Bµi míi Hoạt động 1: Nêu công thức tính thể tích khối lăng trụ Hoạt động của HS Hoạt động của GV Néi dung tr×nh bµy - Tõ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch - H×nh thµnh c«ng thøc II- ThÓ tÝch khèi [r]
(1)Chương I: Hình Học Không Gian12 Chương I : khối đa diện Bµi 1: kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn TiÕt : 03 Ngµy so¹n: 04/09/2010 I> môc tiªu 1) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm thÕ nµo lµ mét khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chóp, khối chóp cụt Từ đó hình dung nào là hình đa diện, điểm vµ ®iÓm ngoµi cña chóng - BiÕt ®îc thÕ nµo lµ hai ®a diÖn b»ng - Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản 2) KÜ n¨ng: häc sinh biÕt vËn dông lÝ thuyÕt vµo lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa II> phương pháp phương tiện 1) Kiến thức liên quan đến bài trước: là các hình trụ và hình chóp 2) Phương pháp: dựa trên các hình ảnh thực tế khối đa diện từ đó xây dựng lên c¸c kh¸i niÖm 3) Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức Líp 12N1 TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành khái niệm khối lăng trụ và khối chóp Hoạt động GV - H×nh thµnh kh¸i niÖm khèi l¨ng trô vµ khèi chãp - Nªu c¸ch gäi tªn - ®iÓm vµ ®iÓm ngoµi Hoạt động HS - Làm hoạt động (SGK) - Theo giõi hướng dẫn giáo viên để hình thµnh c¸c kh¸i niÖm - lÊy c¸c vÝ dô Néi dung tr×nh bµy C B A D E C' jB' A' D' E' Khèi l¨ng ABCDE.A’B’C’D’E’ NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net trô (2) Chương I: Hình Học Không Gian12 Hoạt động 2: khái niệm hình đa diện và khối đa diện Hoạt động GV - nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt ABA’B’ vµ DED’E’, ABB’A’ vµ BCC’B’, ABS vµ CDS - Nªu kh¸i niÖm vÒ h×nh ®a diÖn Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy - Làm hoạt động Khái niệm hình đa diện PhÇn lµm bµi cña häc sinh (SGK) - Häc sinh nhËn xÐt vÒ sè ®iÓm chung - lÊy c¸c vÝ dô C B A S D E B A C' jB' A' D' E' E C D Kh¸i niÖm h×nh ®a diÖn (SGK) Kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn Kh¸i niÖm(SGK) Tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ Tõ kh¸i niÖm vÒ khèi khèi ®a diÖn l¨ng trô vµ khèi chãp cho häc sinh tr×nh bµy kh¸i Lµm vÝ dô (SGK) niÖm vÒ khèi ®a diÖn Nêu khái niệm điểm Làm hoạt động ®iÓm ngoµi vµ miÒn miÒn ngoµi Hoạt động 3: Hình thành khái niệm hai đa diện Hoạt động GV - Tr×nh bµy kh¸i niÖm phÐp dêi h×nh mÆt ph¼ng ? - Nªu phÐp dêi h×nh kh«ng gian - Tr×nh bµy mét sè phÐp dêi hình đã học ? - VÏ h×nh minh häa cho tõng phÇn, chó ý häc sinh c¸c kh¸i niÖm mÆt ph¼ng đối xứng, tâm đối xứng, trục đối xứng - Cho häc sinh nhËn xÐt mét h×nh thùc hiÖn liªn tiÕp nhiÒu phÐp dßi h×nh th× cã đặc điểm gì? Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy - Tr×nh bµy kh¸i niÖm PhÐp dêi h×nh phÐp dêi h×nh mÆt kh«ng gian ph¼ng Kh¸i niÖm (SGK) - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tr¶ lêi - Dùa vµ kiÕn thøc vÒ Hai h×nh b»ng phÐp dêi h×nh häc sinh Kh¸i niÖm(SGK) tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ - Hướng dẫn ví dụ( thay hai hình phép đối xứng tâm - học sinh làm hoạt động Phần làm bài học sinh NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net a) PhÐp tÞnh tiÕn theo vect¬ v b) Phép đối xứng qua mặt ph¼ng (P) c) Phép đối xứng tâm O d) Phép đối xứng qua đường th¼ng NhËn xÐt(SGK) (3) Chương I: Hình Học Không Gian12 phép đối xứng qua mặt ph¼ng) Cñng cè toµn bµi - cñng cè kh¸i niÖm vÒ khèi l¨ng trô, khèi chãp, khèi ®a diÖn Bµi tËp vÒ nhµ Bµi 1,2,3,4 trang 12 Tæ chuyªn m«n duyÖt: TiÕt : 07 LuyÖn TËp kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn Ngµy so¹n:04/09/2010 I, môc tiªu 1) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm thÕ nµo lµ mét khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chóp, khối chóp cụt Từ đó hình dung nào là hình đa diện, điểm vµ ®iÓm ngoµi cña chóng - BiÕt ®îc thÕ nµo lµ hai ®a diÖn b»ng - Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản 2) KÜ n¨ng: häc sinh biÕt vËn dông lÝ thuyÕt vµo lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa II, phương pháp phương tiện 2) Kiến thức liên quan đến bài trước: là các hình trụ và hình chóp 3) Phương pháp: dựa trên các hình ảnh thực tế khối đa diện từ đó xây dựng lên c¸c kh¸i niÖm 4) Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III, tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (4) Chương I: Hình Học Không Gian12 Líp 12N1 TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Phân chia và lắp ghép các khối đa diện Hoạt động GV - lÊy c¸c vÝ dô ta ph©n chia vµ l¾p ghÐp c¸c khèi ®a diÖn ? ( c¾t mét chiÕc b¸nh, l¾p mét chi tiÕt m¸y ) - hướng dẫn học sinh ví dụ SGK Hoạt động HS - Häc sinh tr¶ lêi Néi dung tr×nh bµy - §a h×nh ¶nh minh häc ph©n chia c¸c khèi ®a diÖn - Thùc hiÖn viÖc chia - NhËn xÐt: Mét khèi ®a diÖn khối lập phương thành bất kì luôn có thể phân chia c¸c h×nh tø diÖn ®îc thµnh nh÷ng khèi tø diÖn Hoạt động 2: Hướng dẫn làm các bài tập sách giáo khoa Hoạt động GV kiÓm tra bµi cò - Kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn vµ hai h×nh ®a diÖn b»ng ? Bµi tËp - Bµi 1: Gîi ý häc sinh vÒ quan hÖ gi÷a sè c¹nh vµ sè mÆt mét h×nh ®a diªn - Bµi 2: Gîi ý vÒ quan hÖ các đỉnh và các cạnh cña h×nh ®a diÖn Hoạt động HS - Tr¶ lêi c©u hái Néi dung tr×nh bµy Bµi 1: Gäi ®a diÖn cã m mÆt vËy m mÆt cã sè c¹nh lµ 3m, Sè c¹nh cña ®a diÖn lµ: c 3m - Häc sinh tr×nh bµy vµ V× c lµ sè nguyªn vËy m lµ sè lÊy vÝ dô ch½n Bµi 2: Gäi ®a diÖn (H) cã n - học sinh dựa trên các đỉnh là A1, A2, An, số mặt phần gợi ý và trình bày qua đỉnh tương ứng là m1, m2, mn, đỉnh c¸ch gi¶i Ak cã mk c¹nh ®i qua Tæng sè c¸c c¹nh cña ®a diÖn (H) lµ: c m1 m2 mn V× c nguyªn, mk lµ nh÷ng sè lÎ vËy n lµ sè ch½n Bµi 3: NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (5) Chương I: Hình Học Không Gian12 B A D C B' A' C' N¨m tø diÖn lµ: AA’B’D’, DD’CA, CB’C’D’, ABB’C, ACB’D’ Bµi 4: B A D C B' A' D' C' S¸u h×nh tø diÖn lµ: AA’CD, A’DD’C, A’D’C’C, A’C’B’C, A’CBA, A’CB’B Cñng cè toµn bµi - củng cố quan hệ các cạnh, các đỉnh và các mặt trọng hình đa diện, cách chia hình ®a diÖn thµnh c¸c h×nh tø diÖn Bµi tËp vÒ nhµ Đọc trước bài khối đa diện lồi và khối đa diện Tæ chuyªn m«n duyÖt: NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (6) Chương I: Hình Học Không Gian12 TiÕt:11 Bài 2: khối đa diện lồi và khối đa diện Ngµy so¹n: 04/09/2010 i> môc tiªu 5) KiÕn thøc: - Nắm định nghĩa khối đa diện lồi - Hiểu nào là khối đa diện - Nhận biết các loại khối đa diện 2) KÜ n¨ng: häc sinh biÕt vËn dông lÝ thuyÕt vµo lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa II> phương pháp phương tiện a Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện b Phương pháp: Hướng dẫn học sinh xây dựng khái niệm khối đa diện lồi và khối đa diện từ khái niệm đa giác lồi và đa giác c Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y TiÕt thø ổn định tổ chức Líp 12N1 TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành khái niệm khối đa diện lồi Hoạt động HS Hoạt động GV - Tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ ®a - Tr¶ lêi c©u hái - thực hoạt động giác lồi và đa giác - Nªu kh¸i niÖm vÒ ®a diÖn låi - Chó ý khèi ®a diÖn lµ khèi ®a diÖn låi vµ chØ miÒn cña nã lu«n n»m vÒ mét phÝa cña mÆt ph¼ng chøa mét mÆt cña nã Hoạt động : Hình thành khái niệm khối đa diện NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net Néi dung tr×nh bµy I – Khèi ®a diÖn låi Kh¸i niÖm (SGK) vÝ dô: h×nh tø diÖn, h×nh l¨ng trô, Khèi l¨ng trô ABCDE.A’B’C’D’E’ (7) Chương I: Hình Học Không Gian12 Hoạt động GV - Từ định nghĩa đa giác dẫn tới khái niệm đa diện - giíi thiÖu vÒ c¸c lo¹i ®a diện đều(gồm năm loại) dïng b¶ng phô - hướng dẫn học sinh làm hoạt động và Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy - Làm hoạt động II – Khối đa diện §Þnh nghÜa (SGK) (SGK) PhÇn lµm bµi cña häc sinh - làm hoạt động ví dụ : a) (SGK) E A - làm hoạt động - Làm hoạt động G H F I D J C PhÇn chøng minh cña häc sinh b) C B I A D F G E H C' B' K D' A' PhÇn chøng minh cña häc sinh Cñng cè toµn bµi - Củng cố khái niệm đa diện lồi và đa diện Bµi tËp vÒ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, Trang 18 - ChuÈn bÞ c¾t giÊy lµm bµi tËp Tæ chuyªn m«n duyÖt: NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (8) Chương I: Hình Học Không Gian12 LuyÖn TËp TiÕt: 15 khối đa diện lồi và khối đa diện Ngµy so¹n: 04/09/2010 i> môc tiªu 6) KiÕn thøc: - Nắm định nghĩa khối đa diện lồi - Hiểu nào là khối đa diện - Nhận biết các loại khối đa diện 2) KÜ n¨ng: häc sinh biÕt vËn dông lÝ thuyÕt vµo lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa IV> phương pháp phương tiện a Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện b Phương pháp: Hướng dẫn học sinh xây dựng khái niệm khối đa diện lồi và khối đa diện từ khái niệm đa giác lồi và đa giác c Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa V> tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ choc Líp 12N1 TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS - Hướng dẫn học sinh cách - Học sinh thực các tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña phÐp tÝnh vµ lËp tØ sè h×nh H vµ h×nh H’ Néi dung tr×nh bµy Bµi : häc sinh trng bµy c¸c sản phẩm sau đã cắt dán Bµi 2: C B I A D F G E H C' B' K D' NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net A' (9) Chương I: Hình Học Không Gian12 Gọi hình lập phương là H có độ dài cạnh là a và hình b¸t diÖn lµ H’ DiÖn tÝch mçi mÆt cña H’ lµ : 1a a2 DiÖn tÝch toµn phÇn cña H’ lµ : a DiÖn tÝch toµn phÇn cña H lµ : 6a2 VËy tØ sè diÖn tÝch toµn phÇn cña H vµ H’ lµ: 6a 2 a 3 Bµi 3: A - Häc sinh vÏ h×nh vµ - hướng dẫn học sinh cách thực việc tính độ dài vÏ h×nh vµ thùc hiÖn c¸ch c¸c c¹nh cña h×nh tø tÝch c¸c c¹nh cña h×nh tø diÖn EFGH diÖn EFGH F G E B D H C Gọi tứ diện ABCD có c¹nh lµ a, vËy tø diÖn EFGH cã c¸c c¹nh lµ a , vËy tø diÖn EFGH là tứ diện Bµi 4: A B C H D E G NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (10) Chương I: Hình Học Không Gian12 - hướng dẫn học sinh cách chøng minh Cñng cè toµn bµi - Củng cố khái niệm đa diện lồi và đa diện Bµi tËp vÒ nhµ Đọc bài đọc thêm và xem trước bài khái niệm thể tích khối đa diện Tæ chuyªn m«n duyÖt: TiÕt: 19 Bµi 3: kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn t1 Ngµy so¹n: 04/09/2010 i> môc tiªu 1) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn - N¾m ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chãp, vËn dông ®îc chóng vµo lµm c¸c bµi to¸n tÝnh thÓ tÝch 2) KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm thÓ tÝch cña vËt vµ vËn dông linh ho¹t c¸c c«ng thøc tÝnh thể tích đơn giản II> phương pháp phương tiện NguyÔn Ngäc To¶n 10 Lop12.net (11) Chương I: Hình Học Không Gian12 a Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện, khối đa diện lồi và khối đa diện b Phương pháp: Trình bày khái niện thể tích các hình đa diện và nêu các c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña mét sè h×nh hay gÆp c Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y s1 ổn định tổ chức Líp 12N1 TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành khái niệm thể tích khối đa diện Hoạt động HS Hoạt động GV - nªu kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn - cã bao nhiªu c¸ch x¸c - häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ định thể tích các khối lời ®a diÖn? Néi dung tr×nh bµy - Số đo độ lớn phần kh«ng gian mµ khèi ®a diÖn chiÕm chç - có nhiều cách xác định thể tÝch: + chia nhá + nhúng nước + dïng c«ng thøc Hoạt động 2: Hình thành công thức tính thể tích khối đa diện Hoạt động HS Hoạt động GV - đo độ dài ta có độ dài - từ đơn vị đo độ dài hình đơn vị đo thể tích ta thành đơn vị đo thể tích có khối lập phương đơn vị - Nªu c¸c tÝnh chÊt vÒ thÓ tÝch cña khèi ®a diÖn (H) NguyÔn Ngäc To¶n 11 Lop12.net Néi dung tr×nh bµy I Kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch cña khèi ®a diÖn Cho h×nh khèi ®a diÖn (H) thÓ tÝch lµ V(H) tháa m·n c¸c tÝnh chÊt: a) (H) lµ khèi LP c¹nh th× V(H)=1 (12) Chương I: Hình Học Không Gian12 b) Hai khèi ®a diÖn (H) vµ (H’) b»ng th× V(H)= V(H’) - Hướng dẫn học sinh thực - học sinh làm các hoạt c) Nếu khối đa diện (H) chia các hoạt động động sách giáo thành hai khối đa diện (H1) và khoa (H2) th× V(H)=V(H)+V(H) VÝ dô: (phÇn thùc hiÖn cña häc sinh làm các hoạt động) §Þnh lÝ: ThÓ tÝch cña mét khèi hép ch÷ nhËt b»ng tÝch ba kích thước nó Cñng cè toµn bµi - Cñng cè kh¸i niÖm thÓ tÝch khèi ®a diÖn vµ h×nh thµnh c¸ch tÝnh thÓ tÝch c¸c khèi ®a diÖn Bµi tËp vÒ nhµ - Đọc trước cách xác định thể tích khối lăng trụ và thể tích khối chóp Tæ chuyªn m«n duyÖt: TiÕt: 23 Bµi 3: kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn T2 Ngµy so¹n: 04/09/2010 I > môc tiªu 2) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn - N¾m ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chãp, vËn dông ®îc chóng vµo lµm c¸c bµi to¸n tÝnh thÓ tÝch 2) KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm thÓ tÝch cña vËt vµ vËn dông linh ho¹t c¸c c«ng thøc tÝnh thể tích đơn giản 12 NguyÔn Ngäc To¶n Lop12.net (13) Chương I: Hình Học Không Gian12 II> phương pháp phương tiện d Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện, khối đa diện lồi và khối đa diện e Phương pháp: Trình bày khái niện thể tích các hình đa diện và nêu các c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña mét sè h×nh hay gÆp f Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức Líp TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N1 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Nêu công thức tính thể tích khối lăng trụ Hoạt động HS Hoạt động GV Néi dung tr×nh bµy - Tõ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch - H×nh thµnh c«ng thøc II- ThÓ tÝch khèi l¨ng trô cña h×nh hép ch÷ nhËt dÉn tÝnh thÓ tÝch cña khèi §Þnh lÝ: tíi c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch l¨ng trô ThÓ tÝch khèi l¨ng trô cã cña khèi l¨ng trô diện tích đáy B và chiều cao h lµ: V=Bh Hoạt động 2: Nêu công thức tính thể tích khối chóp Hoạt động HS Hoạt động GV Néi dung tr×nh bµy - Nªu c«ng thøc tÝnh thÓ - tiÕp nhËn c«ng thøc III- ThÓ tÝch khèi chãp tÝch cña khèi chãp tÝnh thÓ tÝch khèi chãp §Þnh lÝ : ThÓ tÝch khèi chãp cã diện tích đáy B và chiều cao h lµ : V Bh - Hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh làm hoạt Hoạt động : hình và làm hoạt động động (phÇn lµm bµi cña häc sinh) - Hướng dẫn học sinh cách VÝ dô:(SGK) lµm vÝ dô (SGK) - Lµm vÝ dô (SGK) NguyÔn Ngäc To¶n 13 Lop12.net (14) Chương I: Hình Học Không Gian12 Cñng cè toµn bµi - Cñng cè c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch khèi l¨ng trô vµ khèi chãp Bµi tËp vÒ nhµ Lµm c¸c bµi tËp 1,2,3,4 trang 25 Tæ chuyªn m«n duyÖt: TiÕt: 27 LuyÖn TËp ( ThÓ tÝch khèi ®a diÖn) t1 I> môc tiªu 3) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn - N¾m ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chãp, vËn dông ®îc chóng vµo lµm c¸c bµi to¸n tÝnh thÓ tÝch 2) KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm thÓ tÝch cña vËt vµ vËn dông linh ho¹t c¸c c«ng thøc tÝnh thể tích đơn giản II> phương pháp phương tiện g Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện, khối đa diện lồi và khối đa diện h Phương pháp: Trình bày khái niện thể tích các hình đa diện và nêu các c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña mét sè h×nh hay gÆp i Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y NguyÔn Ngäc To¶n 14 Lop12.net (15) Chương I: Hình Học Không Gian12 ổn định tổ chức Líp TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N1 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động GV Hoạt động HS Nªu c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh l¨ng trô vµ thÓ tÝch h×nh chãp Néi dung tr×nh bµy PhÇn lµm bµi cña häc sinh Hoạt động 2: Làm các bài tập Hoạt động GV - tõ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch hướng dẫn học sinh cách tính diện tích đáy và chiều cao cña h×nh tø diÖn Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy - häc sinh lµm Bµi : bµi A B E D G C V a (®vtt) 12 Bµi : NguyÔn Ngäc To¶n 15 Lop12.net (16) Chương I: Hình Học Không Gian12 A B C H - Hướng dẫn học sinh chia - học sinh làm bài hình đã cho thành hai hình chóp tứ giác sau đó tính thể tÝch cña h×nh chãp tø gi¸c c¹nh a D E G V a (®vtt) Bµi : B A D C A' B' D' C' VABCD A ' B 'C ' D ' 3 VACB ' D ' - Hướng dẫn học sinh cách tÝnh thÓ tÝch cña khèi tø diÖn ACB’D’ Bµi : A A' B B' H H' C S - Hướng dẫn dựa vào công thøc tÝnh thÓ tÝch, chó ý lÊy NguyÔn Ngäc To¶n 16 Lop12.net C' (17) Chương I: Hình Học Không Gian12 các đỉnh là A và A’ Cñng cè toµn bµi - Cñng cè c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch khèi chãp vµ khèi l¨ng trô Bµi tËp vÒ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp 5, Trang 19 Tæ chuyªn m«n duyÖt: TiÕt: 31 LuyÖn TËp ( ThÓ tÝch khèi ®a diÖn) t2 I > môc tiªu 4) KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch khèi ®a diÖn - N¾m ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chãp, vËn dông ®îc chóng vµo lµm c¸c bµi to¸n tÝnh thÓ tÝch 2) KÜ n¨ng: Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm thÓ tÝch cña vËt vµ vËn dông linh ho¹t c¸c c«ng thøc tÝnh thể tích đơn giản II> phương pháp phương tiện j Kiến thức liên quan đến bài trước: khối đa diện, khối đa diện lồi và khối đa diện k Phương pháp: Trình bày khái niện thể tích các hình đa diện và nêu các c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña mét sè h×nh hay gÆp NguyÔn Ngäc To¶n 17 Lop12.net (18) Chương I: Hình Học Không Gian12 l Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa III> tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức Líp TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N1 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động HS Hoạt động GV - ViÕt c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña khèi l¨ng trô vµ khèi chãp Néi dung tr×nh bµy Hoạt động 2: Làm các bài tập Hoạt động GV - Tr×nh bµy c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña h×nh DEFC ? - Hướng dẫn cách tính c¸c ®o¹n th¼ng CE, EF, CF, DF Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy Bµi : D F E C B A NguyÔn Ngäc To¶n 18 Lop12.net (19) Chương I: Hình Học Không Gian12 CE AB CE EF CE BD 1 a CE CE CA2 CD 2 1 a CF CF CD BC a EF CF CE EF a DF DC CF a3 V DF EF EC 36 Bµi : B a A d E F d' C b D - Hướng dẫn học sinh dựng hình và định hướng c¸ch chøng minh Gäi kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®êng th¼ng d vµ d’ lµ h vµ gãc gi÷a hai ®êng th¼ng lµ vËy ta cã: Tõ ®iÓm ABC dùng h×nh b×nh hµnh ABCF, tõ ®iÓm ACD dùng h×nh b×nh hµnh ABDE 1 VABCD VBCDF VABE CFD h.a.b.sin 3 Cñng cè toµn bµi - Cñng cè c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña c¸c khèi l¨ng trô vµ khèi ®a diÖn Bµi tËp vÒ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Trang 26 - ôn tập các phần lí thuyết chương Tæ chuyªn m«n duyÖt: NguyÔn Ngäc To¶n 19 Lop12.net (20) Chương I: Hình Học Không Gian12 TiÕt: 35 ôn tập chương I T1 Ngµy so¹n: 07/09/2010 i> môc tiªu 1) KiÕn thøc: «n l¹i c¸c kh¸i niÖm - Kh¸i niÖm vÒ ®a diÖn vµ khèi ®a diÖn - Kh¸i niÖm vÒ hai ®a diÖn b»ng - Ph©n chia vµ l¾p ghÐp c¸c khèi ®a diÖn - Kh¸i niÖm vÒ thÓ tÝch c¸c khèi ®a diÖn vµ c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch khèi hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trô, khèi chãp 2) KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®îc c¸c ®a diÖn vµ khèi ®a diÖn - Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện để giải các bài toán thể tích - HiÓu vµ nhí ®îc c¸c c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña c¸c khèi hép ch÷ nhËt, ii> phương pháp phương tiện a) Phương pháp: Củng cố lại lí thuyết, hướng dẫn học sinh làm các bài tập b) Phương tiện: sử dụng thêm các hình ảnh mô hình các khối đa diện để minh häa iii> tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ choc Líp TiÕt SÜ Sè Thø / Ngµy Ghi Chó 12N1 12N2 12N3 Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành khái niệm khối đa diện lồi Hoạt động GV - Cho häc sinh tr¶ lêi c¸c câu lí thuyết từ đến Hoạt động HS Néi dung tr×nh bµy Hoạt động 2: Hình thành khái niệm khối đa diện Hoạt động HS Hoạt động GV Néi dung tr×nh bµy - Nêu công thức xác định - dựa vào các gợi ý để Bài 5(26) ®êng cao mét tam lµm bµi gi¸c vu«ng ? - Hướng dẫn học sinh NguyÔn Ngäc To¶n 20 Lop12.net (21)