Bµi cò: - Gọi HS kể lại câu chuyện các em đã nghe, đã đọc về người có nghị lực 2.. Hoạt động của HS..[r]
(1)TuÇn 13: Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi sè 11 I Môc tiªu - Gióp HS biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Trường hợp tổng hai chữ số bé 10: - HS nhËn xÐt KQ 297 víi 27 thõa sè 27 rót kÕt luËn : x ViÕt (lµ tæng cña vµ ) 11 vµo gi÷a vµ 27 27 297 KL: 4+8=12 b.Trường hợp tổng hai chữ số lớn ViÕt xen kÏ vµ ®îc 428 hoÆc b»ng 10: Thªm vµo cña 428 ®îc 528 48 x 11 48 * Trường hợp tổng số 10 làm tương tự trên 48 528 a 34 x 11 = 374 c Thùc hµnh: b 11 x 95 = 1045 * Bµi 1: c 82 x 11 = 90 Cho häc sinh lµm bµi vµo b¶ng Bµi gi¶i: Sè HS cña khèi líp cã lµ: * Bµi 2( Gi¶m t¶i) 11 x 17 = 187 ( Häc sinh ) * Bµi 3: Sè HS cña khèi líp cã lµ: - Hướng dần HS tìm hiểu bài và tóm 11 x 15 = 165 ( Häc sinh ) t¾t Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ: * Bài 4: Y/C HS đọc đề 187 + 165 = 352 ( Häc sinh ) - Các nhóm trao đổi rút câu b) §¸p sè : 352 Häc sinh đúng Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc Lop2.net (2) Tập đọc Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc tên riêng nước ngoài Xi-ôncốp-xki Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôncốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì bền bỉ suôt 40 năm , đã thực thµnh c«ng m¬ íc t×m ®êng lªn c¸c v× II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ kinh khÝ cÇu, tªn löa , tµu vò trô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - ®o¹n ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? §o¹n 1:4 dßng ®Çu §o¹n 2:7 dßng tiÕp §o¹n 3:6 dßng tiÕp theo §o¹n 4:3 dßng cßn l¹i - §äc theo ®o¹n + L1: KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m + L2: KÕt hîp gi¶ng tõ - Nối tiếp đọc theo đoạn - §äc theo cÆp - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: - 1, học sinh đọc bài ? Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? ? ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn íc m¬ cña - HS tr¶ lêi m×nh ntn? ? Nguyªn nh©n chÝnh gióp Xi-«ncèp-xki thµnh c«ng lµ g×? - HS l¾ng nghe * GV giới thiẹu thêm Xi-ôn-cốp- 2,3 HS đặt tên khác cho truyện xki? *ND: : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại ? Em hãy đặt tên khác cho truyện ? Xi-«n-cèp-xki nhê khæ c«ng nghiªn ? Nªu ND cña bµi? cứu kiên trì bền bỉ suôt 40 năm , đã thùc hiÖn thµnh c«ng m¬ íc t×m ®êng lªn c¸c v× Lop2.net (3) c HDHS đọc diễn cảm: ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - NX vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn ca ngîi ai? vÒ ®iÒu g×? ? TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NX giê häc: ¤n bµi CB bµi :V¨n hay ch÷ tèt - HS đọc nối đoạn - Giäng trang träng , c¶m høng ca ngîi , kh©m phôc - Luyện đọc theo cặp - 3HS thi däc diÔn c¶m - Xi-«n-cèp-xki V× khæ c«ng nghiªn cøu kiªn tr× bÒn bØ su«t 40 năm , đã thực thành công mơ íc t×m ®êng lªn c¸c v× - muèn lµm ®îc viÖc g× còng ph¶i ch¨m chØ, chÞu khã Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: Nh©n víi sè cã ch÷ sè ( T1 ) I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt , tÝch riªng thø tÝch riªng thø 3, phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động để học: III C¸c H§ d¹y- häc: KT bµi cò Bµi míi: a T×m c¸ch tÝnh 164 x 123: - Thùc hiÖn tÝnh : - Lµm bµi 164 x 100 ; 164 x 20 ; 164 x 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16400 + 3280 + 492 = 20172 - Hs thao t¸c cïng GV - 492 lµ tÝch riªng thø nhÊt b Giới thiệu cách đặt tính và cách - 328 lµ tÝch riªng thø hai tÝnh Lop2.net (4) - 164 lµ tÝch riªng thø ba 164 x 123 492 + 328 164 20172 ? Nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n víi sè cã ch÷ sè? Thùc hµnh: Bµi1 : ? nªu y/c? + §Æt tÝnh + Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 2(T70) : ? Nªu y/c? - Ch÷a bµi , chÊm ®iÓm Bµi 3(T69) : Gi¶i to¸n - HD häc sinh tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - B1: §Æt tÝnh - B2: tÝnh tÝch riªng thø nhÊt - B3: TÝnh tÝch riªng thø hai - B4: TÝnh tÝch riªng thø ba - B5: Céng ba tÝch riªng víi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo vë - Hai HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi nh¸p - §æi vë kiÓm tra Bµi gi¶i: Diện tích mảnh vườn là: 125 x 125 = 15625 ( m2 ) §¸p sè: 15625 m2 Tæng kÕt- dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc ……………………………………………………… ChÝnh t¶: ( Nghe- viÕt) Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Người t×m ®êng lªn c¸c v× - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu l/n, các âm chính( âm vÇn)i/iª II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp b¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc : KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµo nh¸p - GV đọc từ Ch©u b¸u; tr©n träng Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Lop2.net (5) b) Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc bài viết ? §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? ? c©u chuyÖn vÒ nhµ khoa häc Xi-«nc«p-ki kÓ vÒ chuyÖn g× lµm em c¶m phôc? - Theo dâi SGK - viÕt vÒ nhµ khoa häc Xi-«n-c«pki -… - Sµi Gßn, quÖt m¸u ? Nªu tõ khã viÕt? - GV đọc bài L1; viÕt bµi L2: So¸t lçi - GV chÊm, nhËn xÐt sè bµi 3) Lµm bµi tËp: ? Nªu y/c? Bµi 2a) l hay n Bµi 3:Y/C HS lµm bµi vµo vë: - Nhận xát đánh giá - Xi-«n-c«p-ki… - ViÕt bµi vµo vë - §æi bµi kiÓm tra chÐo - §iÒn vµo chç trèng - Lµm bµi c¸ nh©n a/ n¶n chÝ ( n¶n lßng) kh©u lí tưởng l¹c lèi b/ kim tiÕt kiÖm tim Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau …………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ : ý chÝ- NghÞ lùc I MụC đích, yêu cầu : 1.Dùa vµo SGK, chän ®îc c©u chuyÖn ( ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) thÓ đúng tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn bè ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II đồ dùng dạy học : Lop2.net (6) - PhiÕu cì lín kÎ s½n c¸c cét a, b (BT1) thµnh c¸c cét DT - §T - TT (theo BT2) III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi HS nêu cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác các đặc điểm : đỏ - xinh Bµi míi: * GT bµi: - Nêu MĐ - YC cần đạt tiết học * HD lµm bµi tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc BT1 - Chia nhãm em yªu cÇu th¶o luËn, t×m tõ Ph¸t phiÕu cho nhãm - Gäi nhãm kh¸c bæ sung - NhËn xÐt, kÕt luËn a quyÕt t©m, bÒn chÝ, v÷ng lßng, v÷ng d¹, kiªn tr× b gian khã, gian khæ, gian lao, gian tru©n, thö th¸ch, ch«ng gai Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi sè em tr×nh bµy VD : - Gian khæ kh«ng lµm anh nhôt chÝ (DT) - C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ (TT) Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu + §o¹n v¨n yªu cÇu viÕt vÒ ND g× ? - em tr¶ lêi - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc thầm - Th¶o luËn nhãm - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Bæ sung c¸c tõ nhãm b¹n cha cã - §äc c¸c tõ t×m ®îc - Lµm VBT - em đọc - HS lµm VBT - sè em tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - em đọc người có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, + Bằng cách nào em biết người đó ? đạt thành công b¸c hµng xãm cña em người thân em - Lu ý : Có thể mở đầu kết thúc đoạn em đọc trên báo - số em đọc các câu thành ngữ, v¨n b»ng mét thµnh ng÷ hay tôc ng÷ Lop2.net (7) - Gióp c¸c em yÕu tù lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n - NhËn xÐt, cho ®iÓm tục ngữ đã học đã biết - HS suy nghÜ, viÕt ®o¹n v¨n vµo VBT - em tiÕp nèi tr×nh bµy ®o¹n v¨n - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã ®o¹n hay nhÊt DÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 26 - L¾ng nghe ChiÒu: To¸n- luyÖn: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : Bµi : - Cho HS lµm BC 79 608, 145 375, 665 415 - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm - em lªn b¶ng - HS làm BC bài, em lªn b¶ng - HS nhËn xÐt Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái nÕu cßn thêi - HS lµm vµo VT gian - em đọc - HS lµm Vn råi tr×nh bµy - Gọi HS đọc đề - Cho HS tÝnh Vn råi nªu tõng kÕt qu¶, GV - Líp nhËn xÐt - HS lµm vµo VT viÕt lªn b¶ng - em đọc - HS lµm VT, em lªn b¶ng Bµi 3: - Gọi HS đọc đề Lop2.net (8) - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Diện tích mảnh vườn : 125 x 125 = 15 625 (m2) DÆn dß: - NhËn xÐt - Nh¾c HS yÕu häc thuéc b¶ng nh©n - CB : Bµi 63 - L¾ng nghe LuyÖn – tiÕng viÖt: Më réng vèn tõ : ý chÝ- nghÞ lùc I Môc tiªu -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ đểm : Có trí thì nên - LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn , hiÓu s©u h¬n c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Làm lại bài tập tiết trước -> Nhận xét, đánh giá Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b PhÇn NX * Bµi tËp 1: -> häc sinh lµm bµi - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm ph¸t - C¸c nhãm th¶o luËn phiÕu cho c¸c nhãm - §¹i dÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> Nhận xét, đánh giá * Bµi tËp 2: - Một HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài độc lập vào - 5-7 em đọc câu mình đã đặt - GV ghi lªn b¶ng vµi c©u tiªu biÓu ®îc - NhËn xÐt bµi vµ ghi ®iÓm * Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài - Một HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ , viÕt ®o¹n v¨n vµo Lop2.net (9) vë - 2,3 HS đọc bài - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi l¹i c¸c bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………… Tù chän:(to¸n) LuyÖn: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : Bµi : - Cho HS lµm BC 159 515, 173 404, 264 418 Bµi : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai và gi¶i thÝch t¹i Bµi 3: - Gọi HS đọc đề - HD phân tích đề : Muốn biết 375 gà ¨n 10 ngµy hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n ta phải biết gì trước ? - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm DÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Bµi 64 - em lªn b¶ng - HS làm BC, em lên bảng - HS nhËn xÐt tích thứ : đặt tính sai tích thứ hai : đặt tính sai tích thứ ba : đúng - em đọc đề Ta ph¶i biÕt 375 gµ ngµy ¨n hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n - HS lµm VT, em lªn b¶ng 104 x 375 = 39 000 (g) = 39 (kg) 39 x 10 = 390 (kg) - L¾ng nghe Lop2.net (10) Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Nh©n víi sè cã ch÷ sè ( T2 ) I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ Lµm bµi tËp cã liªn quan II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động để học: - Lµm vµo nh¸p Giíi thiÖu c¸ch dÆt tÝnh vµ tÝnh - §Æt tÝnh vµ tÝnh x 258 x 258 258 x 203 203 203 774 774 000 ? Em cã NX g× vÒ c¸c tÝch riªng? 516 516 + TÝch riªng thø gåm toµn ch÷ sè 52374 52374 Kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng nµy viÕt 516 lïi sang bªn tr¸i hai cét ? Khi nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ - HS nªu hµng chôc lµ ch÷ sè em lµm nh thÕ nµo? Thùc hµnh: - Lµm bµi vµo vë Bµi 1(T73) : §Æt tÝnh råi tÝnh + §Æt tÝnh 523 308 1309 x x x + TÝnh, nªu c¸ch lµm bµi 305 563 202 2615 924 2618 1569 1848 2618 159515 18404 264418 B µi 2(T73) : §/S + Nhìn cách đặt tính - Lµm bµi c¸ nh©n, lµm SGK + C¸ch thùc hiÖn ( ghi c¸c kg) a.S ( đặt tích riêng thứ sai) b.S ( đặt tích riêng thứ sai) c.§ - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi3(T73): Gi¶i to¸n Tãm t¾t Bµi gi¶i: ; ngµy: 104g Số thức ăn cần đủ ngày là: 375 ; 10 ngµy g 104 x 375 = 39 000(g) 10 Lop2.net (11) 39 000 g = 39 (kg) Số thức ăn cần đủ 10 ngày là: 39 x 10 = 390 (kg) §S: 390kg Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I)Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng nãi -Học sinh chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé Rèn kỹ nghe: Nghe bạn kể, Nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng : - B¶ng líp, b¶ng phô II C¸c H § d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò: ? Kể lại câu chuyện người có nghị - học sinh kể chuyện - Nhận xét, đánh giá bạn kể lùc Tr¶ lêi c©u hái b¹n ®a ra? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi: - học sinh đọc đề bài - Đọc đề bài - Gạch chân TN quan trọng đề bµi - Lần lượt đọc các gợi ý 1, 2, - §äc c¸c gîi ý - Học sinh tự nêu tên câu ? Nêu tên câu chuyện mình định kể ? chuyÖn m×nh kÓ - LËp dµn ý c©u chuyÖn - Häc sinh lu ý: - Dïng tõ xng h« - T«i c Thực hành kể chuyện và trao đổi - T¹o cÆp, häc sinh kÓ cho nghe vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: c©u chuyÖn cña m×nh - Nối tiếp thi kể trước lớp - Thi kể trước lớp - §èi tho¹i vÒ néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn 11 Lop2.net (12) - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp - C¶ líp nhËn xÐt dÉn nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Kể lại câu chuyện cho người thân - ViÕt l¹i c©u chuyÖn nghe - CB bµi sau: KÓ chuyÖn bóp bª cña ai? TuÇn 14 Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tõ tèn, linh ho¹t phï hîp víi ND cña bµi - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t…… II §å dïng d¹y häc KiÓm tra bµi cò - Đọc bài: Người tìm đường lên các vì -> học sinh đọc, nối đoạn - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện tập đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc đoạn L1: §äc tõ khã L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, luyện đọc đoạn cặp -> 1,2 học sinh đọc bài -> Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi §äc ®o¹n §äc thÇm ®o¹n -> V× ch÷ viÕt xÊu dï bµi v¨n cña «ng C©u 1: viÕt rÊt hay ? Thái độ CBQ nào CBQ nói: Tưởng việc gì khó,……cháu nhËn lêi gióp bµ cô hµng xãm viÕt xin s½n sµng 12 Lop2.net (13) đơn - §äc ®o¹n C©u 2: - §äc thÇm ®o¹n -> Lá đơn CBQ và chữ quá xấu… kh«ng gi¶i ®îc nçi oan - §äc thÇm ®o¹n cuèi -> S¸ng «ng cÇm que v¹ch lªn … suèt mÊy n¨m trêi -> học sinh đọc to + MB: dßng ®Çu + TB: Tõ mét h«m….nhiÒu kiÓu ch÷ kh¸c + KB: §o¹n cßn l¹i - §äc ®o¹n cßn l¹i C©u 3: - §äc toµn bµi C©u 4: *§äc diÔn c¶m - §äc theo ®o¹n - GV đọc mẫu đoạn phân vai - LuyÖn tõng cÆp - Thi đọc trước lớp -> Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Luyện đọc lại bài, chuẩn bị làm bài sau -> học sinh đọc đoạn (nối tiếp) - Luyện đọc diễn cảm - Đóng vai nhân vật, đọc đúng giọng -> 3,4 học sinh thi đọc Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - ¤n tËp c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè, cã ch÷ sè - ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt: nh©n sè víi tæng, nh©n sè víi hiÖu, tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Tính giá trị biểu thức số và giải toán, đó có phép nhân với sè cã hoÆc ch÷ sè II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các đồ dùng dạy học B1: TÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Yêu cầu học sinh đặt tính tính 237 x 345 x 346 x 24 - Nªu c¸ch lµm 200 403 69000 948 1038 474 1384 13 Lop2.net (14) B2: TÝnh - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Lµm bµi c¸ nh©n 95 + 11 x 206 = 95 + 2266 = 2361 95 x 11 + 206 = 1045 + 206= 1251 95 x 11 x 206 = 1045 x 206 = 215270 B3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Lµm bµi - ¸p dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x( 12 + 18) =142 x 30 nh©n = 4260 49 x 365 - 39 x 365 = 365 x ( 49 - 39) =365 x 10 = 3650 x 18 x 25 = 25 x x 18 B4: Gi¶i to¸n = 100 x 18 = 1.800 Tãm t¾t - Đọc đề, phân tích và làm bài Cã: 32 phßng häc Bµi gi¶i phßng: bãng Số bóng điện lắp đủ cho 32 phòng học là: phßng: 3.500® x 32 = 256 ( bãng) Số tiền mua bóng điện để lắp đủ cho 32P là 32 phòng……… đồng? 3500 x 256 = 896.000(đồng) Đáp số = 896.000 ( đồng) B5: TÝnh diÖn tÝch hcn - Lµm bµi c¸ nh©n a V¬Ý a = 12 cm, b = 5cm thi s = 12x5 = 60 (cm) Víi a = 15, b = 10m th× s = 15 x 10 = 150(m2) * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - HiÓu ®îc nhËn xÐt chung cña c« gi¸o vÒ kÕt qu¶ viÕt bµi v¨n KC lớp để liên hệ với bài làm mình - BiÕt tham gia söa lçi chung vµ tù söa lçi bµi viÕt cña m×nh II §å dïng häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học NhËn xÐt chung bµi lµm cña häc sinh - Đọc đề bài -> Học sinh đọc lại đề bài 14 Lop2.net (15) - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: ưu điểm: - Viết đúng yêu cầu đề từ xưng hô dứât khoát diễn đạt tuơng đối tốt liên kết các phần.Tương đối sáng tạo trình bày tương đối -> Tªn häc sinh lµm tèt: Ch©m, L Th¶o, §.Linh, Thµnh, My… Tån t¹i: Ch÷ viÕt Èu - Gi¸o viªn tr¶ bµi Hưỡng dẫn học sinh chữa bài - Hiểu ND bài, viết đủ ND - Tõ xng h« " t«i" - C©u v¨n kh«ng lñng cñng - NhiÒu bµi s¸ng t¹o - Cã bµi viÕt vÉn Èu… - Duy, Mạnh Dương…… - §äc thÇm bµi viÕt gåm - §æi bµi, KT bµi b¹n Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi - Trao đổi v¨n hay - Giáo viên đọc vài bài tốt - T×m c¸i hay, c¸i tèt cña bµi - Tù chän ®o¹n cÇn viÕt l¹i Chän viÕt l¹i ®o¹n - Söa ®o¹n v¨n - §äc ®o¹n v¨n võa viÕt l¹i -> Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc, yªu cÇu hoµn thµnh bµi ( riªng vµi häc sinh) - Đọc trước ND bài: Ôn tập văn KC LuyÖn tõ vµ c©u C©u hái vµ dÊu chÊm hái I Môc tiªu HiÓu t¸c dông cña c©u hái, nhËn biÕt dÊu hiÖu chÝnh cña c©u hái tõ nghi vÉn vµ dÊu chÊm hái - XĐ câu hỏi, đặt câu hỏi thông thường II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i bµi tËp 1,3( tiÕt 25) -> häc sinh lµm bµi -> học sinh đọc đoạn văn viết người cã ý chÝ nghÞ lùc -> Nhận xét, đánh giá Bµi míi 15 Lop2.net (16) a.Giíi thiÖu bµi b PhÇn NX - Lµm BT 1,2,3 Gi¸o viªn b¶ng phô gåm c¸c cét C©u hái: Cña ai, hái ai, dÊu hiÖu B1: T×m c©u hái - §äc yªu cÇu cña bµi - Đọc lại bài: Người tìm đường lên các vì - ChÐp c¸c c©u hái chuyÖn vµo V× sao…vÉn bay ®îc cét c©u hái C©u lµm thÕ nµo….nh thÕ? B2,3: Ghi vµo néi dung c¸c cét - Lµm bµi theo cÆp - Cña Xi - ôn - cấp - xki Một người bạn - Hái Tù hái nh thÕ nµo; Xi - ¤n - Cèp Xki Tù hái v× sao? d©ó hái - DÊu hiÖu Tõ thÕ nµo? DÊu c PhÇn ghi nhí -> 3,4 học sinh đọc nội dung phải ghi nhí d PhÇn luyÖn tËp B1: T×m c¸c c©u hái - §äc bµi: Tha chuyÖn víi mÑ, Hai bµn tay em - Lµm bµi vµo vë, ghi theo mÉu: T c©u - Häc sinh lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ hái c©u hái cña ai? Tõ nghi vÉn Con võa b¶o g×? Ai xui thÕ? Anh có yêu nước không? Anh cã thÓ gi÷ bÝ mËt kh«ng? B2: Đặt câu hỏi trao đổi ND bài - Nªu yªu cÇu c¶u bµi - §äc VD: MÉu - Chän 3,4 c©u bµi "v¨n hay ch÷ - Häc sinh thùc hµnh: tốt" cặp hỏi - đáp nội dung + T¹o cÆp: Chän c©u + Hỏi - đáp theo nội dung câu đó -> Giáo viên nhận xét, đánh giá B3: Đặt câu hỏi để tự hỏi nào? - Đọc yêu cầu cảu bài - Làm bài, viết câu hỏi vào và đọc - Lần lượt học sinh đọc các câu mà mình c©u đặt VD: Hôm mình để quên cái áo ®©u nhØ -> Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc 16 Lop2.net (17) ChiÒu: TiÕng viÖt: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia LuyÖn: I MôC §ÝCH, YªU CÇU : RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II đồ dùng dạy học : - Băng giấy viết đề bài III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò: - Gọi HS kể lại câu chuyện các em đã nghe, đã đọc người có nghị lực Bµi míi: HĐ1: HD tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề, gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì, vượt khó - Gọi HS đọc phần gợi ý + Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khã ? + Em kể ? Câu chuyện đó nào ? - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh häa SGK vµ m« t¶ nh÷ng g× em biÕt qua bøc tranh - Nh¾c HS : LËp nhanh dµn ý, xng h« lµ "t«i" HĐ2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ nhãm : - Gọi HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo cÆp GV gióp Hoạt động HS - em kÓ vµ TLCH vÒ nh©n vËt hay ý nghĩa câu chuyện lớp đặt - L¾ng nghe - Nhãm em KT chÐo - em đọc - em nối tiếp đọc kh«ng ng¹i khã kh¨n vÊt v¶, luôn cố gắng để làm việc m×nh muèn - sè em nèi tiÕp tr¶ lêi - em giíi thiÖu - L¾ng nghe 17 Lop2.net (18) đỡ các em yếu b) Kể trước lớp : - Tæ chøc cho HS thi kÓ - KhuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Gäi HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm HS kÓ vµ HS hái Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - CB : Bµi 24 - em đọc - em cùng bàn trao đổi, kể chuyÖn - - em thi kể và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - L¾ng nghe To¸n – luyÖn: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè(tt) I MôC tiªu : Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : Bµi : - Cho HS lµm BC 159 515, 173 404, 264 418 Bµi : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai và gi¶i thÝch t¹i Bµi 3: - Gọi HS đọc đề - HD phân tích đề : Muốn biết 375 gà ¨n 10 ngµy hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n ta phải biết gì trước ? - Yªu cÇu tù lµm bµi - em lªn b¶ng - HS làm BC, em lên bảng - HS nhËn xÐt tích thứ : đặt tính sai tích thứ hai : đặt tính sai tích thứ ba : đúng - em đọc đề Ta ph¶i biÕt 375 gµ ngµy ¨n hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n - HS lµm VT, em lªn b¶ng 18 Lop2.net (19) - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm 104 x 375 = 39 000 (g) = 39 (kg) 39 x 10 = 390 (kg) DÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Bµi 64 - L¾ng nghe Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - Một số đơn vị đo khối lượng, diện tích, thời gian thường gặp và học líp - PhÐp nh©n víi sè cã hoÆc ch÷ sè vµ sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - LËp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học B1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Lµm bµi c¸ nh©n - Ôn đơn vị đo a 10 kg = 1yÕn b 1.000kg = tÊn - Đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng? 50 kg = yÕn 8.000kg = tÊn 80 kg = yÕn 15.000kg = 15 tÊn c.100cm2= dm2; 800cm2 = dm2 1.700cm2 = dm2 B2: TÝnh - Lµm bµi vµo vë - §Æt tÝnh, råi tÝnh x 268 x 324 x 475 x 309 - Nªu c¸ch lµm 235 250 205 207 1340 000 2375 2163 c TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 804 1620 000 000 536 648 950 618 62980 81000 97375 63963 B3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - ¸p dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - Lµm bµi vµo vë x 39 x = x x 39 = 10 x 39 = 390 302 x 16 + 302 x = 302 x ( 16 + ) = 302 x 20 = 60+ 40 769 x 85 - 769 x 75 = 769 x ( 85 - 75) 19 Lop2.net (20) B4: Gi¶i to¸n Tãm t¾t Vòi 1, phút : 25 ( l nước) Vòi 2, 1phút : 15 (lnước) 15 phút; vòi……l nước? B5: C«ng thøc tÝnh S h×nh vu«ng a ViÕt c«ng thøc b TÝnh S h×nh vu«ng a = 25m * Cñng cè,dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi = 769 x 110 = 7690 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i giê 15 phót = 75 phót Mỗi phút vòi nước cùng chảy vào bể ®îc lµ: 25 + 15 = 40 (l) Sau 75 phút vòi nước chảy vào bể ®îc lµ: 40 x 75 = 300(l) §¸p sè = 300(l) - Đọc yêu cầu đề bài -> S = a x a - Víi a + 25m th× S = a x a = 25 x 25 =625m2 - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Thông qua luyện tập, học sinh củng cố hiểu biết số đặc ®iÓm cña v¨n kÓ chuyÖn - Kể câu chuyện theo đề tài cho trước Trao đổi với các bạn nh©n vËt, tÝnh c¸ch nh©n vË, ý nghÜa c©u chuyÖn, kiÓu më bµi vµ kÕt thóc c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập B1: Phân tích đề bài - §äc yªu cÇu cña bµi - §Ò thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo? a V¨n viÕt th b V¨n kÓ chuyÖn c V¨n miªu t¶ ? Vì đề là văn kể chuyện - V× häc sinh ph¶i kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn cã nh©n vËt, cèt truyÖ, diÔn biÔn, ý nghÜa B 2,3: KÓ l¹i c©u chuyÖn - Nªu yªu cÇu cña bµi 20 Lop2.net (21)