diễn tương ứng với số GV đọc 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó yêu + Làm bài và kiểm tra bài của bạn theo yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn[r]
(1)TUẦN 29Thứ hai, ngày 07 tháng 04 năm 2008 TẬP ĐỌC : NHỮNG QUẢ ĐAØO A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 180 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc: Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, a/ Đọc mẫu đọc cá nhân sau đó đọc đồng + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS b/ Luyeän phaùt aâm đọc câu + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: treân baûng phuï + Bài tập đọc chia làm đoạn: + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận xét Đoạn 1:Sau chuyện … Có ngon không c/ Luyện đọc đoạn Đoạn 2:Cậu bé Xuân … hài lòng nhận xét + GV treo bảng phụ hướng dẫn Đ oạn 3:Cô bé Vân nói….còn thơ dại quá + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? Đ oạn 4:Đoạn còn lại Các đoạn phân chia nào? + HS đọc phần chú giải + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu các từ + Đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Tổ chức cho HS đọc hai câu nói ông + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần muïc tieâu + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Cho HS luyện đọc đoạn + Luyện đọc nhóm d/ Đọc theo bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Từng HS thực hành đọc nhóm + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng lớp g/ Đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần + Người ông dành đào cho ? + Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng TIEÁT : + Xuân đã làm gì với đào ông cho? + Ông đã nhận xét Xuân ntn ? + Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? + Bé Vân đã làm gì với đào ông cho? + Ông đã nhận xét Vân sao? + Chi tieát naøo cho bieát beù Vaân coøn raát thô daïi? + Việt đã làm gì với đào ông cho? + Ông đã nhận xét Việt ntn? + Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? + Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt Lop2.net * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Người ông đã dành đào cho vợ và đứa cháu nhỏ + Xuân đã ăn trồng vào cái vò Em hi voïng thaønh caây to + Sau này Xuân trở thành người làm vườn giỏi + Khi ăn đào thấy ngon, Xuân đã biết lấy hạt ñem troàng raát thích troàng caây + Vân ăn hết hạt Đào ngon đến thèm maõi + OÂi, chaùu cuûa oâng coøn thô daïi quaù! + Beù raát haùu aên, aên heát vaãn coøn theøm Beù chaúng suy nghó gì aên xong ñi luoân + Việt đem đào mình cho bạn Sơn bị oám Sôn khoâng nhaän, Vieät troán veà + Việt là người có lòng nhân hậu + Vì Việt thương bạn, biết nhường phần quaø cuûa mình cho baïn baïn oám + HS neâu vaø nhaän xeùt + HS neâu roài nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu + Luyện đọc bài và đọc thi đua các nhoùm (2) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TOÁN : CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 223 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục Các hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò - Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số phần bài học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2.1/ Giới thiệu các số tròn chục từ 111 đến 200 + Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá100 vaø hoûi coù maáy traêm? + Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chuïc, moät hình vuoâng nhoû vaø hoûi: coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Để có tất trăm, chục, hình vuông toán học, người ta dùng số trăm mười và viết là : 111 + Giới thiệu số 112, 115 tương tự + Yêu cầu thảo luận để tìm cách đọc và viết cuûa caùc soá coøn laïi baûng: 118, 119, 120, 121, 122, 127, 135 + Yeâu caàu baùo caùo keát quaû thaûo luaän + Yêu cầu lớp đọc các số vừa lập 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu lớp tự làm bài + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS leân baûng laøm baøi + Nhận xét ghi điểm và yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Để điền số cho đúng cần phải làm gì? + Viết lên bảng và hỏi: Hãy so sánh chữ số haøng traêm cuûa soá 123 vaø 124? + Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 123 và 124? + Hãy so sánh chữ số hàng chục số 123 và 124? + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số 123 vaø 124? + Khi đó ta nói 123 nhỏ 124, viết 123<124 + Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại bài GV đúc kết: Tia số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước nhỏ số đứng sau III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Có trăm sau đó lên bảng viết vào cột traêm + Coù chuïc vaø ñôn vò, leân baûng vieát vaøo coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò + HS viết và đọc số 111 + HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo baûng soá phaàn baøi hoïc + HS lên bảng, HS đọc, HS viết + Cả lớp đọc đồng + Đọc đề + HS lên bảng, lớp làm vào + Nhaän xeùt + Nghe hướng dẫn, sau đó làm bài + Đọc các tia số vừa tìm và rút kết luận: Trên tia số, số đứng trước nhỏ số đứng sau + Ñieàn daáu (> , = , < ) vaøo choã troáng + Trước hết so sánh số sau đó điền dấu + Chữ số hàng trăm là + Chữ số hàng chục là + Chữ số hàng đơn vị thì nhỏ lớn + Laøm baøi, HS leân baûng (3) - Các em vừa học toán bài gì ? Một số HS nhắc lại cách đọc, viết và so sánh các số từ 111 đến 200 GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau ĐẠO ĐỨC : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (T2) A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 77 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời + Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật Caùch tieán haønh: + GV nêu tình huống:Đi học đến đầu làng thì Thuý và Quân gặp người bị hỏng mắt Thuý chào: “Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo: “Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo: “Về nhanh để xem phim hoạt hình trên ti vi, caäu aï!? + Nếu là Thuỷ, em làm gì đó? + Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi + Gọi đại diện các nhóm trình bày và nhận xét + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét Kết luận: Thuỷ nên khuyên bạn: Cần đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà người caàn tìm Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học cách cư xử người khuyết tật + GV yêu cầu HS trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm + Cho caùc nhoùm thaûo luaän veà caùch trình baøy + Caùc nhoùm thaûo luaän + Đại diện các nhóm trình bày trước lớp + Đại diện nhóm báo cáo + Nhaän xeùt boå sung + Nhaän xeùt Kết luận chung: Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ họ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng việc giúp đỡ người khuyết tật Cách tiến hành: GV nêu ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình + Đồng tình: đưa phiếu màu đỏ + Không đồng tình : đưa phiếu màu xanh + Lưỡng lự : đưa phiếu màu vàng Caùc yù kieán nhö sau: a/ Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b/ Chỉ giúp đỡ người khuyết tật là bà họ hàng c/ Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em d/ Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn, thiệt thòi họ Kết luận chung: Ý kiến a; c ; d là đúng Ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng vì người khuyết tật cần giúp đỡ III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC TIEÂU - Rèn đọc đúng các tiếng:xuân, viết, giường, xoan Lop2.net (4) - Ngắt nghỉ đúng chỗ thể giọng đọc các vai II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Đọc tiếp nối đoạn - Phát âm: xuân, viết, giường, xoan - HS đọc tiếp nối đoạn - Rèn đọc: giọng nhân vật - Thi đưa đọc nhóm - Thi đưa đọc toàn bài III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhận xét giừo học - VN: chuaån bò baøi keå chuyeän LUYỆN TOÁN CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I MUÏC TIEÁU - rèn Hs thành thạo đọc, viết các số 111-200 theo thứ tự - Đếm các số phạm vi 200 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Nhóm: viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn (111-200) - Đại diện nhóm trình bày – lớp nhận xét - Coù maáy traêm, maâyù chuïc, maáy ñôn vò caùc soá 894, 1977, 891, 371, 376, 314, 208, 000825 - Soá troøn traêm nhoû nhaát laø soá naøo? - Số tròn trăm lớn là số nào? - Số lớn có ba chữ số là số nào? Có chữ số là số nào? - Viết số liền trước, liền sau 999 làsố nào ? (988 – 1000) III CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - nhận xét học - VN: làm BT Thứ ba, ngày 08 tháng 04 năm 2008 KEÅ CHUYEÄN: NHỮNG QUẢ ĐAØO A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 182 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng + Chia nhóm và yêu cầu kể lại nội dung đoạn nhóm Bước : Kể trước lớp + Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Đoạn 1: + Nội dung đoạn ,2 ,3 ,4 nói gì? + Ông dành đào cho ? + Khi chia xong oâng hoûi theá naøo ? Đoạn ,3 ,4 : + Các cháu trả lời sao? + Qua việc làm Việt,ông đã nói nào ? * Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Goïi HS xung phong leân keå laïi chuyeän Lop2.net + Đọc thầm + Moãi nhoùm cuøng keå laïi, moãi HS keå veà đoạn + Caùc nhoùm trình vaø nhaän xeùt + Chia đào.(Qùa ông).Chuyện Xuân ,Vaân ,Vieät + …….Ông dành đào cho bà và các cháu + Các cháu thấy đào có ngon không ? + Xuân nói :đào có vị ngon và mùi thật là thôm ……………… + Bé Vân nói : đào ngon quá cháu ăn hết mà vaãn theøm Coøn haït …………… + Còn Việt : Cháu ,cháu mang đào cho Sôn Baïn aáy bò oám …… + Ñ aõ khen chaùu coù taám loøng nhaân haäu (5) + Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm + Mỗi HS kể đoạn HS và yêu cầu kể nhóm và kể trước lớp + Thực hành kể , nhóm HS, sau đó nhận theo phaân vai xeùt + Gọi HS kể lại toàn câu chuyện + HS keå chuyeän + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Nhaän xeùt baïn keå + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? + HS neâu vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câuchuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?Em học gì bổ ích chobản thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 225 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - Kẻ sẵn trên bảng lớp có ghi: trăm, chục, đơn vị, đọc số, viết số C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2.1/ OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc, traêm + Gaén leân baûng oâ vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi + Coù traêm coù maáy traêm? + Tiếp tục gắn hình chữ nhật biểu diễn 40 và + Có chục hoûi: coù maáy chuïc? + Tieáp tuïc gaén hình vuoâng nhoû bieåu dieãn + Coù ñôn vò ñôn vò vaø hoûi: coù maáy ñôn vò? + Hãy viết số gồm trăm, bốn chục và đơn + HS lên bảng, lớp viết vào bảng vò + Yêu cầu HS đọc số vừa viết + Đọc đồng * Tiến hành tương tự để HS đọc và viết và Thực hành đọc và viết, phân tích số theo yêu nắm cấu tạo các số: 235, 310, 240, cầu 411, 205, 252 2.2/ Tìm hình bieåu dieãn cho soá + GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu + Thực theo yêu cầu diễn tương ứng với số GV đọc 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó yêu + Làm bài và kiểm tra bài bạn theo yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn caàu cuûa GV + Nhaän xeùt Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tìm cách đọc tương ứng với số + Hướng dẫn cách thực + Laéng nghe + Cho HS thực làm bài vào + Làm vài vào Nối các số với cách đọc + Chaám baøi, nhaän xeùt 315 – d ; 311 – c ; 322 – g ; 521 – e ; 450 – b ; Baøi 3: 405 – a + Tiến hành tương tự bài cho thảo + Thảo luận nhóm sau đó các nhóm trình bày luận nhóm và yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng baûng trình baøy + Nhaän xeùt tuyeân döông + Nhận xét nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ: (TC) NHỮNG QUẢ ĐAØO Lop2.net (6) A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 183 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp theo dõi + Người ông chia cho các cháu người đào a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Xuaân aên xong ñem haït troàng.Vaân aên xong + GV đọc mẫu vaãn coøn theøm Vieät khoâng aên .cho baïn bò oám + Người ông chia quà gì cho các cháu ? + Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại còn Việt là người nhân hậu + Ba người cháu đã làm gì với đào người + Chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào ô oâng cho? vuông Các chữ đầu câu viết hoa Cuối câu + Người ông đã nhận xét các cháu viết dấu chấm + Vieát hoa teân rieâng cuûa caùc nhaân vaät: Xuaân, naøo? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày Vaân, Vieät + Hãy nêu cách trình bày đoạn văn? + Đọc các từ: xong, trồng, bé dại, mỗi, + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa + Nhìn baûng vieát baøi chính taû + Ngoài chữ cái đầu câu, bài có + Soát lỗi.HS đổi chữ nào cần viết hoa? Vì sao? + Đọc đề bài c/ Hướng dẫn viết từ khó + HS lên bảng, lớp làm bài vào +Yêu cầu HS đọc các từ khó Đáp án: + Yêu cầu viết các từ khó Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch d/ Vieát chính taû cạch Nhìn lồng sáo treo sát cửa sổ, em thấy trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã + Treo baûng cho HS nhìn vieát xổ lồng Chú nhảy trước sân Bỗng mèo + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi mướp xồ tới Mướp định vồ tới sáo + Thu chấm điểm và nhận xét nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên 3/ Hướng dẫn làm bài tập: caønh xoan raát cao Baøi a: + Gọi HS đọc yêu cầu Đáp án: + Yeâu caàu HS leân baûng trình baøy + To nhö coät ñình + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Kín nhö böng + Chaám baøi ghi ñieåm, nhaän xeùt + Tình laøng nghóa xoùm Baøi 2b: + Kính trên nhường + Tiến hành tương tự phần a + Chín bỏ làm mười III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yeâu caàu HS vieát sai loãi veà nhaø vieát laïi vaø giaûi laïi caùc baøi taäp - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU - Mở rộng vốn từ cây cối - Rèn HS đặt câu và lời câu hỏi có cum từ “ để làm gì ?” II HOẠT ĐỘNG DẠY - HS leân baûng 1) Keå teân caùc boä phaän cuûa1 caây aên qua 2) tìm từ ngữ có thể dùng để tả các phận cây 3) Đặt câu hỏi để “ Để làm gì ?” III CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN SO SÁNH GIƯÃ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU Củng cố HS đọc viết các số có chữ số Rèn HS biết so snáh các số có chữ số thành thạo thạo II CUÛNG COÁ DAËN DOØ Lop2.net (7) - Hoạt động nhóm: viết các số … Đại diện các nhóm đọc – Lớp GV nhận xét Bảng con: đọc và viết các số 305, 196, 897, 578, 208, 261, 885 So saùnh caùc soá Khoanh tròn số lớn 642, 432, 578 Khoanh troøn vaøo soá beù nhaát 362, 432 578 III CUÛNG COÁ DAËN DOØ Nhaän xeùt tieát hoïc VN: làm bài hoàn chỉnh RÈN CHỮ Y, YEÂU LUYÕ LAØNG TRE I MUÏC TIEÂU - viết đúng chữ Y yêu luỹ làng tre - viết đúng khoảng cách đề, đẹp - thi đua rèn chữ giữ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - hướng dẫn HS rèn chữ a) GV cho HS quan sát và nhận xét chữ Y cỡ vừa và cỡ nhỏ - chữ P cỡ vừa cao dòng li - chữ P cỡ nhỏ cao 2, dòng li - GV viết mẫu lên bảng cỡ vừa cỡ nhỏ - HS vieát vaøo baûng con: Y yeâu luyõ laøng tre - HS lên bảng viết – lớp nhận xét - HS viết bài vào - dòng chữ Y cỡ vừa - dòng chữ Y cỡ nho Hai doøng “yeâu luyõ laøng tre” III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ Nhận xét học VN viết bài hoàn chỉnh Thứ tư, ngày 09 tháng 04 năm 2008 TOÁN : SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 227 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm ,chục ,đơn vị tiết 132 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu cách so sánh các số có ba chữ số Hoạt động học + HS vieát baûng theo yeâu caàu 2.1/ So saùnh 234 vaø 235 + Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn234 vaø hoûi coù bao nhieâu oâ vuoâng nhoû ? + Gọi HS lên bảng viết số 234 xuống hình bieåu dieãn + Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi nhö phaàn baøi hoïc vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? + 234 và 235, số nào lớn hơn, số nào bé hơn? + Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235? + Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và Lop2.net Nhắc lại tựa bài + Coù 234 oâ vuoâng + HS lên bảng và viết số 234 , lớp viết baûng + Coù 235 hình vuoâng (8) 235? + 234 bé 235, 235 lớn 234 + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và + Chữ số hàng trăm cùng là 235? + Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 và viết 234 < + Chữ số hàng chục cùng là 235 Hay 235 > 234 2.2/ So saùnh 194 vaø 139 + Chữ số hàng chục: < + Hướng dẫn so sánh tương tự trên + Cách so sánh: so sánh các chữ số cùng hàng + Nhắc lại 2.3/ So saùnh 199 vaø 215 + Hướng dẫn so sánh tương tự trên + Cách so sánh: so sánh các chữ số cùng hàng 2.4/ Ruùt keát luaän: + Haøng traêm cuøng laø 1, haøng chuïc > neân 194 > 139 hay 139 < 194 + Khi so sánh số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? + Haøng traêm > neân 215 > 199 hay 199 < + Số có hàng trăm lớn thì nào so với 215 soá kia? + Bắt đầu so sánh từ hàng trăm + Khi đó có cần so sánh chữ số hàng chục + Số có hàng trăm lớn thì lớn khoâng? + Không cần so sánh + Khi chữ số hàng trăm thì so sánh + So sánh chữ số hàng chục, số nào có chữ số hàng nào? hàng chục lớn thì lớn + Nếu chữ số hàng trăm và hàng chục + So sánh chữ số hàng đơn vị, số nào có thì so sánh chữ số hàng nào? hàng đơn vị lớn thì lớn * GV toång keát vaø ruùt keát luaän * Đọc thuộc lòng kết luận 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: +Yêu cầu đọc đề bài? + Đọc đề + Yêu cầu lớp tự làm bài + HS lên bảng, lớp làm vào + Yeâu caàu soá HS giaûi thích veà caùch so saùnh + Nhaän xeùt + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tìm số lớn và khoanh vào số đó + Để tìm số lớn chúng ta phải làm gì + Phải so sánh các số với + Vieát leân baûng caùc soá 395, 695, 375 vaø yeâu + Số 695 là số lớn vì có chữ số hàng cầu HS suy nghĩ để so sánh các số này với trăm lớn nhau, sau đó tìm số lớn + Yêu cầu tự làm các phần còn lại + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhaän xeùt ghi ñieåm + Nhaän xeùt Baøi 3: + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu + Tự làm bài sau đó lớp đọc đồng lớp đếm theo các dãy số vừa lập III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh các số có chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau TẬP ĐỌC : CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 185 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh hoïa SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc HS nhắc lại tựa + HS đọc thầm theo, HS đọc lại + Đọc các từ khó phần mục tiêu + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu a/ Ñ oïc maãu : + Dùng bút chì và viết để phân cách các đoạn + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo - Đoạn 1: Cây đa nghìn năm nói tranh vaø toùm taét noäi dung - Đoạn 2: Đoạn còn lại Lop2.net (9) b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Laø coøn treû + Là cũ và có vẻ đẹp trang nghiêm + Là cao vượt hẳn các vật xung quanh c/ Luyện đọc đoạn Là vừa lạ vừa hấp dẫn + GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: đó yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn chia bài Trong vòm lá,/gió chiều gảy lên li kì/tưởng tập đọc thành đoạn chừng cười/ nói // + Thời thơ ấu là độ tuổi nào? Xa xa,/giữa đồng,/đàn trâu về,/lững thững + Em hiểu hình ảnh toà cổ kính là ntn? naëng neà.// + Thế nào là chót vót trời xanh? + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Li kì coù nghóa laø gì? + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe + Yêu cầu HS đọc mục trước lớp và tìm và chỉnh sửa cho cách đọc các câu dài + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ còn khác laïi: nhö phaàn muïc tieâu + Cả lớp đọc đồng + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn * HS đọc thầm d/ Đọc bài + Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết chúng tôi Đó là toà cổ kính là moät thaân caây baøi e/ Thi đọc + HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Tổ chức thi đọc trước lớp - Thân cây ví với: toà cổ kính, chín + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông mười đứa bé bắt tay ôm không g/ Đọc đồng - Cành cây: lớn cột đình c / Tìm hieåu baøi - Ngọn cây: chót vót trời xanh * GV đọc mẫu lần - Rễ cây: lên mặt đất thành hình thù + Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa quái lạ giống rắn hổ mang đã sống lâu? + Thảo luận, sau đó nối tiếp phát biểu: + Các phận cây đa(thân, cành, ngọn, - Thân cây lớn/to rễ) tả hình ảnh nào? - Cành cây to/lớn + Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nói đặc - Ngọn cây cao/cao vút điểm phận cây đa từ - Reã caây ngoaèn ngheøo/kì dò + Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy + Lúa vàng gợn sóng; Xa xa, nặng nề; cảnh đẹp nào quê hương? Bóng sừng .ruộng đồng yên lặng + Bài tập đọc muốn nói lên điều gì ? + HS neâu vaø nhaân xeùt nhö phaàn muïc tieâu III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Qua bài học em rút điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau TN & XH : MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 74 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Aûnh minh hoạ sách - Sưu tầm tranh ảnh các vật sống sông, hồ và biển C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khó Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Nhắc lại tựa bài Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu: HS biết nói tên số loài vật sống nước Biết tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn Bước 1: Làm việc theo cặp + Yeâu caàu thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, quan saùt hình SGK trả lời các câu hỏi: a/ Chỉ và nói tên và nêu ích lợi các vật coù hình? Lop2.net + Hoạt động theo cặp theo các nội dung GV neâu Hình 1: Cua ; Hình 2: Caù vaøng ; Hình 3: Caù ; Hình 4: Trai( nước ngọt) ; Hình 5: Tôm(nước ngọt) ; Hình 6: Cá mập(ở phía trên (10) b/ Con nào sống nước ngọt, nào sống cùng, bên trái trang sách); phía bên phải nước mặn? là cá ngừ, sò, ốc, tôm ; phía bên trái là đôi cá ngựa + Goïi vaøi nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt Bước 2: Làm việc lớp + Vaøi caëp HS neâu vaø nhaän xeùt + Yêu cầu các nhóm báo cáo theo các nội + Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ dung sung Kết luận : Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật sống nước ngọt(ao, hồ, sông ), có loài vật sống nước mặn (biển) Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển chúng ta cần giữ nguồn nước Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm Muïc tieâu : Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát và phân loại, xếp các vật vào giấy khổ to Tiêu chí phân loại các nhóm tự lựa chọn Chẳng hạn: * Loài vật sống nước * Loài vật sống nước * Dựa vào nhu cầu người Bước :Hoạt động lớp Các nhóm trưng bày sản phẩm mình, sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá laãn Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Thi kể tên vật?” + Chia lớp thành đội thảo luận nhóm và bắt đầu thực hiện, đội bên này đố, đội trả lời và ngược lại, đội nào trả lời đúng nhiều thì đội đó thắng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Qua bài học em hiểu điều gì? - Các em có thể làm công việc gì để bảo vệ các loài vật sống nước? - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU SGV trang 189 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ A hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Ao liền ruộng - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU A Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ A hoa + HS nhaéc laïi Hoạt động học a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ A hoa cao ô li, rộng li? + Chữ A hoa gồm nét? Là nét nào? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó viết vào bảng chữ A + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Ao liền ruộng cả” + Chữ A hoa cỡ vừa cao li rộng li + Gồm nét là nét cong kín và nết móc ngược phaûi + Quan saùt + Laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng + HS đọc từ Ao liền ruộng - Nói giàu có nông thôn, nhà có nhiều Quan saùt vaø nhaän xeùt ao, nhieàu ruoäng + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + tiếng là: Ao, liền, ruộng, + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữa + Chữ l; g cao li rưỡi Lop2.net (11) A hoa kieåu vaø cao maáy li? + Các chữ còn lại cao li + Các chữ còn lại cao li? + Dấu huyền trên chữ ê, dấu hỏi trên chữ a + Nêu vị trí các dấu có cụm từ? + Khoảng cách các chữ chữ + Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng lớp lớp viết bảng + Vieát baûng - HS thực hành viết tập viết + Yêu cầu HS viết bảng chữ Ao + HS vieát: + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát - dòng chữ A cỡ vừa d/ Hướng dẫn viết vào - dòng chữ A cỡ nhỏ + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết - dòng chữ Ao cỡ vừa - dòng chữ Ao cỡ nhỏ + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách - dòng cụm từ ứng dụng Ao liền ruộng cỡ caàm buùt nhoû + Thu vaø chaám 1soá baøi + Noäp baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết - Chuaån bò cho tieát sau Thứ năm, ngày 10 tháng 04 năm 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI:ĐỂ LAØM GÌ? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 187 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh aûnh veõ moät caây aên quaû - Giấy kẻ sẵn bảng đề tìm từ theo nội dung bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu HS quan saùt vaø keå teân caùc boä phaän cuûa caây Baøi : + Gọi HS đọc đề + Chia HS thaønh caùc nhoùm , moãi nhoùm thaûo luaän vaø taû boä phaän cuûa caây Phaùt cho moãi nhóm tờ giấy, yêu cầu thảo luận để điền vào giaáy.Phaùt giaáy vaø buùt - Nhóm 1: Các từ tả gốc cây và cây: Hoạt động học +Nhắc lại tựa bài + Đọc yêu cầu + Keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû + Goàm caùc boä phaän: goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó các nhóm ñöa keát quaû baøi laøm: - Gốc cây :to, sần sùi, cứng, ôm không - Ngoïn caây :cao, choùt voùt, meàm maïi, thaúng taép, vöôn cao, maäp maïp - Thaân caây: to, thoâ raùp, saàn syøi, gai goác, baïc pheách, khaúng khiu, cao vuùt - Caønh caây: khaúng khiu, thaúng ñuoät, gai goác, phân nhánh, cong queo, um tùm, toả rộng - Rễ cây: cắm sâu vào lòng đất, lên trên mặt đất, kì dị, sần sùi, dài, uốn lượn - Hoa: rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, - Nhóm 2: Các từ tả thân cây và cành cây: khoe saéc, ngaùt höông - Lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng caùp, giaø uùa, khoâ - Nhóm 3: Các từ tả rễ cây và hoa: - Quaû: chín moïng, to troøn, caêng mòn, chi chít, đỏ ối, lịm ngào + Nhaän xeùt caùc nhoùm baïn - Nhóm 4: Các từ tả lá cây và quả: + Đọc đề bài + Bạn gái tưới nước cho cây + Baïn trai ñang baét saâu cho caây + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Bức tranh 1: Baøi : Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì? + Gọi HS đọc đề bài Bạn gái tưới nước cho cây để cây không + Baïn gaùi ñang laøm gì? bị khô héo/để cây xanh tốt/để cây mau lớn + Baïn trai ñang laøm gì? Bức tranh 2: + Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? Lop2.net (12) – đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi số Bạn trai bắt sâu cho cây để cây không bị cặp thực hành trước lớp sâu, bệnh./để bảo vệ cây khỏi sâu bệnh + Gọi HS nhận xét chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Em có thích các loài vật không? Vì sao? GD HS - Dặn HS nhà làm bài tập vào bài tập - CB baøi tuaàn 30 - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 230 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï vieát saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Nhắc lại tựa bài Baøi 1: + Yêu cầu đọc đề? + Đọc đề bài + Yêu cầu lớp tự làm bài + Laøm baøi theo yeâu caàu + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Đổi để kiểm tra lẫn và nhận xét + Nhận xét thực và ghi điểm + Ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã troáng Baøi 2: + Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm bài + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? trả lời đặc điểm dãy số: + Yeâu caàu HS laøm baøi + Chữa bài sau đó yêu cầu HS nêu đặc điểm a/ Dãy số tròn trăm xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu là 100, kết thúc là 1000 dãy số bài: - Các số dãy số này là số b/ Dãy số tròn chục xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu là 910, kết thúc là 1000 naøo? c/ Dãy số tự nhiên liên tiếp, 212, - Chúng xếp theo thứ tự nào? - Dãy số số nào và kết thúc số kết thúc là 221 d/ Dãy số tự nhiên liên tiếp, 693, naøo? ( GV có thể mở rộng phía trước phần kết thúc là 701 a; b) Baøi 3: + Đọc đề + Nêu yêu cầu bài và cho lớp làm bài + HS lên bảng, lớp làm vào + Chữa bài và ghi điểm cho HS + Neâu caùch so saùnh + Yêu cầu HS nêu cách so sánh số dựa vào + Đọc đề bài việc so sánh các chữ số cùng hàng + Phải so sánh các số với Baøi 4: + Yêu cầu HS đọc đề bài + HS lên bảng, lớp làm vào + Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, Đáp án: 299 ; 420 ; 875 ; 1000 trước tiên chúng ta phải làm gì? + Yêu cầu HS tự làm bài + Các tổ chọn số lượng bạn và bắt đầu thực + Chữa bài và ghi điểm hieän Baøi 5: + Tổ chức cho các nhóm thi ghép hình nhanh các tổ, tổ nào có nhiều bạn ghép hình đúng và nhanh là tổ thắng Thực thời gian phút + Nhaän xeùt tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh :số có chữ số, các số phạm vi 1000 - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net (13) CHÍNH TAÛ : HOA PHƯỢNG A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 193 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài thơ - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Hoạt đông học Nhắc lại tựa bài HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Bài thơ tả hoa phượng a/ Ghi nhớ nội dung Hoâm qua coøn laám taám Chen laãn maøu laù xanh Sáng mai bừng lửa thẫm Rừng rực cháy trên cành b/ Hướng dẫn cách trình bày Phượng mở nghìn mắt lửa, + Bài thơ có khổ? Mỗi khổ có câu Một trời hoa phượng đỏ GV treo bảng phụ và đọc bài lượt + Baøi thô cho ta bieát ñieàu gì? + Tìm và đọc câu thơ tả hoa phượng? thơ? Mỗi câu thơ có chữ? + Baøi thô coù khoå thô Moãi khoå coù caâu thô + Các chữ đầu câu viết nào? Mỗi câu thơ có chữ + Trong bài thơ dấu câu nào sử + Viết hoa duïng? + Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang đầu + Giữa các khổ thơ viết nào? doøng, daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm c/ Hướng dẫn viết từ khó + Để cách dòng + Cho HS đọc các từ khó + Đọc và viết các từ : chen lẫn, lửa thẫm, mắt + Yêu cầu HS viết các từ khó lửa, rừng rực + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS + Đọc yêu cầu: soát lỗi + HS lên bảng, lớp làm vào GV thu chấm điểm 10 bài và nhận xét Đáp án: 3/ Hướng dẫn làm bài tập … Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài + Nhận xét chữa bài và ghi điểm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 08 tháng 04 năm 2005 TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI CHIA VUI – CÂU HỎI A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 194 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ - Bài tập viết trên bảng lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: + Nhắc lại tựa bài Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS đọc các tình đưa + Nói lời đáp em các trường hợp sau baøi + Đọc các tình Lop2.net (14) + Gọi HS đọc tình + Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn em coù theå noùi nhö theá naøo? + Em đáp lại lời chúc mừng bạn sao? + Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình huoáng naøy + Yêu cầu HS ngồi cạnh thảo luận với để đóng vai thể tình còn lại cuûa baøi + Goïi soá leân baûng trình baøy + Nhaän xeùt Baøi : + Yêu cầu HS đọc đề bài, hướng dẫn xác định yêu cầu sau đó kể chuyện lần + HS đọc lại tình + Nhiều HS lên thực hành nói + Nhaän xeùt + Nhiều HS nói lời đáp lại + HS lên bảng thực hành nói và đáp lại + HS làm việc theo nói và đáp trước lớp + đến cặp HS trình bày + Nhaän xeùt + Đọc đề bài Sự tích hoa lan hương Ngày xưa, có ông lào thấy cây hoa bị vứt lăn lốc ven đường, bèn đem nhà trồng Nhờ ông hết lòng chăm bón, cây hoa sống lại Rồi nó nở bông thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông Nhưng ban ngày ông lão bận, làm gì có thời gian để ngắm hoa Hoa bèn xin Trời đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng Cảm động trước lòng hoa, Trời biến nó thành loài hoa nhỏ bé, sắc màu không lộng lẫy toả hương thơm nồng nàn vào ban đêm Đó là hoa lan Theo Trần Hoài Dương + Hoûi: Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo? + Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hết lòng chaêm soùc noù + Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão + Cây hoa nở bông hoa thật to và lộng baèng caùch naøo? lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão + Về sau, cây hoa xin Trời điều gì? + Cây hoa bèn xin Trời đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão + Vì trời lại ban cho hoa có hương vào ban + Trời ban cho hoa có hương ban đêm vì ñeâm? ban ñeâm laø luùc yeân tónh, oâng laõo khoâng phaûi làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm cuûa hoa + Yêu cầu HS hỏi đáp theo các câu hỏi trên + Một số cặp HS trình bày trước lớp, lớp + Goïi HS keå laïi caâu chuyeän theo doõi vaø nhaän xeùt + Nhaän xeùt ghi ñieåm + HS kể, lớp cùng theo dõi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn nhà thực hành nói và đáp lời chia vui lịch sự, văn minh Viết loài cây ăn quaû maø em thích - Daën HS veà chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : MEÙT A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 231 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Thước mét, phấn màu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2.1/ Giới thiệu mét (m) + Đưa thước mét, cho HS thấy rõ vạch 0, vạch 100 và giới thiệu Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét + Vẽ đoạn thẳng dài mét lên bảng và giới thiệu: Đoạn thẳng này dài mét Viết tắt: 1m + Yêu cầu dùng thước 1dm để đo độ dài đoạn + Một số HS lên bảng thực hành đo độ dài và thaúng treân vaø neâu daøi bao nhieâu dm? neâu : 10dm Lop2.net (15) + Giới thiệu : 1m 10dm và viết lên bảng: + Đọc: mét 10 đeximet 1m = 10dm + Yêu cầu HS quan sát thước và hỏi: 1m dài + mét dài 100 xăngtimet baèng bao nhieâu xaêngtimet? + Nêu: 1m dài 100 xăngtimet và viết lên + HS đọc: mét 100 xăngtimet baûng: 1m = 100cm + Yêu cầu lớp đọc SGK và đọc lại phần + Cả lớp đọc đồng baøi hoïc 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Điền số thích hợp vào chỗ trống + Vieát leân baûng: 1m = cm vaø hoûi: Ñieàn soá + Ñieàn 100 Vì meùt baèng 100 xaêngtimet naøo vaøo choã troáng? Vì sao? + Yêu cầu HS tự làm bài + Tự làm bài sau đó đổi để kiểm tra lẫn + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Đọc đề + Hoûi: Caùc pheùp tính baøi coù gì ñaëc bieät? + Đây là các phép tính với các đơn vị đo độ + Khi thực phép tính với các đơn vị đo độ dài mét dài, chúng ta thực ntn? + Ta thực với số tự nhiên, sau đó ghi + Yêu cầu HS tự làm bài teân ñôn vò vaøo sau keát quaû + Chữa bài và ghi điểm + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Cây dừa cao mét? + Đọc đề bài + Cây thông cao ntn so với cây dừa? + Cây dừa cao mét + Đề bài yêu cầu chúng ta tìm gì? + Cây thông cao cây dừa 8m + Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài + Tìm chieàu cao cuûa caây thoâng Toùm taét: + HS lên bảng, lớp làm vào Cây dừa : : 5m Baøi giaûi: Caây thoâng cao hôn : 8m Caây thoâng cao laø: Caây thoâng cao : meùt? + = 13 (m) + Chấm bài, nhận xét chữa bài Đáp số : 13 m Baøi 4: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muốn điền đúng, cần ước lượng độ dài + Điền cm m vào chỗ trống vaät + Cột cờ sân trường cao 10 + Yêu cầu HS đọc phần a + Cột cờ sân trường cao khoảng10m + Yeâu caàu HS hình dung vaø neâu + Ñieàn m + Caàn ñieàn gì vaøo choã troáng phaàn a? + Laøm caùc phaàn coøn laïi + Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt, ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại kí hiệu, mối quan hệ m; dm và cm - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau THUÛ COÂNG : LAØM VOØNG ÑEO TAY (T2) A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 246 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy - Qui trình laøm voøng ñeo tay coù hình veõ minh hoïa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: Lop2.net Hoạt động học Nhắc lại tựa bài (16) + Vòng đeo tay làm gì? có màu sắc + Bằng giấy màu thủ công gì? + Voøng ñeo tay coù maøu saéc gì? + Hình troøn vaø coù raát nhieàu maøu saéc 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp các nan giấy + Nghe hướng dẫn và có thể tự chọn kích Bước 2: Cắt các nan giấy thước Bước 3: Dán nối các nan giấy Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay + Cho nhắc lại các bước thực + Nhaéc laïi * Thực hành: + Cho HS thực hành dán nối các nan giấy và + Thực hành dán nối và hoàn chỉnh bài hoàn chỉnh vòng đeo tay + Nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhắc lại các bước thực - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc Dặn HS nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I MuÏc tieâu - Nắm ưu điểm và khuyết điểm tuần qua Biết ưu khuyết điểm để khaéc phuïc vaø phaùt huy - Ý thức tập thể II Noäi dung Đánh giá hoạt động tuần qua 1) nề nếp: Thực tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc giao, VS trường lớp đẹp II Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách đầy đủ - VS trường lớp đẹp LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU - Rèn HS thành thạo việc đáp lại lời chia vui - Tả ngắn cây cối Viết đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả tả - Làm đúng bài tập II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Từng cặp HS thực hành - Đáp lại lời chia vui Nghe vá trả lời câu hỏi VD nhaân ngaøy sinh nhaät Bạn nhận lời chúc mừng năm Em đoạt giải môn toán bạn chúc mừng Cô giáo cũ chúc mừng lớp Eâm đại diện cho lớp đáp lời chúc cô III CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Nhận xét học VN: chuaån bò baøi sau toát hôn RÈN CHỮ I MUÏC TIEÂU - viết đúng chữ P phong cảnh hấp dẫn - viết đúng khoảng cách đề, đẹp - thi đua rèn chữ giữ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - hướng dẫn HS rèn chữ b) GV cho HS quan sát và nhận xét chữ P cỡ vừa và cỡ nhỏ - chữ P cỡ vừa cao dòng li - chữ P cỡ nhỏ cao 2, dòng li - GV viết mẫu lên bảng cỡ vừa cỡ nhỏ Lop2.net (17) - HS vieát vaøo baûng con: P phong caûnh haáp daãn - HS lên bảng viết – lớp nhận xét - HS viết bài vào - dòng chữ P cỡ vừa - dòng chữ P cỡ nho - Hai doøng “ phong caûnh haáp daãn” III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ Nhận xét học VN viết bài hoàn chỉnh SINH HOẠT I MUÏC TIEÂU - biết điểm khuyết điểm tuần quađể khắc phục ý thức tập thể cao - rèn tính mạnh dạn, sinh hoạt tập thể II NOÄI DUNG - đáng giá chung 1) neà neáp - Đi học đuúng giờ, vào lớp xếp hàng nhanh nhẹn - Duïng cuï hoïc taäp 2) hoïc taâp - moät soá em hoïc coù tieán boä - số emsiêng phát biểu xây dựng bài 3) lao động vệ sinh - có ý thức giữ gìn trường sạch, đẹp I KẾ HOẠCH - Đi học đúng - Học bài và làm bài tập đày đủ - Duy trì phong trào “ rèn chữ giữ vở” - VS thaân theå saïch seõ Lop2.net (18)