Giáo án Tự nhiên xã hội 1 chuẩn kiến thức

Sau đó nói với bạn bên cạnh - Bước 2: HS xung phong nói trướclớp về việc làm của mình để giữ vệ sinh thân thể o Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nhận ra việc nào nên làm và khô[r]

TUẦN : Thứ tö ngaøy 26 thaùng naêm 2009 Chủ đề :CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ BAØI CÔ THEÅ CHUÙNG TA A MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Nhận phần chính thể : đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài toùc, tai, muõi, maét, mieäng, löng, buïng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Các hình bài SGK Vở bài tập HS : Vở bài tập C CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học I- KHỞI ĐỘNG II- KIỂM TRA đồ dùng học tâp HS - III- BAØI MỚI : CƠ THỂ CHÚNG TA Giới thiệu bài: ghi tựa bài Haùt 4HS đọc tựa bài 2/ Các hoạt động  Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: gọi đúng tện các phận bên ngoài thể - Quan sát các hình trang SGK - Cho HS xung phong noùi teân caùc boä - Thaûo luaän ñoâi phaän cô theå -3 HS *Hoạt động 2: Quan sát tranh Mục tiệu: quan sát tranh hoạt động cuûa moät soá boä phaän cuûa cô theå vaø nhaän biết thể chúng ta gồm phần: đầu, mình, vaø tay chaân - Quan sát các hình trang SGK hãy Trang1 Lop1.net và nói xem các bạn hình ñang laøm gì? - Qua các hoạt động các bạn - Thaûo luaän nhoùm nhoû hình, các em hãy nói với xem cô theå cuûa chuùng ta goàm maáy phaàn? - Theo giúp đỡ học sinh thảo luận - Hoạt động lớp: - Caù nhaân, nhoùm -Cho HS biểu diễn lại hoạt động Cả lớp quan sát đầu, mình và tay chân - Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? - phần: đầu, mình và tay chân * Keát luaän: Cô theå chuùng ta goàm coù phần: đầu mình và tay chân Hoạt động 3: Tập thể dục Mục tiêu: gây hứng thú và rèn luyện thaân theå Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoûe maïnh ta - 1HS : Thường xuyên vận ñoâng vaø taäp theå duïc phaûi laø gì ? Hướng dẫn lớp hát bài Cả lớp cùng hát " Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy laø heát meät moûi" - Làm mẫu động tác và hát Gọi học sinh lên thực trước lớp - Hoïc sinh laøm theo - 3,4 học sinh, lớp làm theo * Keát luaän: Muoán cho cô theå phaùt trieån toát caàn taäp theå duïc haøng ngaøy Chơi trò chơi "Ai nhanh, đúng" Trang2 Lop1.net IV- CUÛNG COÁ - Hoâm em hoïc baøi gì ? - - Cô theå chuùng ta Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? - Có phần: đầu mình và tay Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoûe maïnh ta chaân phaûi laø gì ? - Thường xuyên vận đông và tập theå duïc V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ Hằng ngày thường xuyên vận đông và taäp theå duïc cho cô theå khoûe maïnh Veõ caùc thaønh vieân gia ñình em TUẦN : Thứ tư ngaøy 02 thaùng naêm 2009 Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN I//Mục tiêu: Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết thân II/Chuẩn bị: - GV: Các hình SGK - HS: SGK, bài tập III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Bài cũ - Cơ thể chúng ta gồm có phần? -Gồm phần: đầu, mình và - Nhận xét tay chân Bài  Giới thiệu bài : chơi vật tay - GV yêu cầu hs chơi theo nhóm -4 hs nhóm chơi vật tay - GV nói cách thực hành: nhóm Mỗi lần cặp, người người thắng thì giơ tay thắng lại đấu với * Các em có cùng độ tuổi có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao, có em thấp  Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: hs biết sức lớn em thể chiếu cao, cân nặng và hiểu bíêt Trang3 Lop1.net Phương pháp: quan sát , thảo luận nhóm Đồ dùng daïy hoc: tranh SGK  Bước 1: Làm việc theo cặp: -Cho hs quan sát hình vẽ SGK và nói với hs quan sát và nói lớn gì em quan sát -GV theo dõi và giúp các nhóm thực lên em bé từ lúc còn nằm ngửa lúc chơi  Bước 2: Hoạt động lớp cùng các bạn -GV yêu cầu số hs lên nói gì em quan sát và nói với các bạn cùng nhóm - GV theo dõi, uốn nắn hs -Cá nhân lên trình bày * Trẻ em đời lớn lên ngày , -Lớp bổ sung tháng cân nặng, chiều cao, các hoạt động vận động và hiểu biết  Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Mục tiêu: So sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp Thấy sức lớn lên người là không có người lớn nhanh, có người lớn chậm Phương pháp: thảo luận nhóm nhỏ  Bước 1: - Mỗi nhóm hs chia làm cặp Lần lượt cặp đứng áp sát lưng Cặp -Hs thực hành theo nhóm quan sát xem bạn nào cao hơn, béo , gầy  Bước 2: - Các em có thấy chúng ta tuổi -HS tự nêu theo suy nghĩ cá lớn lên không phải nhân không? - Điều đó có gì đáng lo không? * Sự lớn lên các em có thể giống và khác Các em cần chú ý ăn uống, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau chóng lớn  Hoạt động 3: vẽ các bạn nhóm - Nếu có thời gian GV yêu cầu hs vẽ hình -HS vẽ bạn nhóm dáng bạn nhóm - Trưng bày bài đẹp - Nhận xét Dặn dò : - Chuẩn bị bài: “Nhận biết các giác quan” Trang4 Lop1.net TUẦN : Thứ tư ngaøy 09 thaùng naêm 2009 Baøi 3: NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH A/ Muïc tieâu: Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vaät xung quanh Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận thể B Đồ dùng dạy - học: GV : Các hình vẽ SGK bài Bông hoa hồng, nước hoa, bóng, mít, cốc nước nóng, cốc nước đá lạnh… HS : SGK, BT C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt vui 1/ Khởi động 2/ Bài kiểm : Chúng ta lớn Chúng ta lớn Tiết TNXH vừa qua em học bài gì ? Muốn cho thể khỏe mạnh, mau lớn 2HS ngaøy em phaûi laø gì ? 2HS Ăn uống nào để có sức khỏe tốt ? Nhaän xeùt 3/ Bài : NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH a/ Giới thiệu bài : Troø chôi " Nhaän bieát caùc vaät xung quanh" Dùng khăn bịt mắt bạn đặt vào tay bạn đó số vật: bóng, mít, cóc nước nóng… bạn đó đoán xem là cái gì, đúng laø thaéng cuoäc Qua trò chơi, chúng ta biết các phận như: mắt, mũi, tay, lưỡi… mà chúng ta nhận biết các vật và tượng xung quanh 3HS lặp lại tựa bài Ghi tựa bài : "Nhận biết các vật xung quanh" b/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Mô tả số vật xunh quanh HS thaûo luaân nhoùm - Cho HS thaûo luaân nhoùm : Trang5 Lop1.net Treo tranh và hướng dẫn : Nói hình dánh, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, nhẵn hay sần suøi… cuûa caùc vaät xung quanh maø em nhìn thấy tranh Nhờ đâu em biết hình dáng, màu sắc các đồ vật ? Nhờ đâu em biết mùi vị thức ăn ? Nhờ đâu em biết vật cứng, mềm hay saàn suøi ? Em nghe tiếng chim hót là nhờ đâu ? - Gọi số học sinh lên trình bày trước lớp Về hình dáng, màu sắc, các đặc điểm nhö: noùng, laïnh, saàn suøi, nhaün, muøi vò * Hoạt động 2: Biết vai trò các giác quan việc nhận biết giới xung quanh - Cho HS quan saùt tranh SGK neâu caâu hoûi :Xem tranh 2: Neáu maét chuùng ta bò hoûng thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Neáu tai chuùng ta bò ñieác thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Nếu lưỡi chúng ta hết cảm giác thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Kết luận: Nhờ mắt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu giác quang đó bị hỏng chúng ta không biết đầy đủ caùc vaät xung quanh Vì vaäy, chuùng ta caàn phải bảo vệ, giữ gìn an toàn các giác quan cuûa cô theå 4/ Cuûng coá : Tieát TNXH hoâm em hoïc baøi gì ? Nhờ đâu em nhận biết vật xung quanh ? Em phải là gì để giữ các giác quan theå Troø chôi: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh 5/ Nhaän xeùt – daën doø : Hằng ngày giữ vệ sinh, bảo vệ các giác quan cuûa cô theå Xem : Baûo veä maét vaø tai Vài HS trình bày trước lớp Caùc em khaùc boå sung -Sẽ không nhìn thấy vật xung quanh -Sẽ không nghe tiếng động xung quanh -Sẽ không ngửi và biết mùi vò caùc vaät xung quanh Nhaän bieát caùc vaät xung quanh 2HS 2HS Trang6 Lop1.net Nhaän xeùt, tuyeân döông TUẦN : Thứ tư ngaøy 16 thaùng naêm 2009 Bài 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I/Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai và mắt - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II/Chuẩn bị: - GV: tranh bài 4, số tranh ảnh có liên quan đến mắt và tai - HS: bài tập III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Ổn định(1’) Bài cũ:(3’) -Bạn nhìn, nghe, ngửi, nếm, sờ các vật xung quanh gì? -Vì chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn các giác quan thể? -Nhận xét Bài (29’)  Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nhận việc nào nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt PP: Quan sát, thảo luận ÑDDH: tranh SGK Cách thực hiện: - Bước 1: cho hs quan sát tranh trang 10 SGK  Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn lấy tay che mắt đúng hay sai?  Có nên học tập bạn đó không? - Bước 2: Cho hs trình bày, GV kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nhận việc nào nên làm và không nên làm để bảo vệ tai PP: Quan sát , hỏi đáp ÑDDH: tranh SGK Cách thực hiện: - Hướng dẫn hs quan sát tranh, hỏi và trả lời Hoạt động học - Hát -HS quan sát -HS tập hỏi và trả lời theo hướng dẫn GV -HS quan sát tranh tập tự hỏi và trả lời theo hướng Trang7 Lop1.net  Hai bạn làm gì? Đúng hay sai?  Tại chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau?  Bạn gái làm gì? Làm có tác dụng gì?  Các bạn làm gi? Việc nào đúng, việc nào sai? Vì sao?  Bạn nói gì với người nghe nhạc quá to?  Hoạt động 3: Đóng vai: Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai PP: thảo luận nhóm, đóng vai Cách thực hiện: - Bước 1: GV giao việc cho các nhóm: thảo luận và phân công bạn đóng vai theo tình (GV nêu) - Bước 2: cho hs trình bày, GV nhận xét, kết luận  Em đã học gì qua các tình huống? Tổng kết- Dặn dò: (2’) - Xem lại bài - Chuẩn bị bài sau: “Giữ gìn vệ sinh thân thể” - Nhận xét dẫn GV HS thảo luận cách ứng xử và đóng vai HS lên trình bày TUẦN : Thứ tư ngaøy 23 thaùng naêm 2009 Bài 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I/Mục tiêu: - Nêu các việc nên và không nên làm để giữ gìn thân thể Biết cách rửa mặt, rửa chân tay - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày II/Chuẩn bị: - GV: các hình SGK, xà phòng, khăn mặt - HS: SGK, khăn mặt III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trang8 Lop1.net 1Ổn định( 1’ ) 2Bài cũ: ( 3’ ) - Nên làm gì để bảo vệ mắt và tai? 3Bài ( 3’ )  Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp Mục tiêu: Tự liên hệ việc hs đã làm để giữ vệ sinh cá nhân PP: Giảng giải ÑDDH: thân hs Cách thực hiện: - Bước 1: GV hướng dẫn  Hãy nhớ lại mình đã làm gì ngày để giữ thân thể, quần áo Sau đó nói với bạn bên cạnh - Bước 2: HS xung phong nói trướclớp việc làm mình để giữ vệ sinh thân thể o Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nhận việc nào nên làm và không nên làm để giữ da PP: Quan sát , hỏi đáp ÑDDH: tranh SGK Cách thực hiện: - Bước 1: GV hướng dẫn  Quan sát hình trang 12, 13, hãy và nói việc làm bạn hình?  Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao? - Bước 2: Cho hs trình bày trước lớp - Nhận xét  Hoạt động 3: Thảo luận lớp Mục tiêu: Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh tắm, rửa tay, rửa chân và biết nên làm việc đó lúc nào PP: thảo luận , giảng giải Cách thực hiện: - Bước 1: Hãy nêu các việc cần tắm  GV tổng kết lại và ghi bảng  Chuẩn bị nước tắm, xà phòng, khăn tắm  Khi tắm: dội nước, xát xà phòng, kì cọ  Tắm xong lau khô người -Hát vui -Hs trả lời -HS thực -HS xung phong phát biểu -Bạn bổ sung -HS cặp làm việc với SGK -Mỗi hs trình bày hình -Mỗi hs ý Trang9 Lop1.net  Mặc quần áo - Bước 2:  Nên rửa tay nào?  Nên rửa chân nào? -Trả lời cá nhân  GV tổng hợp, ghi bảng - Bước 3: Nêu việc không nên làm -Cắn móng tay, ăn bốc nhiều người mắc phải - Liên hệ thân - Nhận xét Tổng kết- Dặn dò: - Nhắc nhở hs ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày TUẦN : Thứ tư ngaøy 30 thaùng naêm 2009 Baøi : Chaêm soùc vaø baûo veä raêng I Muïc tieâu *Giúp HS: Biết cách giữ vệ sinh miệng để đề phòng sâu và có hàm khỏe đẹp -Chăm sóc đúng cách -Tự giác súc miệng ăn và đánh ngày II Chuaån bò GV: Söu taàm soá tranh veõ veà raêng mieäng - Bàn chảy người lớn trẻ em - Kem đánh mô hình, muối ăn - Chuaån bò 10 chieác que saïch, nhoû daøi 20 Cm - Hai vòng tròn nhỏ đường kính 10 cm III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt Khởi động: Lớp hát vui Kieåm tra baøi cuõ: -GV hỏi vì chúng ta phải giữ vệ sinh -HS trả lời: Vì giúp cho thể khỏe maïnh thaân theå saïch seõ khoûe maïnh -Kể việc làm và không nên làm để -Nên làm: Thường xuyên gọi nước saïch, caét moùng tay chaân giữ vệ sinh thân thể -Khoâng neân taám ao hoà Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Trang10 Lop1.net Bài mới: *Giới thiệu bài -GV cho HS chôi troø chôi: “Ai nhanh khéo” GV đã chuẩn bị 10 que tăm và dây thung Xếp đội đội em, em ngậm que sau đó bắt đầu chuyển sợi dây từ em đầu đến em cuối = miệng đội naøo nhanh nhaát laø thaéng cuoäc -GV nhận xét và hỏi: Nhờ đâu mà vòng tròn chuyển nhanh không rớt Vậy khỏe giúp ăn uống ngon và dễ dàng Muốn giữ qua bài học hôm giúp em giữ đẹp khỏe GVghi tựa bài lên bảng: “Chăm sóc và baûo veä raêng” @Hoạt động 1: “Ai có hàm đẹp” GV noùi: -Muïc ñích: HS bieát theá naøo laø raêng khoûe đẹp, bị sâu, bị sún hay thiếu vệ sinh -Caùc tieán haønh: Bước 1: “Thực hoạt động” GV cho em ngoài cuøng baøn xem raêng cuûa vaø nhaän xeùt Bước 2: “Kiểm tra kết hoạt động” -GV goïi 10 – 15 em leân vaø khen em coù hàm đẹp và nhắc nhở em có saâu -GV cho HS xem moâ hænh raêng vaø neâu: trẻ em có đầy đủ là 20 gọi là sửa (chưa thay) khoảng tuổi sửa bị lung lay và rụng, và mọc chaén goïi laø raêng vónh vieãn Vaäy coù lung lay là phải nhờ bố mẹ nha sĩ nhổ mọc đẹp Vậy giữ vệ sinh chăm sóc là điều quan troïng @Hoạt động 2: Quan sát tranh -Mục đích: Biết việc làm nên và -HS chuaån bò chôi troø chôi: “Ai nhanh kheùo” chuyeàn daây voøng troøn = mieäng nhanh không bị rớt đọi bạn Ngậm que tăm chuyền vòng tròn đó từ đầu đến bạn cuối đội nào nhanh thắng cuoäc -HS chú ý lắng nghe trả lời: Nhờ có khỏe cắn chặt que chuyền nhanh -HS nhaéc laïi “chaêm soùc vaø baûo veä raêng” -HS chú ý lắng nghe ghi nhớ -HS quan saùt raêng cuûa vaø thaûo luaän nhaän xeùt raêng cuûa xong -HS có hàm đẹp và sâu 10 em lên cho các bạn xem và lắng nghe ghi nhớ và thực hành -HS xem moâ hình raêng -HS chuù yù laéng nghe -HS nghe và ghi nhớ Trang11 Lop1.net không nên: Để bảo vệ Bước 1: GV chia nhóm thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: nhóm cử đại diện trả lời và cho các nhóm boû sung @Hoạt động 3: Làm nào để chăm sóc baûo veä raêng -Muïc ñích: HS bieát chaêm soùc baûo veä raêng đúng cách -Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động -GV cho HS quan sát tranh vẽ và hỏi HS: Trả lời -HS chú ý và thảo luận nhóm tranh 14 – 15 vaø hoûi vieäc neân vaø khoâng neân -HS trả lời nên đánh súc miệng vào buoåi saùng nguû daäy, sau aên vaø buoåi toái trước ngủ -Vì không nên ăn nhiều đồ -Vì đồ bánh kẹo dễ bị sâu keïo baùnh? -Khi ñau raêng lung lay em phaûi laøm gì? -HS phải đến nha khoa khám Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: GV ghi baûng caùc yù kieán cuûa HS Cuûng coá – daën doø -Nên và không nên làm gì để bảo vệ raêng? -Dặn HS nhà phải thường xuyên súc miệng đánh -Nhận xét tiết học – nhớ xem bài trước Trang12 Lop1.net Thứ tư ngaøy 07 thaùng 10 naêm 2009 TUẤN : THỰC HAØNH : ĐÁNH RĂNG VAØ RỬA MẶT I- MUÏC TIEÂU H bieát : - KT : Đánh và rửa mặt đúng cách Aùp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhaân haèng ngaøy - KN: Giữ vệ sinh cá nhân II- CHUAÅN BÒ Moâ hình haøm raêng, baøn chaûi Saùch III- HOẠT ĐỘNG Khởi động Baøi cuõ (7’): Nên đánh súc miệng vào lúc nào Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ Phải làm gì đau bị lung lay Bài : a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: @Mục tiêu : Biết đánh đúng c ách @PP: Thực hành, giảng giải Hs chæ vaøo moâ hình @Đồ dùng : Mô hình @Tieán haønh : - Ai coù theå chæ vaøo moâ hình vaø noùi ñaâu laø : -1 số Hs trả lời lên làm thử Maët cuûa raêng các động tác chải trên Mặt ngoài moâ hình Maët nhai cuûa raêng - Hằng ngày em quen chải nào? Chải theo chiều hướng từ trên xuống, từ lên - cho H khaùc nhaän xeùt xem baïn naøo laøm đúng, Bạn nào làm sai? - Cách chải nào là đúng làm mẫu lại động tác chảy răng: + Chuẩn bị cốc và nước + Lấy kem đánh vào bàn chải Trang13 Lop1.net + Lần lượt chải mặt ngoài, trong, nhai raêng + Suùc mieäng kyõ roài nhoå vaøi laàn + Rửa và cất bàn chải  Hoạt động 2: @Mục tiêu : Thực hành rửa mặt @Đồ dùng : @Tieán haønh : Rửa mặt nào là đúng cách hợp vệ sinh nhaát, vì sao? T hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh Chuẩn bị khăn sạch, nước Rửa tay xà phòng vòi nước trước rửa mặt Dùng tay đã sạch, hứng nước để rửa maët Sau đó dùng khăn lau khô vùng mắt lau các nơi khác Voø saïch khaên vaø vaét khoâ, duøng khaên lau tai, coå Cuoái cuøng giaët khaên baèng xaø phoøng vaø phôi naéng T có thể cho H thực Kết luận : Nhắc nhở H thực đánh răng, rửa mặt nhà Toång keát : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Aên uoáng haøng ngaøy Trang14 Lop1.net Thứ tö ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2009 TUẤN : AÊN UOÁNG HAØNG NGAØY I- MUÏC TIEÂU - Biết cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn, khỏe mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước II- CHUAÅN BÒ Gv : Caùc hình baøi SGK H : sách tự nhiên xã hội III- HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’): Baøi cuõ (5’): H lên thực hành đánh trên mô hình và bàn chải H nêu các động tác rửa mặt Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài : Aên uống hàng ngày b Các hoạt động : Hoạt động dạy  Hoạt động : @Mục tiêu : Nhận biết và kể tên thức ăn , đồ uống thường dùng @PP: Vấn đáp, giảng giải @Đồ dùng : tranh @Tieán haønh : - Hãy kể tên thức ăn, đồ uống mà em thường xuyeân duøng haèng ngaøy - Cho H quan saùt tranh trang 18 SGK Hoạt động học Hs kể em Hs khaùc nhaän xeùt Hs nhìn sách nêu tên loại thức ăn, nêu thức ăn mình thích vaø khoâng thích Kết luận : Nên ăn nhiều loại thức ăn để có lợi cho sức khoẻ  Hoạt động : @Muïc tieâu : Giaûi thích H taïi phaûi aên uoáng haèng ngaøy @PP : Trực quan, giảng giải @Đồ dùng : @Tieán haønh : Trang15 Lop1.net Cho H quan saùt tranh trang 19 Hs nêu tranh cho biết lớn lên Tranh cho bieát baïn hoïc taäp toát Phải ăn uống ngày để có sức khoẻ học tập tốt và cô theå phaùt trieån Giaûng giaûi, thaûo luaän Cho H ruùt keát luaän  Hoạt động : @Mục tiêu : ăn uống nào để có sức khoẻ toát @PP : Giaûng giaûi, thaûo luaän @Đồ dùng : @Tieán haønh : Hs thaûo luaän : chuùng ta aên uoáng luùc naøo? Chuùng ta phaûi aên vaø uoáng vào lúc đói và khát Hằng ngày ăn bữa? Haèng ngaøy caàn aên ít nhaát ba bữa : sáng, trưa, chiều Có nên ăn đồ trước bữa cơm không? Vì Không nên ăn đồ trước bữa ăn chính để lúc ăn ngon và nhiều Cuûng coá: Trò chơi “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vaøo hang” Daën doø : Về nhà Thực hành bài học Chuẩn bị bài : hoạt động và nghỉ ngơi Thứ tö ngaøy 21 thaùng 10 naêm 2009 TUẤN : HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI I- MUÏC TIEÂU - Kể các hoạt động, trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khỏe II- CHUAÅN BÒ Gv : Hình baøi SGK H : SGK Trang16 Lop1.net III- HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’): Baøi cuõ (5’): - Phải ăn uống ngày nào để thể phát triển tốt? - Nêu các bữa ăn ngày? - Nhaän xeùt Bài mới(23’) a Giới thiệu bài: b Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động : @Mục tiêu : Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khỏe @ PP: Thaûo luaän @Đồ dùng : bóng @Tieán haønh : Hãy nêu các hoạt động và trò chơi mà em chơi Đá bóng giúp chân khỏe ngày và nêu ích lợi chúng nhanh nheïn (Chuù yù khoâng đá vào buổi trưa nơi xe coä) Nhảy dây giúp hoạt động nhanh nhẹn kết hợp tay và chân Kết luận : Các em nên lựa chọn các hoạt động hay trò chơi có lợi cho sức khỏe và chú ý giữ an toàn chơi  Hoạt động : @Muïc tieâu : Hieåu nghæ ngôi laø caàn thieát cho cô theå @PP : Vấn đáp, giảng giải @Đồ dùng : sách @Tieán haønh : Hs nêu các hoạt động tranh: Cho H quan saùt tranh saùch giaùo khoa Bạn thích hoạt động nào nhất? Ca muùa, nhaûy daây, chaïy boä, Kết luận : Nên nghỉ ngơi đúng lúc để giúp hoạt đá cầu, bơi lội, tắm biển động tốt  Hoạt động : @Mục tiêu : Nhận biết tư đúng sai hoạt động Trang17 Lop1.net @PP : Trực quan, vấn đáp @Đồ dùng : sách @Tieán haønh : Cho H quan saùt tranh trang 21 Hs nêu các hoạt động đúng tranh Cử đại diện trình bày Kết luận : Nên thực tư đúng ngồi Ngồi thẳng lưng, thẳng người, đứng thẳng lưng học, lúc đi, đứng hoạt động Cuûng coá – daën doø:(6’) H lên chọn các tranh hoạt động có tư đúng đính lên bảng Chuaån bò baøi 10 : oân taäp Thứ tư ngaøy 28 thaùng 10 naêm 2009 TUẤN : 10 ôn tập : Con người và sức khỏe I- MUÏC TIEÂU Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày để có sức khỏe tốt II- CHUAÅN BÒ Gv : Tranh ảnh các hoạt động, học tập, vui chơi H : Thu thập số hình ảnh theo chủ đề bài III- HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’): Baøi cuõ (5’): - Nêu các hoạt động có ích cho sức khỏe? - Khi thể hoạt động quá sức, thể mỏi mệt ta cần phải làm gì? - Nghỉ ngơi đúng cách giúp ta điều gì? Bài (23’) a Giới thiệu bài: GV giơiù thiệu mục tiêu bài học b Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: @Mục tiêu: Củng cố các kiến thức các phaän cô theå vaø giaùc quan @PP : Đàm thoại , thảo luận Trang18 Lop1.net @Đồ dùng: bảng @Tieán haønh: Nhoùm 1: Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa cô theå Các tổ thảo luận cử đại dieän trình baøy H neâu Nhoùm 2: Cô theå goàm coù maáy phaàn? phần: Đầu, mình, tay và chaân Nhóm 3: Chúng ta nhận biết giới xung quanh Mắt, mũi, lưỡi, tai, tay phận nào?  Hoạt động 2: @Mục tiêu: Các thao tác thực vệ sinh ngaøy @PP : Đàm thoại , vấn đáp @Đồ dùng: mô hình , khăn @Tieán haønh: Vào lúc Đánh răng, suùc mieäng lau maët, taäp theå Buổi sáng em thức dậy và làm gì? duïc,… Buổi trưa em thường ăn gì? Có đủ no không? Aên cơm với cá, thịt, rau Em thường đánh rửa mặt lúc nào? Sau ăn xong, trước ngủ, sau thức dậy Cuûng coá (5’): Nhắc lại cách sinh hoạt ngày cho H để các em khắc sâu và ý thức Daën doø (1’): Chuaån bò baøi 11 : Gia ñình Lieân heä giaùo duïc Trang19 Lop1.net Thứ tư ngày 04 TUAÀN :11 thaùng 11 naêm 2009 GIA ÑÌNH I- MUÏC TIEÂU - Kể với bạn bè ông, bà, bố, mẹ, anh, chị em ruột gia đình mình và bieát yeâu quyù gia ñình II- CHUAÅN BÒ GV : Taäp cho Hs haùt “Caû nhaø thöông nhau” Hs : Vở bài tập, bút vẽ III- HOẠT ĐỘNG Khởi động : Baøi cuõ : Hs nêu các hoạt động bổ ích nhằm bảo vệ sức khỏe Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài: GV giơiù thiệu mục tiêu bài học b Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: @Muïc tieâu : Gia ñình laø toå aám cuûa em @PP : Quan sát, đàm thoại, hoạt động nhóm @Đồ dùng: tranh @Tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm 3-4H Quan saùt caùc hình baøi 11 SGK Gia ñình lan coù boá, meï vaø Gia đình Lan – Gia đình Minh có ? em Lan Gia ñình Minh ñang duøng côm goàm coù Boá meï Minh, em Minh Bước 2: Đại diện nhóm trình bày và kể Gia Hs trình bày trước lớp ñình Lan vaø Minh  Hoạt động 2: @Muïc tieâu : Veõ tranh theo caëp @Đồ dùng: giấy vẽ, bút màu @PP : Thaûo luaän @Tieán haønh : Cho Hs vẽ vài giấy vẽ người thân gia Hs cầm giấy kể gia đình Trang20 Lop1.net