TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động của thầy và trò.. Kiến thức cần đạt.[r]
(1)Häc k× II Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 73 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy… /……/ 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… Nhí rõng ( ThÕ L÷ ) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - H/S c¶m nhËn ®îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú - ThÊy ®îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ KÜ n¨ng: - Rèn kĩ đọc diễn cảm thơ, phân tích nhân vật trữ tình Thái độ: Có ý thức với môn học B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n Trß: So¹n bµi theo c©u hái sgk C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h/s - Bµi míi: Hoạt động 2: H/D h/s tìm hiểu t/g, t/p - Qua phÇn chó thÝch *, em h·y cho biÕt vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm? Tr¶ lêi - G/v tr×nh bµy thªm vÒ t¸c gi¶ ( ThÕ L÷-> Thø LÔ -> ch¬i ch÷ ) Lu ý I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm: T¸c gi¶: ThÕ L÷ (1907- 1989) tªn NguyÔn Thø LÔ, lµ mét nh÷ng nhµ th¬ míi líp ®Çu tiªu biÓu nhÊt, gãp phần đổi thơ ca Ông sáng tác nhiÒu thÓ lo¹i: truyÖn, kÞch… T¸c phÈm: Lµ bµi th¬ tiªu biÓu nhÊt cña ThÕ L÷, gãp phÇn më ®êng cho sù th¾ng lîi cña th¬ míi Lop8.net (2) Hoạt động 3: H/D đọc – hiểu văn - H/D h/s đọc đoạn 1,4 : buồn, ngao ng¸n… ®o¹n 2,3,5: hµo høng, tiÕc nuèi, tha thiÕt, bay bæng… - Y/c tr¶ lêi mét sè chó thÝch Chó ý §äc NhËn xÐt - C¨n cø vµo sè c©u, ch÷, cho biÕt bµi th¬ thuéc thÓ th¬ g×? ( KÕ thõa th¬ ch÷ truyÒn thèng ) - Dùa vµo néi dung bµi th¬, cã thÓ chia v¨n b¶n lµm mÊy phÇn? Néi dung chÝnh cña tõng phÇn? Tr¶ lêi - Y/c h/s đọc lại đoạn thơ1 II §äc- HiÓu v¨n b¶n §äc- hiÓu chó thÝch, thÓ th¬, bè côc a §äc- hiÓu chó thÝch (sgk) Tr¶ lêi b ThÓ th¬: ch÷ - Phương thức: Biểu cảm gián tiếp c Bè côc: phÇn - PhÇn 1: §o¹n + 4: Khèi c¨m hên vµ niÒm uÊt hËn - PhÇn 2: §o¹n + 3: Nçi nhí thêi oanh liÖt - PhÇn 3: §o¹n 5: Khao kh¸t giÊc méng ngµn Tr¶ lêi HiÓu v¨n b¶n: a Khèi c¨m hên vµ niÒm uÊt hËn - Nçi khæ v× bÞ tï h·m, bÊt lùc - Nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i cho thiên hạ tầm thường - Nçi bÊt b×nh v× bÞ ë chung cïng bän thÊp kÐm -> Hờn căm kết thành khối, đè nÆng, nhøc nhèi kh«ng cã c¸ch nµo giải thoát, đành buông xuôi bất lực §äc - Thái độ hổ vườn b¸ch thó ntn? Tr¶ lêi - Hoàn cảnh đó khiến tâm trạng cña hæ ntn? Tr¶ lêi - Y/c h/s đọc đoạn - Cảnh vườn bách thú miêu t¶ qua c¸c chi tiÕt nµo? ( Hoa ch¨m, cá xÐn…m« gß…) - Cảnh tượng có gì đặc biệt? §äc Tr¶ lêi - Cảnh đó khiến hổ có phản ứng ntn? Tr¶ lêi - Qua hai ®o¹n th¬ trªn em hiÓu g× vÒ t©m sù cña hæ? ( Đó là thái độ nhiều người với xã hội đương thời ) Th¶o luËn Tr×nh bµy NhËn xÐt Tr¶ lêi - Cảnh tượng vườn bách thú giả t¹o, nhá bÐ, v« hån -> G©y cho hæ niÒm uÊt hËn kÐo dµi vì sống chung với tầm thường, gi¶ dèi => Ch¸n ghÐt s©u s¾c thùc t¹i tï túng tầm thường, giả dối Khao kh¸t ®îc sèng tù do, ch©n thùc Lop8.net (3) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng l¹i néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - Häc thuéc lßng bµi th¬ vµ néi dung phÇn - So¹n tiÕp phÇn cßn l¹i Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 74 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy…/… / 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… Nhí rõng ( TiÕp theo ) ( ThÕ L÷ ) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - H/S tiÕp tôc c¶m nhËn ®îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c cái thực tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú - ThÊy ®îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ KÜ n¨ng: - Rèn kĩ đọc diễn cảm thơ, phân tích nhân vật trữ tình Thái độ: Có ý thức với môn học B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n Trß: So¹n bµi theo c©u hái sgk C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng khæ th¬ vµ Cho biết thái độ hổ vườn bách thó? - Bµi míi: Hoạt động 2: H/D h/s tìm hiểu tiếp văn - Y/c h/s đọc đoạn và - C¶nh s¬n l©m ®îc gîi t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ( bãng c¶, §äc Tr¶ lêi HiÓu v¨n b¶n ( TiÕp theo ) a Khèi c¨m hên vµ niÒm uÊt hËn b Nçi nhí thêi oanh liÖt Lop8.net (4) c©y giµ) - NhËn xÐt c¸ch dïng tõ nh÷ng lêi th¬ nµy? T¸c dông nghÖ thuËt? NhËn xÐt - Điệp từ “với”, các động từ đặc điểm hành động ( gào, hét…) -> Gîi t¶ søc sèng m·nh liÖt cña nói rõng bÝ Èn, hïng vÜ, c¸i g× còng lín lao phi thường - Con hổ với vẻ đẹp oai phong lÉm liÖt, víi t tÕ cña vÞ chóa tÓ - Trong c¶nh thiªn nhiªn hïng vÜ, tráng lệ, đẹp và thơ mộng - H×nh ¶nh hæ hiÖn lªn ntn? gi÷a kh«ng gian Êy? ( Ta bước->…im ) - Chú hổ nhớ đến cảnh rừng thời điểm nào? đặc điểm næi bËt? ( đêm vàng- ngày mưa B×nh minh- chiÒu -> tranh tø b×nh) - §¹i tõ “ta” lÆp l¹i nhiÒu lÇn cã ý nghÜa g×? Tr¶ lêi Tr¶ lêi - §¹i tõ “ta” thÓ hiÖn khÝ ph¸ch ngang tµng, lµm chñ - T¹o nh¹c ®iÖu r¾n rái, hïng tr¸ng - C¸c ®iÖp tõ “®©u” vµ c©u th¬ c¶m th¸n “Than «i! Thêi…cßn ®©u?” cã ý nghÜa g×? Tr¶ lêi - §iÖp tõ “®©u” gîi t¶ nçi nhí da diết, nỗi đau đớn nuối tiếc khôn ngu«i cuéc sèng thêi oanh liÖt b»ng tiÕng than u uÊt - Trong ®o¹n th¬ nµy xuÊt hiÖn nh÷ng c©u th¬ hay vµ míi l¹ Em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo? V× sao? Tù béc lé - Cảnh tượng P1và P2 trái ngược nhau(vườn bách thú >< cảnh rõng nói ) nã cã ý nghÜa g×? Th¶o luËn Tr×nh bµy NhËn xÐt VD: - Nào đâu đêm vàng bên bê suèi Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan - §©u nh÷ng chiÒu lªnh l¸ng m¸u sau rõng… => DiÔn t¶ niÒm c¨m ghÐt cuéc sống tầm thường, giả dối - Kh¸t väng m·nh liÖt vÒ mét cuéc sèng tù cao c¶, ch©n thùc -> Lµ t©m tr¹ng cña nhµ th¬ vµ t©m trạng chung người dân VN - Kh«ng gian mµ hæ khao kh¸t lµ kh«ng gian ntn? - Më ®Çu vµ kÕt thóc khæ lµ c©u c¶m th¸n Nã cã ý nghÜa g×? - Vậy đó là giấc mộng ntn? Tr¶ lêi - Yêu cầu h/s đọc- suy nghĩ C4 Suy nghÜ Tr×nh bµy Tr¶ lêi c Khao kh¸t giÊc méng ngµn - Lµ mét kh«ng gian méng Tr¶ lêi - Béc lé trùc tiÕp nçi tiÕc nhí cuéc sèng ch©n thùc, tù - GiÊc méng m·nh liÖt, to lín nhng ®au xãt, bÊt lùc -> nçi ®au bi kÞch -> §ã lµ kh¸t väng gi¶i phãng, kh¸t väng tù Lop8.net (5) - Bài thơ có nét đặc sắc NT nµo næi bËt? - Ph©n tÝch, tr×nh bµy Tr¶ lêi L¾ng nghe - Y/c h/s đọc ghi nhớ §äc Hoạt động 3: H/D h/s luyện tập - Y/C h/s đọc diễn cảm bài thơ §äc NhËn xÐt - Ai có thể đọc thuộc lòng bài th¬ d NghÖ thuËt: - Trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹n - Biểu tượng thích hợp và đẹp đẽ - H×nh ¶nh th¬ giµu chÊt t¹o h×nh - Ng«n ng÷ vµ nh¹c ®iÖu phong phó * Ghi nhí (sgk- 7) III LuyÖn tËp §äc diÔn c¶m bµi th¬ §äc thuéc lßng bµi th¬ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Häc bµi, so¹n bµi tiÕp theo Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 75 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… C©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - H/s hiểu rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với các kiÓu c©u kh¸c - Nắm vững chức chính câu nghi vấn: dùng để hỏi KÜ n¨ng: Sö dông c©u nghi vÊn nãi vµ viÕt Thái độ: Có ý thức sử dụng câu nghi vấn cần thiết B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, b¶ng phô Trß: So¹n bµi theo hÖ thèng c©u hái (sgk ) C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: Kh«ng - Bµi míi: Lop8.net (6) Hoạt động 2: H/d tìm hiểu bài - Treo bảng phụ- y/c h/s đọc §äc - Trong ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u nghi vÊn? Tr¶ bµi - §Æc ®iÓm h×nh thøc nµo cho biết đó là câu nghi vấn? (gi¶ sö kh«ng cã dÊu hái chÊm) Suy nghÜ Tr¶ lêi - Nh÷ng c©u nghi vÊn trªn dïng để làm gì? ( Cã c©u tù hái: “Người đâu gặp gỡ làm chi Tr¨m n¨m biÕt cã duyªn g× hay kh«ng?” ) - Hãy đặt câu nghi vấn? Tr¶ lêi - H/D h/s đọc ghi nhớ I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh §äc ®o¹n trÝch (sgk) NhËn xÐt: C¸c c©u nghi vÊn: - Sáng ngày người ta đấm u có đau l¾m kh«ng? - ThÕ lµm u… mµ kh«ng ¨n khoai? - Hay là u thương chúng đói qu¸? - Cã nh÷ng tõ nghi vÊn: Cã… kh«ng, lµm sao, hay, hay lµ - Những câu nghi vấn trên dùng để hái §Æt c©u §äc Vd:- ChiÒu nay, cËu cã ®i ch¨n tr©u kh«ng? - T¹i b©y giê cËu míi tíi? * Ghi nhí (sgk-11) Hoạt động 3: H/D h/s luyện tập - Xác định câu nghi vấn và đặc ®iÓm h×nh thøc? Xác định - Y/c h/s đọc BT2 - Căn vào đâu để xác định c©u nghi vÊn? - Cã thÓ thay tõ “hay” = “hoÆc” kh«ng? §äc Tr¶ lêi II LuyÖn tËp BT1: Xác định câu nghi vấn a ChÞ khÊt… mai ph¶i kh«ng? b Tại người… thế? c Văn là gì? ; Chương là gì? d Chú mình… đùa vui không? §ïa trß g×? ; C¸i g× thÕ? Chị Cốc…nhà ta hả? BT2: - Căn để xác định: từ “hay” - Kh«ng thÓ thay tõ “hay” b»ng tõ “hoÆc” NÕu thay th× c©u sÏ sai ng÷ ph¸p hoÆc trë thµnh c©u trÇn thuËt vµ ý nghÜa sÏ kh¸c Lop8.net (7) - Y/c h/s đọc BT3 - Có thể đặt dấu chấm hỏi cuối c©u ®îc kh«ng? V× sao? ( tõ nghi vÊn: cã…kh«ng; t¹i sao) ( tæ hîp: X còng: còng, g× cũng… có ý nghĩa khẳng định tuyệt đối ) - Hai c©u cã h×nh thøc # ntn? §äc Th¶o luËn Tr×nh bµy NhËn xÐt Bæ xung Tr¶ lêi ( không đúng thì câu hỏi vô lÝ) - Hãy phân tích đúng – sai nh÷ng c©u sau? Thùc hiÖn - H·y chØ ®iÓm kh¸c cña HT vµ ý nghÜa cña VD a vµ b? Tr¶ lêi - Hãy cái đúng và sai hai VD ? Tr¶ lêi BT3: - Không, vì đó không phải là c©u nghi vÊn - C©u (a) vµ (b) cã c¸c tõ nghi vÊn nhng chØ lµm bæ ng÷ - C©u (c), (d): tõ: nµo (còng), (cũng) là từ phiếm định BT4: - Kh¸c h×nh thøc: cã… kh«ng đã… chưa - Kh¸c ý nghÜa: + Câu a: Không có giả định + Câu b: Có giả định: người hỏi trước đó có vấn đề sức khoẻ C¸c cÆp c©u: VD: - C¸i ¸o nµy cã cò kh«ng? § - Cái áo này đã cũ (lắm) chưa? Đ - C¸i ¸o nµy cã míi (l¾m) kh«ng? § - Cái áo này đã (lắm) chưa? S BT5: - Kh¸c HT: a “Bao giê” ë ®Çu c©u b “Bao giê” ë cuèi c©u - Kh¸c ý nghÜa: a Hành động diễn tương lai b Hành động đã diễn quá khứ BT6: a Câu a đúng b Sai, v× cha biÕt gi¸ nªn kh«ng thể nói đắt hay rẻ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Häc bµi, §Æt c©u nghi vÊn - So¹n bµi: “ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh” Lop8.net (8) Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 76 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: H/s biÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n TM cho hîp lÝ KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch viÕt mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh Thái độ: Có ý thức viết đoạn văn theo yêu cầu B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu Trß: So¹n bµi C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Bµi míi: Hoạt động 2: H/D h/s tìm hiểu bài - Y/C h/s đọc phần - Theo em, đâu là câu chủ đề ®o¹n v¨n a? §äc Suy nghÜ Tr¶ lêi - C¸c c©u cßn l¹i cã néi dung g×? Tr¶ lêi - T¸c dông c¸c c©u nµy lµ g×? Tr¶ lêi - Y/C đọc đoạn b - Hãy tìm câu, từ ngữ chủ đề? §äc Thùc hiÖn - C¸ch s¾p xÕp c¸c c©u ®o¹n v¨n trªn ntn? NhËn xÐt I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n TM a - Câu chủ đề là câu - C©u 2: cung cÊp th«ng tin vÒ lượng nước ít - Câu 3: cho biết lượng nước bị ô nhiÔm - Câu 4: nêu thiếu nước các nước Thứ - C©u 5: nªu dù b¸o… => C¸c c©u nµy bæ xung th«ng tin làm rõ ý câu chủ đề ( câu nào nói nước ) b - Từ ngữ chủ đề: Phạm Văn Đồng - C¸c c©u tiÕp cung cÊp th«ng tin vÒ Ph¹m V¨n §ång theo lèi liÖt kª c¸c hoạt động… => Câu hay tữ ngữ chủ đề thường đứng đầu đoạn văn Các câu còn Lop8.net (9) lại có nhiệm vụ bổ xung cho chủ đề - Y/C h/s đọc đoạn văn a - §o¹n v¨n a thuyÕt minh vÒ c¸i g×? - Đoạn văn cần đạt yêu cầu gì? S¾p xÕp? §äc Tr¶ lêi - Đoạn văn a đã đáp ứng yªu cÇu trªn cha? Tr¶ lêi - Em h·y söa l¹i ®o¹n v¨n trªn? Gv kiÓm tra Söa ch÷a NhËn xÐt - §äc ®o¹n v¨n b, nªn söa ®o¹n b ntn? §äc Söa ®o¹n v¨n Tr¶ lêi Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh cha chuÈn a §o¹n v¨n thuyÕt minh vÒ c¸i bót bi - Yªu cÇu: + Nêu rõ chủ đề + CÊu t¹o, c«ng dông cña bót bi + C¸ch sö dông bót bi Đoạn văn a không rõ câu chủ đề, cha cã ý c«ng dông, c¸c ý lén xén, thiÕu m¹ch l¹c cÇn t¸ch nhá: CÊu t¹o, c«ng dông, sö dông §äc VD: “ HiÖn nay, bót bi lµ lo¹i bót th«ng dông trªn toµn thÕ giíi Bót bi # bót mùc ë chç lµ ®Çu bót cã hßn bi nhá xÝu Ngoµi èng nhùa cã vá bót §Çu bót cã n¾p ®Ëy, cã mãc thẳng để cài vào túi áo Loại bút kh«ng cã n¾p ®Ëy th× cã lß xo vµ nót bÊm viÕt…” b §o¹n v¨n thuyÕt minh vÒ chiÕc đèn bàn - §o¹n v¨n lén xén, r¾c rèi, phøc t¹p Sửa: Đèn bàn là đèn để trên bàn làm việc ban đêm Đèn bàn có loại chủ yếu: đèn điện và đèn dầu đây giới thiệu sơ lược cấu tạo đèn bàn thắp điện * Ghi nhí (sgk-15) - Y/C h/s đọc các đoạn văn - Yêu cầu viết đoạn văn theo đề ( dùa vµo cÊu tróc ®o¹n v¨n viÕt vÒ Ph¹m V¨n §ång ) §äc ViÕt ®o¹n v¨n II LuyÖn tËp §Ò: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n T.M với chủ đề “Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nam” - Gọi vài h/s trình bày trước lớp Tr×nh bµy NhËn xÐt - HD HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3: HD HS luyện tập NhËn xÐt, bæ xung VD: Hå ChÝ Minh (1890 – 1969) Nêu quê quán, gia đình - Đôi nét quá trình hoạt động c¸ch m¹ng, sù nghiÖp - Vai trò và cống hiến to lớn dân tộc và thời đại… 10 Lop8.net (10) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n - Häc bµi Hoµn thiÖn ®o¹n v¨n vµ viÕt ®o¹n văn theo yêu cầu đề và - Soạn bài “ Quê hương” Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 77 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… Quê hươnG ( TÕ Hanh ) A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: H/S cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ Kĩ năng: Đọc diễn cảm bài thơ, phân tích các hình ảnh nhân hoá, so sánh đặc sắc Thái độ: Tình yêu quê hương, đất nước B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, Trò: Soạn bài, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng khæ th¬ vµ cña bµi th¬ “Nhí rõng”,chØ nÐt nghÖ thuËt đặc sắc bài thơ? - Bµi míi: Hoạt động 2: HD tìm hiểu t/g, t/p - Qua chó thÝch *, em h·y cho biÕt vµi nÐt vÒ t¸c gi¶? Tr¶ lêi I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm T¸c gi¶: - TÕ Hanh sinh n¨m 1921 t¹i lµng chµi ven biÓn Qu¶ng Ng·i - ¤ng s¸ng t¸c nhiÒu th¬ nh»m phôc vô CM vµ kh¸ng chiÕn Thµnh c«ng là các bài thơ nỗi nhớ thương tha thiết quê hương miền Nam và khao kh¸t tæ quèc thèng nhÊt 11 Lop8.net (11) - Cho biÕt vµi nÐt vÒ t¸c phÈm? T¸c phÈm: Là bài thơ mở đầu quê hương in tËp “NghÑn ngµo” (1939) sai in l¹i tËp “Hoa niªn” 1945 ( thuéc th¬ míi ) Tr¶ lêi Hoạt động 3: H/D tìm hiểu bài - HD đọc: giọng nhẹ nhàng, trÎo - Y/c gi¶i thÝch mét sè tõ khã - Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c theo thÓ th¬ nµo? - Bµi th¬ cã mÊy phÇn? Néi dung chÝnh cña tõng phÇn? II §äc – HiÓu v¨n b¶n §äc- hiÓu chó thÝch, thÓ th¬, bè côc a §äc- hiÓu chó thÝch Chó ý §äc Tr¶ lêi b ThÓ th¬ ThÓ th¬ ch÷ c Bè côc: phÇn - P1: c©u ®Çu: Giíi thiÖu chung vÒ lµng quª - P2: c©u tiÕp: C¶nh thuyÒn khơi đánh cá buổi sớm mai hång - P3: c©u tiÕp: ThuyÒn c¸ trë vÒ bÕn - P4: c©u cuèi: Nçi nhí lµng quª biÓn Tr¶ lêi HiÓu v¨n b¶n - Nhµ th¬ giíi thiÖu lµng quª Tr¶ lêi a C¶nh d©n chµi b¬i thuyÒn mình ntn? ( tự nhiên, ngắn gọn, Nghề truyền khơi đánh cá thèng, sèng đầy đủ thông tin ) chung víi nc - D©n trai tr¸ng kh¬i buæi sím mai hång, giã nhÑ, trêi -> Thêi tiÕt tèt, thuËn lîi - Trai làng khơi đánh cá vào thêi gian ntn? - H·y nhËn xÐt vÒ thêi tiÕt? Tr¶ lêi - §o¹n th¬ cã nh÷ng h×nh ¶nh nào đáng chú ý? Tr¶ lêi - ThuyÒn ®îc so s¸nh víi tuÊn m· cã t¸c dông g×? C¸c tính, động từ nào cần lưu ý? Tr¶ lêi - Có người nói: câu thơ đầu phÇn lµ bøc tranh, em nhËn NhËn xÐt - H/¶ thuyÒn vµ H/¶ c¸nh buåm - So s¸nh thuyÒn vµ tuÊn mã cùng các tính từ: “hăng”, động từ: “phăng”, “vượt” diễn tả khí b¨ng tíi dòng m·nh cña thuyÒn đè sóng khơi, toát lên sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp hùng tráng -> c©u th¬ võa lµ phong c¶nh thiên nhiên tươi sáng, vừa là tranh lao động đầy hứng khởi dào 12 Lop8.net (12) xÐt g× vÒ c©u th¬ nµy? d¹t søc sèng - Chi tiết “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng” …có gì độc đáo?( vẽ hình, cảm nhận ®îc hån -> bót ph¸p l·ng m¹n) Tr¶ lêi - Kh«ng khÝ bÕn c¸ thuyÒn c¸ trë vÒ ®îc t¸i hiÖn ntn? Qs¸t tranh Tr¶ lêi - V× c©u th¬ thø khæ thơ này là để ngoặc kép? Tr¶ lêi TrÝch nguyªn v¨n Tr¶ lêi - Người dân chài tả chi tiết điển hình nào người vïng biÓn? C1: T¶ b»ng m¾t nh×n C2: T¶ b»ng t©m hån vµ c¶m quan l·ng m¹n - H/¶ thuyÒn n»m im trªn bÕn sau chuyÕn ®i gîi cho em cảm xúc gì? NT đặc sắc câu th¬? Tr¶ lêi - Nhí lµng, t¸c gi¶ nhí vÒ nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Những hình ảnh đó gợi lên cuéc sèng ntn? - T¹i t¸c gi¶ l¹i nhí nhÊt mïi nång mÆn ë quª m×nh? Tr¶ lêi - Cho thÊy t©m hån nhµ th¬ ntn? - Bài thơ có nghệ thuật gì đặc s¾c? - Gọi h/s đọc ghi nhớ - B»ng nghÖ thuËt nh©n ho¸ thuyÒn v« tri trë nªn cã hån - mét t©m hån tinh tÕ, g¾n bã NhËn xÐt Tr¶ lêi Tr¶ lêi §äc c Nçi nhí lµng quª biÓn - Nhớ quê hương là nhớ đến h/ả: Cá, c¸nh buåm, thuyÒn, mïi biÓn… -> Làng quê giàu đẹp, bình cña lµng biÓn - Nhí mïi nång mÆn cña biÓn, cña cá, muối…những đặc trưng lµng quª -> Yêu quê hương thắm thiết, s¸ng * Ghi nhí (SGK-18) Hoạt động 4: HD HS luyện tập - Y/c h/s đọc diễn cảm bài thơ - Y/c h/s vÒ nhµ su tÇm - “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng” -> So sánh, liên tưởng C¸nh buåm trë nªn lín lao, thiªng liªng, th¬ méng lµ biÓu tuîng cña linh hån lµng chµi b Cảnh thuyền đánh cá bến - Dân làng tấp nập đón ghe - Cá tươi thân bạc trắng - H/ả người biển về: da rám nắng, nång thë vÞ xa x¨m - H/¶ thuyÒn => §Çy ¾p niÒm vui vµ søc sèng nhng còng ®Çy tr¾c trë, hiÓm nguy r×nh rËp vµ lo ©u - Người dân chài da ngăm đen vì n¾ng giã (t¶ thùc) - Th©n h×nh v¹m vì, thÊm vÞ mÆn mßi… vÞ xa x¨m => Võa ch©n thùc, võa l·ng m¹n víi tầm vóc phi thường §äc Su tÇm III LuyÖn tËp 1.§äc diÔn c¶m bµi th¬ 2.Su tÇm, chÐp l¹i mét sè c©u th¬, đoạn thơ vê tình cảm quê hương mà em yªu thÝch nhÊt 13 Lop8.net (13) Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng l¹i néi dung c¬ b¶n - Häc thuéc lßng bµi th¬ vµ gi¸ trÞ néi dung nghÖ thuËt cña bµi - So¹n bµi: “Khi tu hó” Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 78 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè:……v¾ng:…………… Khi tu hó ( Tè H÷u ) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: H/s c¶m nhËn ®îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng người chiến sĩ CM trẻ tuổi bị giam cầm tù ngục thể nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m cña thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt KÜ n¨ng: Ph©n tÝch nh©n vËt qua t©m tr¹ng Thái độ: Giáo dục lòng yêu sống, tình cảm trân trọng các chiến sĩ CM B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, b¶ng phô Trß: So¹n bµi, phiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ “Quª hương” nhà thơ Tế Hanh Chỉ nét đặc sắc nghÖ thuËt? - Bµi míi: Hoạt động 2: HD tìm hiểu tác giả, tác phẩm - Qua chó thÝch *, cho biÕt vµi Tr¶ lêi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm? - Gv bæ xung th«ng tin L¾ng nghe I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm T¸c gi¶: Tè H÷u ( 1920 – 2002 ) tªn NguyÔn Kim Thµnh Quª: x· Qu¶ng Thä, huyÖn Qu¶ng §iÒn, tØnh Thõa Thiªn – HuÕ - Tham gia CM rÊt sím – lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca CM vµ kh¸ng chiÕn T¸c phÈm: §îc s¸ng t¸c nhµ lao Thõa Phñ ( HuÕ ) n¬i t¸c gi¶ míi bÞ b¾t giam 14 Lop8.net (14) Hoạt động 3: H/D tìm hiểu bài thơ - HD h/s đọc: câu đầu: vui, n¸o nøc c©u cuèi: bùc béi, nhÊn m¹nh các động từ và từ cảm thán: hè «i, lµm sao, chÕt uÊt th«i - Gi¶i thÝch sè tõ khã - Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c theo thÓ th¬ nµo? u ®iÓm? ( nhÞp nhµng, uyển chuyển, giàu âm hưởng, tải c¶m xóc) - Bµi th¬ cã mÊy phÇn, néi dung chÝnh tõng phÇn? - Cả hai đoạn thơ tiÕng tu hó VËy “Khi tu hó” cã vai trß g× v¨n b¶n? II §äc – HiÓu v¨n b¶n §äc – hiÓu chó thÝch, thÓ th¬ vµ bè côc a §äc – hiÓu chó thÝch Chó ý §äc Gi¶i thÝch Tr¶ lêi Tr¶ lêi b ThÓ th¬: Lôc b¸t c Bè côc: phÇn - P1: c©u ®Çu: Bøc tranh mïa hÌ tâm tưởng - P2: câu cuối: Tâm trạng người tù CM - Tiếng tu hú ->hoán dụ, liên tưởng -> tÝn hiÖu hÌ - “Khi tu hó” lµ tr¹ng ng÷ gîi c¶m xóc cña toµn bµi Tr¶ lêi - Em thÊy g× bøc tranh mïa hÌ? Tr¶ lêi - Bøc tranh Êy cã mÇu s¾c g×? Tr¶ lêi - Trong tranh có hương vị g×? Tr¶ lêi - Kh«ng gian cña bøc tranh ntn? Tr¶ lêi - Em h·y nhËn xÐt c¸c chi tiÕt bøc tranh? NhËn xÐt - Qua bøc tranh, em thÊy ®©y lµ mét mïa hÌ ntn? Tr¶ lêi - T¸c gi¶ cã ®îc nh×n thÊy trùc tiÕp mïa hÌ nµy kh«ng? - Vậy phải là người nào c¶m nhËn ®îc mïa hÌ Êy? Tr¶ lêi ( kh«ng) Tr¶ lêi HiÓu v¨n b¶n a Bøc tranh mïa hÌ t©m tưởng - ¢m thanh:+ Chim tu hó gäi bÇy + tiÕng ve ng©n + tiÕng diÒu s¸o - Mµu s¾c: Vµng ( lóa, b¾p ), hồng ( nắng), xanh ( trời, vườn ) - Hương vị: thơm ( lúa, ), ngät ( tr¸i c©y) - Không gian: Cánh đồng, vườn cây, bÇu trêi -> Là hình ảnh tiêu biểu, đặc trng riªng cña mïa hÌ - Mét mïa hÌ rén r· ©m thanh, rùc rỡ sắc màu, ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt, tự cảm nhận người tù - C¶m nhËn m·nh liÖt, tinh tÕ cña tâm hồn trẻ trung, yêu đời 15 Lop8.net (15) - Trái ngược với giới bên ngoµi, kh«ng gian tï ntn? (chËt hÑp) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ng¾t nhÞp ë c©u th¬ cuèi? nhng ®ang mÊt tù vµ kh¸t khao tù b Tâm trạng người tù cách mạng Tr¶ lêi NhËn xÐt - Nhịp thơ thay đổi bất thường + C©u 8: 6/2 + C©u 9: 3/3 - Từ ngữ mạnh: đạp tan phòng, chết uÊt - C¶m th¸n: ¤i, th«i, lµm - Cách sử dụng từ ngữ có gì đặc biÖt? - T¹i t¸c gi¶ l¹i cã t©m tr¹ng Êy? - T¸c dông cña biÖn ph¸p nµy? ThÓ hiÖn t©m tr¹ng g× cña t¸c gi¶? Tr¶ lêi Tr¶ lêi -> Cảm giác ngột ngạt cao độ, niềm kh¸t khao ch¸y báng muèn tho¸t khái c¶nh tï ngôc, trë vÒ víi cuéc sèng tù - Mở đầu và kết thúc bài thơ cã tiÕng tu hó kªu nhng t©m trạng người tù lại khác V× sao? Th¶o luËn Tr×nh bµy NhËn xÐt - Theo em c¸i hay cña bµi th¬ ®îc thÓ hiÖn næi bËt ë nh÷ng ®iÓm nµo? - HD h/s đọc ghi nhớ Tù béc lé - C©u ®Çu: tiÕng tu hó kªu gîi cảnh tượng trời đất bao la, tưng bõng sù sèng lóc vµo hÌ - Câu kết: khiến người tù cảm thấy hÕt søc ®au khæ, bùc béi, sèt ruét => §Òu lµ tiÕng gäi tha thiÕt cña tù do, cña thÕ giíi sù sèng ®Çy quyÕn rò Tr¶ lêi §äc * Ghi nhí (sgk-20) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Cñng cè l¹i néi dung chÝnh cña bµi - Häc bµi, thuéc lßng bµi th¬ - So¹n bµi “C©u nghi vÊn” ( TiÕp theo ) Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 79 Líp d¹y 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè 26 v¾ng:…………… C©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: H/S hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc… KÜ n¨ng: BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp 16 Lop8.net (16) Thái độ: Có ý thức sử câu nghi vấn cần thiết B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, b¶ng phô Trß: So¹n bµi, phiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ c©u nghi vÊn? §Æc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn? LÊy VD? - Bµi míi: Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài - Yêu cầu h/s đọc phần bài tập III Nh÷ng chøc n¨ng kh¸c: §äc bµi tËp NhËn xÐt - C¸c c©u nghi vÊn: a “ Những người muôn năm cũ Hån ë ®©u b©y giê ?” b “ Mày nói… nghe à?” c “ Cã biÕt kh«ng?” ; “lÝnh ®©u?” “Sao bay… vµo ®©y nh vËy?” “ Kh«ng cßn…n÷a µ?” d C¶ ®o¹n trÝch e “Con g¸i…®©y ?” ; “Ch¶ lÏ l¹i đúng là nó, Cái con… lọi ấy!” §äc - Trong nh÷ng ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u nghi vÊn? Tr¶ lêi - Câu nghi vấn trên có dùng để hái kh«ng? nÕu kh«ng th× dïng để làm gì? Suy nghÜ Tr¶ lêi - Chøc n¨ng cña c¸c c©u nghi vÊn: a Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc b ®e do¹ d Khẳng định c ®e do¹ e béc lé c¶m xóc (ng¹c nhiªn) - Em h·y nx vÒ c¸c dÊu kÕt thóc nh÷ng c©u nghi vÊn trªn? NhËn xÐt §äc - Kh«ng ph¶i tÊt c¶ dïng dÊu chÊm hái C©u ý e dïng dÊu chÊm than, kh«ng ph¶i lµ dÊu chÊm hái * Ghi nhí (sgk- 22) §äc IV LuyÖn tËp BT1: Xác định câu nghi vấn Gọi h/s đọc ghi nhớ Hoạt động 3: HD luyện tập - Y/C h/s đọc bài tập 17 Lop8.net (17) - Trong nh÷ng ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u nghi vÊn? Nh÷ng câu đó dùng để làm gì? Tr¶ lêi a Con người đáng … để có ăn ư? => béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc b TÊt c¶ lµ c©u nghi vÊn, tõ “Than ôi!” phủ định, bộc lộ tình cảm, cảm xóc c Sao ta…nhÑ nhµng r¬i? - CÇu khiÕn, béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc d ¤i, nÕu…bãng bay? - Phủ định ; bộc lộ tình cảm, cảm xóc - Y/C đọc bài tập - H·y t×m c©u nghi vÊn c¸c đoạn trích? Dựa vào đặc điểm h×nh thøc nµo? §äc Tr¶ lêi - Những câu nghi vấn đó dùng để làm gì? Tr¶ lêi - Trong c¸c c©u trªn, c©u nµo cã thÓ thay thÕ ®îc = c©u kh«ng ph¶i lµ c©u nghi vÊn…? Tr¶ lêi - Yêu cầu đọc bài tập - Yªu cÇu b¹n kÓ l¹i néi dung bé phim võa chiÕu? §äc Tr¶ lêi - H·y béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc trước số phận nhân vật văn häc? Béc lé - Yêu cầu đọc BT4 và trả lời câu hái §äc Thùc hiÖn BT 2: Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thức nó: a “Sao cô…thÕ? ” “t«i g×…l¹i?” “¡n… lÊy g× mµ lo liÖu?” b “Cả đàn bò…chăn dắt làm sao?” c “Ai… t×nh mÉu tö?” d “Th»ng bÐ…cã viÖc g×?” “Sao l¹i…khãc? ” Các câu nghi vấn dùng để: a 1, 2, : phủ định b Béc lé sù b¨n kho¨n, ngÇn ng¹i c Khẳng định d 1, 2: hái a “Cô kh«ng ph¶i lo xa qu¸ thÕ.” - “Không nên nhịn đói mà để tiền l¹i” - Ăn hết thì đến lúc chết không có tiÒn mµ lo liÖu b Kh«ng biÕt th»ng bÐ cã ch¨n ®îc hay kh«ng c.Th¶o méc tù nhiªn cã t×nh mÉu tö BT 3: §Æt c©u VD: B¹n cã thÓ kÓ cho m×nh nghe nội dung phim “ Cánh đồng hoang” ®îc kh«ng? - ( lão Hạc ơi! ) Sao đời lão khốn cùng đến thế? BT 4: - dùng để chào 18 Lop8.net (18) - có thể đáp lại = câu chào khác (cã thÓ lµ c©u nghi vÊn) VD: Em ®i ch¬i! Anh cã ®i kh«ng? => Quan hÖ th©n mËt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n - Học bài, soạn “Thuyết minh phương ph¸p ( C¸ch lµm ) Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 80 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè26 v¾ng:…………… Thuyết minh phương pháp (C¸ch lµm) A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: H/S biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày lại cách thức, phương pháp làm việc với mục đích định Thái độ: Có ý thức với môn học B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, t¹p chÝ, b¸o, s¸ch nÊu ¨n Trß: So¹n bµi, vë nh¸p C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: Khi viÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh cÇn chó ý ®iÒu g×? - Bµi míi: Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài - Yêu cầu h/s đọc các văn - Khi cần TM cách làm đồ vật ( c¸ch nÊu mãn ¨n…) cÇn nªu §äc Tr¶ lêi I Giới thiệu phương pháp ( C¸ch lµm ) §äc c¸c v¨n b¶n: NhËn xÐt: VB TM kiểu loại này thường gồm phÇn chñ yÕu: 19 Lop8.net (19) néi dung g×? - Néi dung chÝnh cña tõng phÇn lµ g×? Tr¶ lêi - C¸ch lµm ®îc tr×nh bµy theo thø tù nµo? Suy nghÜ Tr¶ lêi - Yªu cÇu thµnh phÈm ph¶i ntn? Tr¶ lêi - Muèn viÕt VB kiÓu nµy cÇn cã ®iÒu kiÖn g×? - H·y nhËn xÐt vÒ h×nh thøc VB? Tr¶ lêi - HD HS đọc ghi nhớ NhËn xÐt §äc * Ghi nhí (sgk- 26) §äc II LuyÖn tËp: BT1: a LËp dµn bµi: Hoạt động 3: HD HS luyện tập - Yêu cầu h/s đọc BT1 - H·y lËp dµn bµi TM c¸ch lµm đồ chơi cách chơi trß ch¬i quen thuéc? - Yêu cầu trình bày trước lớp - NhËn xÐt, bæ xung - Yêu cầu h/s đọc BT2 - Cách đặt vấn đề VB nêu lµ g×? P1: Nguyªn vËt liÖu P2: C¸ch lµm ( quan träng nhÊt ) P3: Yªu cÇu thµnh phÈm * PhÇn 1: Nguyªn vËt liÖu Đây là điều kiện vật chất để tiến hµnh chÕ t¸c ( chÕ biÕn ) s¶n phÈm V× vËy cÇn nªu chi tiÕt, cô thÓ ( định lượng ) * PhÇn 2: C¸ch lµm Lµ phÇn quan träng nhÊt, cÇn ph¶i giới thiệu đầy đủ, tỉ mỉ, dễ hiểu Chú ý trình tự trước -> sau để người đọc có thể làm theo * PhÇn 3: Yªu cÇu thµnh phÈm: Cần chú ý đến chất lượng và hình thøc s¶n phÈm - Muốn viết văn người viết phải nắm phương pháp - Lêi v¨n ng¾n ngän, râ rµng Thùc hiÖn Tr×nh bµy NhËn xÐt §äc Th¶o luËn Tr¶ lêi - Phương pháp giải vấn đề ntn? Tr¶ lêi - Phần kết thúc vấn đề sao? Tr¶ lêi - Theo em ®©u lµ phÇn quan träng cña VB? Tr¶ lêi b Trình bày trước lớp BT2: a.Nêu vấn đề: ( từ đầu->đc vấn đề) - Yªu cÇu thùc tiÔn cÊp thiÕt buéc phải tìm cách đọc nhanh b Giải vđề: (tiếp-> có ý chí ) - Giới thiệu cách đọc chủ yếu Hai cách đọc thầm theo dßng vµ theo ý Nh÷ng yªu cÇu và hiệu phương pháp đọc nhanh c Kết thúc vấn đề: Còn lại Nªu nh÷ng sè liÖu, dÉn chøng vÒ kết phương pháp đọc nhanh => ý b vµ c lµ néi dung thuyÕt minh 20 Lop8.net (20) Tù béc lé - Qua VB trªn em biÕt thªm ®iÒu g×? chñ yÕu, quan träng nhÊt cña VB -> CÇn lµm quen vµ rÌn luyÖn phương pháp đọc nhanh Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Cñng cè l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n - Học bài, sưu tầm, đọc các bài TM phương ph¸p - So¹n: “Tøc c¶nh P¸c Bã”, “C©u cÇu khiÕn” Ngµy so¹n:……/……/ 2010 TiÕt 81 Líp d¹y: 8B tiÕt… ngµy……/……./ 2010 sÜ sè 26 v¾ng:…………… Tøc c¶nh P¸c Bã ( Hå ChÝ Minh ) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: H/S c¶m nhËn ®îc niÒm thÝch thó thËt sù cña Hå ChÝ Minh ngày gian khó Pác Bó; qua đó thấy vẻ đẹp tâm hồn Bác, vừa là chiÕn sÜ say mª CM, võa nh mét “ Kh¸ch l©m tuyÒn” ung dung hoµ nhÞp víi thiªn nhiªn - Hiểu giá trị nghệ thuật độc đáo bài thơ KÜ n¨ng: §äc diÔn c¶m, ph©n tÝch th¬ tø tuyÖt §êng luËt Thái độ: Trân trọng và yêu quý Bác B ChuÈn bÞ: ThÇy: Tµi liÖu so¹n, tranh ¶nh (nÕu cã), b¶ng phô Trß: So¹n bµi, phiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh d¹y- häc: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Khởi động - KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra 15 phót: Câu 1: Chép đầy đủ câu đầu bài thơ “Khi tu hó” cña nhµ th¬ Tè H÷u C©u 2: Qua bµi th¬ “Khi tu hó”, em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh mïa hÌ t©m tưởng tác giả? * §¸p ¸n vµ BiÓu ®iÓm Câu (3đ): Chép đúng và đầy đủ néi dung bµi th¬ ( Sai tõ trõ 1®) C©u 2(7®): Bøc tranh mïa hÌ tâm tưởngcủa tác giả - ¢m thanh:+ Chim tu hó gäi bÇy + tiÕng ve ng©n + tiÕng diÒu s¸o - Mµu s¾c: Vµng ( lóa, b¾p ), hồng ( nắng), xanh ( trời, vườn ) - Hương vị: thơm ( lúa, ), 21 Lop8.net (21)