+ Vấn đề nghị luận : Tác hại của tính tự phụ và sự cần thiết của việc con người không nên tự phô.. + Đối tượng và phạm vi nghị luận: Tính tự phụ của con người với tác hại của nó.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : 10/01/2010 §Ò v¨n nghÞ luËn Ngµy gi¶ng7A: vµ viÖc lËp ý cho bµi v¨n nghÞ luËn 7B: TuÇn: 21 - TiÕt: 80 A Môc tiªu Học sinh nhận rõ đặc điểm và cấu tạo đề bài văn nghị luận; Nắm các bước tìm hiểu đề, cách lập ý và các yêu cầu chung bài văn nghị luận Rèn kĩ nhận biết luận điểm, tìm hiểu đề bài nghị luận và tìm ý, lập ý B - ChuÈn bÞ: - GV: G/¸n, dông cô d¹y häc - HS: ChuÈn bÞ bµi C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái: V¨n nghÞ luËn cÇn cã nh÷ng yÕu tè nµo ? Cho biÕt vai trß cña mçi yÕu tè ? Gîi ý: - Trong VBNL, người viết phải vận dụng chủ yếu là: lí lẽ/ hình ảnh/ chi tiết/ dẫn chứng? §Æc ®iÓm cña lÝ lÏ, dÉn chøng? + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bµi míi( Giíi thiÖu): * HĐ2- Hướng dẫn tìm hiểu kiến thức Hoạt động thầy và trò *Ng÷ liÖu *Đọc đề bài (sgk 21)?Thảo luận, trả lêi c©u hái sgk ? Những câu đã cho có thể xem là đề bài , đầu đề không ? Néi dung kiÕn thøc I Bµi häc Tìm hiểu đề văn nghị luận 1.1 Nội dung và tính chất đề văn nghị luËn - Các đề nêu các vấn đề khác (Được, nêu vấn đề cần xem xét bắt nguồn từ sống XH người đánh giá , làm rõ ) ? Các đề bài trên có phải là đề văn nghÞ luËn kh«ng? V× sao? -(Cã;V× hµm chøa mét kh¸i niÖm, vÊn đề, lý luận, tư tưởng ) ? Đặt đề nhằm mục đích - Mục đích : Để người viết bàn luận, làm sáng gì? Những vấn đề đưa đó gọi rõ lµ g×? - §ã lµ c¸c luËn ®iÓm ? Các đề bài trên cần giải phương pháp làm văn nào? (ph©n tÝch, chøng minh, gi¶i thÝch) ? Vậy tính chất đề bài có ý nghĩa gì việc làm văn? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 220 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ - Tính chất đề định hướng cho người viết để biết vận dụng phương pháp, có thái độ, giọng điệu cho phù hợp với đề bài đã cho So sánh, phát hiện, phân tích luận - Hầu hết các đề nêu luận điểm Các đề điểm các đề 2,8,9,10 2,8,9,10 : mçi luËn ®iÓm gåm luËn ®iÓm nhá * Ghi nhí : (23) - Gv: Muốn có l.đ nhỏ để làm bài, người viết tự mình phải suy nghĩ và phân t¸ch c¸ch hîp lÝ a Ng÷ liÖu: §Ò v¨n “ Chí nªn tù phô” ? Em hiÓu thÕ nµo lµ “tù phô”? (Tự cho mình là giỏi nên xem thường người khác) ? suy nghÜ, th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk/22 - Gv: Hướng dẫn hs xếp cho hợp lý cho bµi v¨n ? Nhắc lại kiến thức đề văn, tìm hiểu đề, lập ý cho bài văn nghị luËn *Ng÷ liÖu: §Ò bµi: “ Chí nªn tù phô” @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 1.2 Tìm hiểu đề văn nghị luận + Vấn đề nghị luận : Tác hại tính tự phụ và cần thiết việc người không nên tự phô -> LuËn ®iÓm: CÇn ph¶i khiªm tèn + Đối tượng và phạm vi nghị luận: Tính tự phụ người với tác hại nó + Khuynh hướng tư tưởng đề: - Phủ định tính tự phụ người + Nh÷ng ý chÝnh cña bµi: - HiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tù phô? - NhËn xÐt nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh tù phô - Phân tích tác hại nó để khuyên răn người * Khi tìm hiểu đề cần: - Xác định đúng vấn đề (đúng luận điểm) - Xác định đúng phạm vi, tính chất đề LËp ý cho bµi v¨n nghÞ luËn LuËn ®iÓm + Tự phụ là thói quen xấu người + Tự phụ đề cao vai trò thân thiếu tôn trọng người khác + Tù phô khiÕn cho b¶n th©n bÞ chª tr¸ch, mäi người xa lánh + Tự phụ luôn mâu thuẫn với khiêm nhường, häc hái LuËn cø + Tự phụ tự cho mình là giỏi nên coi thường người khác: - BÞ c« lËp - Lµm viÖc g× còng khã - Không tự đánh giá mình + T¸c h¹i: - Thường tự ti thất bại - Ko chÞu häc hái, ko tiÕn bé - Hoạt động bị hạn chế, dễ thất bại + DÉn chøng: - T×m thùc tÕ 221 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ *§äc ghi nhí * HĐ3- Hướng dẫn luyện tập GV Hướng dẫn HS làm bài tập - LÊy dÉn chøng tõ b¶n th©n - DÉn chøng tõ s¸ch b¸o, bµi häc X©y dùng lËp luËn: + Tù phô lµ g×? + Nh÷ng t¸c h¹i cña tù phô(dÉn chøng) +Vì người ta không nên tự phụ? + Söa thãi xÊu nµy b»ng c¸ch nµo? * Ghi nhí: sgk (23) III LuyÖn tËp Luận điểm 1: Con người không thể thiếu bạn (lÝ lÏ, d/c) Luận điểm 2: Sách là người bạn lớn người LuËn ®iÓm 3: CÇn g¾n bã víi s¸ch Ham mª đọc sách *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc - Đặc điểm đề văn nghị luận? - Khi lập ý cho đề văn nghị luận là chúng ta làm gì? 2- HDVN - Học bài Hoàn thiện tìm luận cho đề trên - Chuẩn bị: Tinh thần yêu nước nhân dân ta @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 222 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (4)