1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoạch dạy học Văn 8 - Trường THCS Quảng Phú

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 136,64 KB

Nội dung

Liên hệ để thấy được những nét gần gũi một số tác phẩm văn học nước ngoài văn häc ViÖt Nam, gi÷a c¸c t¸c phÈm v¨n häc nước ngoài học ở lớp 7 và lớp 8 Kh¸i qu¸t, hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ[r]

(1)TuÇn Tªn bµi TPCT ChuÈn KT Kü n¨ng T«i ®i häc 1,2 -Cèt truyÖn, nh©n vËt,sù kiÖn ®o¹n trÝch T«i ®i häc -Nghệ thuật miêu tả tâm lí trẻ nhỏ tuổi đến trường van tự qua ngòi bút Thanh TÞnh -§äc _ hiÓu ®o¹n trÝch tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ, t×nh c¶m vÒ mét sù viÖc cuéc sèng b¶n th©n Yªu mÕn vµ nhí vÒ buổi đầu tựu trường Cấp độ khái qu¸t cu¶ tõ ng÷ TÝnh thèng nhÊt chủ đề van b¶n -Các cấp đọ khái quát nghĩa từ -Chủ đề văn -Những thể chủ đề văn Biết sử dụnh cấp độ kh¸i qu¸t cña tõ BiÕt t¹o lËp v¨n b¶n Trong lßng mÑ 5,6 Trường từ vựng -Kh¸i niÖm thÓ lo¹i håi kÝ -Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn ®o¹n trÝch Trong lßng mÑ -Ng«n ng÷ truyÖn thÓ hiÖn niÒm kh¸t khao t×nh c¶m ruét thÞt ch¸y báng cña nh©n vËt -ý nghÜa gi¸o dôc: nh÷ng thµnh kiÕn cæ hñ, nhá nhen, độc ác, không thể làm khô héotình cảm ruét thÞt s©u nÆng, thiªng liªng Khái niệm trường từ vựng -Thực hành so sánh, phân tích các cấp độ kh¸i qu¸t vÒ nghÜa cña tõ ng÷ -§äc- hiÓu vµ cã kh¶ n¨ng bao qu¸t toµn bé v¨n b¶n -Tr×nh bµy mét v¨n b¶n (nãi, viÕt) thèng chủ đề -Bước đầu biết học _ hiểu văn hồi kÝ -VÆn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp c¸c phương thức biểu đạt văn tự để phân tích các phần truyện Bè côc v¨n b¶n Bè côc cÈu v¨n b¶n, t¸c dông cña viÖc x©y dùng bè côc 9,10 Tức nước vỡ bờ -Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn ®o¹n trÝch Tức nước vỡ bờ -Giá trị thực và nhân đạo qua đoạn trích tác phẩm Tắt đèn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh §å dung d¹y häc B¶ng phô HiÓu ®­îc t©m cña B¶ng đứa xa mẹ trạng phụ người mẹ TËp hîp c¸c tõ cã chung nÐt nghÜa vµo Sử dụng từ đúng tạo cùng trường từ vựng lËp v¨n b¶n Vận dụng kiến thức vềg trường từ vựng để häc- hiÓu vµ tao lËp v¨n b¶n S¾p sÕp c¸c ®o¹n v¨n theo theo mét bè côc BiÕt t¹o lËp v¨n b¶n định VËn dông kiÕn thøc vÒ bè côc viÖc đọc – hiểu văn Có thá độ đúng mực víi nh©n v©t -Tãm t¾t v¨n b¶n truyÖn -VËn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp c¸c phương thức biểu đạt văn tự để phân tích tác phẩm tự viết theo Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Thái độ B¶ng phô B¶ng phô (2) Xây dựng đọan v¨n v¨n b¶n 11 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè L·o H¹c 12, 13 14, 15 Từ tượng hình, từ tượng 16 Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n 17 Từ ngữ địa phương và biệt ng÷ x· héi 18 -Thµnh c«ng cña nhµ v¼ntong viÖc tao t×nh huèng truyÖn, miªu t¶, kÓ truyÖn vµ x©y dùng nh©n vËt -Khái niệm đoạn văn , từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các câu đoạn văn Biết cách xác định văn -Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn t¸c phÈm truyện viết theo khuynh hướng thực -Sự thể tinh thần nhân đạo nhµ v¨n -Tµi n¨ng nghÖ thuËt xuÊt s¾c cña nhµ v¨n Nam Cao viÖc x©y dùng t×nh huèng truyÖn, miêu tả, kể chuyện, khắc họa hình tượng nhân vËt -Đặc điểm từ tượng hình, từ tượng -Công dụng từ tượng hình, từ tượng -Sự liên kết cac đoạn, các phương tiện liên kÕt ®o¹n( tõ liªn kÕt vµ c©u nèi) -T¸c dông cña viÖc liªm kÕt c¸c ®o¹n v¨n qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n -Khái niệm từ ngữ đại phương, biệt ngữ xã hội -Tác dụng sử dụng từ ngữ địa phương và biÖt ng÷ x· héi v¨n b¶n Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh khuynh hướng thực -Nhận biết từ ngữ chủ đề,câu chủ đề, quan hÖ gi÷a c¸c c©u mét ®o¹n v¨n đã cho -Hình thành chủ đề, viết các từ ngữ và câu chủ đề, viết các câu liền mạch theo đề và quan hệ định -Tr×nh bµy mét ®aän v¨n theo kiÓu quy n¹p, diÔn dÞch, song hµnh, tæng hîp BiÕt c¸ch t¹o lËp v¨n b¶n -§äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phẩm truyện viết theo khuynh hướng thùc -VËn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp c¸c phương thức biểu đạt vưn tự viết theo khuynh hướng thực Yªu mÕn vµ t¹o lËp v¨n b¶n Yªu mÕn nh©n vËt -Nhận biết từ tượng hình, từ tượng vµ gi¸ trÞ cña chóng v¨n b¶n miªu t¶ -Lưạ chọn, sử dụng từ tượng hình , từ tượng phù hợp với hoàn cảnh nói, viÕt -NhËn biÕt, sö dông ®­îc c¸c c©u, c¸c tõ cã chøc n¨ng, t¸c dông liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n b¶n Biết sử dụng đúng lúc đúng chổ -Nhận biết, hiểu nghĩa số từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội -Dùng từ ngữ địa phương và biệt ngữ phù hîp víi t×nh huèng giao tiÕp BiÕt sö dông tõ đúng chổ Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net BiÕt x©y dùng ®o¹n v¨n B¶ng phô Có thái độ tạo lập v¨n b¶n B¶ng phô (3) Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù vµ luyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 19, 20 Các yêu cầu việc tóm tắt văn tự Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè C« bÐ b¸n diªm 21 §¸nh gi¸ nhËn xÐt bµi lµm -§oc – hiÓu, n¨m b¾t ®­îc toµn bé cèt truyÖn cña v¨n b¶n tù sù -Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a tãm t¾t kh¸i qu¸t vµ tãm t¾t chi tiÕt -Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù phï hîp víi yªu cÇu sö dông C¸ch ch÷a bµi lµm 22, 23 -Những hiểu biết bước đầu “ người kể truyện cæ tÝch” An-®Ðc-xen -NghÖ thuËt kÓ chuyÖn, c¸ch tæ chøc c¸c yÕu tè thực và mộng tưởng tác phẩm -Lòng thương cảm tác giả em bé bất h¹nh -Kh¸i niÖm trî tõ, th¸n tõ -§Æc ®iÓm vµ c¸ch sö dông trù tõ, th¸n tõ -§äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phÈm -Phân tích số hình ảnh tương phản( đối lập, đặt gần nhau, làm bật lÉn nhau) -Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét ®o¹n truyÖn -Dïng trî tõ vµ th¸n tõ phï hîp nãi vµ viÕt -Vai trß cña yÕu tè kÓ v¨n b¶n tù sù -Vai trß cña cac yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù -Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu lé t×nh c¶m v¨n b¶n tù sù -§Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi nh©n vËt, sù kiÖn, diÔn biÕn truyÖn qua mét ®o¹n trÝch t¸c phÈm §«n Ki-h«-tª -ý nghÜa cña cÆp nh©n vËt bÊt hñ vµ XÐc-van-tÐc đã góp vào văn học nhân loại: Đôn ki-hô-tê và Xan-ch« Pan-xa -Kh¸i niÖm vµ c¸c lo¹i t×nh th¸i tõ -C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ -NhËn vµ ph©n tÝch ®­îc t¸c dông cña c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m mét v¨n b¶n tù sù -sö dông kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ v¶ biÓu c¶m lµm v¨n tù sù -N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn ®o¹n trÝch -ChØ ®­îc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho tÝnh c¸ch mçi nh©n vËt (§«n ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa) ®­îc miªu t¶ ®o¹n trÝch Dïng t×nh th¸i tõ phï hîp víi yªu cÇu giao tiÕp BiÕt c¸ch vËn dông c¸c yÕu tè Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t×nh c¶m v¨n b¶n tù sù -Thùc hµnh sö dông kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµm v¨n kÓ chuyÖn -ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã sö dông c¸c yÕu tè miêu tả và biểu cảm có đọ dài khoảng 90 ch÷ BiÕt c¸ch viÕt ®o¹n v¨n Trî tõ, th¸n tõ 24 Miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù 25 §¸nh víi cèi xay giã 26, 27 T×nh th¸i tõ 28 LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m 29 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Tãm t¾t ®­îc v¨n b¶n tù sù BiÕt c¸ch t¹o lËp v¨n b¶n Có thái độ đúng với nh©n vËt BiÕt c¸ch dïng tõ B¶ng phô Hiểu rỏ đặc điểm tÝnh c¸ch cña nh©n vËt Dïng t×nh th¸I tõ đúng chổ B¶ng phô (4) ChiÕc l¸ cuèi cïng 30, 31 -Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn mét t¸c phẩm truyện ngắnhiện đại Mĩ -Lßmg c¶m th«ng, sù sÎ chia gi÷a nh÷ng nghÖ sÜ nghÌo -ý nghÜa c¶u t¸c phÈm nghÖ thuËt v× cuéc sèng người -VËn dông kiÕn thøc vÌ sù kÕt hîp c¸c phương thức biểu đạt tác phẩm tự để đọc – hiểu tác phẩm -Phát hiện, phân tích đặc điểm bật nghÖ thuËt kÓ chuyÖn cña nhµ v¨n -C¶m nhËn ®­îc ý nghÜa nh©n v¨n s©u cña truyÖn Yªu mÕn nh©n vËt Chương trình địa phương LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Hai c©y phong 32 Các từ ngữ địa phương quan hệ ruột thịt, th©n thÝch C¸ch lËp dµn ý cho v¨n b¶n tù sù cã sö dông yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m Sử dụng từ ngữ đại phương quan hệ th©n thÝch, ruét thÞt -X©y dùng bè côc , s¾p xÕp c¸c ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m -ViÕt mét bµi v¨n tù sù cã sö dông yÕu tè miêu tả và biểu cảm có độ dài khoảng 450 Sử dụng từ địa phương đúng chổ BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n kÕt hîp -Vẻ đẹp và ý nghĩa hình ảnh hai cây phong ®o¹n trÝch -Sự gắn bó người họa sĩ với quê hương, với thiên nhiên và lòng biết ơn người thầy Đuy-sen -C¸ch x©y dùng m¹ch kÓ: c·h miªu t¶ giµu h×nh ¶nh vµ lêi v¨n giµu c¶m xóc -§äc – hiÓu mét v¨n b¶n gi¸ trÞ v¨n chương, phát hiện, phân tích nhưbgx đặc s¾c vÒ nghÖ thuËt miªu t¶, biÓu c¶m mét ®o¹n trÝch tî sù -Cảm thụ ve đẹp sinh động, giàu sức biểu c¶m cña c¸c h×nh ¶nh ®o¹n trÝch Có thái độ tình cảm yêu quê hương BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m Làm văn đúng theo các bước T¹o lËp ®­îc v¨n b¶n -Kh¸I niÖm nãi qu¸ -Ph¹m vi sö dông cña biÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸ ( chó ý c¸ch sö dông thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao,…) -T¸c dông cña biÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸ -Sù gièng vµ kh¸c c¬ b¶n cña c¸c truyÖn kÝ đã học các phương diện thể loại , phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật -Những nét đọc đáo nội dung và nghệ thuật cña tõng v¨n b¶n -VËn dông hiÎu biÕt vÒ biÖn ph¸p nãi qu¸ đọc _ hiểu văn -Phª ph¸n nh÷ng lêi B¶ng nãi kho¸c phô -Kh¸i qu¸t, hÖ thèng hãa vµ nhËn xÐt vÒ các tác phẩm văn học trên số phương diÖn cô thÓ -Cảm thụ nét riêng, độc đáo tác phẩm đã học HiÓu ®­îc néi dung c¸c t¸cphÈm ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 33 34, 35 36, 37 Nãi qu¸ 38 «n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam 39 10 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net B¶ng phô (5) 11 12 Th«ng tin vÒ ngày trái đất n¨m 2000 40 Nãi gi¶m, nãi tr¸nh 41 KiÓm tra v¨n -§Æc ®iÓm cña nh©n vËt c¸c t¸c phÈm truyÖn -Mối nguy hại đến môI trường sống và sức khỏe người thói quen dùng túi ni lông -Tính khả thi đề xuất tác giả tr×nh bµy -Việc sử dụng từ ngữ để hiểu, giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ, hợp lí đã t¹o nªn tÝnh thuyÕt phôc cña v¨n b¶n -Tính hợp với phần Tập làm văn để tập viÕt bµi v¨n thuyÕt minh -Đọc- hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội BiÕt yªu mÕn vµ t¹o môi rường s¹ch B¶ng phô -Kh¸i niÖm nãi gi¶m nãi tr¸nh -T¸c dông c¶u biÖn ph¸p tu tõ nãi gi¶m nái tr¸nh -Ph©n tÝch nãi gi¶m nãi tr¸nh víi nãi không đúng thật -Sử dụng nói giảm nói tránh đúng lúc, đúng chỗ để tạo lời nói tranh nhã, lịch Sö dông nãi gi¶m nói tránh đúng lúc đúng chổ B¶ng phô 42 KiÓm tra kiÕn thøc th«ng qua bµi lµm BiÕt c¸ch lµm bµi Có thái độ đúng mùc lµm bµi LuyÖn nãi: KÓ chuyÖn theo ng«i kÓ kªt hîp víi miªu ta vµ biÓu c¶m 43 -Ngôi kể và tác dụng việc thay đổi ngôi kể v¨n tù sù -Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù -Nh÷ng yªu cÇu tr×nh bµy v¨n nãi kÓ chuyÖn Biết cách nói trước tËp thÓ líp C©u ghÐp 44 -§Æc ®iÓm cña c©u ghÐp -C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh 45 -§Æc ®iÓm cña v¨n b¶n thuyÕt minh -ý nghÜa, ph¹m vi sö dông c¶u v¨n b¶n thuyÕt minh -KÓ ®­îc mét c©u chuyÖn theo nhiÒu ng«i kÓ kh¸c nhau; biÕt lùa chän ng«i kÓ phï hîp víi c©u chuyÖn ®­îc kÓ -LËp dµn ý mét v¨n b¶n tù sù cã sö dông yÕu t« miªu t¶ vµ biªu c¶m -Diễn đạt trôi chảy, gãy gọn, biểu cảm, sinh động câu chuyện kết hợp sử dụng cá yÕu tè phi ng«n ng÷ -Phân biệt câu ghép với câu đơn và câu mở réng thµnh phÇn -Sö dông c©u ghÐp phï hîp víi hoµng c¶nh giao tiÕp -Nèi ®­îc c¸c vÕ cña c©u ghÐp theo yªu cÇu -NhËn biÕt v¨n b¶n thuyÕt minh: ph©n biÖt v¨n b¶n thuyÕt minh vµ c¸c kiÓu v¨n b¶n đẫ học trước đó Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net BiÕt c¸ch s­ dông c©u ghÐp B¶ng phô BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh (6) -yªu cÇu cña bµi v¨n thuyÕt minh (vÒ néi dung, ng«n ng÷) 13 -Tr×nh bµy c¸c tri thøc cã tÝnh chÊt kh¸ch quan, khoa häc th«ng qua nh÷ng tri thøc cña m«n Ng÷ v¨n vµ c¸c m«n häc kh¸c -Đọc – hiểu văn nhật dụng để cập nhật đến vấn đề xã hội thiết -Thích hợp với phần Tập làm văn để tập viÕt bµi tËp lµm v¨n thuyÕt minh mét vÊn đề đời sống xã hội «n dÞch thuèc l¸ 46 -Mèi nguy h¹i ghª gím toµn diÖn cña tÖ n¹ nghiện thuốc lá sức khỏe người và đạo đức xã hội -Tác dụng việc kết hợp với cac phương thức biểu đạt lập luận thuyết minh văn C©u ghÐp (tiÕp theo) 47 -Mèi quan hÖ vÒ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp -C¸ch thÓ hiÖn quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp -Xác định quan hệ ý nghĩa các vế câu ghÐp dùa vµo v¨n c¶nh hoÆc hoµn c¶nh giao tiÕp -Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phï hîp víi yªu cÇu giao tiÕp Phương pháp thuyÕt minh 48 -KiÕn thøc v¨n b¶n thuyÕt minh ( côm c¸c bài học văn thuyết minh đã và học) Đặc điểm tác dụng các phương pháp thuyết minh Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyÕt minh th«ng dông.RÌn luyÖn kh¶ BiÕt c¸ch lµm bµi quan sát để năm bắt chất văn thuyết minh vËt Tích lũy và nâng cao tri thức đời sống Phối hợp sử dụng các phương pháp thuyết minh để tạo lập văn thuyết minh theo yªu cÇu Lựa chọn phương pháp thuyết minh phù hîp, so s¸nh ph©n tÝch liÖt kª Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n, bµi viÕt sè Biết đánh giá nhận xét bài làm mình Bµi to¸n d©n sè Dấu ngoặc đơn 51 Sù h¹n chÕ gia t¨ng d©n sè lµ ®­êng tån t¹i hay không tồn loài người Sù chÆt chÏ kh¶ n¨ng thuyÕt phôc cña c¸ch lËp luËn b¾t ®Çu b¨ng mét c©u chuyÖn nhÑ nhµng mµ hÊp dÉn Công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh BiÕt c¸ch s­ dông c©u ghÐp B¶ng phô Có thái độ đúng mùc TÝch hîp víi tËp lµm v¨n vËn dông kiÕn thức đã học bài phương pháp thuyết minh để đọc- hiểu, nắm bắt vấn đề cã ý nghÜa thêi sù v¨n b¶n VËn dông vµo viÖc viÕt bµi thuyÕt minh Sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm T¸c h¹i cña viÖc gia t¨ng d©n sè Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net B¶ng phô S÷a ch÷a bµi lµm cña m×nh 49 50 HiÓu ®­îc t¸c h¹i cña n¹n dÞch thuèc l¸ BiÕt sö dông dÊu B¶ng (7) vµ dÊu hai chÊm c©u §Ò v¨n thuyÕt minh vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh 52 Yêu cầu cần đạt làm bài văn thuyết minh Quan sát tích lũy vận dụng phương pháp để làm bµi v¨n thuyÕt minh Xác định yêu cầu đề văn thuyết minh Quan sát năm đăc điểm cấu tạo đặc ®iÓm nguyªn lý vËn hµnh c«ng dông cña đối tượng cần thuyết minh T×m ý lËp dµn ý t¹o lËp mét v¨n b¶n thuyÕt minh Xác định đề bµi vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh Chương trình địa phương phÇn v¨n 53 Cách tìm hiểu cá nhà văn nhà thơ địa phương Cách tìm hiểu văn thơ viết địa phương S­u tÇm tuyÓn chän c¸c tµi liÖu v¨n th¬ viết địa phương §äc – hiÓu vµ thÈm b×nh th¬ v¨n viÕt vÒ địa phương BiÕt c¸ch thèng kª tµi liÖu th¬ v¨n viÕt vÒ địa phương HiÓu ®­îc c¸c nhµ th¬ DÊu ngoÆc kÐp 54 C«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp Dùng đúng các dấu c©u LuyÖn nãi ; ThuyÕt minh vÒ thứ đồ dïng 55 -Cách tìm hiểu, quan sát và nắm đặc ®iÓmcÊu t¹o, c¸ch dïng,cña nh÷ng vËt dông gÇn gòi víi b¶n th©n -C¸ch x©y dùng tr×nh tù c¸c néi dung cÇn tr×nh bày ngôn ngữ nói thứ đồ dùng trước lớp Sö dông dÊu ngoÆc kÐp Sö dông phèi hîp dÊu ngoÆc kÐp víi c¸c dÊu kh¸c Lçi vÒ dÊu ngoÆc kÐp -T¹o lËp v¨n b¶n thuyÕt minh -Sö dông ng«n ng÷ d¹ng nãi tr×nh bµy chñ động thứ đồ dùng trước tập thể lớp 14 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 56-57 Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c 58 phô B¶ng phô BiÕt c¸ch luyÖn nãi trước lớp BiÕt t¹o lËp v¨n b¶n BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh 15 -Khí phách kiên cường, phong thái ung dung nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu hoang c¶nh ngôc tï Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh -§äc- hiÓu v¨n b¶n th¬ thÊt ng«n b¸t có §­êng luËt ®Çu thÕ kØ XX - C¶m nhËn ®­îc giäng th¬, h×nh ¶nh th¬ Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Thái độ yêu mến nh©n vËt th¬ ca c¸ch m¹ng (8) Đập đá Côn L«n 59 «n luyÖn vÒ dÊu 60 c©u 16 17 -C¶m øng hµo hïng, l·ng m¹ng, giäng th¬ mạnh mẽ, khoáng đạt thể hiÖn bµi th¬ -Sù më réng kiÕn thøc vÒ v¨n häc c¸ch m¹ng ®Çu thÕ kØ XX - Chí khí lẫm liệt, phong thái đàng hoàng nhà chí sĩ yêu nước Phan Châu Trinh -C¶m høng hµo hïng, l·ng m¹n ®­îc thÓ hiÖn bµi th¬ -HÖ thèng c¸c dÊu c©u vµ c«ng dông cña chóng hoạt động giao tiếp -ViÖc phèi hîp sö dông c¸c dÊu c©u hîp lÝ t¹o nên hiêu cho văn bản: ngược lại, sử dụng dấu câu sai có thể làm cho người đọc không hiểu hiểu sai ý người viết cần diễn đạt N¨m ®­îc hÖ th«ng tiÕng viÖt cña c¸c v¨n b¶n -Quan sát đặc điểm hình thức thể lo¹i c¨n häc -T×m ý, lËp dµn ý cho bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc -HiÓu vµ c¶m thô ®­îc gi¸ trÞ nghÖ thuiËt thể loại văn học đó -T¹o lËp ®­îc mét v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ thể loại văn học có đọ dài 300 chữ -Ph©n tÝch t¸c phÈm dÓ thÊy ®­îc t©m sù cña nhµ th¬ T¶n §µ -Phát hiện, so sánh, thấy đổi h×nh thøc thÎ lo¹i v¨n häc truyÒn thèng -VËn dông thuÇn thôc kiÕn thøc TiÕng Việt đã học học kì I để hiểu nội dung, ý nghÜa v¨n b¶n hoÆc t¹o lËp v¨n b¶n KiÓm tra TiÕng ViÖt ThuyÕt minh mét thÓ lo¹i v¨n häc 61 62 -Sự đa dạng đối tượng giới thiệu v¨n b¶n thuyÕt minh -ViÖc vËn dông kÕt qu¶ quan s¸t, t×m hiÓu vÒ số tác phẩm cùng thể loại để làm bài văn thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc Muèn lµm th»ng Cuéi 63 -T©m sù buån ch¸n thùc t¹i; ­íc muèn tho¸t li “ ngông” và lòng yêu nước Tản Đà -Sự đổi ngôn ngữ, giọng điệu, ý tứ, cảm xóc bµi th¬ Muèn lµm th»ng Cuéi ¤n tËp TiÕng ViÖt 64 -HÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tõ vùng vµ ng÷ ph¸p đã học học kì I Ông đồ Hướng dẫn đọc thêm từ 10 đến 66-67 -Sự đổi thay đời sống xã hội và tiếc nuối cảu nhà thơ nhỡng giá trị văn hóa cæ truyÒn cña d©n téc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh -Đọc-hiểu văn thơ văn yêu nước viết theo thÓ th¬ b¸t có §­êng luËt -Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vËt tr÷ t×nh bµi th¬ -c¶m nhËn ®­îc giäng ®iÖu, h×nh ¶nh bµi th¬ -VËn dông kiÕn thøc vÒ dÊu c©u qu¸ trình đọc- hiểu và tạo lập văn -NhËn biÕt vµ söa c¸c lçi vÒ dÊu c©u BiÕt c¸ch vËn dông NhËn biÕt ®­îc t¸c phÈm th¬ l¶ng m¹n §äc diÔn c¶m t¸c phÈm Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt t¸c phÈm Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Thái độ yêu mến nh©n vËt th¬ ca c¸ch m¹ng B¶ng phô BiÕt sö dông dÊu c©u B¶ng phô Cã c¸ch lµm bµi N¾m ®­îc thÓ lo¹i để thuyết minh HiÓu ®­îc t©m hån l¶ng m¹n cña nhµ th¬ Có tháI độ và cách sử dụng từ đúng mùc Có thái độ đánh giá đúng mực và cảm nhËn nh©n vËt qua B¶ng phô B¶ng phô (9) 20 phót : Hai chữ nước nhà v¨n b¶n 68 HiÓu vµ n¾m ®­¬c néi dung bµi häc BiÕt vµ c¶m nhËn ®­îc bµi lµm cña m×nh BiÕt c¸ch ch÷a bµi lµm cña m×nh 69,70 HiÓu ®­îc kiÕn th­c v¨n b¶n mét c¸ch linh ho¹t Cã kû n¨ng t¹o lËp v¨n b¶n BiÕt c¸ch lµm bµi 71 Nh÷ng yªu cÇu tèi thiÓu lµm th¬ b¶y ch÷ BiÕt c¸ch lµm th¬ b¶y ch÷ 72 N¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm bµi lµm tõ néi dung đến hình thức NhËn biÕt th¬ b¶y ch÷ Đặt câu thơ bảy chữ yêu cầu đối, nhịp, vÇn, Ch÷a bµi lµm cña b¶n th©n Tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng viÖt 18 TuÇn 20 KiÓm tra häc kú Hoạt động ngữ v¨n : Lµm th¬ b¶y ch÷ Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú Tªn bµi Nhí rõng TPC T 7374 ChuÈn KT Kü n¨ng - S¬ gi¶n vÒ phong trµo Th¬ míi - Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín lớp hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh -NhËn biÕt ®­îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹ng -Đọc diễn cảm tác phẩm thơ đại viết theo bót ph¸p l·ng m¹n Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Đánh giá đúng bài lµm cña b¶n th©n Thái độ Gióp c¸c em tinh thÇn tr©n träng nghÖ thuËt th¬ míi §å dïng d¹y häc B ¶ n (10) tíi cuéc sèng tù -Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt - Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa tiêu biểu tác phẩm cña bµi th¬ Nhí rõng 21 22 C©u nghi vÊn 75 -§Æc ®iÓm h×nh thøc cña c©u nghi vÊn -Cgøc n¨ng chÝnh cña c©u nghi vÊn -NhËn biÕt vµ hiÓu ®­îc t¸c dông c©u nghi vÊn v¨n b¶n cô thÓ -Ph©n biÖt c©u nghi vÊn víi mét sè kiÓu c©u dÔ lÉn -Xác định chủ đề, xếp và phát triÓn ý viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh -Diễn đạt rõ ràng, chính xác -Viết đoạn văn thuyết minh có đọ dài 90 ch÷ -NhËn biÕt ®­îc thÓ th¬ l·ng m¹n -§äc diÓn c¶m t¸c phÈm th¬ -Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt miªu t¶, biểu cảm đặc sắc bài thơ C¸c em biªt sö dông c©u nghi vÊn ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh 76 -KiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n, bµi v¨n thuyÕt minh -Yªu cÇu viÕt ®o¹ng v¨n thuyÕt minh Quê hương 77 Khi tu hó 78 -Nguån c¶m høng lín th¬ TÕ Hanh nãi chung và bài thơ này: tình yêu quê hương đẵm th¾m -Hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống co người và sinh hoạt lao động; lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trng s¸ng, tha thiÕt -Những hiểu biết bước đầu tác giả Tố Hữu -NghÖ thuËt kh¾c häa h×nh ¶nh( thiªn nhiªn, c¸I đẹp đòi tự ) -Niềm khát khao sống tự do, lí tưởng cách m¹ng cña t¸c gi¶ BiÕt yªu vµ khao kh¸t m·nh liÖt b»ng nh÷ng h×nh ¶nh th¬ v¨n biÓu hiÖn -C¸c c©u nghi vÊn dïng víi c¸c chøc n¨ng kh¸c ngoµi chøc n¨ng chÝnh -§äc diÓn c¶m mét t¸c phÈm th¬ thÓ hiÖn tâm tư người chiến sĩ cách mạng bị giam gi÷ ngôc tï -NhËn vµ ph©n tÝch ®­îc sù nhÊt qu¸n vÒ c¶m xóc gi÷a hai phÇn cñ bµi th¬; thÊy ®­îc sù vËn dông tµi t×nh cña bµi th¬ truyÒn thèng cña t¸c gi¶ ë bµi th¬ nµy -Vận dụng kiến thức đã học câu nghi vấn để học- và tạo lập văn C©u nghi vÊn 79 ThuyÕt minh vÒ mét phương pháp( c¸ch lµm) 80 -Sự đa dạng đối tượng giới thiệu v¨n b¶n thuyÕt minh -§Æc diÓm, c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh -Mục đích, yêu cầu, cảnh quan sát và cách làm bài văn thuyết minh phương pháp( cách lµm) -Một đặc điểm thơ Hồ Chí Minh: sử dụng thể thơ tứ tuyệt để thể tinh thần tạicủa -Quan sát đối tượng cần thuyết minh: phương pháp ( Cách làm) -T¹o lËp ®­îc mét v¨n b¶n thuyÕt minh theo yªu cÇu: biÕt viÕt mét bµi v¨n thuyÕt minh cách thức, phương pháp, cách làm có độ dài 300 chữ -§äc - hiÓu th¬ tø tuyÖt cña Hå ChÝ Minh C¶m phôc tinh thÇn c¸ch m¹ng -Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt Tøc c¶nh P¸c Bã 81 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net g p h ô B¶ng phô BiÕt yªu vµ t¹o ®­îc v¨n b¶n thuyÊt minh Cã t×nh yªu víi quª hương và cảm nhận vẽ đẹp tác gi¶ BiÕt sö dông c©u nghi vÊn hoµn c¶nh giao tiÕp BiÕt sö dông vµ biÕt c¸ch lµm v¨n b¶n thuyÕt minh B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô 10 (11) 23 C©u cÇu khiÕn 82 ThuyÕt minh vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh 83 ¤n tËp vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh 84 Ng¾m tr¨ng, §i ®­êng 8586 người chiến sĩ cách mạng tiªu biÓu t¸c t¸c phÈm -Cuéc sèng vËt chÊt vµ tinh thÇn cña Hå ChÝ Minh nh÷ng n¨m th¸ng ho¹t déng c¸ch m¹ng dÇy khã kh¨n, gian khæ qua mét bµi th¬ ®­îc s¸ng t¸c nh÷ng ngµy th¸ng c¸ch m¹ngch­a thµnh c«ng -§Æc diÓm h×nh thøc cña c©u cÇu khiÕn -NhËn biÕt yªu cÇu khiÕn v¨n b¶n -Chøc n¨ng cña c©u cÇu khiÕn -Sö dông c©u cÇu khiÕn phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp -Sự đa dạng đối tượng giới thiệu văn -Quan sát danh lam thắng cảnh thuyÕt minh, -§äc tµi liÖu, tra cøu, thu nhËp, ghi chÐp -Đặc điểm, cách làm bài văn thuyết minh danh tri thức khách quan đối tượng để lam th¾ng c¶nh sö dông bµi v¨n thuyÕt minh vÒ danh lam th¾ng c¶nh -Mục đích, yêu cầu, cảnh quan sát và cách làm bµi v¨n giíi thiÖu danh lam th¾ng c¶nh -T¹o lËp ®­îc mét v¨n b¶n thuyÕt minh theo yªu cÇu: biÕt viÕt mét bµi v¨n thuyÕt minh vè cách thức, phương pháp, cách lµm cã dé dµi 300 ch÷ -Kh¸i niÖm v¨n b¶n thuyÕt minh -KháI quát, hệ thống kiến thức đã häc -Các phương pháp thuyết minh -Yªu cÇu c¬ b¶n lµm bµi v¨n thuyÕt minh -Đọc- hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết -Sự phong phú, đa dạng đối tượngcần giới thiệu minh v¨n b¶n thuyÕt minh -Quan sát đối tượng cần thuyết minh -LËp dµn ý, viÕt ®o¹n v¨n vµ bµi v¨n thuyÕt minh -Hiểu biết bước đầu tác phẩm thơ chữ Hán -Đọc diển cảm dịch Hå ChÝ Minh -Ph©n tÝch ®­îc sè chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu t¸c phÈm -Tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên vµ phong th¸i Hå ChÝ Minh hoµn c¶nh ngôc tï -§Æc ®iÓm nghÖ thuËt cña bµi th¬ Tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên vµ phong th¸i Hå ChÝ Minh hoang c¶nh thö th¸ch trªn ®­êng -ý khái quát mang tính triết lí hình tượng đường và người vượt qua chặng đường Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net tinh thÇn cña B¸c BiÕt sö dông c©u cÇu khiÕn t×nh huèng giao tiÕp BiÕt yªu thÝch c¸c danh lam th¾ng cảnh đất nước Ham thÝch t×m tßi các cảnh đẹp đất nước B¶ng phô Tran h Häc sinh cã ý thøc häc tËp Yªu mÕn c¶m phôc trước tâm hồn nghệ sÜ ®Çy l¹c quan yªu thiªn nhiªn cña B¸c B¶ng phô 11 (12) 24 25 gian khã -Vẻ đẹp Hồ Chí Minh ung dung , tự hại, chủ đọng trước hoàn cảnh -Sù kh¸c gi÷a v¨n b¶n ch÷ H¸n vµ v¨n b¶n dÞch bµi th¬( biÕt ®­îc gi÷a hai v¨n b¶n cã sù khác nhau, mức độ hiểu sâu sắc nguyên tắc ®­îc bæ sung sau nµy) -§Æc ®iÓm h×nh thøc cña c©u c¶m th¸n -Chøc n¨g cña c©u c¶m th¸n C©u c¶m th¸n 87 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè C©u trÇn thuËt 8889 90 Yêu cầu viết đực văn sáng tạo Chiếu dời đô 91 Câu phủ định 92 -Chiếu: thể văn chính văn chính luận trung đại, có chøc n¨ng ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua -Sự phát triển quốc gia Đại Việt trên đà lín m¹nh -ý nghĩa trọng đại kiện dời đô từ Hoa Lư thµnh Th¨ng Long vµ søc thuyÕt phôc m¹nh mÏ lời tuyên bố qyuết định dời đô -Đặc điểm hình thức câu phủ định -Chức câu phủ định Chương trình địa phương 93 -Nh÷ng hiÓu biÕt vÒ danh lam th¾ng c¶nh cña quª hương -Các bước chuẩn bị và trình bày văn thuyết minh di tích lịch sử địa phương Hịch tướng sĩ 9495 -S¬ gi¶n vÒ hÞch -Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời bài Hịch tướng sĩ -§Æc ®iÎm h×nh thøc cña c©u trÇn thuËt -Chøc n¨ng cña c©u trÇn thuËt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh -NhËn biÕt c¸c c©u c¶m th¸n v¨n b¶n -Sö dông c©u c¶m th¸n phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp Diễn đạt thể loại văn -NhËn biÕt c©u trÇn thuËt c¸c v¨n b¶n -Sö dông c©u trÇn thuËt c¸c hoµn c¶nh giao tiÕp -§äc- hiÓu mét v¨n b¶n ®­îc viÕt theo thÓ chiÕu -Nhận ra, thấy đặc điểm kiểu nghị luẩntung đại văn cụ thể -Nhận biết các câu phủ định các văn b¶n -Sử dụng câu phủ định phù hợp với hoàn c¶nh giao tiÕp -Quan sát, tìm hiểu, nghên cứu,… đối tượng thuyết minh cụ thể và danh lam thắng cảnh quê hương -Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận để tạo lập văn thuyết minh có đọ dài kho¶ng 300 ch÷ -§äc- hiÓu mét v¨n b¶n ®­îc viÕt theo thÓ hÞch -Nhận biết không khí thời đạt sục sôi Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net BiÕt sö dông c©u c¶m th¸n giao tiÕp Cã ý thøc s¸ng t¹o v¨n b¶n Cã ý thøc sö dông c©u trÇn thuËt giao tiÕp B¶ng phô BiÕt yªu vµ t«n träng tinh thÇn x©y dựng đất nước B¶ng phô BiÕt sö dông c©u phủ định giao tiÕp B¶ng phô B¶ng phô Gióp häc sinh hiÓu từ ngữ vẻ đẹp quê hương Gióp häc sinh hiÓu lịch sử đất nước B¶ng phô 12 (13) -Tinh thần yêu nước, ý chí thắng kẻ thù xâm lược quân dân thời Trần -Đặc điểm chính luận Hịch tướng sĩ 26 27 Hành động nãi 96 -Cách dùng các kiểu câu để thực hành động nãi thêi TrÇn ë thêi ®iÓm d©n téc chuÈn bÞ kháng chiến chống giặc Mông Nguyên xâm lược lần thứ hai -Ph©n tÝch ®­îc nghÖ thuËt lËp luËn, c¸ch dïng c¸c ®iÓn tÝch, ®iÓn cæ v¨n b¶n nghị luận trung đại -Sử dụng các kiểu câu để thự hành động nói phù hợp Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè Nước đại việt ta 97 Gióp häc sinh biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña m×nh BiÕt söa ch÷a nh÷ng sai sãt 98 Hành động nãi (tiÕp) 99 -S¬ gi¶n vÒ c¸o -Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời bài Bình ngô đại cáo -Nội dung tư tưởng tiến cuả Nguyễn Trãi đất nước, dân tộc -Đặc điểm văn chính luận Bình ngô đại cáo mét ®o¹n trÝch Cách dùng các kiểu câu để thực hành động nãi - Kh¸i niÖm luËn ®iÓm - Quan hệ luận điểm với vấn đè nghị luận, quan hÖ vÒ c¸c luËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn -NhËn biÕt, ph©n tÝch ®­îc cÊu tróc cña ®oÆn v¨n nghÞ luËn -BiÕt c¸ch viÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm theo hai phương pháp diễn dịch và quy nạp -T×m hiÒu , nhËn biÕt, ph©n tÝch luËn ®iÓm -S¾p xÕp c¸c luËn diÓm bµi v¨n nghÞ luËn -ViÕt ®o¹n v¨n diÔn dÞch, quy n¹p -Lựa chọn ngôn ngữ diễn đạt đoạn v¨n nghÞ luËn -ViÕt mét ®o¹n v¨n nghÞ luËn tr×nh bµy luận điểmcó độ dài khoảng 90 chữ vấn đè chính trị xã hội -§äc- hiÓu mét v¨n b¶n viÕt theo thÓ tÊu -NhËn biÕt, ph©n tÝch c¸ch tr×nh bµy luËn ®iÓm ®o¹n v¨n diÓn dÞch vµ quy n¹p, c¸ch s¾p xÕp vµ tr×nh bµy luËn ®iÓm ®o¹n v¨n b¶n _NhËn biÕt s©u h¬n vÒ luËn ®iÓm -T×m c¸c luËn cø, tr×nh bµy luËn ®iÓm ¤n tËp vÒ luËn 100 ®iÓm ViÕt bµi v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm 101 Bµn luËn vÒ phÐp häc 102 LuyÖn tËp x©y dùng vµ tr×nh 103 -Nhưng hiểu biết bước đầu tấu -Quan điểm tư tưởng tiến bbọ tác giả mục đích, phương pháp học và mối quan hệ việc học với phát triẻn đất nước -§Æc ®iÓm h×nh thøc lËp luË cña v¨n b¶n -C¸ch x©y dùng vµ tr×nh bµy luËn diÓm theo phương pháp diển dịch, quy nạp Vận dụng trình Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh BiÕt sö dông hµnh động noí giao tiÕp LuyÖn tËp lµm v¨n B¶ng phô - §äc- hiÓu mét v¨n b¶n viÕt theo thÓ c¸o - Nhận ra, thấy đặc diểm kiểu văn nghị luận trung đại thể lọai cáo Gióp häc sinh hiÓu ®­îc thÓ v¨n c¸o quý träng tinh thÇn xây dựng đất nước tư tưởng tiến NguyÔn Tr·i B¶ng phô Sử dụng các kiểu câu để thự hành động nói phù hợp BiÕt sö dông hµnh động noí giao tiÕp Gióp häc sinh cã ý thøc häc tËp B¶ng phô BiÕt viÕt ®o¹n v¨n nghÞ luËn B¶ng phô Bµn vÒ phÐp häc mèi quan hÖ víi x©y dùng ph¸t triÓn cña đất nước B¶ng phô Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net C¸ch x©y dùng theo phương pháp diễn 13 (14) 27 28 bµy luËn diÓm ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ThuÕ m¸u Héi tho¹i 104105 106107 108 T×m hiÓu yÕu 109 tè biÓu c¶m v¨n nghÞ luËn 29 bµy luËn ®iÓm mét bµi v¨n nghÞ luËn BiÕt viÕt v¨n b¶n nghÞ luËn thuÇn thôc h¬n RÌn kÜ n¨m viÕt v¨n dÞch vµ quy n¹p Cã ý thøc häc tËp -Bé mÆt gi¶ nh©n, gi¶ nghÜa cu¶ thùc d©n Ph¸p vµ số dân bi thảm người dân thuộc địa bị bóc lột, bị dùng bia đỡ đạn các chiến tranh phi nghÜa ph¶n ¸nh v¨n b¶n -NghÖ thuËt lËp luËn vµ nghÖ thuËt trµo phóng s¾c s¶o v¨n chÝnh luËn cña NguyÔn AÝ Quèc -Vai x· héi héi tho¹i -Đọc- hiểu văn chúnh luận đại, nhận vµ ph©n tÝch ®­îc nghÖ thuËt trßa phóng mét v¨n b¶n chÝnh luËn -Häc c¸ch ®­a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn Có thía độ cách sö dông nghÖ thuËt trß phóng s¾t s¶o v¨n b¶n chÝnh luËn héi tho¹i B¶ng phô -Xác định các vai xã hội tho¹i -NhËn biÕt yÕu tè biÓu c¶m vµ t¸c dông cña nã bµi v¨n nghÞ luËn -§­a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ phï hîp víi l«-gÝc lËp luËn cña bµi v¨n nghÞ luËn -Đọc- hiểu văn nghị luận nước ngoài -T×m hiÓu, ph©n tÝch c¸c kuËn ®iÓm, luËn cứ, cách trình bày vấn để bài v¨n nghÞ luËn cô thÓ BiÕt sö dông héi tho¹i giao tiÕp Học sinh có thía đọ yªu vµ hiÓu biÕt v¨n nghÞ luËn B¶ng phô Høng thó cña viÖc ®i bé vµ lîi Ých cña viÖc ®i bé B¶ng phô -Xác định lượt lời các hội thọai -Sử dụng đúng lượt lời giao tiếp BiÕt sö dông héi tho¹i giao tiÕp B¶ng phô -Lập luận là phương thức biểu đạt chính v¨n nghÞ luËn -BiÓu c¶m lµ yÕu tè hç trî cho lËp luËn, gãp phÇn tạo nên sức lay động, truyền cảm bài văn nghÞ luËn -Mục đích, ý nghĩa việc theo quan điểm cña t¸c gi¶ -Cách lập luận chặt chẽ, sinh động, tự nhiên nhµ v¨n -Lèi viÕt nhÑ nhµng cã thuyÕt phôc bµn vÒ lîi Ých, høng thó cña viÖc ®I bé ngao du -Khái niệm lượt lời -Việc lựa chọn lượt lời góp phần thể thái độ vµ phÐp lÞch sù giao tiÕp §i bé ngao du 110 Héi tho¹i 111 LuyÖn tËp ®­a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn KiÓm tra v¨n 112 -HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n nghÞ luËn -C¸ch ®­a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn -Xác định cảm xúc biết cách diển đạt Biết nghe, nói sử cảm xúc đó bài văn nghị luận dông cã yÕu tè v¨n nghÞ luËn 113 KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña m«n v¨n BiÕt c¸ch lµm bµi -C¸ch s¾p xÕp trËt tù tõ c©u -Tác dụng diễn đạt trật tự từ khác -Phân tích hiệu diễn đạt việc lựa chän trËt tù tõ mét sè v¨n b¶n v¨n häc -Ph¸t hiÖn vµ söa ®­îc mét sè læitong s¾p xÕp trËt tù tõ Lùa chän trËt 114 tù tõ c©u Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net BiÕt yªu quý kÕt qu¶ häc tËp Ph¸t hiÖn vµ sö ®­îc B¶ng lçi s¾p xÕp vµ phô trËt tù tõ 14 (15) 30 31 32 Tr¶ bµi TËp lµm v¨n sè T×m hiÓu c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ bµi v¨n nghÞ luËn ¤ng Giuèc®anh mÆc lÔ phôc 115 Gióp häc sinh biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña m×nh BiÕt söa ch÷a nh÷ng sai sãt LuyÖn tËp lµm v¨n 116 -HiÓu s©u h¬n vÒ v¨n nghÞ luËn, thÊy ®­îc tù sù vµ miªu t¶ nh÷ng yÕu tè rÊt cÇn thiÕt bµi v¨n nghÞ luËn -N¾m ®­îc c¸ch thøc c¬ b¶n ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ v¨n nghÞ luËn -Tiếng cười chế giễu thói”trưởng giả học làm sang” -Tµi n¨ng cña M«-li-e viÖc x©y dùng mét lớp hài kịch sinh động -Tác dụng diễn đạt số cách xếp trật tự tõ -VËn dông c¸c yÕu tè tù vµ miªu t¶ vµo ®o¹n v¨n nghÞ luËn Sác định yếu tè lËp luËn đọan văn cho trước -§äc ph©n vai kÞch b¶n v¨n häc -Ph©n tÝch m©u thuÉn kÞch vµ tÝnh c¸ch nhân vật địch Yªu thÓ lo¹i hµi kÞch -Phân tích hiệu diễn đạt trật tù tõ v¨n b¶n -Lùa chän trËt tù tõ hîp lÝ nãi vµ viÕt, pjhï hîp víi hoµn c¶nh c¶nh vµ môc đích giao tiếp -TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n nghÞ luËn -Xác định và lập hệ thống luận điểm cho bµi v¨n nghÞ luËn -BiÕt chän nh÷ng yÕu tè tù sù, miªu t¶ cÇn thiÕt vµ biÕt c¸ch ®­a c¸c yÕu tè vµo ®o¹n v¨n, bµi v¨n nghÞ luËn mét c¸ch thuÇn thôc h¬n -BiÕt ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bài văn nghị luận có độ dài 450 chữ -Quan s¸t, ph¸t hiÖn, t×m hiÓu vµ ghi chÐp th«ng tin -Bày tỏ ý kiến, suy nghĩ vấn đề xã hội, tạo lập văn ngắn vấn đề đó trình bày trước tập thể -Phát và chữa các lỗi diễn đạt liên quan đến lô- gíc Ph¸t hiÖn vµ sö ®­îc B¶ng lçi s¾p xÕp vµ phô trËt tù tõ 117118 Lùa chän trËt 119 tù tõ c©u (luyÖn tËp) LuyÖn tËp ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn 120 -Hệ thống kiến thức đã học văn nghị luận -TÇm quan träng cña yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ bµi v¨n nghÞ luËn Chương trình địa phương 121 -Vấn đề môi trường và tệ nạn xã hội địa phương Ch÷a lçi diÔn đạt 122 -Hiệu việc diễn đạt hợp lô- gíc ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè Tæng kÕt phÇn v¨n 123124 125 BiÕt viÕt v¨n b¶n nghÞ luËn RÌn kÜ n¨m viÕt v¨n -Một số khái nệm liên quan đến đọc- hiểu văn -Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng chiếu các tư liệu để nhận xét các tác Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net B¶ng phô Xác định và lập hệ thèng luËn ®iÓm cho bµi v¨n nghÞ luËn Có trác nhiệm đối B¶ng víi cuéc b¶n th©n vµ phô địa phương Ph¸t hiÖn vµ kh¾c phôc ®­îc mét sè lỗi diễn đạt Cã ý thøc häc tËp B¶ng phô BiÕt hÖ thèng hãa kiÕn thøc c¬ b¶n B¶ng phô 15 (16) 33 34 35 nh©n v¨n -Hệ thống văn đã học, nội dung nội dung bảm và đặc trưng thể loại thơ văn -Sự đổi thơ Việt Nam từ đầu thể kỉ XX đến 1945 trên các phương diện loại, đề tài, chủ đề, ng«n ng÷ -S¬ gi¶n vÒ thÓ lo¹i th¬ §­êng luËt, míi -C¸c kiÓu c©u nghÞ vÊn, cÇu khÕn, c¶m th¸n, trÇn thuật, phủ định -Các hành động nói -Cách thực hành động nói các kiểu câu kh¸c phẩm văn học trên số phương diên cụ thÓ -C¶m thô, ph©n tÝch nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña mét sè t¸c phÈm th¬ đại đã học ¤n tËp phÇn TiÕng ViÖt häc k× II 126 V¨n b¶n tường trình 127 -HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n hµnh chÝnh -Mục đích, yêu cầu và quy cách làm văn tường trình LuyÖn tËp v¨n tường tr×nh 128 -HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n hµnh chÝnh -Muc đích, yêu cầu cấu tạo cảu văn tường tr×nh Tr¶ bµi kiÓm tra KiÓm tra mét TiÕng ViÖt Tr¶ bµi TËp lµm v¨n sè Tæng kÕt phÇn v¨n 129 Gióp c¸c em n¾m ®­îc kÕt qu¶ bµi lµm -Nhận diện và phân biệt văn tường tr×nh víi c¸c v¨n b¶n hµnh chÝnh kh¸c -T¸i hiÖn l¹i mét sù viÓc v¨n b¶n tường trình -NhËn biÕt râ h¬n t×nh huèng cÇn viÕt v¨n tường trình -Quan sá và nắm trình tự việc để tường trình BiÕt lµm bµi 130 KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña m«n v¨n BiÕt c¸ch lµm bµi 131 Gióp häc sinh biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña m×nh BiÕt söa ch÷a nh÷ng sai sãt 132 Tæng kÕt phÇn v¨n ( tiÕp theo) 133 -Hệ thống các văn nghị luận đã học, nội dung bản, đặc trưng thể loại; giá trị tư tưởng và nghệ thuËt cña tõng v¨n b¶n -Một khái niệm thể loại liên quan dến đọc- hiểu v¨n b¶n nh­ c¸o, chiÕu, hÞch -S¬ gi¶n lÝ luËn v¨n häc vÒ thÓ lo¹i v¨n häc vÒ thÓ loại nghị luận trung đại và đại Hệ thống kiến thức liên quan đến các văn liên quan đến các văn văn học nước ngoài và văn nhật dụng đã học: giá trị nội dung, nghệ thuật -Khái quát, hệ thống hoá, so sámh, đối chiÕu vµ nhËn xÐt vÒ t¸c phÈm nghÞ luËn trung đại và nghị luận đại -NhËn diÖn vµ ph©n tÝch ®­îc luËn ®iÓm, luận các văn đã học -Häc tËp c¸ch tr×nh bµy, lËp luËn cã lÝ, cã t×nh Khái quát, hệ thống hoá, so sánh, đối chiÕu vµ nhËn xÐt vÒ c¸c v¨n b¶n trªn mét số văn trên số phương diện cụ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh -Sö dông c¸c kiÓu c©u phï hîp víi hµnh động nói để thực mục đích giao tiÕp kh¸c -Lựa chọn trật tự từ phù hợp để tạo câu có s¾c th¸i kh¸c giao tiÕp lµm v¨n Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net BiÕt tæng hîp vµ sö dông c¸c kiÓu c©u phï hîp víi hµnh địng nói để thực các mục đích giao tiÕp kh¸c BiÕt lµm v¨n b¶n tường trình B¶ng phô B¶ng phô ViÕt ®­îc v¨n b¶n tõng tr×nh thuÇn thôc h¬n Cã ý thøc hiÖn lµm bµi BiÕt yªu quý kÕt qu¶ häc tËp LuyÖn tËp lµm v¨n BiÕt hÖ thèng hãa kiÕn thøc c¬ b¶n BiÕt hÖ thèng hãa kiÕn thøc c¬ b¶n 16 (17) các phẩm văn học nước ngoài và chủ đề chính cña v¨n b¶nt nhËt dông ë c¸c bµi ®É häc 36 «n tËp phÇn TËp lµm v¨n 134 HÖ thèng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh, tù sù nghÞ luËn, hµnh chÝnh C¸ch kÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù; miªu t¶, biÓu c¶m v¨n nghÞ luËn KiÓm tra häc k× II V¨n b¶n th«ng b¸o 135136 137 Gióp c¸c em hiÓu ®­îc c¸ch lµm bµi tæng hîp Chương trình địa phương 138 Sự khác từ ngữ xưng hô tiếng địa phương và ngôn ngữ toàn dân T¸c dông cña viÖc sö dông tõ ng÷ x­ng h« cña địa phương, từ ngữ xưng hô toàn dân hoàn c¶nh giao tiÕp cô thÓ HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n hµnh chÝnh Mục đích, yêu cầu cấu tạo văn thông b¸o LuyÖn tËp lµm 139 v¨n b¶n th«ng b¸o Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× II 140 thÓ Liên hệ để thấy nét gần gũi số tác phẩm văn học nước ngoài văn häc ViÖt Nam, gi÷a c¸c t¸c phÈm v¨n häc nước ngoài học lớp và lớp Kh¸i qu¸t, hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ c¸c BiÕt hÖ thèng toµn kiểu văn đã học bé kiÕn thøc tËp lµm v¨n So sánh, đối chiếu, phân tích cách sử dụng các phương thức biểu đạt văn b¶n tù sù, thuyÕt minh, nghÞ luËn, hµnh chÝnh vµ t¹o lËp v¨n b¶n BiÕt c¸ch lµm bµi HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n hµnh chÝnh NhËn biÕt râ ®­îc hoµn c¶nh ph¶i t¹o lËp Mục đích, yêu cầu và nội dung văn hành và sử dụng văn thông báo chÝnh cã néi dung th«ng b¸o NhËn diÖn vµ ph©n biÖt v¨n b¶n cã chøc n¨ng th«ng b¸o víi c¸c v¨n b¶n hµnh chÝnh kh¸c T¹o lËp mét v¨n b¶n hµnh chÝnh cã chøc n¨ng th«ng b¸o Gióp häc sinh biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña m×nh Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Lùa chän c¸ch x­ng h« phï hîp víi hoµn BiÕt lùa chän c¸ch c¶nh giao tiÕp x­ng h« phï hîp víi Tìm hiểu, nhận biết từ ngữ xưng hô địa hoàn cảnh giao tiếp phương sinh sống NhËn biÕt thµnh th¹o t×nh huèng cÇn viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o N¾m b¾t sù viÖc, lùa chän c¸c th«ng tin cần truyền đạt BiÕt söa ch÷a nh÷ng sai sãt Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net Cã ý thøc bµi lµm HiÓu néi dung v¨n b¶n th«ng b¸o ph¶i tu©n thñ theo thÓ thøc hµnh chÝnh BiÕt c¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o mét c¸ch thuÇn thôc h¬n Cã ý thøc tiÕp thu bµi 17 (18) Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Linh Trường THCS Quảng Phú - Năm hoc 2011- 2012 Lop8.net 18 (19)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w