G: NhËn xÐt chung tiÕt häc, dÆn häc sinh xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.[r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 66: 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I Môc tiªu: Häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 55 – 8; 56 –7; 37 – 8; 68 – - BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt mét tæng II §å dïng d¹y – häc: - H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) A KiÓm tra bµi cò: (5’) H+G: Nhận xét, đánh giá,… - §Æt tÝnh vµ tÝnh: 15 – 8; 18 – ; 16 – ; 15 - B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) G: Nªu môc tiªu giê häc + Ghi b¶ng Néi dung bµi: (15’) a Giíi thiÖu phÐp trõ 55 – = ? G: Sö dông que tÝnh HD häc sinh thao t¸c ( nh SGK) 55 - kh«ng trõ ®îc ta lÊy H: Thao t¸c t×m kÕt qu¶ phÐp trõ 55 – 8 15 trõ b»ng viÕt7 nhí G: Tõ thao t¸c t×m kÕt qu¶ b»ng que 47 - trõ b»ng viÕt tính HD học sinh thực đặt tính và tÝnh( Dùa vµo b¶ng trõ 15 trõ ®i sè ) 55 - = 47 H+G: Cïng thùc hiÖn H: Nhắc lại cách đặt tính H+G: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn * PhÐp tÝnh: 56 – 7; 37 – 8; 68 – G: TiÕn hµnh nh trªn H: Tù tÝnh råi t×m kÕt qu¶ b Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh a) 45 75 95 55 H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch tÝnh - Lµm b¶ng 36 … … … H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi b) ( Cét 4,5 dµnh cho häc sinh giái) 66 96 36 56 9 59 … … … c) 87 77 48 58 9 78 … … … 66 Lop2.net (2) Bµi 2: T×m x a) x + = 27 x = 27 – x = 18 H: Lµm bµi vµo vë « li - Trình bày kết trước lớp H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi (PhÇn c dµnh cho häc sinh giái) + x = 35 x = 35 – x = 28 Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu: (Dµnh cho häc sinh giái) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Quan s¸t h×nh vÏ G: HD c¸ch vÏ H: VÏ vµo vë H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (2’) - C¸ch trõ cã nhí ph¹m vi 100 G: Chèt néi dung bµi - NhËn xÐt chung giê häc, giao viÖc Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 67: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Môc tiªu: Häc sinh - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn II §å dïng d¹y – häc: - H: B¶ng II.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A Bµi cò: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 55 – 8, 56 – B Bµi míi: Giíi thiÖu: PhÐp trõ 65 – 38 65 38 27 C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… 4’ G: Nêu mục đích yêu cầu học (16’) - kh«ng trõ ®îc ta lÊy 15 trõ b»ng viÕt7 nhí thªm bµng viÕt trõ b»ng viÕt 65 - 38 = 27 67 Lop2.net G: Sö dông que tÝnh HD häc sinh thao t¸c ( nh SGK) H: Thao t¸c t×m kÕt qu¶ phÐp trõ 65 - 38 G: HD học sinh thực đặt tính và tính H+G: Cïng thùc hiÖn H: Nhắc lại cách đặt tính H+G: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn (3) * PhÐp tÝnh: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 b Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh a) 85 55 27 18 58 … G: TiÕn hµnh nh trªn H: Tù tÝnh råi t×m kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi (28’ ) 95 46 … 75 39 … b) 96 48 48 86 27 … 66 19 … 76 28 … c) 98 19 58 88 39 … 48 29 … 87 39 … H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch tÝnh - Lµm b¶ng H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi ( Cét 4,5 dµnh cho H kh¸ giái) Bµi 2: Sè ? 86 58 -6 - 10 -9 -9 H: Quan s¸t bµi SGK Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng thùc hiÖn (2 em) H+G: Chữa bài, đánh giá kết ( Cét dµnh cho H kh¸ giái) Bµi 3: Bµi gi¶i N¨m mÑ cã sè tuæi lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi H: §äc bµi to¸n G: HD ph©n tÝch bµi - Tãm t¾t H: Tr¶ lêi - Nx - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - Nx G: KÕt luËn- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: (2’) H : Tr¶ lêi – Nx - C¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí G : HÖ thèng toµn bµi ph¹m vi 100 - NhËn xÐt giê; giao viÖc - VÒ häc bµi vµ CB bµi : LuyÖn tËp (tr 68) Thø t ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 68: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Häc sinh: - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n II §å dïng d¹y – häc: - G: h×nh tam gi¸c vu«ng c©n - H: h×nh tam gi¸c vu«ng c©n II Các hoạt động dạy – học: 68 Lop2.net (4) Néi dung A Bµi cò: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 45 – 37, B Bµi míi: Giíi thiÖu: Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 15 – = 16 – = 17 – = 18 – = C¸ch thøc tiÕn hµnh 4’ 56 – 39 Bµi 2: TÝnh nhÈm 15 – -1 = =7 15 – = Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 35 – 72 – 36 35 72 36 28 36 …… H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… 1’ G: Nêu mục đích yêu cầu học 32’ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch tÝnh - Nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi 14 – = 15 – = 16 – = 13 – = 16 – – H: Lµm bµi vµo vë « li - Trình bày kết trước lớp 16 – = H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi H: So s¸nh vµ nªu ®îc c¸ch tÝnh nhÈm ( Cét dµnh cho H kh¸ giái) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch thùc hiÖn - lµm bµi vµo vë b¶ng H+G: Chữa bài, đánh giá kết H: Tù viÕt vµo vë « li 81 - 81 72 Bµi 4: Bµi gi¶i ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a bß lµ: 50 – 18 = 32( lÝt) §¸p sè: 32 lÝt dÇu H: §äc yªu cÇu - Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng; Nhận xét trên sơ đồ tìm hướng giải - Lªn b¶ng lµm bµi; líp lµm vë G: Chốt kết quả; H đổi kiểm tra chéo => Nhận xét, đánh giá ( Dµnh cho H kh¸ giái) Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh H: Quan s¸t h×nh vÏ c¸nh qu¹t G: HD c¸ch xÕp h×nh H: XÕp h×nh theo nhãm H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi H: Nªu l¹i néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: (2’) G: NhËn xÐt tiÕt häc; dÆn H xem l¹i bµi vµ - C¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí chuÈn bÞ bµi sau ph¹m vi 100 69 Lop2.net (5) - ChuÈn bÞ bµi: B¶ng trõ ( tr 69) Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 69: B¶ng trõ I Môc tiªu: Häc sinh - Thuéc c¸c b¶ng trõ ph¹m vi 20 - Biết vận dụng các bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liªn tiÕp II.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A.KTBC: 4’ Thùc hiÖn phÐp tÝnh 15 – – = 17 – – = 15 – = 17 – = B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm ( B¶ng trõ) 11 – = 12 – = 13 – = 11 – = 12 – = 13 – = 11 – = 12 – = 13 – = 14 – = = 14 – = = 15 – = 16 – 15 – 7= 16 – 17 – = 17 – = Bµi 2: TÝnh 5+6+8= 8+4–5= 16 – = 9+8–9= 6+9–8= Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, so sánh, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu học H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch tÝnh - Nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi G: HÖ thèng l¹i c¸c b¶ng trõ H: §äc l¹i c¸c b¶ng trõ G: Nªu yªu cÇu BT; Nªu c¸ch thùc hiÖn H: Lµm bµi vµo vë « li - Tr×nh bµy kÕt qu¶ trước lớp => H+G: Nhận xét, chữa bài ( Cét 2,3 dµnh cho H kh¸ giái) (Dµnh cho H kh¸ giái) H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK Nªu yªu cÇu bµi tËp; Nªu c¸ch thùc hiÖn - VÏ h×nh vµo vë - Lªn b¶ng thùc hiÖn (1 em) H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi H : Tr¶ lêi – Nx 70 Lop2.net (6) G : HÖ thèng toµn bµi - NhËn xÐt giê; giao viÖc Cñng cè, dÆn dß: (2’) - C¸c trõ ph¹m vi 20 - Xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp (tr.70) Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 70: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n - T×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt II.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh 4’ H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá A Bµi cò: - §äc thuéc b¶ng trõ B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm 18 – = 16 – = 17 – = 15 – = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 35 – 57 – 63 – 35 57 63 27 48 58 b) 72 – 34 72 34 38 Bµi 3: T×m x x + = 21 x = 21 – x = 14 81 – 45 81 45 56 94 – 36 94 36 58 G: Nêu mục đích yêu cầu học H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch tÝnh - Nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi G: Nªu yªu cÇu BT H: Nªu c¸ch thùc hiÖn H: Lµm b¶ng phÇn a H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi ( Cét dµnh cho H kh¸ giái) H: lµm bµi Vë « li phÇn b - Trình bày kết trước lớp H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi G: Nªu yªu cÇu BT + x = 42 H: Nªu c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi vµo vë x = 42 – 2H: Lªn b¶ng thùc hiÖn x = 34 H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Bµi gi¶i Thïng bÐ cã sè ki-l«-gam ®êng lµ: 45 – = 39 (kg) §¸p sè: 39 kg ®êng G: Nªu yªu cÇu BT H: Ph©n tÝch, tãm t¾t- C¶ líp lµm bµi vµo vë 1H: Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi 71 Lop2.net (7) Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu H: Quan sát hình vẽ SGK - Nêu yêu cầu bài tập; cách ước lượng trả lời đúng H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi: 100 trõ ®i mét sè (tr.71) G: NhËn xÐt chung tiÕt häc, dÆn häc sinh xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy 26/11/ 2010 ………………………………………… 72 Lop2.net (8)