Một số tranh, ảnh về cây cối do HS chuẩn bị trước ở nhà III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ.. Gia đình của em gồm những ai?[r]
(1)Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 24 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2009 Tập đọc: Quaû tim khæ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Khỉ kết bạn với cá Sấu , bị cá sấu II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng giấy viết nội dung câu cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ: - Yc đọc bài “ Nội quy đảo khỉ” - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - HD chia đoạn * Đoạn 1: - Ñöa caâu - HD caùch ngaét, nghæ, - GT: + Dài thượt + Maét ti hí * Đoạn 2: - GT: traán tónh * Đoạn 3: - Giảng từ: bội bạc - Tìm từ đồng nghĩa với từ “ Bội bạc * Đoạn 4: Hoạt động học - HS đọc và TLCH - Đọc nối tiếp hs câu HSCN- ÑT - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến hái cho + Đoạn : Tiếp đến vua bạn + Đoạn 3: Tiếp đến Như mi đâu + Đoạn 4: Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét + Một vật da sần sùi,/ dài thượ, nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắt/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn khỉ cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước mắt chảy dài.// + Dài quá mức bình thường + Maét heïp vaø nhoû - Một hs đọc – lớp nhận xét + Khi việc làm mình lo lắng, sợ hãi không bình tĩnh - Một hs đọc – lớp nhận xét + Xử tệ với người đã cứu giúp mình - Phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc, bội ước, bội nghĩa - Một hs đọc đoạn - xấu hổ, mắc cỡ 311 Lop2.net (2) Giáo án Lớp - GT: teõn toø * Luyện đọc bài nhóm * Thi đọc: Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - hs luyện đọc nhóm hs - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1+ - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài Tiết 2: - HS đọc thầm và TLCH - Thấy cá Sấu khóc vì không có bạn, khỉ mời cá Sấu kết c/ Tìm hieåu baøi bạn Từ đó ngày nào Khỉ hái hoa cho cá Sấu ăn * CH 1: Khỉ đối xử với cá Sấu NTN? - Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá Sấu , bảo cá Sấu đưa lại bờ, * CH 2: Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát lấy tim để nhà -“ Chuyện quan trọng mà bạn chẳng nói trước”.Bằng naïn? *CH 3: Câu nói nào Khỉ, làm cá câu nói ấyKhỉ làm cho cá Sấu tưởng khỉ sẵn sàng tặng tim cuûa mình cho caù Saáu Saáu tin Khæ? - Caù Saáu teõn toø luûi maát vì bò loä boä maët boäi baïc, giaû doái - Khæ toát buïng, thaät thaø, thoâng minh *CH4: Tại cá Sấu lại tẽn tò lủi - Cá Sấu : Giả dối, bội bạc, độc ác, xảo quyệt, phản trắc => Phaûi chaân thaønh tình baïn, khoâng doái traù./ Khoâng maát? thèm kết bạn với kẻ bội bạc, giả dối./ Khi bị lừa, phải - Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? bình tĩnh nghĩ kế thoát thân d/ Luyện đọc lại - hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm 3/ Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đại diện nhóm đọc ( đọc phân vai) Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn luyện kỹ giải bài tập :”Tìm thừa số chưa biết” - Rèn luyện kỹ giải bài toán có phép chia II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taâp Baøi 1: Cho HS nhaéc laïi caùch tìm TS - YC h/s laøm baøi - GV nhaän xeùt Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu ? Muoán tìm moät SH cuûa toång ta laøm theá Hoạt động học - HS lên bảng thực Bạn nhận xét - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - HS lên bảng thực – lớp làm vào VBT *HS neâu: Tìm y - Muốn tìm SH tổng, ta lấy tổng trừ SH 312 Lop2.net (3) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh naøo? ? Muốn tìm thừa số tích ta làm ntn? - YC h/s làm bài sửa - Muoán tìm TS cuûa tích, ta laáy tích chia cho TS - HS làm bài - Sửa bài a/ y + = 10 b/ y x = 10 c/ x y = 10 y = 10 – y = 10 : y = 10 : y =8 y =5 y = - GV nhận xét, chữa bài * Viết số thích hợp vào ô trống: Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - HS làm vào VBT – Đại diện nhóm lên bảng - HD h/s thực phép tính để tìm số ô Thừa số 2 3 troáng Thừa số 6 Tích 15 12 12 15 * HS đọc đề toán - GV nhận xét, sửa sai - HS laøm baøi vaøo VBT – HS leân baûng Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Baøi giaûi - HD h/s hiểu y/cầu đề toán Soá kiloâgam gaïo moãi tuùi laø: - Cho HS thực bài giải 12 : = (kg) Đáp số : kg gạo * HS làm tương tự bài - GV nhận xét, đánh giá Baøi giaûi Baøi 5: (Coù theå giaûm taûi) Số lọ hoa cắm là: 15 : = (loï) Đáp số: 15 lọ hoa - GV nhaän xeùt – tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 24 tháng năm 2009 Toán Baûng chia I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Laäp baûng chia - Thực hành bảng chia II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị các bìa, có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu phép chia * OÂn taäp pheùp nhaân - GV gaén leân taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn: 313 Lop2.net Hoạt động học - HS lên thực - HS nhaän xeùt - HS quan saùt (4) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ? Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? * Giới thiệu phép chia - Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? * Nhận xét: Từ phép nhân là x = 12 Ta coù pheùp chia laø 12 : = * Laäp baûng chia - GV cho HS thaønh laäp baûng chia baèng caùc taám bìa - Từ kết phép nhân tìm phép chia tương ứng - Ví duï: Từ x = có4 : = Từ x = có : = - Tổ chức cho HS đọc và HTL bảng chia c/ Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - GV nhận xét, sửa sai Bài 2: Gọi HS đọc đề toán - Cho HS chọn phép tính và tự làm bài - HS trả lời và viết phép nhân: x = 12 Coù 12 chaám troøn - HS trả lời viết:12 : = Có bìa - HS thaønh laäp baûng chia 4:4=1 24 : = 8:4=2 28 : = 12 : = 32 : = 16 : = 36 : = 20 : = 40 : = 10 - HS đọc và học thuộc lòng bảng chia - HS đọc ĐT - HS tính nhaåmkeát quaû - HS noái tieáp neâu keát quaû - HS laøm VBT - HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi: Soá hoïc sinh moãi haøng laø: 32 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh * HS thi laøm baøi theo nhoùm - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm lên bảng làm bài Baøi giaûi Số hàng xếp là: 32 : = (haøng) Đáp số: hàng - GV nhận xét, đánh giá Baøi 3: Cho HS laøm baøi theo nhoùm nhö baøi - GV nhaän xeùt – tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän: Quaû tim khæ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Quả tim khỉ - Biết thể lời sói tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện - Mũ hoá trang để đóng vai cá sấu, khỉ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học 314 Lop2.net (5) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Goïi HS leân keå laïi caâu chuyeän: Baùc só soùi - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể đoạn * Keå nhoùm * Kể trước lớp - hs leân keå theo vai - HS nhaéc laïi - HS kể theo nhóm 4: HS kể về1 tranh - Các nhóm cử đại diện lên trình bày, học sinh keå tranh - Câu chuyện xảy ven sông ? Đoạn 1: Câu chuyện xảy đâu? - Cá Sấu da sần sùi, dài thượt nhe hàm nhọn ? Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo? hoắt lưỡi cưa sắt ? Khỉ gặp Cá Sấu trường hợp nào? Khỉ Cá Sấu hàng nước mắt chảy dài vì buồn bã hỏi Cá Sấu nào? Cá Sấu trả lời - Bạn là ai? Vì bạn khóc - Tôi là Cá Sấu, tôi khóc vì chả chơi với tôi sao? ? Tình bạn Khỉ và Cá Sấu nào? - Ngày nào Cá Sấu đến ăn hoa mà Khỉ hái cho - Khæ gaëp Caù Saáu - Đoạn có thể đặt tên là gì? - Đoạn 2: - Cá sấu đến chơi định lấy tim khỉ ? Cá Sấu lừa khỉ nào? daâng vua - Lúc đầu Khỉ hoảng sợ sau trấn tĩnh lại ? Lúc đó thái độ Khỉ sao? - Chuyeän quan troïng nhö vaäy maø ban chaúng baùo ? Khỉ đã nói gì với cá sấu trước Qủa tim tôi để nhà Mau đưa tôi về, tôi laáy tim daâng leân vua cuûa baïn - Đoạn 3: - Cá sấu tưởng thật đưa khỉ về, khỉ trèo lên cây thoát ? Chuyện gì đã xảy Khỉ nói vậy? cheát - Con vaät boäi baïc kia! ñi ñi! chaúng theøm keát baïn ? Khỉ nói với cá sấu điều gì? với kẻ giả dối mi đâu - Đoạn 4: - Cá sấu tẽn tò, lặn xuống nước lủi ? Nghe khỉ mắng cá sấu đã làm gì? c/ Kể lại toàn bộ: - HS phaân vai keû theo nhoùm - Y/C kể theo vai thi nhóm - nhoùm thi keå phaân vai - Nhaän xeùt - bình choïn 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû: Nghe - vieát: Quaû tim khæ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn bài Quả tim Khỉ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm, vần dễ lẫn: s/x, ut/ uc 315 Lop2.net (6) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả và các bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS viết - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động học - HS lên bảng viết - lớp viết vào bảng lướt ván, cái lược, trượt tuyết, bước chân b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài viết chính tả ? Đoạn văn có nhân vật nào? ? Vì Caù Saáu laïi khoùc? ? Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? ? Đoạn trích có câu? ? Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? ? Lời Khỉ và Cá Sấu đặt sau dấu gì? ? Đoạn trích sử dụng loại dấu câu nào? * Hướng dẫn viết từ khó - GV ghi vaø phaân tích - YC vieát baûng - Nhận xét và sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài viết - GV đọc bài cho HS viết - HS đọc lại bài viết cho HS soát lỗi * Thu vaø chaám moät soá baøi - Cả lớp theo dõi - HS đọc lại bài + Khæ vaø Caù Saáu + Vì chẳng có chơi với nó + Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho Caù Saáu aên + Coù caâu + Caù Saáu, Khæ laø teân rieâng phaûi vieát hoa Baïn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì là chữ đầu câu - Đặt sau dấu gạch đầu dòng - HSTL - HS tìm và nêu từ khó: Cá Sấu, nghe, những, hoa quả… HSCN - ĐT - HS viết bảng lớp, bảng - HS nghe – HS đọc lại - HS nghe – vieát baøi - HS soát lỗi dùng bút chì gạch chữ viết sai c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: (GV choïn baøi 2b) - Goïi HS neâu y/caàu - Cho HS leân baûng laøm - Gv nhận xét, sửa sai Baøi 3: (GV choïn baøi 3b) - Goïi HS neâu y/caàu - GV treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung - GV chia lớp thành nhóm cho hs chơi TC - Toång keát cuoäc thi 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc * Điền ut uc vào chỗ trống thích hợp - HS lên bảng làm - lớp làm vào VBT chúc mừng, chăm chút; lụt lội; lục lọi - Nhận xét, chữa bài * 3b/ Tìm tiếng có vần uc ut, có nghĩa sau: - Co laïi: ruùt - Dùng xẻng lấy đất, đá, cát, …: xúc - Chọi sừng đầu: húc Theå duïc 316 Lop2.net (7) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Bài 47: *Đi nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi “Kết bạn” I/ MỤC TIÊU: - Ôn nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực bước chạy tương đối chính xác - Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Trò chơi “Diệt các vật có hại” Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn lại cách Tổ chức cho HS Nhận xét 28 phút 10 phút 1-2 lần b/ Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn lại cách Tổ chức cho HS Nhận xét 10 phút c/ Trò chơi “Kết bạn G.viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi Tổ chức HS chơi Nhận xét phút 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Trò chơi “Diệt các vật có hại” Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN: ôn bài tập RLTTCB phút 2-3 lần Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày 25 tháng năm 2009 Tập đọc: 317 Lop2.net * * * * * * * * * * * * (8) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Voi nhaø I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí Biết đọc diễn cảm, thể giọng các nhân vaät - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích giúp người II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng giấy viết câu cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt độïng dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi S đọc bài "Quả tim khỉ" 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó * Đọc đoạn: - HD chia đoạn Hoạt động học - HS đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp hs câu vũng lầy, lúc lắc, lững thững, quặt chặt vòi ÑT CN- - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến qua đêm + Đoạn 2: Tiếp đến phải bắn thôi + Đoạn 3: Phần còn lại * Đoạn 1: - HS đọc – lớp nhận xét - Ñöa caâu - HD caùch ngaét, nghæ, - Tứ rú ga lần/ nhưng xe không nhúc nhich.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.//Chúng tôi đành ngồi - GT: voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu thu lu xe,/ chịu rét qua đêm lu - hs đọc – lớp nhận xét - Đoạn 2: - Đưa câu - HD giọn đọc, cách ngắt, nghỉ - Thế này thì hết cách rồi! (giọng thất vọng) - Chạy voi rừng đấy!( Giọng hốt hoảng) - Không bắn ( Giọng dứt khoát lệnh) - Nó đập tan xe Phải bắn thôi( giọng gấp gáp lo sợ) - GT: lừng lững - hs đọc – lớp nhận xét * Đoạn 3: - HS luyện đọc nhóm hs * Luyện đọc nhóm * Thi đọc: - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - lớp nhận xét * Đọc toàn bài - Lớp ĐT toàn bài c/ Tìm hieåu baøi * HS đọc thầm để TLCH: * CH 1: Vì người trên xe phải ngủ - Vì xe bị sa xuống vũng lầy không được, lại đêm rừng? rừng xa dân lên phải ngủ đêm rừng 318 Lop2.net (9) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * CH 2: Mọi người lo lắng nào - Mọi người sợ voi đập tan xe, chú Tú chộp lấy thấy voi đến gần xe? khaåu suùng ñònh baén voi, chuù Caàn ngaên laïi ? Theo em là voi rừng mà nó định - HS thao luận nhóm và TLCH: đập xe thì có nên bắn không?( yc thảo Không nên bắn, vì voi là loài thú quý hiếm, cần bảo luaän) vệ Nổ súng nguy hiểm, vì voi có thể tức giận hăng máu xông lên chỗ người nổ súng ? Con voi đã giúp họ nào? - Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi mạnh xe qua khoûi vuõng laày ? Tại người nghĩ là đã gặp voi - Vì voi nhà không tợn, nó lại thông minh, sau nhaø? kéo xe và trước kéo xe nó hiệu cho người biết và voi lững thững phía Tun Nghĩa là phía có người ở, với chủ ? Theo em voi nhà làm công - Làm xiếc, kéo gỗ, làm phương tiện giao thông vieäc gì? người dân… ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? * ND: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà Chúng làm việc có ích giúp người - hs đọc toàn bài d/ Luyện đọc lại - HS đọc theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc theo vai 3/ Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: Từ ngữ loài thú Dấu chấm , dấu phẩy I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ các loài thú (tên, số đặc điểm chúng) - Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy II/ Đồ dùng dạy học: - BP vieát saün ND baøi taäp 1,2 - Bút và tờ giấy khổ to viết sẵn ND bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC cặp thực hành hỏi đáp - Nhận xét - Đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Cho HS neâu yc baøi taäp - Tổ chức trò chơi - HD cách chơi: Từng cặp hs nói tên vaät, hs neâu nhanh ñaëc ñieåm cuûa noù Hoạt động học - HS1: Thú nguy hiểm - HS2: Nêu tên các vật - Nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * Chọn cho vật tranh từ chỏ đúng ñaëc ñieåm cuûa noù - Caùc nhoùm tham gia chôi + Caùo: tinh nhanh + Nai: hieàn laønh + Soùc: nhanh nheïn + Hổ: tợn + Thoû: nhuùt nhaùt + Gaáu: toø moø 319 Lop2.net (10) Giáo án Lớp - Nhận xét - đánh giá *Baøi 2: Goïi HS neâu yc cuûa baøi - y/c thaûo luaän nhoùm Những thành ngữ trên thường dùng để nói người, chê người tợn, người nhút nhát, khen người khỏe, người nhanh * Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi taäp - YC làm bài – chữa bài - Nhận xét - đánh giá 3/ Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét học Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nhaän xeùt – boå sung * Chọn tên vật vật thích hợp vào ô trống - HS thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy: + Dữ hổ ( cọp ) + Nhaùt nhö thoû + Nhanh nhö soùc - Nhaän xeùt – bình choïn * Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng Từ sáng sớm , Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc quần áo đẹp , hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường , người và xe , lại mắc cửi Trong vườn thú , trẻ em chạy nhaûy tung taêng Toán: Moät phaàn tö I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu “Một phần tư” - Nhận biết, viết và đọc 1/4 II/ Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa giấy hình vuông, hình tròn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ - GV yêu cầu HS đọc bảng chia - Gọi HS lên sửa bài 5: - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – ghi đầu bài b/ Giới thiệu “Một phần tư” - Cho HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành phần nhau, đó có phần tô màu Như đã tô maøu moät phaàn boán (moät phaàn tö) hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: ; đọc : Một phần tư - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, tô màu phần hình vuông c/ Thực hành Hoạt động học - HS đọc bảng chia - HS lên bảng sửa bài - HS quan saùt hình vuoâng , đọc: Một phần tư - Vaøi HS nhaéc laïi - HS vieát: 320 Lop2.net (11) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Baøi 1: HS quan saùt caùc hình roài TLCH: - HS quan sát các hình và trả lời + Toâ maøu hình A, hình B, hình C - HS quan sát các hình trả lời: Bài 2: HS quan sát các hình trả lời: + Hình có số ô vuông tô màu là: hình A, - Có thể hỏi: Ở hình C có phần ô vuông hình B và hình D - HS trả lời tô màu? - HS quan saùt tranh veõ Bài 3: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - HS tô màu và nêu tranh vẽ phần a có soá thỏ khoanh vào - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng : Ôn tập chương II: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Đánh giá kiến thức, kỹ HS qua sản phẩm - Reøn luyeän kyõ naêng gaáp, caét, daùn hình cho h/s - GD h/s coù tính kieân trì, kheùo leùo, yeâu quí saûn phaåm mình laøm II/ Đồ dùng dạy học: Bài mẫu các loại hình đã học Giấy A4, kéo, hồ dán, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ :(1-2’) - KT chuẩn bị h/s - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/Thực hành: - YC h/s thực gấp loại hình đã học - HD trang trí theo sở thích c/ Đánh giá sản phẩm: - Thu saûn phaåm - Nhận xét đánh giá sản phẩm + Hoàn thành : Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp + Chưa hoàn thành: Gấp không đúng quy trình, nếp gấp chưa phẳng, hình gấp không đúng 3/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc 321 Lop2.net Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - HS nhaéc laïi - HS thực hành gấp - Trang trí, trình baøy saûn phaåm cho baøi theâm sinh động - HS trình baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt bình choïn (12) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Thứ năm ngày 26 tháng năm 2009 Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hoïc thuoäc baûng chia - Rèn luyện kĩ vận dụng bảng chia đã học, nhận biết II/ Đồ dùng dạy học: Các hình bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s tự nhảm nêu kết - Nhận xét, sửa sai Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s thực tính theo cột - Nhận xét, sửa sai Bài 3: Gọi HS đọc đề toán - HD h/s hiểu đề toán và cách trình bày bài giải Hoạt động học - HS quan saùt tranh veõ roài TLCH - HS nhaéc laïi * Tính nhaåm - HS nhaåm roài noái tieáp neâu keát quaû *Tính nhaåm - HS thực - HS n/tiếp nêu kết * HS đọc – lớp theo dõi - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi toå laø: 40 : = 10 (hoïc sinh) Đáp số : 10 học sinh - GV nhaän xeùt Bài 4: Cho HS làm tương tự bài - HS lên bảng làm - lớp làm bài vào VBT Baøi giaûi Soá thuyeàn caàn coù laø: 12 : = (thuyeàn) Đáp số: thuyền - HS quan sát và trả lời + Hình a coù số bướm khoanh vaøo - GV nhaän xeùt Baøi 5: Cho HS quan saùt tranh veõ roài TLCH - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát: Chữ hoa U – Ư 322 Lop2.net (13) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Rèn kỹ viết chữ hoa U - Ư theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng “Ươm cây gây rừng” theo cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu U - Ư Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - YC h/s vieát laïi: T, Thaúng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết hoa * GV gắn mẫu chữ hoa U - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ U cao li? ? Viết nét? - GV vào chữ U và miêu tả lại - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu - Cho HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén * Gắn mẫu chữ Ư - HD quan sát và nhận xét ? Chữ Ư cao li? ? Viết nét? - GV vào chữ Ư và miêu tả lại - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu - Cho HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng - YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Ươm - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: - cao li - Viết nét là nét móc hai đầu ( tráiphải) và nét móc ngược phải - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng laàn - HS quan saùt - li - Gồm nét chữ U, thêm dấu râu trên đầu nét - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng laàn - HS đọc : Ươm cây gây rừng - HS quan saùt - Gồm chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy ñònh Chính taû: Nghe – vieát: Voi nhaø 323 Lop2.net (14) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Voi nhà - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; ut/uc II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài chính tả III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Cho HS viết từ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn viết ? Mọi người lo lắng ntn? ? Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ? Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng cuùc aùo, chim cuùt; nhuùt nhaùt, nhuùc nhaéc * HS theo dõi -1 HS đọc lại bài - Lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nó - Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi mạnh xe qua vuõng laày - Đoạn trích có câu ? Đoạn trích có câu? ? Câu nói Tứ viết cùng dấu - Được đặt sau dấu hai chấm, dấu gạch ngang, cuối câu coù daáu chaám than caâu naøo? ? Những chữ nào bài viết hoa? - Con, Nó, Phải, Nhưng, Lôi, Thật vì là chữ đầu câu Tứ, Tun vì là tên riêng người và địa danh Vì sao? - HS tìm và nêu từ khó: * Hướng dẫn viết từ khó: quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững HSCN - GV ghi từ khó ÑT - YC h/s vieát baûng - HS viết bảng lớp, bảng - GV nhận xét, sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - HS nghe – HS đọc lại - GV đọc bài cho HS viết - HS nghe - vieát baøi - GV đọc lại bài - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Thu baøi chaám nhaän xeùt b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: GV choïn baøi 2a - Goïi HS neâu y/ caàu * Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ - YC h/s laøm vaøo VBT - HS leân baûng laøm troáng? - HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - saâu boï, xaâu kim; - cuû saén, xaén tay aùo; - Nhận xét, chữa bài - sinh sống, xinh đẹp; - xaùt gaïo, saùt beân caïnh 3/ Cuûng coá – Daën doø - Cả lớp đọc đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên – xã hội 324 Lop2.net (15) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Cây sống đâu? I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Cây có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước và cây có rễ hút chất bổ dưỡng không khí - Yêu thích sưu tầm cây cối Nêu tên cây và nơi sống cây mà HS sưu tầm - Bieát baûo veä caây coái II/ Đồ dùng dạy học: Các hình SGK Một số tranh, ảnh cây cối HS chuẩn bị trước nhà III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ ? Gia đình em gồm ai? Đó là người nào? ? Ba (boá) em laøm ngheà gì? ? Em cần làm gì để thể kính trọng các cô bác CNV nhà trường? - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Cây sống đâu? + MT : Giúp HS nhận biết cây sống đâu +Caùch tieán haønh: * Bước 1: Thảo luận cặp đôi - Bằng kinh nghiệm, kiến thức đã học thân và quan sát môi trường xung quanh, hãy kể loại cây mà em biết theo các nội dung sau: + Tên cây Cây trồng đâu? * Bước 2: Làm việc với SGK - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân caây, nôi caây trồng - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy ? Vậy cho cô biết, cây có thể trồng đâu? Hoạt động 2: Trò chơi “Tôi sống đâu.” +MT : Giúp HS nhận biết cây sống đâu qua trò chơi +Caùch tieán haønh: - GV phoå bieán luaät chôi: - Chia lớp thành đội chơi Đội 1: bạn đứng lên nói tên loại cây Đội 2:1 bạn đứng lên nói tên loại cây đó sống đâu - Yêu cầu trả lời nhanh: Ai nói đúng – điểm Ai noùi sai – khoâng coäng ñieåm - Đội nào nhiều điểm là đội thắng - GV cho HS chôi Nhaän xeùt troø chôi cuûa caùc em Hoạt động 3: Thi nói loại cây 325 Lop2.net Hoạt động Trò - HSTL - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa keát quaû + Cây có thể trồng trên cạn, nước và trên không - Đại diện nhóm trình bày - HS laéng nghe - HS chôi maãu - Hs tham gia chôi (16) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh +MT : Giúp HS thi nói số loại cây sống xung quanh caùc em +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu: Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn tranh, ảnh - Hoạt động lớp, cá nhân loại cây Bây các em lên thuyết trình, giới thiệu cho lớp biết loại cây theo trình tự sau: - Caù nhaân HS leân trình baøy + Giới thiệu tên cây, nơi sống loài cây đó - HS nhaän xeùt, boå sung + Mô tả qua cho các bạn đặc điểm loại cây đó - GV nghe, nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa HS 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 48: *Một số bài tập theo vạch kẻ thẳng và nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi “Nhảy ô” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi “Nhảy ô”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung y/cầu học Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông G.viên hướng dẫn cách Tổ chức cho HS Nhận xét b/ Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn cách Tổ chức HS Nhận xét c/ Trò chơi “Nhảy ô” G.viên hướng dẫn cách chơi Tổ chức HS chơi Nhận xét ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * lần * * * * * * * * * GV 28 phút 13 phút 1-2 lần phút 2-3 lần phút 3/ PHẦN KẾT THÚC: Đội Hình xuống lớp 326 Lop2.net (17) Giáo án Lớp Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN: ôn bài tập RLTTCB Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV phút Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2009 Toán Baûng chia I/ Muïc tieâu:Giuùp HS: - Laäp baûng chia - Thực hành chia II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị các bìa, có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên sửa bài - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động học - HS leân baûng laøm baøi b/ Giới thiệu phép chia - Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn ? Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? ? Treân taát caû taám bìa coù 20 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa ? * Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 20 ta có phép chia laø 20 : = * Laäp baûng chia - GV cho HS thaønh laäp baûng chia - Từ kết phép nhân tìm phép chia tương ứng - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng c/ Thực hành Bài 1: Cho HS vận dụng bảng chia để nhẩm - HS quan saùt - HS trả lời và viết phép nhân: x = 20 Có 20 chaám troøn - HS trả lời viết 20 : = Có bìa - HS thaønh laäp baûng chia 5 : = 1ø 10 : = 15 : = 20 : = 25 : = 30 : = 35 : = 40 : = 45 : = 50 : = 10 HS đọc và học thuộc bảng * Tính nhaåm - HS nhaåm roài noái tieáp neâu keát quaû - HS sửa bài * HS đoc đề toán - HS laøm baøi – HS leân baûng Baøi giaûi - GV nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc đề toán - HD h/s hiểu đề toán và trình bày bài giải 327 Lop2.net (18) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Soá boâng hoa moãi bình laø: 15 : = (boâng) Đáp số : bông hoa - HS làm bài sửa Baøi giaûi Soá bình hoa laø: 15 : = (bình) Đáp số : bình hoa - GV nhaän xeùt Bài 3: HD h/s làm tương tự bài - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên: Đáp lời phủ định Nghe, trả lời câu hỏi I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản - Rèn kỹ nghe và TLCH: Nghe kể câu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi - GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Vieát saün caùc tình huoáng - Các câu hỏi gợi ý, điện thoại đò chơi III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi h/s đọc nội quy đã viết BT - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp *Bài 1: - Treo tranh minh hoạ ? Bức tranh vẽ gì? ? Khi gọi điện thoại bạn nói ntn? ? Coâ chuû nhaø noùi ntn? - Bạn h/s đáp lại lời cô ntn? - YC h/s saém vai - Nhận xét - đánh giá * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC thaûo luaän nhoùm saém vai - Không thiết nói lại lời bài + TH a Hoạt động học - em đọc - HS nhaéc laïi - Quan saùt tranh: - Tranh vẽ cảnh bạn h/s gọi ĐT đến nhà bạn - Bạn nói: Cô cho cháu gặp bạn Hoa với ạ! - Cô chủ nhà nói: đây không có tên là Hoa đâu cháu aï - Baïn nhoû noùi: Theá aï! Chaùu xin loãi coâ - Caùc nhoùm leân saém vai - Nhaän xeùt * Nói lời đáp em - Quan saùt tranh - Thảo luận nhóm đôi để sắm vai các tình huống: a/ Cô làm ơn giúp cháu nhà bác Hạnh đâu - Rất tiếc, cô không biết, vì cô không phải người đây 328 Lop2.net (19) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh + TH b - Daï xin loãi coâ./ Khoâng ñaâu aï b/ Thế ạ! Không đâu ạ./ Con đợi được, hôm sau bố + TH c mua cho nheù c/ Mẹ nằm nghỉ cho đỡ mệt./ Mẹ yên tâm nghỉ ngơi, làm đỡ mẹ việc - Goïi h/s trình baøy - Nhận xét, đánh giá - Caùc nhoùm leân trình baøy - Nhaän xeùt – boå sung * Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - GV keå cho HS hình dung caâu chuyeän * Nghe keå chuyeän vaø TLCH - HS laéng nghe ? Chuyeän coù maáy nhaân vaät? + Chuyện có hai nhân vật cô bé và người anh ? Lần đầu qua chơi cô bé thấy ntn? + Cô bé thấy thứ lạ./ Lần đầu quê, cô bé thấy caùi gì cuõng raát laï ? Coâ beù hoûi caäu anh ntn? + Sao bò này không có sừng? ? Caäu beù giaûi thích ntn? + Con bò không có sừng vì bò bị gãy sừng, có còn ? Thực vật cô bé nhìn thấy là non, riêng này là ngựa nên không có sừng + Thực vật cô bé nhìn thấy là ngựa gì? - YC keå laïi caâu chuyeän - 2, h/s keå lai caâu chuyeän - Nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt – boå sung 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: Lịch nhận và gọi điện thoại (tiết 2) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biểu nói chuyện điện thoại lịch - Sáp xếp các câu hội thoại cách hợp lí - Tôn trọng, từ tốn nói chuyện điện thoại - Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch nhận và gọi điện thoại - Phê bình, nhắc nhở bạn không biết lịch nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch II/ Đồ dùng dạy học: Phieáu thaûo luaän nhoùm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ - HSTL ? Khi nhận và gọi điện thoại em thực ntn? ? Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ sao? - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành nhóm Yêu cầu các nhóm suy - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành thảo nghĩ Xây dựng kịch và đóng vai các tình luận xây dựng kịch cho tình 329 Lop2.net (20) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh sau: - HS saém vai dieãn laïi tình huoáng + Em gọi hỏi thăm sức khoẻ người bạn cùng lớp bị ốm + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em + Em gọi điện nhầm đến nhà người khác - Nhận xét đánh giá cách xử lý tình xem đã lịch chưa, chưa thì xây dựng cách xử lý cho phù hợp - Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phaûi cư xử cho lịch Hoạt động 2: Xử lý tình - Thảo luận và tìm cách xử lý tình - Chia nhóm, YC thảo luận để xử lý các tình huống: + Lễ phép với người gọi điện đến là bố không có nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại + Có điện thoại bố bố không có nhà Nếu biết, có thể thông báo bố + Nói rõ với khách mẹ là bận xin bác chờ cho chút lát gọi + Có điện thoại mẹ mẹ bận laïi + Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài thì chuông + Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự giới điện thoại reo thiệu mình Hẹn người gọi đến lát gọi lại chờ chút để em gọi bạn nghe ñieän - Keát luaän: Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cách lịch sự, nói rõ ràng, rành maïch ? Trong lớp đã có em nào gặp tình - Một số HS tự liên hệ thực tế trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy sau đó? 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh hoạt lớp I/ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN - Thực tốt việc dạy – học đúng chương trình và thời khoá biểu - HS học đầy đủ đúng - Vệ sinh cá nhân trường lớp - Học bài và làm bài trước đến lớp - Đã ôn tập và kiểm tra kì I - Vaãn coøn moät soá HS hay vaéng hoïc nhö: Y Duoât, H Ra, Y Vol, … - Kiểm tra kì I kết chưa cao II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 - Thực dạy học đúng thời khoá biẻu - Duy trì sĩ số, nề nếp học tập, sinh hoạt - Học bài và làm bài đầy đủ 330 Lop2.net (21)