- Nhận xét, sau đó gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện của phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS cả lớp làm tiếp bài tập 1 -.. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.[r]
(1)Tuaàn : 14 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát66 : 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Baøi ( coät 1, ,3 ) ; Baøi (a, b ) Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật 3-Thái độ: - Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ :15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài * Giới thiệu: Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8 - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử duïng que tính) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 55 –8 55 47 - Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – vaø keû vaïch ngang - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ bước tính? 7, viết 7, nhớ trừ 4, vieát - 55 trừ 47 - Vậy 55 trừ bao nhiêu? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - Thực trên bảng lớp pheùp tính 55 –8 Hoạt động 2: Phép tính : 56 – 7; 37 – ; 68 – - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực Lop2.net - (2) 56 49 các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu cầu không sử dụng que tính * không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết - HS nêu nhớ trừ 4, viết Vậy 56 trừ 49 37 -8 29 * không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết nhớ 1, trừ 2, viết Vậy 37 trừ 29 - HS neâu 68 * không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết -9 nhớ trừ 5, viết 59 Vậy 68 trừ 59 Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành Baøi 1: - Cho HS đọc y/c BT - Hỏi : Đề bài y/c gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – 9; 96 – 9; 87 – - HS neâu - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: Hỏi : Đề bài y/c gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tại ý a lại lấy 27 – 9? - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Thực tính theo cột dọc đâu? - -Y/C tính - HS thực - HS thực Bạn nhận xét _ 45 _ 96 _87 9 36 87 78 -Tìm x: - Tự làm bài X + = 27 + x = 35 x + = 46 X = 27 –9 x = 35 – x = 46 –8 X = 18 x = 28 x = 38 - Vì x laø soá haïng chöa bieát, laø soá hạng đã biết, 27 là tổng phép coäng x + = 27 Muoán tính soá haïng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với cột chục Trừ từ haøng ñôn vò Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính - Trả lời 68 – Tổng kết học Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 Lop2.net (3) TẬP ĐỌC Tiết 40+41 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết , thương yêu ( trả lời các CH 1,2,3,4,5 ) - HS khá , giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :Boâng hoa Nieàm Vui - Goïi HS leân baûng, kieåm tra baøi Boâng hoa Nieàm Vui - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa làm gì? Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui? - Khi bieát vì Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nào? Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn Đọc đúng từ khó Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó bài a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha ôn tồn b/Đọc câu: - Yêu cầu đọc câu - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt - HS khá đọc lại bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS đọc câu *Luyeän phaùt aâm - số HS đọc cá nhân sau đó lớp - GV tổ chức cho HS luyện phát âm đọc đồng các từ khó, dễ lẫn đã dự kiến phần mục tiêu - Yêu cầu đọc nối đoạn trước c/Đọc đoạn trước lớp : lớp HS đọc đoạn heát baøi * Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau: các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và túi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Lop2.net (4) d/ Đọc đoạn nhóm và luyện đọc nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc g/ Đọc đồng Hoạt động3: Tìm hiểu bài - Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ caùch deã daøng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì maïnh.// - Thực hành đọc theo nhóm - Các nhóm thi đua đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn - Câu chuyện có người cha, các trai, gaùi, daâu, reå - Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông khoâng? - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu Từ ngữ nào cho em biết điều đó? thương Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va chạm với - Va chaïm coù nghóa laø gì? - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì điều nhỏ nhặt - Người cha đã bảo các mình làm gì? - Người cha bảo các con, bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tieàn - Tại người không bẻ gãy bó - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ đũa? - Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách nào? - ông cụ tháo bó đũa và bẻ gãy chieác deã daøng - Hỏi: đũa ngầm so sánh với gì? - đũa so sánh với người Cả bó đũa so sánh với Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? người - Người cha muốn khuyên các điều gì? - Anh em nhaø phaûi bieát yeâu thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi Hoạt động4: Thi đọc truyện - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai - Các nhóm thực yêu cầu GV đọc nối tiếp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ nhàng dễ - Tìm các câu ca dao tục ngữ khuyên hiểu bó đũa để khuyên các mình phải biết yêu anh em nhà phải đoàn kết, yêu thöông nhau.VD: thương đoàn kết với Môi hở lạnh Anh em nhö theå tay chaân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Nhaén tin Lop2.net (5) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát 67 : 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - BT troïng taâm : Baøi ( coät 1, ,3 ) ; Baøi ( coät1 ) ; Baøi Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) Thái độ: - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS : Thực phép tính 55 – 8; 66 – và nêu - HS thực Bạn nhận xét cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Phép trừ 65 – 38 - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm bài vào nhaùp - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực pheùp tính - - - Nghe và phân tích đề - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ baèng Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó cho HS - Nhắc lại và làm bài HS lên bảng lớp làm phần a, bài tập làm bài, HS thực tính 85 55 95 75 45 - 27 - 18 - 46 - 39 - 37 58 37 49 36 Gọi HS lớp nhận xét bài các bạn trên - Nhận xét bài bạn trên bảng, baûng cách đặt tính, cách thực phép Lop2.net (6) Có thể yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực phép tính đến phép tính các pheùp tính treân Hoạt động 2: Các phép trừ 46–17; 57–28; 78–29 - Vieát leân baûng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 vaø yêu cầu HS đọc các phép trừ trên - Gọi HS lên bảng thực HS lớp làm vaøo nhaùp - Nhận xét, sau đó gọi HS lên bảng nêu cách thực phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS lớp làm tiếp bài tập - - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng - - Đọc phép tính - Laøm baøi - Trả lời - Cả lớp làm bài: HS lên bảng thực hieän pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 _ 96 _ 98 _ 76 48 19 28 48 79 48 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Điền số thích hợp vào ô trống - -10 86 - Hoûi: Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? Vậy trước điền số chúng ta phải làm gì? Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3:( Nếu còn thời gian thì cho HS làm ) - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? Vì biết? - - tính Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở bài tập Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Thực tính nhẩm tìm kết pheùp tính - Laøm baøi - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hôn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” - Lấy tuổi bà trừ phần - Laøm baøi Toùm taét Baø: 65 tuoåi Meï keùm baø: 27 tuoåi Meï: ………… tuoåi? Baøi giaûi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi (7) KEÅ CHUYEÄN Tiết14 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh , kể lại đoạn câu chuyện HS khá , giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bó đũa túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu - HS thực Bạn nhận xét chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Câu chuyện bó đũa Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn - Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu câu chuyện bó đũa - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Caùc caõi khieán tranh (tranh vẽ cảnh gì?) người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cái cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha - Lần lượt kể nhóm Các - Yeâu caàu keå nhoùm baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Đại diện các nhóm kể truyện theo - Yêu cầu kể trước lớp tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Nhaän xeùt - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Hoạt động 2: Kể lại nội dung câu chuyện - Nhận vai, HS nam đóng trai, - Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh HS nữ đóng vai gái HS - Löu yù: Khi keå noäi dung tranh caùc em coù theå đóng vai người cha HS làm người theâm vaøi caâu caõi keå noäi dung tranh daãn chuyeän thì thêm lời có hứa với cha - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện Lop2.net (8) - Kể lần 2: HS tự đóng kịch - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Hai anh em Lop2.net (9) Taäp Vieát Tieát 14 : Chữ hoa M I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa M ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Miệng ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Miệng nói tay làm ( lần ) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu - HS: Bảng, III Các hoạt động M Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - HS vieát baûng - Yeâu caàu vieát: L - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết - Vieát : Lá lành đùm lá rách baûng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan saùt Gắn mẫu chữ M - Chữ M cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ M và miêu tả: + Gồm nét: móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải - GV viết bảng lớp M - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc từ lên lượn sang phải, dừng bút đường kẽ - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét thẳng đứng xuống đường kẽ - Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên đường keõ - Nét 4: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải Dừng bút trên đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết M 2-HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Lop2.net - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (10) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu: - HS taäp vieát treân baûng Miệng nói tay làm - Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Miệng lưu ý nối nét M và i êng - HS vieát baûng * Vieát: : Miệng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung - Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa N - HS đọc câu - M, g, y, l : 2,5 li - t: 1,5 li - i, e, n, o, a, m : li - Dấu nặng(.) ê - Daáu saéc (/) treân o - Daáu huyeàn (`) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát68: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS củng cố - Các phép trừ có nhớ đã học các tiết 64, 65, 66 (tính nhẩm và tính viết) - BT troïng taâm : Baøi , Baøi ( coät 1, ) , Baøi ,4 Kyõ naêng: Lop2.net (11) Bài toán ít Biểu tượng hình tam giác Thái độ: - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác - II Chuaån bò - GV: maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - HS thực Bạn nhận xét - Tính: 85 – 27, 55 –18, 95 – 46, 75 – 39 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài A-Giới thiệu: B-Luyện tập: Các phép trừ có nhớ Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Vở bài -Nhẩm và ghi kết taäp - HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû (theo bàn theo tổ) Mỗi HS đọc kết phép tính 15 – = 14 – = 15 – = 16 – = 17 – = 18- = …………… Baøi 2: - Tính nhaãm - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết vào bài - HS làm bài và đọc chữa Chẳng hạn: 15 trừ trừ 15 trừ baèng - Baèng vaø cuøng baèng - Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – - + = - So saùch + vaø - Vì 15 – -1= 9, + = neân 15 – - Haõy giaûi thích vì 15 –5 –1 = 15 – –1 baèng 15 –6 - Kết luận: Khi trừ số tổng số thì số đó trừ số hạng Vì biết : 15 – – = coù theå ghi keát quaû 15 – = Baøi 3: - Ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS đọc đề bài - Tự làm bài 3HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài 35 – 72 – 36 81 – - Yêu cầu HS lên bảng nêu lên cách _ 35 _ 72 _ 81 thực phép tính phép tính 36 28 36 72 Lop2.net (12) - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch đặt tính và thực phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Toùm taét Meï vaét: 50 l Chò vaét ít hôn: 18 l Chò vaét:………………….l ? - Đọc đề bài Bài toán ít Laøm baøi Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Bảng trừ CHÍNH TAÛ Tiết 27 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm BT(2)a / b / c BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Lop2.net (13) GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các bài tập chính tả phân bieät l/n, i/ieâ, at/ac Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với ai? - Người cha nói gì với các con? b/ Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau dấu câu gì? c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS d/ Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng Lời giải a/ Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b/ Mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng a/ OÂâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín Lop2.net - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức mạnh - Sau daáu chaám vaø daáu gaïch ngang đầu dòng - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh,… - Nghe vaø vieát laïi - Đọc yêu cầu - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài - Đọc yêu cầu - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài (14) C/ daét, baéc, caét Cuûng coá – Daën doø - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho phím đàn, nhím, chúm chím, bím các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ tóc, in ấn, nhìn, vin cành,… tiên, hiền, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, lieàn là đội thắng mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, vieáng thaêm,… - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Toán Tiết 69: Bảng trừ A – Muïc tieâu : Giuùp HS 1- Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12 , 13 ,… trừ số BT troïng taâm : Baøi , Baøi ( coät ) 2- Vận dụng bảng cộng trừ , để làm tính cộng trừ liên tiếp Luyện kĩ vẽ hình 3- Giúp HS yêu thích môn toán B – Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ – Kieåm tra : GV ghi caùc pheùp tính leân baûng X – 15 = 17 x + = 16 -HS giaûi vaø neâu caùch giaûi -Gọi HS lên chữa và nêu cách giải –Thực hành : Lop2.net (15) Baøi 1: Hỏi : Đề bài y/c gì ? GV tổ chức cho HS tính nhẩm , cho HS thi đua nêu kết tính nhẩm phép tính Baøi : Cho HS đọc y/c Hỏi : Đề bài y/c gì? - Y/C tính nhaåm -HS nêu miệng kết VD : 11 - = 12 - = 13 -4 = 11 – 4= 12 – = 13 – = 15 – = 16 - = 17 – = ……… 14 -5 = 14 – = 18 – = - Y /c tính Hoûi : Muoán tính + – ta laøm theá naøo ? -Ta lấy + =11 Sau đó lấy 11 – Vieát 8+ – = 9+8–9=8 3+9-6=6 + – =7 7+7- 9=5 Cho HS làm vào VBT Gọi HS lên chữa Bài : ( Nếu còn thời gian thì cho HS làm ) GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào SGK Sau đó cho HS dùng thước và bút nối các điểm đó đẻ thành hình theo mẫu SGK Cuûng coá – daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Học thuộc bảng trừ LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết14 :TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH-CÂU KIỂU AI LAØM GÌ DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM HOÛI I Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ đã tạo thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2) điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Lop2.net (16) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt câu theo - HS thực Bạn nhận xét maãu: Ai laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài A-Giới thiệu: - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia đình B-Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Hãy tìm từ nói tình cảm thương - Gọi HS đọc đề bài yêu anh chị em - Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu - Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường Nghe HS phát biểu và ghi các từ không trùng nhòn, yeâu thöông, quyù meán,… leân baûng - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm sau đó - Làm bài vào Vở bài tập chép vào Vở bài tập Baøi 2: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu - Gọi HS làm bài, yêu cầu lớp làm vào nháp - Làm bài Chú ý viết tất các câu mà em xếp Nhaä n xeùt - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc baïn treân - Phaùt bieåu bảng chưa xếp - Đọc bài - Cho lớp đọc các câu xếp Lời giải: - Anh thöông yeâu em Chò chaêm soùc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường - nhịn Chị em giúp đỡ - Anh em thương yêu Chị em giúp đỡ Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em,… - Lưu ý: Các câu: Anh em nhường nhịn anh, chị em nhường nhịn em,… là câu không đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn cần điền - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm daáu - Laøm baøi, ñieàn daáu chaám vaøo oâ troáng - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài thứ và thứ Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Tại lại điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Vì đây là câu hỏi 2? Cuûng coá – Daën doø: - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm Lop2.net (17) - gì? Chuẩn bị: Từ đặc điểm TẬP ĐỌC Tieát42 : NHAÉN TIN I Muïc tieâu - Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn ( ngắn gọn đủ ý )( trả lời các CH SGK ) II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ :Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyeän boù Lop2.net (18) đũa - Tại bốn người không bẻ gãy bó - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu đũa? hoûi Baïn nhaän xeùt - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu hoûi Baïn nhaän xeùt - Neâu noäi dung cuûa baøi - HS 3: Đọc bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác dụng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén Hoạt động 1: Luyện đọc a/ Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm thaàm b/ Đọc câu: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu mẫu tin nhắn * Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá ghi treân baûng nhân Lớp đọc đồng c/ Đọc mẩu nhắn tin trước lớp: -Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp * Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu dài Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ tin nhắn đã ghi trên bảng phụ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh daáu.// Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn nhóm - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm - HS đọc bài g/ Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc bài - Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho caùch naøo? Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy - Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy caùch aáy? Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh khoâng coù nhaø * Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Chị Nga nhắn tin Linh gì? - Chị nhắn Linh quà sáng chị để loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc Lop2.net (19) caàn laøm - Hà nhắn tin Linh gì? - Hà đến chơi Linh không có nhaø, Haø mang cho Linh boä que chuyền và dặn Linh mang cho mượn quyeån baøi haùt - Yêu cầu HS đọc bài tập - Đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vieát tin nhaén - Vì em phaûi vieát tin nhaén - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø gì? - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ Phúc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đó gọi - Viết tin nhắn số em đọc Nhận xét, khen ngợi các em - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét viết ngắn gọn, đủ ý Cuûng coá – Daën doø - HS trả lời - Tin nhắn dùng để làm gì? - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS vieát tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát70 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Các bảng trừ có nhớ - Phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ chưa biết hiệu - Bài toán ít - BT troïng taâm : Baøi , Baøi2 ( coät , ) Baøi3 (b) Baøi4 Kyõ naêng: - Độ dài dm, ước lượng độ dài đoạn thẳng - Toán trắc nghiệm lựa chọn Thái độ: - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, troø chôi - HS: Bảng con, Lop2.net (20) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ :Bảng trừ - HS đọc bảng trừ - Tính: + – 7+7-9 Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Hoạt động 1: Củng cố phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Baøi 1: Troø chôi “ Xì ñieän “ - Chuaån bò: Chia baûng thaønh phaàn Ghi caùc pheùp tính baøi taäp leân baûng Chuaån bò viên phấn màu (xanh, đỏ) - Cách chơi: Chia lớp thành đội, đặt tên cho đội là xanh – đỏ GV “châm ngòi” cách đọc phép tính có ghi trên bảng, chẳng hạn 18 –9 sau đó vào em thuộc đội, em đó phải nêu kết phép tính 18 – 9, đúng thì có quyền “xì điện” bạn phe đối phương Em đọc phép tính naøo treân baûng, ví duï 17 –8 vaø chæ vaøo moät baïn đội bên kia, bạn đó phải có kết là 9, lại “xì điện” trả lại đội ban đầu Mỗi lần HS trả lời đúng, GV lại dùng phấn đỏ xanh khoanh vào phép tính đã trả lời tương ứng với tên đội trả lời Hết thời gian chơi, GV cho lớp đếm kết đội, đội nào có nhiều kết đúng là đội thắng Chú ý: Khi quyền trả lời mà HS lúng túng không trả lời thì quyền trả lời và “xì điện” GV định bạn khác bắt đầu Baøi2: Đề bài y/c gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập HS leân baûng laøm baøi Moãi HS laøm pheùp tính - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - HS đọc Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - HS thực hành trò chơi 18 – = 15 -6 = - Y/C ñaët tính roài tính - Thực đặt tính tính 35 -8 57 -9 72 -34 81 - 45 _ 35 _ 57 _72 _ 81 34 45 27 48 38 36 - Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính, cách thực phép tính (Đúng/sai) Yêu cầu HS nêu cách thực các phép tính: 35 – ; 81 – 45; 57 – ; 72 - 34 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hoạt động 2: Củng cố: Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ chưa biết hiệu Baøi 3: - Tìm x - Hỏi: Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Lop2.net 17 – = 16 – = 12 – = 15 – = vv… (21)