LUYỆN TOÁN A/ MUÏC TIEÂU - Giuùp HS cuûng coá teân caùc ngaøy trong thaùng - HS biết xem lịch: biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch - HS biết vận dụng đó để trả lời các câu h[r]
(1)TUAÀN 16 TOÁN : NGAØY; GIỜ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang135 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - đồng hồ điện tử C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC: + Goïi HS leân baûng giaûi baøi + Goïi HS leân baûng giaûi baøi + Cho lớp thực đặt tính và tính 61 – 19 Nhận xét ghi điểm HS trên bảng II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bước 1: GV nêu: Một ngày có ngaøy vaø ñeâm + Đưa mặt đồng hồ, quay đến và hỏi: Lúc sáng em thường làm gì? + Quay mặt đồng hồ đến 11 và hỏi: Lúc 11 trưa em thường làm gì? + Quay mặt đồng hồ đến và hỏi: Lúc chiều em thường làm gì? GV đưa số nói: Mỗi bgày chia caùc buoåi khaùc laø: saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Hoạt động học + Mỗi HS thực ý + Giaûi roài nhaän xeùt Nhắc lại tựa bài + Ñang nguû + Aên côm cuøng gia ñình + Hoïc baøi cuøng caùc baïn Laéng nghe Bước 2: + Nêu: Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước 12 đêm hôm sau Kim đồng hố phải quay vòng hết ngày + Vậy ngày có bao nhiêu giờ? + Quay đồng hồ cho HS đọc buổi Chẳng hạn: Quay từ sáng đến 10 sáng + Vậy buổi sáng và kết thúc giờ? + Thực tương tự các buổi còn lại + Yêu cầu HS đọc lại phần bài học SGK + Hỏi: chiều còn gọi là giờ? Tại sao? + Có thể hỏi thêm các khác 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi + Đồng hồ thứ giờ? + Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám? + Em tập thể dục lúc giờ? + Yêu cầu làm tương tự với các phần còn lại + Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn , hoan ngheânh em làm đúng theo các ý sau: Em đá bóng lúc 17 Em xem ti vi lúc 19 Em ngủ lúc 22 Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài Lop2.net + Một ngày có 24 + Đếm theo: sáng, sáng 10 saùng + Buổi sáng từ sáng đến 10 sáng + HS trả lời theo gợi ý GV + Đọc bài học + Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chiều chính là 13 + Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng + Chỉ + Soá + Em tập thể dục lúc sáng + Làm bài HS đọc chữa bài + Nhaän xeùt + Đọc đề bài + Lúc sáng + Đồng hồ C + Em chơi thả diều lúc 17 + 17 còn gọi là chiều (2) + Hỏi: Các bạn nhỏ đến trường lúc giờ? + Đồng hồ D chiều + Đồng hồ nào sáng? + Em ngủ lúc 10 đêm + Hãy đọc câu ghi trên tranh 2? + Đồng hồ B lúc 10 đêm + 17 còn gọi là chiều? + Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A + Đồng hồ nào chiều? tối + Hỏi: Bức tranh vẽ điều gì? + Đồng hồ nào lúc 10 đêm? + Laøm baøi + Vậy còn tranh cuối cùng vẽ gì? 20 hay còn gọi là tối Baøi 3: + GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - ngày có bao nhiêu giờ? Một ngày đâu và kết thúc đâu? Một ngày chia làm buổi? Buổi sáng tính từ đếm giờ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 280 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Gọi HS đọc thuộc lòng bài : Bán chó và trả lời các câu hỏi SGK + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc: Hoạt động học + HS đọc bài và trả lời lần lượt: - HS1: caâu hoûi - HS2: caâu hoûi - HS3: caâu hoûi Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc tình + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS caûm, chaäm raõi đọc câu b/ Luyeän phaùt aâm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm -Bé thích chó / nhà bé không có nuôi treân baûng phuï naøo // + Yêu cầu đọc câu -Moät hoâm ,maõi chaïy theo Cuùn ,Beù vaáp phaûi c/ Hướng dẫn ngắt giọng + GV treo bảng phụ hướng dẫn + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, caâu daøi + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng khúc gỗ /và ngã đau ,/không đứng dậy - Con Cuùn meï giuùp gì naøo ? ( caàn leân gioïng ) -Con nhớ Cún ,/ mẹ !//( giọng tha thiết ) -Nhöng vaät thoâng minh hieåu raèng /chöa đến lúc chạy chơi // + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết 3/ Tìm hieåu baøi : * Yêu cầu HS đọc đoạn + Bạn Bé nhà là ? TIEÁT : * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Laø Cuùn boâng Cuùn boâng laø choù cuûa baùc Lop2.net (3) * Yêu cầu HS đọc đoạn + Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo Cuùn? + Lúc đó Cún bông đã giúp Bé nào ? * Yêu cầu HS đọc đoạn + Những đến thăm Bé? Vì Bé buồn * Yêu cầu HS đọc đoạn + Hoạt động nhóm nhóm nội dung? - Nhóm và 2: Cún đã làm gì cho Bé vui? - Nhóm và 4: Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Beù vui Cuùn cuõng vui? * Yêu cầu đọc đoạn + Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai? + Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? 6/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét và ghi điểm HS haøng xoùm * Đọc đoạn + Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ ñau vaø khoâng đứng dậy + Cún đã chạy tìm người giúp Bé * Đọc đoạn + Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo: - Cún mang cho Bé chơi với Bé - Bé cười, Cún sung sướng vẫy đuôi ríu rít * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Nhờ có Cún bông bên an ủi và chơi với Bé + Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén boù thaân thiết Bé và Cún bông + Các nhóm thi đọc với nhau, nhóm HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 KEÅ CHUYEÄN: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang282 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa - Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái + HS leân baûng keå noái tieáp tieáp caâu chuyeän Hai anh em + HS neâu noäi dung caâu chuyeän + HS cho bieát noäi dung yù nghóa + Nhận xét đánh giá Nhắc lại tựa bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa + Đọc gợi ý 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể lại đoạn truyện + Treo tranh minh hoïa vaø baûng phuï coù ghi saün gợi ý và gọi HS đọc Bước 1: Kể theo nhóm + Chia nhoùm, yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp + Yêu cầu HS kể trước lớp + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå + Khi HS lúng túng, GV có thể gợi ý các câu: Tranh 1: + Tranh veõ ai? + Cuùn boâng vaø Beù ñang laøm gì? Tranh 2: + Chuyeän gì xaûy Beù vaø cuùn boâng ñang chôi? + Luùc aáy cuùn laøm gì? Tranh 3: + Khi Bé bị ốm đã đến thăm Bé? + Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì? Tranh 4: Lop2.net + HS kể nhóm Lần lượt kể phần caâu chuyeän + Đại diện nhóm trình bày, HS kể đoạn đến nhóm khác + Theo dõi, nhận xét lời bạn kể + Tranh veõ Cuùn boâng vaø Beù + Đang chơi với vườn + Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát ñau + Cún chạy tìm người giúp đỡ + Các bạn đến thăm Bé đông, các bạn còn cho Beù nhieàu quaø + Bé mong muốn đước gặp Cún vì nhớ Cún (4) + Lúc Bé bó bột nằm bất động, Cún đã giúp + Cún mang cho Bé thì tờ báo đâu Bé làm gì? Tranh 5: + Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? + Bé và Cún lại chơi đùa với thân thiết + Luùc aáy baùc só nghó gì? + Baùc só hieåu raèng Beù khoûi beänh b/ Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän + Yêu cầu HS thi kể độc thoại + HS kể nối tiếp hết chuyện + Goïi HS nhaän xeùt baïn keå + Nhaän xeùt theo yeâu caàu + Yêu cầu HS kể lại toàn chuyện + HS keå III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 137 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh các bài tập 1, phóng lớn - Mô hình đồng hồ có kim quay C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC: + Goïi HS leân baûng vaø hoûi: + HS1: Một ngày có bao nhiêu giờ? Kể tên các buổi sáng + HS2: Em thức dậy lúc giờ? Đi học lúc giờ, ngủ lúc giờ? Nhận xét ghi điểm HS trên bảng II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Thực hành: 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Treo tranh vaø hoûi: Baïn An ñi hoïc luùc maáy giờ? + Đồng hồ nào lúc sáng? + Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến + HS khaùc nhaän xeùt + Tiến hành tương tự với các tranh còn lại + Hỏi tiếp: 20 còn gọi là tối? + 17 còn gọi là chiều? + Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc các câu ghi tranh + Muốn biết câu nào nói đúng câu nào nói sai ta phaûi laøm gì? + Giờ vào học là giờ? + Bạn HS học lúc giờ? + Bạn học sớm hay muộn? + Vậy câu nào đúng, câu nào sai? + Để học đúng giờ, bạn HS phải học lúc giờ? + Tiến hành tương tự với các tranh còn lại + Lưu ý: tranh vẽ bóng điện và mặt trăng nên câu a là câu đúng.( Bạn Lan tập đàn lúc 20 giờ) Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ Lop2.net Hoạt động học + HS leân baûng + Trả lời và quay đồng hồ đúng theo các đã nêu và gọi tên các đó Nhắc lại tựa bài + Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh + Bạn An học lúc sáng + Đồng hồ B sáng + Quay kim trên mặt đồng hồ + Nhaän xeùt + An thức dậy lúc sáng – Đồng hồ A An xem phim lúc 20 – Đồng hồ D 17 An đá bóng – Đồng hồ C + 20 còn gọi là tối + 17 còn gọi là chiều + Cho nhieàu HS noùi + Đọc đề bài + Quan sát tranh, đọc qui định tranh và xem đồng hồ so sánh + Là + Lúc + Baïn HS ñi hoïc muoän + câu a sai, câu b đúng + Đi học trước để đến trường lúc (5) + Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua với GV phát cho đội mô hình đồng hồ + Nội dung : Xoay kim đồng hồ đúng theo lời GV đọc + GV bắt đầu đọc cho đội thực hiện, sau lần thực đúng thì đạt điểm Kết thúc trò chơi, đội nào có số điểm cao thì đội thắng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đưa vài mô hình khác cho HS đọc và cho biết với thời gian đó em cần làm gì cho phù hợp - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau CHÍNH TAÛ: (TC) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 283 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn chép - Noäi dung baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng, lớp viết vào bảng + Viết các từ: chim bay, nước chảy, sai trái, các từ : xeáp haøng, giaác nguû, thaät thaø + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn chép + Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? + HS đọc lại, lớp theo dõi + caâu chuyeän : Con choù nhaø haøng xoùm + Vì từ Bé bài phải viết hoa ? + Trong câu: Bé là cô bé yêu loài vật Từ bé nào là tên riêng, từ nào không phải tên rieâng? + Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa chữ nào nữa? + Laø teân rieâng + Từ Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ bé coâ beù khoâng phaûi laø teân rieâng +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó + Đọc các từ: quấn quít, bị thương, giường, giuùp Beù mau laønh + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày c/ Hướng dẫn viết từ khó d/ Vieát chính taû + Viết hoa các chữ cái đầu câu văn + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Nhìn vaø vieát chính taû HS vieát + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét + Soát lỗi 3/ Hướng dẫn làm bài tập Trò chơi : Thi tìm từ theo yêu cầu + Chia lớp thành đội, yêu cầu các đội thi qua vòng - Vòng 1: Tìm các từ có vần: ui/uy - Vòng 2: Tìm các từ đồ dùng nhà bắt đầu ch - Tìm baøi: Con choù nhaø haøng xoùm caùc tieáng coù hoûi, ngaõ + Thời gian vòng thi là phút + Hết vòng nào thu kết và tính điểm vòng đó Mỗi từ tìm đúng tính điểm + Sau vòng, đội nào nhiều điểm là đội thắng Lời giải: Vòng 1: núi, túi, chui lủi, chúi( ngã chúi xuống), múi bưởi, mùi thơm, xúi giục, vui vẻ, phanh phui, phuûi buïi, buøi tai, tuùi toùc, tuûi thaân taøu thuûy, luõy tre, luïy, nhuïy hoa, huûy boû, tuûy, thuûy chung, tuøy yù, suy nghó Voøng 2: chaên, chieáu, choõng, chaûo, chaïn, chaøy, choõ, chum, cheù, chónh, choåi, cheùn, cuoän chæ, chao Lop2.net (6) đèn, chụp đèn Vòng 3: Nhảy nhót, mải, kể chuyện, hỏi, thỉnh thoảng, chạy nhảy, hiểu rằng, lành hẳn khuùc goã, ngaõ ñau, vaãy ñuoâi, baùc só III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN: A/MUÏC TIEÂU : - Reøn cho hs bieát xem lòch thaùng - Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian :ngày, tháng, tuần le.ã -HS laøm nhanh thaønh thaïo, chính xaùc B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS có bài tập toán - C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng dẫn hs làm bài tập HS làmvở Baøi Bố nhà lúc 17 Hỏi bố nhà vào buổi Bố nhà vào buổi chiều naøo An tan học lúc 11 Hỏi An tan học vào buổi An tan học vào buổi trưa naøo? Bài Từ 10 sáng đến chiều, kim dài Từ 10 sáng đến chiều, kim dài và kim và kim ngắn đồng hồ gặp bao nhiêu ngắn gặp lần laàn Bài bố làm từ lúc 17 Mẹ làm Bố nhà sớm mẹ từ lúc chiều Hỏi bố và mẹ sớm GV thu chấm HS nộp GV nhaän xeùt D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : NGAØY, THAÙNG Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2008 A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang138 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, tháng 12 phần bài học phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC: + Goïi HS leân baûng giaûi baøi vaø + Cho theo dõi và đọc GV quay kim Nhận xét ghi điểm HS trên bảng II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Treo tờ lịch tháng 11 phần bài học + Ñaây laø lòch thaùng naøo? Vì em bieát? + Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì? + Yêu cầu HS đọc tên các cột + Ngày đầu tiên tháng là ngày nào? + Ngày tháng 11 vào thứ mấy? + Yeâu caàu HS leân chæ vaøo oâ ngaøy thaùng 11 + Yêu cầu HS tìm các ngày khác + Yêu cầu nói rõ thứ các ngày vừa tìm + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? + GV kết luận lại thông tin ghi treân lòch thaùng, caùch xem lòch thaùng Lop2.net Hoạt động học + Mỗi HS thực bàiù + nhaän xeùt Nhắc lại tựa bài + Tháng 11 vì ô ngoài có in số 11 to + caùc ngaøy thaùng + thứ hai, thứ ba thứ bảy (cho biết ngày trong tuaàn) + Ngaøy + Thứ hai + Thực hành các ngày trên lịch + Tìm theo yêu cầu GV, vừa lịch vừa noùi + HS noùi vaø nhaän xeùt + Thaùng 11 coù 30 ngaøy (7) 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi + Gọi HS đọc mẫu + Yeâu caàu HS neâu caùch vieát ngaøy baûy thaùng mười + Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày hay tháng trước? + Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp + Nhận xét sửa sai + Nghe và ghi nhớ + Đọc và viết các ngày tháng + Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp chữ thaùng roài vieát soá 11 + Viết ngày trước + Làm bài sau đó HS đọc ngày tháng cho HS thực hành viết trên bảng Đọc Vieát Ngày bảy tháng mười Ngaøy thaùng 11 Ngày mười lăm tháng mười Ngaøy 15 thaùng 11 Ngày hai mươi tháng mười Ngaøy 20 thaùng 11 Ngày ba mươi tháng mười Ngaøy 30 thaùng 11 + Kết luận : Khi đọc hay viết ngày tháng ta đọc, viết ngày trước, tháng sau Bài 2:Treo tờ lịch tháng 12 bài học + Theo doõi leân baûng + Ñaây laø lòch thaùng 12 + Hoûi: Ñaây laø lòch thaùng maáy? + Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch + Cho HS neâu yeâu caàu + HS nêu tiếp sức để hoàn thành tờ lịch + Cho HS nêu và điền lên bảng để SGK hoàn chỉnh tờ lịch tháng 12 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chuû nhaät 10 11 12 13 14 12 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 b/ Cho HS làm bài vào hướng dẫn chữa Làm bài vào nhận xét chữa sai bài GV nêu ý cho HS trả lời: + Là ngày thứ hai + Ngày 22 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Là ngày thứ năm + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Thaùng 12 coù ngaøy chuû nhaät + Thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Là ngày ; 14 ; 21 ; 28 + Là ngày nào? + Tuần sau, thứ sáu là ngày 26 + Tuần này, thứ sáu là ngày 19 tháng 12 Tuần sau, thứ sáu là ngày thứ mấy? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Troø chôi: Toâ maøu theo chæ ñònh GV chæ ñònh moät soá ngaøy thaùng cho HS toâ maøu vaøo ngày đó - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau TẬP ĐỌC : THỜI GIAN BIỂU A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang285 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc - Mẫu thời gian biểu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: Con chó - HS1 :Khi bị thương, Cún đã giúp Bé điều gì? nhà hàng xóm và trả lời câu hỏi - HS2 :Vì nhiều người đến thăm mà GV nhận xét cho điểm em Beù vaãn buoàn? II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: - HS3 : Neâu noäi dung cuûa baøi ? 1) Giới thiệu :ghi tựa HS nhắc lại tựa 2) Luyện đọc + HS đọc thầm theo, HS đọc lại a/ Ñ oïc maãu : + Đọc chú giải Lop2.net (8) + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Giọng + Giải thích từ đọc chậm rãi, rõ ràng + Đọc các từ khó phần mục tiêu b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu + Yêu cầu HS đọc chú giải và giải thích thời + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: gian bieåu vaø veä sinh caù nhaân + Hướng dẫn phát âm các từ khó + Đọc nối tiếp: c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Đoạn 1: sáng + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc - Đoạn 2: trưa d/ Đọc bài - Đoạn 3: chiều + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết - Đoạn 4: tối baøi + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài và chỉnh sữa cho nhoùm + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm e/ Thi đọc khaùc + Tổ chức thi đọc trước lớp + Cả lớp đọc đồng + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Đọc đồng * HS đọc thầm c / Tìm hieåu baøi + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Phöông Thaûo * Yêu cầu HS đọc thầm bài + Kể buổi dực vào nội dung + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Để khỏi bị quên việc và để làm các việc + Hãy kể các việc Phương Thảo làm cách tuần tự, hợp lí + Ngày thứ bảy bạn học vẽ Ngày chủ nhật ngaøy? + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời đến thăm bà gian biểu để làm gì? + Thảo luận theo nhóm các nhóm trưởng báo + Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo cáo kết và nhận xét có gì khác so với ngày thường ? + Lập thời gian biểu có ntn? Cho HS hoạt động nhoùm( nhoùm) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Theo em, thời gian biểu có cần thiết không? Vì sao? + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc.Lập thời gian biểu cho mình Chuẩn bị bài sau TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU: SGV trang 289 Giúp HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiện nhiên qua ND viết ứng dụng : Ong bay bướm lượn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu chữ O hoa và chữ ô ng khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ Mẫu chữ cụm từ ứng dụng ong bay bướm lượn - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: o Hoạt động dạy I/ KTBC : + Yêu cầu HS viết bảng và bảng lớp chữ cái N hoa , cụm từ ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ O hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt Hoạt động học + HS viết theo yêu cầu Ở bảng lớp và bảng + HS nhaéc laïi + chữ O hoa cao li, rộng li + Goàm neùt: neùt cong kheùp kín + Chuù yù laéng nghe + Yêu cầu HS nhận xét chiều cao ,chiều rộng + HS viết thử không trung ,rồi viết vào ,số nét chữ O hoa baûng + Chữ O hoa gồm nét? + GV vừa giảng vừa vào khung chữ nói qui trình vieát + GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình Lop2.net (9) b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó viết vào bảng chữ O + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Giới thiệu : GV nói từ ứng dụng tiếng cần viết liền nét với Cần viết đúng mẫu chữ ,khoảng cách - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Ong bay bướm lượn” + Quan saùt vaø nhaän xeùt - HS đọc từ Ong bay bướm lượn - Tả cảnh ong bướm bay lượn đẹp + tiếng các chữ O, g, b, y, l cao 2,5 li,các chữ coøn laïi cao li + Khoảng cách các chữ là đơn vị - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + Cụm từ gồm tiếng? Nhận xét + HS vieát: + Khoảng cách các chữ viết nào? - dòng chữ O cỡ vừa + Vieát baûng - dòng chữ O cỡ nhỏ - Yêu cầu HS viết bảng chữ Ong - dòng chữ O ng cỡ vừa - Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát - dòng chữ O ng cỡ nhỏ d/ Hướng dẫn viết vào - dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + Noäp baøi + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Nhận xét chung tiết học Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết LUYỆN TOÁN A/ MUÏC TIEÂU - Giuùp HS cuûng coá teân caùc ngaøy thaùng - HS biết xem lịch: biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch - HS biết vận dụng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS có bài tập toán C/CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy GV hướng dẫn hs làm bài tập Bài đọc, viết ( theo mẫu) HS làmvở Đọc Vieát Ngaøy baûy thaùng Ngaøy thaùng 11 mười Ngày hai tháng mười moät Ngaøy15 thaùng 11 Ngày mười tháng muời Bài 2: viết tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch thaùng 12 ( coù 31 ngaøy) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Chủ hai ba tö naêm saùu baûy nhaät 12 15 29 31 GV thu chaám GV nhaän xeùt D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc 18 27 Hoạt động học Đọc Ngaøy baûy thaùng mười Ngày hai tháng mười moät Ngày mười lăm tháng mười Ngày mười tháng muời Vieát Ngaøy thaùng 11 Ngaøy thaùng 11 Ngaøy15 thaùng 11 Ngaøy 11 thaùng 11 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Chủ hai ba tö naêm saùu baûy nhaät 12 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 HS nộp Lop2.net Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008 (10) LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT ; KIỂU CÂU: AI , THẾ NAØO? A/ MUÏC TIEÂU :SGV trang287 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung baøi taäp ; vieát saün treân baûng phuï - Tranh minh hoïa baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? + Gọi HS lên bảng làm bài và tiết + chữa bài tập nhà trước + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Gọi HS đọc yêu cầu, đọc bài mẫu + Laøm baøi: + Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän vaø Toát < > xaáu ; ngoan > < hö ; laøm baøi taäp theo caëp Goïi HS leân baûng laøm nhanh > < chaäm ; traéng > < ñen ; baøi cao > < thaáp ; khoûe > < yeáu + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + GV kết luận và đưa đáp án Baøi : + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề Làm bài mẫu + Là hư ( bướng bỉnh ) + Trái nghĩa với ngoan là gì? + Chuù meøo aáy raát hö + Hãy đặt câu với từ hư Đọc bài Yêu cầu đọc hai câu tốt, xấu + Nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghĩa các em hãy chọn các cặp từ này và đặt + Làm bài vào vở, sau đó đọc bài trước lớp câu với từ cặp từ theo mẫu + Yêu cầu HS tự làm bài + Ở nhà + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi : + Treo tranh minh họa và hỏi: Những vật này nuôi đâu? + Baøi taäp naøy kieåm tra hieåu bieát cuûa caùc em veà + Laøm baøi caù nhaân vật nuôi nhà hãy chú ý để đánh dấu cho + Nêu tên vật theo hiệu lệnh HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn đúng + Yêu cầu HS tự làm bài + Đọc bài + Thu kết làm bài HS GV đọc vaät + Gọi HS đọc bài làm mình + Goïi HS nhaän xeùt + Chỉnh sửa cho HS HS nói không đúng caâu theo maãu Ai theá naøo? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc maãu caâu gì? - Daën HS veà nhaø moãi ñaët caâu theo maãu : Ai ( caùi gì, gì)nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : THỰC HAØNH XEM LỊCH A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 140 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Tờ lịch tháng 1, tháng SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên bảng thực sau Lop2.net (11) HS1:Đọc, viết ngày 10 tháng 11 ? HS2: Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy chuû nhaät? HS3: Kể tên tháng có 30 ngày, thaùng coù 31 ngaøy? Thaùng coù bao nhieâu ngaøy + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Thực hành xem lịch : Baøi 1: Troø chôi: Ñieàn ngaøy coøn thieáu + GV phát cho tờ lịch tháng + Chia lớp thành đội, đội tờ + Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi các ngày còn thiếu vào tờ lịch + Gọi đại diện các đội lên đính bảng và nhaän xeùt Thứ hai Thứ ba Thứ tư 12 19 26 13 20 27 14 21 28 + Cả lớp thực bảng ghi ngày 15/12 và đọc Nhắc lại tựa bài + Đại diện các đội nhận tờ lịch + Thảo luận và ghi vào tờ lịch + các đội thi lên bảng đính và nhận xét Thứ năm 15 22 29 Thứ sáu 16 23 30 Thứ bảy 10 17 24 31 Chuû nhaät 11 18 24 + GV hoûi theâm: - Ngày đầu tiên tháng là ngày thứ mấy? - Ngày thứ năm - Ngày cuối cùng tháng là thứ mấy? ngày - Thứ bảy, ngày 31 maáy? - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? - Coù 31 ngaøy Bài 2: GV treo tờ lịch tháng hình và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi vào vở: Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chuû nhaät 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 26 27 28 29 30 Cho HS làm bài vào chữa bài + Các ngày thứ sáu tháng là + ; ; 16 ; 23 ; 30 ngaøy naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng tư - Thứ ba tuần trước là ngày nào? - Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng - Thứ ba tuần sau là ngày nào? - Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng + Ngày 30 tháng tư là ngày thứ mấy? + Ngày 30 tháng là ngày thứ sáu + Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy? + Thaùng tö coù 30 ngaøy * Thu chấm điểm và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën HS veà hoïc baøi - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ : ( NV) TRAÂU ÔI! A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 292 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi ghi saün baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : Cả lớp viết bảng + Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS nghe và viết + Viết các từ: núi cao, tàu thủy, túi vải, ngụy lại các từ mắc lỗi tiết trước trang, chaên, chieáu, nhaûy nhoùt, vaãy ñuoâi + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Lop2.net (12) 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung GV đọc bài lượt HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Đây là lời nói với ai? + Lời người nông dân nói với trâu mình + Người nông dân nói gì với trâu? + Người nông dân bảo trâu đồng cày ruộng, + Tình cảm người nông dân và hứa hẹn làm việc chăm Câu lúa còn bông thì trâu còn cỏ để ăn traâu nhö theá naøo? b/ Hướng dẫn cách trình bày + Tâm tình với người bạn thân thiết + Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo? + Haõy neâu caùch trình baøy theå thô naøy? + Các chữ đầu câu thơ phải viết ntn? + Thơ lục bát, dòng chư, dòng chữ xen kẽ với c/ Hướng dẫn viết từ khó + Cho HS đọc các từ khó + Doùng vieát luøi vaøo oâ li, doøng vieát saùt leà + Yêu cầu HS viết các từ khó + Viết hoa các chữ cái đầu câu thơ + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS + Đọc và viết các từ : trâu, cày ruộng, nghiệp soát lỗi noâng gia GV thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài Baøi 1: + Có thể tìm tiếng sau: + Tổ chức thi tìm tiếng các tổ Tổ nào tìm Cao/cau, lao/lau, trao/trau, nhao/nhau, nhiều là thắng phao/phau, maùo/maùu + yêu cầu HS ghi cặp từ vào Đọc yêu cầu + Chữa bài, nhận xét ghi điểm + Hs lên bảng, lớp làm vào và nhận Baøi 2: xét Chữa bài: + Gọi HS đọc yêu cầu và đọc mẫu + Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhaän xeùt + Kết luận lời giải Lời giải: a/ cây tre/ che nắng, buổi trưa/ chưa ăn, ông trăng/ dây, trâu/ châu báu, nước trong/ chong choùng b/ mở cửa/ thịt mỡ, ngả mũ/ ngã ba, nghỉ ngơi/ suy nghĩ, đổ rác/ đỗ xanh, vẩy cá/ vẫy tay III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Neâu caùch phaân bieät tr/ ch, ao/ au - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN LUYỆN TỪ VAØ CÂU A/ MUÏC TIEÂU - HS biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiểu: Ai ( cái gì, gì ) theá naøo ? - HS mở rộng vật nuôi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có bài tập tiếng việt C/ CÁC HOẠT ĐỘNG – HỌC Hoạt động dạy Hoạt đông học GV hướng dẫn HS làm số bài tập sau Bài tìm từ trái nghĩa với từ sau a) ngoan a) ngoan : hö b) nhanh b) nhanh:chaäm c) traéng c) traéng: ñen d) cao d) cao: thaáp e) khoeû e) khoeû: yeáu Bài chon cặp từ trái nghĩa bài tập1, đặt chon cặp từ nhanh – chậm chuù thoû aáy chaïy raát nhanh câu với từ cặp từ trái nghĩa đó ruøa aáy chaïy raát chaäm GV thu chấm HS nộp GV nhaän xeùt D/CUÕNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (13) Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN : KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT - LẬP THỜI GIAN BIỂU A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang294 GD ý thức bảo vệ các loài đông vật B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa caùc vaät nuoâi nhaø C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS đọc làm mình + HS lên đọc + Nhaän xeùt ghi ñieåm + Cả lớp nghe và nhận xét II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: + Nhắc lại tựa bài Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc đề, đọc câu mẫu + Đọc bài + Hỏi: Ngoài câu mẫu, bạn nào có thể nói câu + Có thể nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là khác cùng ý khen ngợi đàn gà đẹp + Yêu cầu HS suy nghĩ và nói với bạn bên + Hoạt động theo cặp cạnh các câu khen ngợi từ câu bài + Yêu cầu các nhóm báo cáo kết Khi HS + Chẳng hạn: Chú Cường khỏe quá Lớp mình hôm quá noùi, GV ghi nhanh leân baûng + Yêu cầu HS đọc lại các câu đúng đã ghi baûng Baøi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Đọc đề bài + Yêu cầu HS nêu tên vật mình kể Có + đến HS nêu tên vật thể có không có tranh minh hoïa + Gọi HS kể mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi ý + HS khá kể HS đó kể + Yeâu caàu HS keå nhoùm + Từng nhóm HS tự kể cho nghe + Gọi số đại diện trình bày cho lớp + Một số HS đại diện kể trước lớp nghe + Nhận xét ghi điểm học sinh Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu đề bài + Đọc yêu cầu bài + Gọi HS khác đọc lại thời gian biểu bạn + Đọc bài Phöông Thaûo + Yêu cầu HS tự viết, sau đó đọc cho lớp + HS lập thời gian biểu vào vở, sau đó đọc cho nghe lớp nghe và nhận xét + Theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu nêu tác dụng thời gian biểu - GV đưa vài tình cho HS xử lí đúng hay sai cho thời gian biểu mình - Daën HS veà chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang140 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Tờ lịch tháng SGK ( có thể thay tờ lịch khác C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC :2 HS lên bảng thực các yêu cầu + Mỗi HS thực ý bài tập Lop2.net Hoạt động học + HS lên thực theo yêu cầu (14) + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Đọc câu hỏi cho HS trả lời + Em tưới cây lúc giờ? + Lúc chiều + Đồng hồ nào chiều? Tại sao? + Đồng hồ D Vì chiều là 17 + Em học trường lúc giờ? + Lúc sáng + Đồng hồ nào sáng? + Đồng hồ A + Khi đồng hồ sáng thì kim ngắn + Kim ngắn đến số 8, kim dài đến số 12 đâu, kim dài đâu? + Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? + Lúc chiều + Đồng hồ nào 18 giờ? + Đồng hồ C + Em ngủ lúc giờ? + Em ngủ lúc 21 + 21 còn gọi là giờ? + 21 còn gọi là tối + Đồng hồ nào tối? + Đồng hồ B tối Baøi 2: a/ Cho HS thảo luận nhóm để tìm và điền thêm các ngày còn thiếu tờ lịch tháng - Chia lớp thành nhóm, nhóm tờ lịch SGK Các nhóm thảo luận và đem đính bảng nhận xét Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 10 17 24 31 11 18 25 12 19 26 13 20 27 14 21 28 Thứ bảy 15 22 29 b/ Xem tờ lịch cho biết: Chuû nhaät 16 23 30 + Ngày tháng là ngày thứ mấy? + Là ngày thứ bảy + Các ngày thứ bảy tháng là + Là các ngày:1 ; ; 15 ; 22 ; 29 ngaøy naøo? + Thứ tư tuần này là 12 tháng 5, thứ tư tuần + Thứ tư tuần trước là ngày tháng Thứ tư trước là ngày nào? thứ tư tuần sau là ngày nào? tuần sau là ngày 19 tháng Bài 3: Thi quay kim đồng hồ: - Chia lớp thành đội thi đua với - Phát cho đội mô hình đồng hồ có thể quay các kim - GV đọc giờ, đội cùng quay kim đồng hồ đến GV đọc - Đội nào xong trước tính điểm - Kết thúc trò chơi, đội nào đúng, nhanh nhiều lần là đội thắng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN A/MUÏC TIEÂU HS biết nói lời khen ngợi Bieát keå veà vaät nuoâi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có bài tập tiếng việt C/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng HS làm1 số bài tập sau Bài từ câu đây, đặt câu để toû yù khen HS làm vào theo yêu cầu a) chú Cường khoẻ b) lớp mình hôm c) baïn Nam hoïc raát gioûi Baøi vieát veà vaät nuoâi nhaø GV chấm HS nộp GV nhaän xeùt Lop2.net (15) D/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: GV nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT I MuÏc tieâu - Nắm ưu điểm và khuyết điểm tuần qua Biết ưu khuyết điểm để khaéc phuïc vaø phaùt huy - Ý thức tập thể II Noäi dung Đánh giá hoạt động tuần qua 1) nề nếp: Thực tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc giao, VS trường lớp đẹp II Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách đầy đủ - VS trường lớp đẹp PHOØNG TRAÙNH BOM MÌN NGUYEÂN NHAÂN CUÛA TAI NAÏN BOM MÌN VAØ CAÙCH PHOØNG TRAÙNH A/ MUÏC TIEÂU SGv trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - saùch hoïc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) hoạt đông kiêm từ chối việ làm nguy hiểm - Mục tiêu: HS biết kĩ kiên từ chối việc làm nguy hiểm - Caùch tieán haønh * Chia HS làm nhóm Mỗi nhóm đảm nhiệm câu chuyện * Các thành viên nhóm luân phiên đọc chuyện phân vai theo câu chuyện nhoùm mình * GV hướng đẫn HS phân tích tính kiên / kiên định các nhân vật câu chuyeän, theå hieän + nhận thấy hành vi có thể là nguy hiểm => đã từ chối + Khi bị bạn rủ rê, thuyết phục => kiên từ chối GV nêu câu hỏi gợi ý bị rủ rê lần đầu bạn Minh tình 1, Hoa tình 2, Nam tình và Sơn tình huống4 đã làm gì? Vì các bạn đã làm vậy? Khi bị bạn rủ rê lần thứ hai, các bạn đó có làm theo không? Vì các bạn đã xử lí vaäy? Nếu từ chối bạn, em có ngại / sợ làm lòng bạn không? Vì sao? HS phaùt bieåu Sau đó, GV lấy tinh thần xung phong HS thực hành sắm vai theo coat chuyện ) theo quy trình böôùc: laăn ñaău töø choâÙi, laăn hai vaên kieđn ñònh töø choâi Löu yù ngöôøi rụ ređ thì phỉa đưa lý lẽ thuyết phục bạn làm theo mình, còn người từ chối phải đưa lí lẽ từ chối và thuyết phục bạn rủ rê theo mình) GV kuyến khích sáng tạo HS , thoát ly lời thoại có sẵn sách học, đảm bảo kiên từ chối hành vi có nguy hiểm cao Sau đó GV đặt câu hỏi cho lớp: em làm gì rủ làm việc làm em nghĩ là coù theå nguy hieåm ? HS phaùt bieåu GV khen ngơi HS và chốt lại: Các phải kiên từ chối rủ làm việc mà ccaùc em nghó laøm nguy hieåm 2) hoạt đông Các cách phòng tránh tai nạn bom mìn - muïc tieâu: cuûng coá kó naêng phoøng traùnh tai naïn bom mìn cho HS - Caùch tieán haønh * GV câu hỏi: để bảo vệ mình khỏi tai nanï bom mìn, các em can phải làm gì? Lop2.net (16) * HS phaùt bieåu * GV chốt lại : từ bài học này, các em có thể rút việc làm để bảo vệ mình khỏi tai naïn bom mìn laø: * nhìn thấy lạ, kiên tránh xa và báo cho người lớn biết *Kiên không đốt lửa trên mặt đất nơi không chắn đã hết bom mìn * Kiên không vào khu vực có biển báonguy hiể * kieân quyeát khoâng taém hoá bom * Kiên không xem người lớn cưa bom đạn * GV khen ngọi HS nêu thêm đựoc cách tự bảo vệ mình khỏi tai nạn bom mìn khác cách có sách 3) hoạt đông củng cố * GV đặt câu hỏi cho lớp: qua bài học này các em học điều gì? * GV điều chỉnh, bổ sung nhấn mạnh điều quan bài : Cần phải kiên từ choẫi nhöõng haønh vi khođng an toaøn * GV yêu cầu HS nhắc lại câu ghi nhớ * GV nhắc HS nhà nói lại điều đã học lớp cho nhà cùng nghe Đồng thời hỏi ông bà, ckha mẹ, anh chị nguyên nhân xảy tai nạn bom mìn mà họ biết Lop2.net (17)