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 100 - 36 c) Phép tính 100 - - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính - Đặt tính và tính kết - Đặt tính và tính 100 - 36 64 - kh«ng trõ ®­îc 6, lÊy 10 trõ b»ng 4, viÕt nhí - thªm b»ng 4, kh«ng trõ ®­îc 4, lÊy 10 trõ b»ng 6, viÕt nhí 1 trõ b»ng 0, viÕt - 100 trừ 36 64 - Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36 100 - 95 - Mời em lên bảng làm - kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 10 trõ b»ng viÕt nhí - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Yêu cầu lớp đọc lại cách trừ 100 trừ số - kh«ng trõ ®­îc 1, lÊy 10 trõ b»ng 9, viÕt nhí */ Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vaøo keát quaû vaø - trõ b»ng viÕt Vậy 100 trừ 95 bớt đi, kết không thay đổi giá trị - Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ số d) Luyện tập: 1/ Một em đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Tự làm bài vào vở, em làm trên bảng -Yêu cầu lớp tự làm bài vào 100 100 100 -Yêu cầu em lên bảng em làm phép tính - - 22 - 69 - Yêu cầu nêu rõ cách làm 100 - và 100 - 69 96 78 39 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề 2/ Tính nhẩm: - Mời em nêu bài mẫu - Một em đọc mẫu: 100 trừ 20 80 - Hướng dấn học sinh cách nhẩm 100 - 20 =? - 100 là 10 chục - 100 là bao nhiêu chục? - 20 là chục - 20 là chục? - Bằng chục - 10 chục trừ chục chục? - Vậy 100 trừ 20 80 Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tự nhẩm và ghi kết vào - Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết các phép tính -Đọc chữa bài còn lại Bài 3: HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm 3/ Đọc đề - Yêu cầu HS đọc đề bài - Buổi sáng bán 100 hộp sữa, buổi chiều bán ít -Bài toán cho biết gì? 24 hộp sữa - Làm phép tính trừ Vì đây là toán ít 100 hộp - Để giải bài toán này ta phải thực phép tính gì? Vì sao? - Yêu cầu học sinh nêu tóm tắt bài toán và tự vẽ sơ đồ doạn thẳng vào - Gọi em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Nhận xét bài làm học sinh 24 hộp ? hộp Bài giải: Số hộp sữa buổi chiều bán: 100 - 24 = 76 ( hộp ) Đ/S: 76 hộp sữa -3- Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 d) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập - Em khác nhận xét bài bạn - Nghe ruùt kinh nghieäm - Về học bài và làm các bài tập còn lại Thứ ba ngày tháng năm 2009 Chính tả: HAI ANH EM I/ Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2, a/b - Rèn cho HS có kỹ làm viết đúng, đẹp II/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ: - Ba em lên bảng viết các từ hay mắc lỗi tiết - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết.Yêu cầu lớp viết trước - Nhận xét các từ bạn viết vaøo bảng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng, - HS nghe giới thiệu bài và nhắc lại tựa bài viết đẹp đoạn tóm tắt bài “Hai anh em” , và các tiếng có âm đầu s/x, ât/ âc b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đoạn văn kể người em theo - Anh mình còn phải nuôi vợ phần lúa -Đọan văn này kể ai? cuû a mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät -Người em đã nghĩ gì và làm gì? khoâng coâng baèng, vaø laáy luùa mình boû vaøo cho anh 2/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng: -Giáo viên nhận xét đánh giá coâng baèng, đồng, vất vả, … 3/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu? -Ý nghĩ người em viết nào? - Những chữ nào viết hoa? 4/Chép bài : - Cho học sinh chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt loãi 6/ Chaám baøi: -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ - Coù caâu - Trong dấu ngoặc kép - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Nhìn baûng vaø cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -4Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 10 – 15 baøi c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: - Goïi moät em neâu baøi taäp - Mời1em lên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm -Yêu cầu lớp chép bài vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 2/ Đọc yêu cầu đề bài - 1Học sinh lên bảng tìm các từ Chai - traùi - tai - haùi - maùi, - chaûy - traûy - vay - maùy, tay -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm 3/ Đọc yêu cầu đề bài - em laøm treân baûng - baùc só - saùo - seû - sôn ca - xaáu - maát - gaät - baäc - Lớp thực vào - Đọc lại các từ sau điền xong Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp - Treo bảng phụ đã chép sẵn -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm -Mời em đại diện lên làm trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền d) Cuûng coá dặn doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Nghe rút kinh nghiệm -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch Tự nhiên xã hội: TRƯỜNG HỌC I/ Muïc tieâu: - Nói tên, địa và kể số phòng học, số phòng làm việc, s©n chơi, vườn trường trường em - Rèn cho học sinh biết bảo vệ và giữ gìn trường lớp - Giáo dục học sinh có lòng yêu quý ngôi trường mình - HS khá, giỏi nói ý nghĩa tên trường em: Tên trường là tên hai làng Vĩnh An và Hòa Vieän II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Caùc hình veõ phãng to nh­ SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Bài cũ: Phòng tránh ngộ độc nhà - Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm Bài a/ Giới thiệu bµi: TiÕt h«m thầy sÏ giíi thiệu bài: Trường học b/ Tìm hieåu baøi:  Hoạt động 1: Tham quan trường học  ĐDDH: Đi tham quan thực tế - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc -5Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghĩa gì? -Trường ta có bao nhiêu lớp học? Có khối? Mỗi khối có lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? - Caùc phoøng khaùc Sân trường và vườn trường: Nêu cảnh quan trường */ Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhieàu phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hiệu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học  Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Taïi em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống trường ta có gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? */ Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thieát …  Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lÞch: */ GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện - Giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế -Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền thoáng c/ Cñng cè, dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra - HS đọc tên: Trường Tiểu học Vúnh Hoứa – Phong Ñieàn – TT Hueá - Neâu yù nghóa - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì nằm caïnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phòng hội đồng, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế, phòng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp, trồng cây gì, có gì, … - HS nói cảnh quan nhà trường - Ở lớp học - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Bác Hồ … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc kết luận CN + ĐT - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số câu hỏi - Hs nghe khắc sâu kiến thức và thực nhà Toán: TÌM SỐ TRỪ I/ Mục tieâu: -6Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính: biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm BT2 (coät 2); BT3 (coät 3, 4) II/ Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK phóng to III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Gọi em lên bảng làm bài tập -Hai em lên bảng em thực phép tính -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS1: 100 - 4; 100 - 38 - HS2: Tính nhẩm: 100 - 40; 100 - 50 - 30 2.Bài mới: - Nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu dạng toán “Tìm - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc số trừ chưa biết” b) Tìm số bị trừ: Bước 1:- Thao tác với đồ dùng trực quan - Bài toán 1: Có 10 ô vuông sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao - Quan sát nhận xét nhiêu ô vuông? - Có 10 ô vuông - Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông? - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuông - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Gắn thẻ ghi tên gọi - HS quan saùt - Gọi số ô vuông chưa biết là x -Còn lại là bao nhiêu ô vuông? - Còn lại ô vuông - 10 ô vuông bớt x ô vuông còn lại là ô - 10 - x = vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Ghi bảng: 10 - x = -Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm - Thực phép tính 10 - nào? - Ghi bảng: x = 10 - 10 x = x= -Yêu cầu đọc thành phần phép tính Hieäu Số trừ Số bị trừ 10 - x = - Vậy muốn tìm số trừ x ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Gọi nhiều em nhắc lại - Nhiều em nhắc lại quy tắc c) Luyện tập: 1/ Một em đọc đề bài Bài 1: HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm coät - Ta lấy số bị trừ, trừ hiệu - Yêu cầu em đọc đề bài - Lớp thực vào - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao? - Ba em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào 15 - x = 10 32 - x = 18 - Yêu cầu em lên bảng làm x = 15 – 10 x = 32 – 18 - Giáo viên nhận xét đánh giá x=5 x = 14 2/ Đọc đề Bài 2: HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm coät 3, - Nêu lại cách tính thành phần - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - em lên bảng làm - Muốn tính số trừ ta làm nào? Số bị trừ 75 84 58 72 55 - Muốn tính hiệu ta làm sao? -7Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề -Bài toán yêu cầu làm gì? - Bài toán cho biết gì? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm nào? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố dặn dò: Muốn tìm số trừ ta làm nào? Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Thø t­ ngµy Số trừ 36 Hiệu 39 - Nhận xét bài bạn 24 60 24 34 53 19 37 18 3/ Đọc đề bài - Hỏi số ô tô đã rời bến - Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn lại 10 ô tô - Thực phép tính 35 - 10 Bài giải: - Sô ô tô đã rời bến là: 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Đ/S: 25 ô tô - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Về học bài và làm các bài tập còn lại th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: BÉ HOA I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài - Hiểu nội dung: Hoa yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ (trả lời câu hỏi SGK) - RÌn cho häc sinh cã kü n¨ng diÔn c¶m II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Hai em đọc bài “Hai anh em” và trả lời câu hỏi cuûa giaùo vieân veà noäi dung baøi “Hai anh em” B/ Bài 1) Giới thiệu bài: - Vẽ người chị ngồi viết thư bên - Bức tranh vẽ gì? - Muốn biết chị viết thư cho và viết gì người em ngủ - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi: “ Beù Hoa” 2) Luyện đọc: a GV đọc mẫu : -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng thân mật, tình cảm b Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu bài -Hướng dẫn luyện đọc từ khó -Rèn đọc các từ như: đỏ hồng, đen láy, đưa võng, - Đọc đoạn trước lớp naén noùt, - Giải nghĩa từ đen láy - HS tiếp nối đọc đoạn bài - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, - Hoa yeâu em / vaø raát thích ñöa voõng / ru em nguû câu khó ngắt thống cách đọc các câu này // lớp - Ñeâm nay, / Hoa haùt heát caùc baøi haùt maø meï vaãn -8Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 chöa veà // -Đọc đoạn bài nhóm -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng bài - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm -Yêu cầu đọc đồng bài Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: -Em biết gì gia đình bé Hoa? -Một em đọc thành tiếng.Lớp đọc thầm bài - Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em nụ sinh - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy -Em Nụ có nét gì đáng yêu? - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em - Tìm từ cho thấy Hoa yêu em bé? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï - Hoa đã làm gì để giúp mẹ? - Haùt - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong - Hoa kể em Nụ ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em ước điều gì? thêm nhiều bài hát -Còn nhỏ đã biết giúp mẹ và yêu thương em - Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? 4) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu lần 2.đ - Cho HS luyện đọc lại bài 5) Cuûng coá daën doø : - Hoa ngoan nhö theá naøo? - Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Ba em đọc đoạn bài - HS đọc toàn bài - Biết giúp đỡ mẹ và yêu thương em - Quét nhà, trông em, rửa chén, gấp quần áo, - Về nhà học bài xem trước bài Đạo đức: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2) I / Mục tiêu: Như tiết II /Chuẩn bị: Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Chia lớp thành đội - Lớp chia đội -Phát cho đội phiếu ghi tình - Các đội cử đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình 1: - Giờ chơi Lan, Huệ, Hoa -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước cổng trường mua kem ăn ăn xong các bạn xả lớp giấy đựng và que kem sân trường - Các bạn làm là không đúng nên vứt rác - Tình 2: - Hôm là ngày trực nhật vào thùng qui định Mai, bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân - Mai làm là đúng quét dọn trường lớp sẽ, thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt trường, lớp học - Tình 3: Nam là người vẽ giỏi đã đạt - Nam làm là sai vì vẽ lên tường làm giải thưởng tỉnh kì thi vẽ Hôm cho bẩn trường lớp muốn cho các bạn biết tài mình cậu đã vẽ - Hai bạn làm là đúng vì chăm sóc cho hoa tranh lên tường lớp học -9Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Tình 4: - Hà và Mai phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích ngày nào dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Khen nhóm trả lời đúng - Kết luận: -Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Ích lợi giữ gìn trường lớp đẹp - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức - Yêu cầu các đội vòng phút viết càng nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp đẹp càng tốt - Khen đội có nhiều việc làm - Kết luận: -Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại lợi ích như: - Làm môi trường cho lành Giúp em học tập tốt Thể lòng yêu trường yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt Hoạt động 3: Trò chơi: “Đoán xem tôi làm gì” - Yêu cầu lớp chia thành hai đội đội cử em lên tham gia trò chơi với nội dung làm việc gì đó giữ gìn trường lớp đẹp - Quan sát nhận xét và khen đội thắng Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học làm đẹp trường đẹp lớp -Lớp lắng nghe nhận xét bạn - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ -Lần lượt số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm việc làm có ích giữ gìn trường lớp đẹp với hình thức thi tiếp sức -Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn đã làm việc gì để giữ gìn trường lớp đẹp - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ - Một số đại diện lên tham gia trò chơi - Lớp quan sát và đoán xem bạn mình làm việc gì - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Tập viết: CHỮ HOA N I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( lần) - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (Tập viết lớp) II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa N đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ M và từ Miệng - Lớp thực hành viết vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa N và - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc số từ ứng dụng có chữ hoa N b)Hướng dẫn viết chữ hoa: - 10 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 Quan sát số nét quy trình viết chữ N -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời: -Hoïc sinh quan saùt - Chữ N giống chữ hoa nào đã học? - Chữ hoa N gồm nét, đó là nét naøo? - Chæ neùt vaø hoûi hoïc sinh - Chữ N có chiều cao bao nhiêu, rộng bao nhieâu? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ N cho học sinh hướng dẫn saùch giaùo vieân - Vieát laïi quy trình vieát laàn Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa N vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ Quan saùt, nhaän xeùt: - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? - Nêu cách viết nét nối từ N sang g? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? Vieát baûng: - Yeâu caàu vieát chö Nõ vaøo baûng - Theo dõi sửa cho học sinh d) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - GV nêu yêu cầu viết đ) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm e) Cuûng coá daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - Giống chữ M - Chữ N gồm nét, gồm nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiêng phải - Cao 2,5 li roäng li - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc: Nghĩ trước nghĩ sau -Chữ N, g, h, tr cao 2,5 li; t cao 1,5 li; chữ r cao li; chữ i cao li -Từ điểm dừng bút chữ N lia bút viết chữ g -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết: - HS luyện viết theo yêu cầu -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài Toán: ĐƯỜNG THẲNG I/ Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng - RÌn cho HS cã kü n¨ng gi¶i to¸n th«ng th¹o - HS khaù, gioûi coù laøm theâm BT2 - 11 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 II/ Chuẩn bị: - Thước thẳng, phấn màu III/ Các họat động dạy học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ: -Goïi em leân baûng: -HS1: - Tìm x bieát: 32 - x = 14 HS Nêu cách tìm số trừ -HS2: x - 14 = 18 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu đường thẳng b) Đoạn thẳng - đường thẳng -Chaám leân baûng hai ñieåm -Yeâu caàu em leân ñaët teân cho hai ñieåm vaø veõ đoạn thẳng qua điểm -Em vừa vẽ hình gì? Ta kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta có đường thẳng AB - Yeâu caàu hoïc sinh leân keùo daøi vaø neâu teân - Làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? -Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng AB vào nháp c) Giới thiệu điểm thẳng hàng - Chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu - điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng với - Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Chấm thêm điểm D ngoài đoạn thẳng AB và hoûi: - Ba ñieåm A, B, D coù thaúng haøng khoâng? Vì sao? d) Luyeän taäp: Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự vẽ vào và đặt tên cho đoạn thẳng vừa vẽ -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: HS khaù, gioûi coù laøm theâm - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Ba ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo? - Yêu cầu dùng thước kiểm tra để biết điểm nào là thẳng hàng với nêu - Nhaän xeùt Hoạt động trò -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc - Quan saùt, veõ vaøo nhaùp - em leân veõ treân baûng A B - Đoạn thẳng AB - Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta có đường thaúng AB - Thực hành vẽ vào nháp A B - Quan saùt nhaän xeùt A B C - Là điểm cùng nằm trên đường thẳng - điểm A, B, D không thẳng hàng với vì điểm D không cùng nằm trên đường thẳng với A và B 1/ Một em đọc đề bài -Lớp tự vẽ và đặt tên đoạn vào - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 2/ Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Là điểm cùng nằm trên đường thẳng - HS thực dùng thước kiểm tra nêu - Keát quaû: a/ ñieåm O, M, N thaúng haøng ñieåm O, P, Q thaúng haøng b/ ñieåm B, O, D thaúng haøng - 12 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn e) Cuûng coá dặn doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Thứ năm ngày thaùng naêm 2009 Chính taû: (Nghe viết) BÉ HOA I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập a / b - Rèn cho học sinh có kỹ viết đúng, đẹp II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: -Baûng phuï ghi quy taéc chænh taû / aây; s / x; aâc / aât III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em lên bảng viết các từ: sản suất, xuất sắc, -Mời em lên bảng viết các từ GV đọc caùi tai, caây ña, taát baät, baäc thang - Lớp thực viết vào bảng -Nhaän xeùt baøi baïn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc đầu bài “Bé Hoa” b) Hướng dẫn nghe viết: 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm - Treo bảng phụ đoạn cần viết yêu cầu đọc - Keå veà beù Nuï -Đoạn văn kể ai? -Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy - Bé Nụ có nét nào đáng yêu? - Cứ nhìn em mãi, yêu em và thích đưa võng - Hoa yeâu em nhö theá naøo? cho em nguû 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Coù caâu -Đoạn trích có câu? - Chữ nào phải viết hoa? Vì phải viết hoa? -Bây, Hòa, Mẹ, Nụ, em, Có là tiếng đầu câu và teân rieâng 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Nêu các từ khó và thực hành viết bảng con: đỏ - Tìm từ dễ lẫn và khó viết hồng, đen láy, đưa võng, naén noùt; - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó - Hai em lên viết từ khó - Mời hai em lên viết trên bảng lớp 4/ Viết chính tả: - GV đọc cho học sinh viết vào 5/Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm - Yêu cầu đọc đề - Cho HS thực nêu, GV nhận xét -Nghe giáo viên đọc để viết vào -Nghe để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 2/ Tìm tiếng có vần (hoặc) ay - HS thực nêu Từ vật chuyển động trên không? Bay - 13 - Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Từ nước tuôn thành dòng? Chảy - Từ trái nghĩa với đúng? Sai - Nhaän xeùt baøi baïn 3/ Ñieàn vaøo choã troáng - em lên bảng làm, lớp làm vào -Saép xeáp, xeáp haøng, saùng suûa, xoân xao - Giaác nguû, thaät thaø, chuû nhaät, nhaác leân - Hai em đọc lại các từ vừa điền - Nhaän xeùt baøi baïn Baøi 3: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Treo baûng phuï - Cho lớp làm vở, em lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Mời HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập sách Toán: LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm BT2 (coät 3, 4), BT4 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: -Goïi em leân baûng làm bài tập - Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu Vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B cho trước - HS1 Thực vẽ và nêu cách vẽ vaø neâu caùch veõ - HS2 Lên bảng thực Nêu điểm thẳng Vẽ đường thẳng qua điểm C, D cho trước hàng là điểm cùng nằm trên đường thẳng vaø chaám theâm ñieåm E cho ñieåm thaúng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt hàng với -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta seõ cuûng coá laïi caùc daïng - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc phép trừ có nhớ phạm vi 100 và đường thaúng b) Luyeän taäp: 1/ Một em đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự nhẩm và làm vào -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Lần lượt theo bàn đọc kết nhẩm - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Yêu cầu nối tiếp đọc chữa bài 12 – = 14 – = -Giáo viên nhận xét đánh giá 14 – = 15 – = 16 – = 17 – = 11 – = 16 – = - 14 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 Baøi 2: - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm coät 3, - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng tính em phép tính - Mời em khác nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề bài - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao? - Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm nào? - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Baøi 4: HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm - Gọi em đọc đề bài - Nếu vẽ đoạn thẳng MN ta nối từ đâu đến đâu? -Vẽ đường thẳng MN có gì khác so với đoạn thaúng - Yêu cầu học sinh đọc ý b -Ta có thể vẽ nhiều đường thẳng qua O khoâng? -Yeâu caàu neâu tieáp yù c - Yêu cầu nối điểm với - Kể tên các đoạn thẳng có hình? - Mỗi đoạn thẳng qua điểm? - Yêu cầu kéo dài đoạn thẳng hai phía để có đường thẳng - Ta có đường thẳng? Đó là đường thaúng naøo? -Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 13 – = 17 – = 15 – = 18 – = 2/ Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực vào - em leân baûng laøm baøi 56 74 38 64 18 29 27 38 45 29 37 3/ Một em nêu đề bài - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Lấy số trừ cộng với hiệu - Ba em lên bảng thực 32 - x = 18 20 - x = x = 32 - 18 x = 20 – x = 14 x = 18 - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 4/ Đọc đề -Ta cần nối điểm M và điểm N lại với - Vẽ đường thẳng ta phải kéo dài đoạn thẳng hai phía - Ta có thể vẽ nhiều đường thẳng qua O - Một em đọc ý c - Thực thao tác nối - Đoạn AB, BC, CA - Ñi qua ñieåm - Thực hành vẽ đường thẳng - Ta có đường thẳng đó là: AB, BC, CA - HS khá, giỏi vẽ các đường thẳng theo yêu cầu vào - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Luyện từ và câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?\ I/ Muïc tieâu: - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục bài tập toàn bài tập 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? (thực số mục baøi taäp 3) - 15 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 II/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn tờ giấy to kẻ thành bảng Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho học sinh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng ñaët caâu theo maãu: Ai laøm - Moãi hoïc sinh ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? gì? - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu Từ đặc - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc ñieåm, tính chaát vaø kieåu caâu Ai theá naøo? b)Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Treo tranh và yêu cầu HS 1/ Tìm từ nói đặc điểm tính chất - Tự làm bài, em nói câu quan saùt - Yêu cầu lớp suy nghĩ và phát biểu trả - Em bé xinh / Em bé đẹp / Em bé dễ thöông // Con voi raát khoûe / voi raát to /… lời với tranh - Quyển này màu vàng / Quyển màu - Nhận xét bình chọn em có câu đúng và hay xanh // Caây cau raát cao / Caây cau thaät xanh toát Bài tập 2: -Mời em đọc nội dung bài tập - Nối tiếp đọc các câu vừa tìm 2/ Một em đọc đề lớp đọc thầm - Phaùt phieáu cho nhoùm hoïc sinh - Lớp làm việc theo nhóm - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm - Mời em lên dán bài nhóm mình trên - Sau phút các nhóm cử người dán tờ giấy lên bảng Nhóm nào viết nhiều từ và đúng là baûng thaéng cuoäc -Tính tình: - toát, xaáu, ngoan, hieàn, hö, chaêm chæ, lười nhác, - Mời các nhóm nhận xét bài Màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, nâu, đen, - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh hoà ng, - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Hình daùng: - Cao, thaáp, ngaén, daøi, beùo, gaày, - Yêu cầu lớp ghi vào vuoâng, troøn - Hai em đọc lại các từ vừa tìm 3/ Một em đọc đề bài Bài tập 3: - Mời em đọc yêu cầu đề - Lớp tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài Ai (caùi gì, gì) Theá naøo? - Maùi toùc oâng em theá naøo? Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh - Caùi gì baïc traéng? Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng - Gọi em đọc bài Meï em raát nhaân haäu - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Tính tình cuûa boá em raát vui veû Daùng ñi cuûa em beù lon ton d) Cuûng coá daën doø: -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi -Dặn nhà học bài xem trước bài - 16 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 Thủ công: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (T1) I/ Muïc tieâu : - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn -HS khéo tay gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối - Gi¸o dôc häc sinh thùc hiÖn tèt luËt lÖ an toµn giao th«ng II/ §å dïng d¹y - häc:  GV: VËt mÉu, quy tr×nh; HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh vieân toå mình -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tập “Gấp, cắt, dán biển báo -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi tªn baøi hoïc giao thông cấm xe ngược chiều” b) Khai thaùc: *Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Lớp quan sát và nêu nhận xét hình dáng, kích thước và màu sắc hình mẫu -Cho HS quan saùt maãu bieån baùo hai hình maãu -Đặt câu hỏi để học sinh trả lời kích thước , - Mỗi biển báo có phần mặt biển báo và chân bieồn baựo Maởt ủeàu laứ hỡnh troứn coự kớch thước hình daùng , maøu saéc hai hình maãu - Nhắc nhớ học sinh đường cần tuân theo giống màu khác nhau, màu xanh luật lệ giao thông không xe vào khu vực và màu đỏ Ở hình tròn có hình chữ có biển báo cấm xe ngược chiều (như hình nhật màu trắng Chân biển báo có dạng hình chữ nhaät veõ) *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp căt biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp cắt hình tròn màu đo ûtừ hình vuông có cạnh 6ô Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô Cắt hình chữ nhật màu khác có chieàu daøi 10 oâ roäng 1oâ laøm chaân bieån baùo Bước 2: -Dán biển báo giao thông cắm xe ngược chiều - Quan sát để nắm cách tạo biển báo giao thông cắm xe ngược chiều - 17 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1 - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2 Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình tròn - Gọi em lên bảng thao tác các bước gaáp caét, daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngược chiều lớp quan sát -GV nhận xét uốn naén caùc thao taùc gaáp, caét, daùn -GV tổ chức cho các em tập gấp, cắt, dán thử biển báo cấm xe ngược chiều giấy nhaùp -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp d) Cuûng coá - Daën doø: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, làm lại cho đẹp Thứ sáu ngày H1 H2 H3 -Hai em nhaéc laïi caùch caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu - HS lên bảng gấp, cắt, dán theo các bước thao tác GV đã hướng dẫn, lớp quan sát nhận xét - Lớp thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông giao thông cấm xe ngược chiều trên giấy nháp có ô li theo hướng dẫn giáo viên - HS nghe rút kinh nghiệm và thực nhà thaùng naêm 2009 Tập làm văn: CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ EM I/ Muïc tieâu: - Biết cách nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp ( BT1, BT2) - Viết đoạn ngắn kể anh chị em (BT3) - Giáo dục HS yêu quý anh, chị em gia đình II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa Một số tình để học sinh nói lời chia vui III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - em lên đọc bài làm trước lớp - Mời em lên bảng đọc bài làm bài tập - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -Bài TLV hôm nay, các em thực hành nói lời -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi tªn baøi hoïc chia vui, vaø keå veà anh, chò cuûa mình b/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1vaø 2: -Treo tranh minh hoïa 1, 2/ Quan sát tìm hiểu đề bài - Bức tranh vẽ gì? - Moät baïn trai ñang oâm boù hoa taëng chò - Mời em đọc yêu cầu - Bạn Nam chúc mừng chị Liên đạt giải nhì kì thi hoïc sinh gioûi tænh - Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh - Chò Lieân coù nieàm vui gì? - Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị: Chúc chị - Nam chúc mừng chị Liên nào? sang năm đạt giải - Nếu là em, em nói gì với chị Liên để chúc - Lần lượt em lên nói trước lớp - Em xin chúc mừng chị / Chúc chị đạt thành tích mừng chị? - 18 Lop2.net Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 - Mời học sinh nói liền mạch - Nhận xét sửa cho học sinh - Nhận xét tuyên dương em nói tốt Bài tập 3: -Mời em đọc nội dung bài tập - Yêu cầu học sinh tự viết vào - Mời số HS đọc lại bài viết mình - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh c/ Cuûng coá daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau cao hôn / Em raát khaâm phuïc chò - Nhận xét lời bạn 3/ Hãy viết từ - câu kể anh, chị, em gia ñình - Viết bài vào - Em raát yeâu beù Nam Nam naêm hai tuoåi Moâi bé Nam đỏ hồng, da trắng Nam luôn tươi cười thaät ngoä nghónh / Anh trai em teân laø Minh Naêm hai mươi tuổi Dáng người cao, khuôn mặt baàu, vaàng traùn cao raát thoâng minh -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét - Nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm BT2 (coät 2); BT4 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 74 – 29 38 – 29 KiÓm tra bµi cò: 74 38 - em thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 29 29 Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép cộng, trừ caùc soá phaïm vi 100 vaø caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 2: - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm coät - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yeâu caàu em leân baûng thi ñua laøm baøi - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 45 37 - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn -Hai em nhaéc laïi tªn baøi hoïc 1/ Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Tự nhẩm và ghi kết vào - Nối tiếp em đọc kết phép tính - Theo doõi nhaän xeùt baøi baïn 2/ Đọc yêu cầu đề bài - em leân baûng laøm moãi em pheùp tính - Ở lớp làm bài vào 32 – 25 53 – 29 44 – 30 – - 19 Lop2.net 80 – 23 80 23 Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giaùo aùn L2 32 53 44 30 - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 44 - 8; 94 - 57; 30 - 25 29 - Nhận xét ghi điểm em 24 36 24 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu? 3/ Đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Tính trừ trái sang phải - Yêu cầu lớp thực vào - em lên bảng lớp làm bài vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 42 - 12 - = 12 ; 36 + 14 - 28 = 22 - Nhận xét ghi điểm em 58 - 24 - = 28 ; 72 - 36 + 24 = 12 Baøi HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 4/ Đọc đề: Tìm x - Muoán tìm soá haïng ta laøm sao? - Tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Muoán tìm SBT ta laøm sao? - Tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ - Muốn tìm số trừ em làm nào? - Tìm số trừ lấy số bị trừ trừ hiệu - Mời em lên bảng làm bài x + 14 = 40 52 - x = 17 - Yêu cầu lớp làm vào x = 40 - 14 x = 52 - 17 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh x = 26 x = 35 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Bài này thuộc dạn toán gì? - Đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài sơ đồ - Toán ít đoạn thẳng tự làm bài - em leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi Bài giải: - Yêu cầu lớp thực vào Băng giấy màu đỏ dài là: - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 65 - 17 = 48 ( cm ) Cuûng coá daën doø: Ñ/S: 48 cm - Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Keå chuyeän: HAI ANH EM I/ Muïc tieâu: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1), nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng (BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) - Gi¸o dôc häc sinh häc tËp hai anh em II / Chuẩn bị: -Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em moät đoạn chuyện: “ Câu chuyện bó đũa” - em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Gọi em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - 20 Lop2.net