Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:5 -Gọi HS đọc: + con ếch, tờ lịch, mũi heechs, - 3HS chênh chếch + Gọi HS đọc câ[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2009-2010 TUẦN: 20 Thứ Thứ hai Từ ngày: 11/1/2010 đến 15/1/2010 Buổi SÁNG CHIỀU Thứ ba SÁNG CHIỀU Thứ tư SÁNG CHIỀU SÁNG Thứ năm CHIỀU SÁNG Thứ sáu CHIỀU Tiết 3 3 3 3 Môn Tiêt CT Tên bài giảng Chào cờ Toán Mĩ thuật Học vần Học vần 20 77 20 171 172 Dặn dò đầu tuần Phép cộng dạng 14+3 GVBM Bài 81: ach Bài 81: ach Toán Mĩ thuật HDTH TC TC ÔN luyện GVBM Hướng dẫn tự hoc: Tiếng việt Học vần Học vần Toán 173 174 78 Bài 82: ich- êch Bài 82: ich- êch Luyện tập Toán Thể dục Tiếng Việt Đạo đức HĐTT TC 20 TC TC TC Ôn luyện GVBM Ôn luyện Ôn luyện Phụ đạo HSY Toán Học vần Học vần 175 176 Bài 83: Ôn tập Bài 83: Ôn tập Thủ công TNXH HDTH Thể dục Đạo đức 20 20 TC 16 GVBM GVBM Tiếng Việt GVBM GVBM Học vần Học vần Toán 177 178 79 Bài 84: op-ap Bài 84: op-ap Phép trừ dạng 14-3 Âm nhạc HĐNGLL Thủ công Tiếng Việt Âm nhạc 20 TC TC TC GVBM TPT Ôn luyện Ôn luyện: ân-ăn GVBM Học vần Học vần Toán 179 180 80 Bài 85: ăp- âp Bài 85: ăp- âp Luyện tập TC TH TC Sinh hoạt tập thể Phụ đạo HSY Hướng dẫn tự học Ôn luyện HĐTT HĐTT HDTH TNXH Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (2) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Học vần( 86) BÀI 81: ach A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ach, sách - Đọc câu ứng dụng: Mẹ, mẹ cô dạy Phải rửa đôi tay… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: cá diếc, công việc, cái - 3HS thước, xem xiếc, cái lược - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK trang - 2HS 163 - Yêu cầu HS viết bảng con: rước đèn - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) - Ghi đề bài lên bảng * ach - GV ghi bảng ach phát âm ach - Yêu cầu HS cài bảng ach * sách - Yêu cầu HS cài: sách - Yêu cầu HS đọc: sách * sách - Yêu cầu HS cài: sách - Gọi HS đọc: sách - Gọi HS đọc: ach- sách- sách (Lưu ý nét nối giữa: ach-s) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng viên gạch kênh rạch (10) cây bạch đàn - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: kênh rạch d) Trò chơi - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ach ( 4) - Nhận xét- Tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: ach - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: sách - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: sách - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS hát: Khúc hát ban mai - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi (3) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾT 3) L.tập a.L đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Mẹ, mẹ cô dạy Phải rửa đôi tay… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: sách - Gọi HS đọc câu: Mẹ, mẹ cô dạy Phải rửa đôi tay… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp Giải lao(5) HS hát: Hòa bình cho bé b) Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: s-ach) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Giữ, gìn sách - Cho HS thảo luận nhóm đôi c) Luyện nói - Yêu cầu HS trình bày ( GDHS giữ gìn sách, đồ dùng học tập) Củng cố - Gọi HS đọc toàn bài Dặn dò(5) - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 82: êch- ich - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 2HS/ nhóm - Cá nhân - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (4) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Học vần( 87) BÀI 82: ich - êch A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ich, êch, tờ lịch, ếch - Đọc câu ứng dụng: Tôi là chim chích Nhà cành chanh… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: sách, viên gạch, kênh - 3HS rạch, bạch đàn - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK trang - 2HS 165 - Yêu cầu HS viết bảng con: - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện * ich - GV ghi bảng ich phát âm ich chữ (8) - Yêu cầu HS cài bảng ich * lịch - Yêu cầu HS đọc: lịch * tờ lịch - Yêu cầu HS cài: tờ lịch - Gọi HS đọc: tờ lịch - Gọi HS đọc: ich- lịch- tờ lịch * êch( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ich lịch tờ lịch êch ếch ếch b) Hướng - GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: i-ch) dẫn HS viết -Yêu cầu HS viết trên không, bảng (5) - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao (3) c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng kịch mũi hếch (10) vui thích chênh chếch - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: ich - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: lịch - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: tờ lịch - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS hát: Khúc hát ban mai (5) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) 3) Luyện tập a L.đọc Giải lao(5) b.Lviết Thiết kế bài dạy lớp - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: kịch - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ich - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Tôi là chim chích Nhà cành chanh… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: chích - Gọi HS đọc câu: Tôi là chim chích Nhà cành chanh… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: lich) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét c) Luyện - Giới thiệu chủ đề: Chúng em du lịch nói - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài Củng cố - - Tổ chức trò chơi: Dán hoa Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 83 Ôn tập Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS hát: Hòa bình cho bé - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (6) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 Học vần: (88) Bài 83: Ôn tập A.Mục tiêu: - HS đọc và viết chắn vần kết thúc bằng: c, ch - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước… - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng B Đồ dùng: - Bảng ôn - Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(5) -Gọi HS đọc: + ếch, tờ lịch, mũi heechs, - 3HS chênh chếch + Gọi HS đọc câu ứg dụng SGK - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: kịch - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài 1) Gtb (2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS 2) Ôn tập a) Ghép - Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học - Cả lớp chữ thành tuần tiếng (10) - Thành lập bảng ôn: c ch ă â o ô u u iê uô ươ a ê - Gọị HS đọc từ - 4HS- Cả lớp - GV đọc yêu cầu HS âm - 2HS * Yêu cầu HS ghép từ( Sau dòng đã Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó) -Gọi HS đọc lại từ Giải lao(3) c) Đọc từ ứng dụng (7) d) Tập viết từ ứng dụng (5) e) Trò chơi -Ghi bảng: thác nước chúc mừng ích lợi +Yêu cầu HS tìm từ + Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: ích lợi - GV nhắc lại cách nối nối giữa: n-ươc - Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần:ut - Nhận xét- Tuyên dương - Cá nhân - 3HS HS múa bài: Thỏ tắm nắng - Cả lớp tham gia - 5HS- Cả lớp - Theo dõi - Cả lớp viết Tập viết - 1HS/ 1từ TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện đọc(15) -Tổ chức cho HS đọc bài tiết - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng: + Ghi bảng: Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước… - 12HS - Theo dõi - Cả lớp tham gia + Yêu cầu HS tìm từ vừa học + Gọi HS đọc tiếng, từ( at) + Gọi HS đọc câu: Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước… - Tổ chức cho HS đọc bài SGK Giải lao (4) b)L.viết (4) -Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Chấm bài- Nhận xét c) K.chuyện - GV kể lần (10) - GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa - Chia nhóm – Giao việc - Yêu cầu HS trình bày GV hỏi: 4) Dặn dò: - Nhận xét tiết học (3) - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Chuẩn bị Bài 84 op- ap Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - HS - HS - Cả lớp HS múa: Một vịt - Cả lớp viết Tập viết - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe- Quan sát -1 nhóm/ 4HS - Cá nhân - Cả lớp tham gia - Theo dõi - Theo dõi (8) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ năm ngày 14 tháng 1năm 2010 Học vần( 87) BÀI 84: op- ap A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Đọc câu ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: thác nước, ích lợi, chúc - 3HS mừng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK trang - 2HS - Cả lớp viết bảng 167 - Yêu cầu HS viết bảng con: ích lợi II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) - Ghi đề bài lên bảng * op - GV ghi bảng op phát âm op - Yêu cầu HS cài bảng op * họp - Yêu cầu HS đọc: họp * họp nhóm - Yêu cầu HS cài: họp nhóm - Gọi HS đọc: họp nhóm - Gọi HS đọc: op- họp- họp nhóm * ap( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: op họp họp nhóm ap sạp múa sạp - GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: a-ap) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng xe đạp cọp giấy nháp đóng góp (10) - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:op - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: họp - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: họp nhóm - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS hát: Khúc hát ban mai - Cá nhân (9) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: đóng góp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ap - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT 3) Luyện tập a.L.đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Lá thu kêu xào xạc… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: chích - Gọi HS đọc câu:Lá thu kêu xào xạc… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK Giải lao(5) b.Lviết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: sap) - Yêu cầu HS viết tập viết c) Luyện nói - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Chúng em du lịch - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày Củng cố - - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 86: ơp- ôp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS hát: Hòa bình cho bé - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (10) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 Học vần( 88) BÀI 85 ăp- âp A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ăp,âp, cải bắp, cá mập - Đọc câu ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách em B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: họp nhóm, cọp, đống - 3HS góp,giấy nháp, xe đạp - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK trang - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: múa sạp - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) - Ghi đề bài lên bảng * ăp - GV ghi bảng ăp phát âm ăp - Yêu cầu HS cài bảng ăp * bắp - Yêu cầu HS đọc: bắp * bắp cải - Yêu cầu HS cài:bắp cải - Gọi HS đọc: bắp cải - Gọi HS đọc: ăp- bắp - bắp cải * âp( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ăp bắp bắp cải âp mập cá mập - GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: b- ăp) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng gặp gỡ ngăn nắp (10) - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:ăp - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: bắp - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: bắp cải - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS chơi TC: Nháp đâu tập múa bập bênh Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (11) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) 3) Luyện tập a.Luyện đọc Thiết kế bài dạy lớp - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: ngăn nắp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ăp - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - Cá nhân - 6HS Cả lớp + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: ngập - Gọi HS đọc câu: Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp Giải lao(5) b.Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: mâp) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Trong cặp sách em - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày c) Luyện - Gọi HS đọc toàn bài nói - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học Củng cố - - Chuẩn bị Bài 86: ơp- ôp Dặn dò(5) Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 1HS/ từ - Theo dõi - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Hai bàn tay - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (12) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( 77) Phép cộng dạng 14+3 A.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng ( không nhớ) PV 20 - Tập cộng nhẩm( dạng 14+3) B Đồ dùng Bó chục que tính và vài que tính rời C Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ (5) - Yêu cầu HS viết số từ 10 đến 20 - 2HS viết bảng lớp, Cả lớp viết bảng - Gọi HS đọc kết hợp phân tích - 3HS - Nhận xét II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - HS 2.Giới thiệu - Yêu cầu HS lấy 14 que tính ( gồm bó chục - Cả lớp thực cách tính que tính và que tính rời)rồi lấy thêm que cộng dạng tính rời - Cả lớp tham gia 14+3 Hỏi: Tất có bao nhiêu que tính? - Theo dõi * Thể bảng: Có bó chục, viết cột chục que tính rời, viết cột đơn vị HS lấy que tính rời đặt que tính rời - Nói: Muốn biết có bao nhiêu que tính, ta gộp que tính với que tính que tính Có chục và đơn vị là 17 que tính * HD cách đặt tính: Viết 14 viết thẳng cột với cột đơn vị Viết dấu + Kẻ gạch ngang số đó Tính( từ phải sang trái) 14 ( cộng viết Hạ + xuống viết1) 17 Vậy 14+3=17 - Gọi HS nhắc lại cách tính Giải lao( 3) - HS chơi trò chơi: Đèn Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (13) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng T.hành: + Bài 1/ 108 + Bài 2/108 + Bài 3/108 Củng cốDặn dò: Thiết kế bài dạy lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS viết bảng cột 1, 2, - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết - Cho HS làm SGK cột và - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS giải miệng phần - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Phép cộng dạng 14+3 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net xanh- Đỏ- Vàng - HS- 2HS thực bảng lớp Cả lớp viết bảng - Cả lớp làm SGK( HSG có thể làm hết các cột) - HS nối tiếp đọc - Cả lớp làm SGK - Vài HS - 1HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (14) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(78) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn lyuện kĩ thực phép cộng và tính nhẩm B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến và các dấu + - = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: 12 14 11 15 + + + + … … … … - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng L.tập + Bài1/109 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đặt tính - Cho HS thực bảng cột1,2,4 tính ( 6) + Bài 2/109 (5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết Giải lao(3) + Bài 3/109 Tính (5) Củng cốDặn dò(5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bảng cột và - Tổ chức TC: Tính nhanh - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau: Phép trừ dạng 17-3 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS dọc đề bài - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK( HSG có thể làm hết các cột) - HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK( HSG làm hết các bài) - HS nối tiếp đọc HS hát: Hòa bình cho bé - 1HS - 1HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng - Cả lớp tham gia - Theo dõi (15) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( 79) Phép trừ dạng 17-3 A.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính trừ( không nhớ) PV 20 - Tập trừ nhẩm( dạng 17-3) B Đồ dùng - Bó chục que tính và vài que tính rời C Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ (5) - Yêu cầu HS làm bảng - 2HS viết bảng lớp, Cả lớp 10+2= 16+1= viết bảng 12+5= 11+7= 16+3= 14+5= - Nhận xét II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - HS 2.Giới thiệu - Yêu cầu HS lấy 17 que tính ( gồm bó chục - Cả lớp thực cách tính trừ que tính và que tính rời) tách thành dạng 17-3 phần: phần bên trái có bó chục que tính, - Cả lớp tham gia phần bên phải có que tính rời Từ que tính - Theo dõi rời tách lấy que tính Hỏi: Còn lại bao nhiêu que tính? * HD cách đặt tính: Viết 17 viết thẳng cột với cột đơn vị Viết dấu Kẻ gạch ngang số đó Tính( từ phải sang trái) 17 ( trừ viết Hạ xuống viết ) 14 - Vài HS Vậy: 17-3=14 Giải lao( 3) - HS chơi trò chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng T.hành: + Bài 1/ 110 - Gọi HS nhắc lại cách tính - HS - 2HS thực bảng lớp Cả - HS làm phần a lớp viết bảng + Bài 2/110 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -2HS - Cả lớp làm SGK - Cho HS viết bảng cột và Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (16) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng + Bài 3/110 Củng cốDặn dò: Thiết kế bài dạy lớp - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK dòng - Gọi HS nêu kết - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - HS nối tiếp đọc - 2HS - HS làm SGK - Vài HS - Theo dõi (17) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(80) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn lyuện kĩ thực phép trừ và tính nhẩm B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến và các dấu + - = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: 12 14 18 15 + - + 2 … … … … - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng L.tập + Bài1/111 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đặt tính - Cho HS thực bảng tính ( 6) + Bài 2/111 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (5) - Cho HS làm SGK cột 2, 3, Tính nhẩm - Gọi HS nêu kết Giải lao(3) + Bài 3/111 Tính (5) Củng cốDặn dò(5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS nêu cách tính - Cho HS làm bảng dòng - Tổ chức cho đội thi đua - Nhận xét - Tổ chức TC: Tính nhanh - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Phép trừ dạng 17-7 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS dọc đề bài - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK( HSY làm cột đầu) - HS nối tiếp đọc HS hát: Hòa bình cho bé - 1HS - Lấy 15-3=12, lấy 12-2=10 Viết 10 - 1HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng - đội/ HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (18) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Phép cộng dạng 14+3 A Mục tiêu: - Giúp HS có kĩ làm tính cộng PV 20 B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng 2.Ôn luyện + Bài 1: * Tổ chức trò chơi: Toán chạy - Cả lớp tham gia 12+5= 10+4= 14+5= 16+2= - Nhận xét, tuyên dương - Theo dõi + Bài Tổ chức TC:Điền < > = - 1đội/ 5HS 12+5…9-4 10-8…3 +11 1+8…2+10 10-0…3 +4 9-7…8+0 7+3 9-2 - Nhận xét, tuyên dương ……………………………………………… TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (19) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: Ôn tập A.Mục tiêu: - HS đọc chắn các vần kết thúc c - HS tìm từ có vần kết thúc c B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện * Tổ chức TC: Hái hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - Cá lớp tham gia Nhận xét, tuyên dương + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp - 1đội/ 5HS Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia - 5HS Từ:: vàng b… bút m… c … vạn thọ h… th…kẻ gi… ngủ Bò h… b… vỏ b… chân kết th… - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương ………………………………………… HĐTT(tc) Phụ đạo HSY môn: Tiếng việt Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (20) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Biết tính nhanh phép trừ, cộng PV20 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức TC: Đố bạn - Cả lớp tham gia + HĐ2 + Tổ chức đội thi đua - 1đội/ 4HS 14+1= 11+6= 10+5= 9-4 = 12+7= 17+2= 9-3= 10+9= + HĐ3 + Tổ chức làm toán chạy - Nêu luật và cách chơi - Theo dõi - Cho lớp tham gia - Cả lớp tham gia - Chấm và nhận xét - Theo dõi TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh ……………………………………………… Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (21)