Thiết kế giáo án Tổng hợp môn học khối 2 - Tuần 28 - Trường TH B Bình Mỹ

-Nhận xét giờ học -Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi -Chuẩn bị bài sau.... Trường TH B Bình Mỹ.[r]

Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ hai , ngày 15 tháng năm 2010 Đạo đức Tiết 28 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (T1) ( CKTKN: 84; SGK:41) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ , giúp đỡ,đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động,việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ cảm thông,không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp ,trong trường và cộng đồng phù hợp với khả -Không đồng tình với thái độ xa lánh,kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật B- Đồ dùng dạy học : -GV: Bảng phụ ghi KL cho các HĐ -HS: VBT,các bìa màu C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs nêu số việc thể lịch đến nhà người khác -Nêu miệng -Nhận xét 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa b-Các hoạt động: Hoạt động 1: Phân tích tranh -Gọi hs đọc y/c và các CH BT1/40 -Cho hs trả lời các CH: +Tranh vẽ gì? Lop2.net -Quan sát tranh và thảo luận nhóm để trả lời CH : Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 +Việc làm các bạn nhỏ giúp gì cho bạn bị khuyết tật? +Nếu em có mặt đó em làm gì? Vì sao? *Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn bị khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập *Đọc lại ( CN,ĐT) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Gọi hs đọc y/c BT2/40 -Lớp đọc thầm -Cho hs thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm -Cho các nhóm trình bày -ĐD trả lời -Nhận xét chốt lại -Nhận xét *KL: Tùy theo khả và điều kiện thực tế ,các em có thể giúp đỡ người khuyết tật nhiều cách khác Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -Gọi hs đọc y/c BT3 -Lớp đọc thầm -Cho hs làm vào VBT -Làm CN -Nêu ý kiến -Nhận xét chốt lại: Ý a, c, d là đúng; ý b là sai *KL : Mọi người khuyết tật cần giúp đỡ D Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét học -Về nhà thực theo bài học -Chuẩn bị bài sau Lop2.net -Dùng các bìa màu *Đọc lại ( CN,ĐT) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ hai ,ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 82 , 83 KHO BÁU ( CKTKN:38 ; SGK: 83) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN ) -Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý -Hiểu N/D: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc ( trả lời các CH 1,2,3,5; HS khá ,giỏi trả lời CH 4) B Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ ghi từ, câu HDHS luyện đọc -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: Tiết GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra GKII 2- Bài a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: -Y/C hs nhận xét và nêu tên chủ điểm ( S/82) -Nêu: Bài đọc mở đầu chủ điểm này có tên Kho báu -Ghi tựa b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Đọc thầm theo -Luyện đọc từ khó: gà gáy sáng, lặn mặt trời,trồng khoai, hão huyền, ruộng -CN,ĐT -Gọi HS đọc câu đến hết -Nối tiếp -Hướng dẫn ngắt ,nghỉ ( đoạn 1) -Cá nhân, đồng Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 -Gọi HS đọc đoạn trước lớp -Lớp đọc thầm theo -Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm ( CN,Từng đoạn) -Bình chọn -Nhận xét Tiết c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nêu các CH: -Tìm hình ảnh nói lên cần cù chịu khó vợ chồng người nông dân? ( Cho hs thảo luận nhóm 2) -Hai trai người nông dân có chăm làm việc giống cha mẹ họ không? ( Gọi HS TB,Y) -Trước mất, người cha cho các biết điều gì? ( Gọi HS TB,Y) -Theo lời người cha hai làm gì? ( Gọi HS TB,Y) -Vì vụ liền lúa bội thu? ( Thảo luận nhóm 4) -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? d-Luyện đọc lại: -Hướng dẫn HS (TB,Y) đọc lại từ khó Đọc thầm và trả lời CH: -Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày… đồng từ lúc gà gáy…trồng cà -Không (Họ ngại làm ,chỉ mơ chuyện hão huyền) -Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào… -Đào bới đồng ruộng để tìm kho báu mà không thấy -Vì ruộng hai anh em đào bới kỹ… -Yêu quý đất đai, chăm lao động có sống ấm no… -Cho hs ( K,G) thi đọc lại câu chuyện -Nhận xét -CN D.Củng cố - Dặn dò: -Bình chọn -Nhận xét học -Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi -Chuẩn bị bài sau Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ ba , ngày 16 tháng năm 2010 Kể chuyện Tiết 28 KHO BÁU ( CKTKN: 39 ;SGK:84) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Dựa vào gợi ý cho trước, kể đoạn câu chuyện ( BT1) -HS (K,G) biết kể lại toàn câu chuyện B-Dồ dùng dạy học :SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Bài : a-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa b-Hướng dẫn kể chuyện: BT1:Dựa vào gợi ý,kể lại đoạn câu chuyện: -Gọi hs đọc y/c và các gợi ý đoạn -Lớp đọc thầm -Gọi hs ( K,G) kể mẫu đoạn -Nhận xét -Nhận xét ,uốn nắn -Hướng dẫn HS dựa vào gợi ý tập kể đoạn câu chuyện theo nhóm -Tập kể nhóm -Cho các nhóm thi kể tiếp sức -Kể theo nhóm -Nhận xét -Bình chọn BT2: Kể lại toàn câu chuyện -Gọi hs đọc y/c -Lớp đọc thầm -Cho hs (K,G) thi kể trước lớp -Cá nhân -Nhận xét -Bình chọn D Củng cố - Dặn dò : Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 -Cho hs nêu lại n/d câu chuyện -Nhận xét học -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị bài sau Lop2.net -Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ ba , ngày 16 tháng năm 2010 Toán Tiết 137 ĐƠN VỊ , CHỤC ,TRĂM , NGHÌN ( CKTKN: 72 , SGK: 137 ) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm ;biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn -Nhận biết được các số tròn trăm , biết cách đọc và viết các số tròn trăm B-Đồ dùng dạy học: -GV: Các thẻ biểu diễn đơn vị, chục, trăm -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa b-Ôn lại đơn vị, chục, trăm: * chục: -Gắn các thẻ ( từ đơn vị  10 đơn vị SGK) -Theo dõi -Gọi HS ( TB,Y) nêu số - CN : 1…10 - Nêu : 10 đơn vị chục -Lặp lại ( CN,ĐT) *trăm : -Gắn các tiếp các thẻ chục ( từ chục  10 chục theo thứ tự SGK) -Gọi HS lên ghi và đọc: 10, 20, 30, 40,…, 100 Lop2.net -Theo dõi -Cá nhân Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 - Nêu : 10 chục trăm - Lặp lại ( CN,ĐT) *nghìn: -Gắn các thẻ trăm ( SGK) -Theo dõi -Yêu cầu HS nêu và ghi số -Các em khá ,giỏi -Nêu: 10 trăm nghìn -Lặp lại ( CN,ĐT) - Viết 1000 -Nhiều em đọc lại -Cho hs đọc ghi chú các số tròn trăm c-Thực hành:(BT/138): -Gọi hs đọc y/c và mẫu -HDHS nhận xét cách làm -Quan sát -Hướng dẫn HS làm vào SGK -Gọi hs lên bảng làm -Đọc –ghi chữ ; viết – ghi số -Nhận xét -Nhóm D.Củng cố -Dặn dò: -Nhận xét -Nhận xét tiết học -Về xem lại bài -Chuẩn bị bài sau Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ ba , ngày 16 tháng năm 2010 Chính tả (Nghe- viết) Tiết 55 KHO BÁU ( CKTKN: 39 ;SGK: 85) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi -Làm BT2 B-Đồ dùng dạy học: -GV:Ghi sẵn BT2 bảng lớp -HS: VBT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa b-Hướng dẫn nghe- viết: -Đọc mẫu lần -2 em đọc lại +Nội dung bài chính tả nói lên điều gì? +Nói đức tính chăm làm lụng -HDHS luyện viết:cuốc bẫm cày sâu,dà gáy sáng -Luyện viết bảng -Đọc mẫu lần -Viết vào -Đọc cho hs viết bài -Đổi dò lỗi -Theo dõi -Hướng dẫn HS dò lỗi -Chấm bài 5-7 bài c-Hướng dẫn HS làm BT: BT 2: -Lớp đọc thầm Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 -Gọi hs đọc y/c -Theo dõi -Đọc n/d ( trọn tiếng) -CN -Hướng dẫn HS làm vào VBT -Nhận xét -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét: +voi huơ vòi; mùa màng +thuở nhỏ; chanh chua D Củng cố - Dặn dò : -Phát bài chấm,nhận xét -HDHS sửa lỗi phổ biến -Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau 10 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2010 Tự nhiên và xã hội Tiết 28 MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN ( CKTKN: 89;SGK:58) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người.( Với HS khá ,giỏi : Kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà.) *GDBVMT: Biết bảo vệ loài vật B-Dồ dùng dạy học : -GV: Tranh ảnh số vật sống trên cạn -HS: SGK C- Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs trả lời câu hỏi: +Loài vật có thể sống đâu? +Kể tên số vật và nơi sống chúng mà em biết -Nhận xét 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa b-Các hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với SGK -HDHS quan sát tranh SGK,Y/c hs: -Quan sát theo nhóm + Chỉ và nói tên các vật có hình + Con nào là vật nuôi, nào sống hoang dã? -Cho hs trình bày -ĐD nhóm trình bày 11 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 -Nhận xét chốt lại -Nhận xét Hoạt động 2: Thi kể tên các vật sống trên cạn mà em biết - Y/C các nhóm kể theo gợi ý: - Làm việc theo nhóm + Tên vật + Sống hoang dã hay là vật nuôi +Con vật nào có ích người? -Cho các nhóm trình bày -ĐD nhóm trình bày -Nhận xét chốt lại.Tuyên dương các nhóm kể nhiều và đúng -Nhận xét *GDBVMT: Cần bảo vệ các loài vật D Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét học -Tìm hiểu thêm các vật sống nước -Chuẩn bị bài sau 12 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 84 CÂY DỪA ( CKTKN: 40;SGK:88) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Biết ngắt nhịp thơ hợp lý đọc các câu thơ lục bát -Hiểu nội dung bài: Cây dừa giống người ,biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên ( trả lời CH1,2; thuộc dòng thơ đầu ;HS khá ,giỏi trả lời CH3) B –Đồ dùng dạy học : -GV: Bảng phụ ghi từ cần HDHS luyện đọc -HS:SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1- Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH Kho báu -KT hs -Đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét-Ghi điểm 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu MT bài học - Ghi tựa b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Theo dõi -Luyện đọc từ khó: bạc phếch, , tỏa, gió,rì rào,bay -CN,ĐT -Gọi HS đọc dòng đến hết -HDHS chia đoạn : đoạn +Đoạn : dòng thơ đầu +Đoạn 2: dòng thơ 13 Lop2.net -Nối tiếp Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 +Đoạn 3: dòng còn lại -Đọc (Cá nhân, đồng thanh.) -Hướng dẫn ngắt nhịp ( đoạn 1) -Gọi HS đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm.( CN,từng đoạn) -Luyện đọc nhóm -Bình chọn -Nhận xét c-Tìm hiểu bài: Đọc thầm bài và trả lời : Cho hs trả lời CH: -Các phận cây dừa so sánh với gì? ( nhóm 4) -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nào? ( nhóm 4) -Lá: bàn tay; Tàu: lược;Quả dừa-Đàn lợn -Với gió: dang tay đón; Với trăng: gật đầu gọi ; -Em thích câu thơ nào? Vì sao? Với mây: là lược -Hướng dẫn học thuộc lòng -Các em K,G d.Luyện đọc lại: -Đồng -Cho hs (TB,Y) đọc lại từ khó -Cho hs (K,G) thi đọc thuộc lòng bài thơ D Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét học -Về nhà học thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi -Chuẩn bị bài sau 14 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2010 Toán Tiết 138 SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM ( CKTKN : 73 ;SGK :139) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Biết so sánh các số tròn trăm -Biết thứ tự các số tròn trăm -Biểu diễn các số tròn trăm vào các vạch trên tia số.( Làm BT1,2,3) B-Đồ dùng dạy học: -GV : Các thẻ biểu diễn 100 đơn vị -HS : SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : -Cho HS đọc,viết các số: 600, 700, 900, 1000 -Cá nhân (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa b-So sánh các số tròn trăm: -Gắn các thẻ ( SGK) -Theo dõi -Yêu cầu HS nêu và ghi số - CN: 200 , 300 -Yêu cầu HS so sánh số vừa ghi (200 < 300; 300 > 200) -CN c-Thực hành: 15 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 BT 1: - Hướng dẫn HS làm vào SGK -CN -Gọi hs trình bày -Nhận xét 100 < 200 500 > 300 200 > 100 300 < 500 BT 2: -Hướng dẫn HS ( TB,Y) làm bảng lớp -Lớp làm SGK -Nhận xét - Nhận xét, bổ sung 100 < 200 ; 700 < 900 300 > 200 ; 500 > 400 … … BT 3: -Giúp hs nhận các số cần điền là số tròn trăm -Làm CN - Hướng dẫn HS làm SGK -Nhận xét -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét Số điền là : 300; 500;700;900 D Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét học -Chuẩn bị bài sau 16 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2010 Luyện từ và câu Tiết 28 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU PHẢY ( CKTKN: 40 ; SGK: 87) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nêu số từ ngữ cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì?(BT2);điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống( BT3) B- Đồ dùng dạy học : -GV: Bảng phụ ghi lời giải cho BT1, n/d BT3 -HS: SGK ,VBT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 17 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 1- Kiểm tra bài cũ : 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa b-Hướng dẫn làm bài tập: BT ( Viết): -Gọi hs đọc y/c và mẫu -Lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS làm vào VBT -Nhóm -Cho các nhóm trình bày -Nhận xét ,bổ sung -Nhân xét +Cây lương thực, thực, thực phẩm: lúa, ngô, khoai lang, sắn, đậu đỗ , khoai tây, cà rốt, dưa chuột, dưa gang, dưa hấu, rau muống… +Cây ăn quả: cam, quýt, xoài, ổi, táo, đào, mận, lê, mãng cầu, nhãn, vú sữa, măng cụt, sầu riêng… +Cây lấy gỗ: xoan, lim, gụ, sến, táu, chò, dầu, thông, +Cây bóng mát: bàng, phượng vĩ, đa,… +Cây hoa: cúc, đào, mai, hồng, lan, huệ, sen, súng, lay ơn,… BT ( miệng): -Lớp đọc thầm -Gọi hs đọc y/c -Hỏi – Đáp nhóm - Hướng dẫn HS làm theo nhóm -Cho các nhóm trình bày -Nhận xét -Nhận xét,uốn nắn BT3: ( viết) -Lớp đọc thầm -Gọi hs đọc y/c -Theo dõi -Đọc đoạn văn -Nhóm -HDHS làm vào VBT -Nhận xét ,bổ sung 18 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét ,sửa : Thứ tự các dấu : , , D Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét học -Về nhà xem lại bài -Chuẩn bị bài sau Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2010 Thủ công Tiết 28 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T 2) ( CKTKN: 108) 19 Lop2.net Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 28 A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Biết cách làm đồng hồ đeo tay -Làm đồng hồ đeo tay ( Với HS khéo tay : Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối.) B-Đồ dùng dạy học: -GV:Mẫu đồng hồ đeo tay làm giấy.Quy trình thực làm đồng hồ đeo tay Giấy màu, kéo, hồ, thước -HS:Giấy màu, kéo, hồ, thước C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay - em nhắc lại -KT việc chuẩn bị hs -Nhận xét 2- Bài a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa b-Hướng dẫn HS thực hành: -2 em đọc -Cho lớp xem quy trình thực -Bước 1: Cắt thành các nan giấy -Bước 2: Làm mặt đồng hồ -Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ -Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Quan sát -Cho HS xem đồng hồ đeo tay mẫu ;Nhắc nhở hs làm: Nếp gấp phải sát, miết kỹ Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài cho dễ… -Thực hành nhóm -Cho hs thực hành c-Nhận xét - Đánh giá sản phẩm: -Các nhóm chọn sản 20 Lop2.net