-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Baøi vieát hoâm nay caùc em seõ nghe vieát hai khoå thô cuoái trong baøi “ Caùi troáng trường em “ + Hoạt động 1: 15’ -[r]
(1)Chủ đề: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Thứ Đạo đức Toán Tập đọc (2t) Goïn gaøng - Ngaên naép (t1) 28 + 25 Chiếc bút mực Thứ Theå duïc Toán Chính taû Keå Chuyeän Aâm nhaïc Chuyeån ÑH haøng doïc thaønh voøng troøn, OÂn ñt Luyeän taäp Chiếc bút mực Chiếc bút mực Oân taäp baøi haùt Xoøe hoa Thứ Toán LTVC Tập đọc Mó thuaät Hình chữ nhật - hình tứ giác Teân rieâng - caâu kieåu Ai laø gì ? Muïc luïc saùch Tập nặn tạo dáng, nặn xé dán, vẽ vaät Thứ Theå duïc Thuû coâng Toán Chính taû Taäp vieát ÑT Buïng Chuyeån haøng ngang thaønh voøng troøn Gấp máy bay đuôi rời Bài toán nhiều Nghe viết: Cái trống trường em Chữ hoa D Taäp laøm vaên Toán TNXH Trả lời câu hỏi - Đặt tên cho bài Luyeän taäp Cô quan tieâu hoùa Thứ Lop2.net (2) Thứ Đạo đức GOÏN GAØNG - NGAÊN NAÉP A / Mục tiêu: - Biết biểu việc gọn gàng ngăn nắp Ích lợi việc gọn gàng ngaên naép - Đồng tình với các bạn biết sống gọn gàng ngăn nắp.Không đồng tình, ủng hộ người soáng khoâng goïn gaøng ngaên naép - Thực hành sống gọn gàng ngăn nắp học tập và sinh hoạt B /Chuẩn bị: -Phiếu thảo luận cho hoạt động 1và tiết Một số đồ dùng, sách học sinh C / Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ: 5’ - Giọi học sinh lên kể việc làm mà mình mắc lỗi và sữa lỗi - nhaän xeùt 2.Bài mới: + Hoạt động1: 10’ - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Treo tranh minh hoạ - Yêu cầu các nhóm quan sát thảo luận theo các câu hỏi đã ghi phiếu thảo luận - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? - Cất sách học xong lên giá sách - Làm để giữ gìn sách vở, nhà cửa gọn gàng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù + Kết luận : - Các em nên rèn luyện thói quen gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt + Hoạt động : 10’ - Phân tích truyện “Chuyện xảy trước chơi” + MT: - Giuùp hoïc sinh phaân bieät goïn gaøng, ngaêc naép vaø chöa goïn gaøng gaên naép - Yeâu caàu caùc nhoùm laéng nghe vaø thaûo luaän theo caâu hoûi maø giaùo vieân ñöa - Các nhóm tổ chức thảo luận tìm cách giải tình giáo viên đã ghi phiếu và cử đại diện lên trình bày trước lớp - Taïi caàn ngaên naép, goïn gaøng? - Neáu khoâng ngaên naép goïn gaøng seõ gaây haäu quaû gì? - Mời nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - Các nhóm tổ chức thảo luận tìm cách giải tình giáo viên đã ghi phiếu và cử đại diện lên trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm + Kết luận : - Tính bừa bộn khiến nhà cửa lộn xộn, tìm vật gì nhiều thời gia Vì ta nên có thói quen ngăn nắp, gọn gàng sinh hoạt Hoạt động 3: 10’ - Xử lí tình - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm tờ phiếu có ghi tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên bảng trình bày cách giải nhóm - Nhận xét và phát thưởng cho đội có cách giải hợp lí và đúng Cuûng coá daën doø : 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học _oOo Lop2.net (3) Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC A / Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ như:- lớp, mực nức nở, loay hoay… - Biết đọc nghỉ các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc giọng đúng với lời nhân vật -Hiểu nghĩa các từ như: hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay - Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện: - Khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng biết giúp đỡ bạn B / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - Gọi học sinh, đọc đoạn (TB,Y) - học sinh đọc bài, trả lời nội dung câu hỏi (G,K) 2.Bài mới: - Phần giới thiệu “ Chiếc bút mực” + Hoạt động 1: 20’ - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc câu nối tiếp - Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Luyện đọc câu dài, hương dẫn học sinh ngắt câu - Thế là lớp / còn mình em / viết bút chì - Nhưng hôm / cô định cho em viết bút mực / vì em viết khá * Đọc đoạn : 15’ - Giải nghĩa từ hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay - Thi đọc các nhóm -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Lớp đọc đồng bài + Hoạt động 2: 15’ - Tìm hiểu nội dung bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : -Trong lớp bạn nào còn phải viết bút chỉ? (Y) - Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết bút mực? (K) - Thế là lớp còn lại bạn phải viết bút chì? - Chuyện gì đã xảy với bạn Lan? (K) - Lúc này bạn Mai loay hoay với hộp bút nào? (TB) - Vì baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy? (K) - Cuối cùng Mai đã làm gì? - Thái độ Mai nào biết mình viết bút mực? (K) - Mai đã nói với cô nào? - Theo em bạn Mai có đáng khen không? Vì sao? + Luyện đọc lại: 20’ – Giáo viên đọc mẫu lần 2, lưu ý cho học sinh cách đọc bài - Gọi cá nhân đọc bài, nhận xét nghi điểm -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Đọc nhóm ñ) Cuûng coá daën doø : 5’ - Em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài _oOo Lop2.net (4) Toán 38 + 25 A/ Mục tiêu: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 38 + 25 -Aùp dụng kiến thức phép cộng trên để giải các bài toán liên quan B/ Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng 48+5 88+5 (TB, y) - Giải toán: Có 28 hòn bi thêm hòn bi Hỏi tất có bao nhiêu hòn bi? (G) - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: - Giới thiệu bài: 38 + 25 + Hoạt động 1: 10’ - hướng dẫn tính và đặt tính + Tieán haønh: + Bước 1: - Nêu bài toán: có 38 que tính thêm 25 que tính Hỏi tât có bao nhiêu que tính? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? + Bước 2: - Tìm kết : - Yêu cầu lấy bó que tính và que tính - Học sinh lên bảng thực (G,K,TB,Y) - Nêu: que tính rời với que tính rời là 10 que tính, bó lại thành chục chục ban đầu với chục là chục chục thêm chục là chục chục với que tính rời là 63 que tính - Vaäy 38 + 25 = 63 + Bước 3: - Đặt tính và tính : - Gọi em lên bảng đặt tính và tính, lớp bảng - Yeâu caàu naâu laïi caùch laøm cuûa mình + Hoạt động 2: 15’ - Luyện tập : - Bài 1: (Y) - Yêu cầu em đọc đề bài cột làm bảng Cột làm - Baøi 2: - laøm theo nhoùm - chia nhoùm vaø TL nhoùm - laøm baøi - Bài 3: (K,G) - Vẽ hình lên bảng mời em nêu yêu cầu - Muốn biết kiến hêt đoạn đườngbao nhiêu dm ta làm nào? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào * Giải : - Con kiến đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62 ( dm ) Ñ/S: 62 dm - Bài 4: cột làm + cột nhà - muoán ñieàn <, >, =, ta caàn laøm gì? - HD HS caùch so saùnh vaø ñieàn daáu - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………… _oOo Lop2.net (5) Thứ Theå duïc CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH VÒNG TRÒN ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC A/ Mục tiêu: - Ôn động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng nhanh và trật tư B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi C/ Các hoạt động dạy học: Noäi dung Định lượng a/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phuùt Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1phuùt - Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ: Mời 1-2 em lên kiểm tra động tác đã học 2phuùt b/Phaàn cô baûn : -Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược laïi ( - laàn ) 2phuùt - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó nhận xét giải thích thêm Tiếp theo tập chuyển đội hình ban đầu Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung - Ôn lại động tác học ( - lần ) - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác x nhịp Lần GV điều khiển lần -5 cán điều khieån Xen keõ giaùo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän phuùt * Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ -Lần cho cặp chơi thử Lần chia các tổ để chôi phuùt chơi có kết hợp với vần điệu c/Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần 2phuùt -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) 1phuùt -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh _oOo Lop2.net phöông phaùp Giaùo vieân (6) Toán LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức phép cộng có nhớ dạng : + ; 28 + ; 38 + 25 - Giải toán lời văn theo tóm tắt Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn B/ Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà cột bài - Ba em leân baûng moãi em laøm pheùp tính vaø neâu caùch so saùnh (Y) - Cho HS đọc bảng cộng với số (K,G,tb,Y) - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: luyện tập + Hoạt động 1: 15’ – rèn kỹ đặt tính + Tieán haønh: - B1: - Yêu cầu em đọc đề bài - B2: - HS TL theo caëp ñoâi - B3: - neâu keát quaû - Bài 2: (TB, Y) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - HS làm bài vào vờ và bảng lớp Hỏi cách đặt tính 38+15; 48+24; 68+13; 78+9; 58+26; + Hoạt động 2: 10’ – cố giải toán có lời văn - Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Baøi 4: - cho HS chôi troø chôi - Cho HS TL theo caëp - dãy cử hs lên thi nhẩm và điền kết quả, - 48+5; 88+5 +11 +25 28 +9 Bài 5: - Yêu cầu đọc đề - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng - Chúng ta khoanh chữ nào? Vì sao? - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Thi làm nhanh các phép tính sau còn thời gian - So saùnh 29 + 25 vaø 24 + 30? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp _oOo Lop2.net (7) Chính taû CHIẾC BÚT MỰC A/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện “Chiếc bút mực “ Biết cách trình bày đoạn văn xuôi: Viết hoa chữ cái đầu câu, chữ đầu đoạn vieát luøi vaøo moät oâ, teân rieâng phaûi vieát hoa Cuûng coá qui taéc chính taû : ia/ ya / l/ n ; en / eng B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - Gọi hai em lên bảng đặt câu với các từ khó hay nhầm lẫn - Đặt câu với các tiếng : / da / gia - Lớp viết bảng các từ : khuyên , chuyển , chiều - Lớp viết bảng - Yêu cầu lớp đặt câu vào nháp 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Chiếc bút mực “, và các tiếng có vần ia / ya ,… + Hoạt động 1: 20’ - Hướng dẫn tập chép: - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Đoạn chép kể chuyện gì ? - Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu dòng phải viết nào? - Khi vieát teân rieâng chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? - Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng Cô giáo , lắm, khóc , mượn , quên - Giáo viên nhận xét đánh giá + Chép bài: - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh + Soát lỗi: - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi + Chaám baøi: - Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2: - Goïi moät em neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào + bảng - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền *Baøi 3: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp + laøm baøi mieäng - Ñöa caùc vaät vaø hoûi - Ñaây laø caùi gì? - Bức tranh vẽ gì? - Người ngại làm việc gọi là gì? - Trái nghĩa với già là gì? Củng cố - Dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài _oOo Lop2.net (8) Keå chuyeän CHIẾC BÚT MỰC A/ Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt , điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật nội dung truyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Hộp bút , bút mực C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Bím toùc ñuoâi sam “ - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài - giới thiệu bài: - Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyên “ Chiếc bút mực “ + Hoạt động 1: 15’ - Hướng dẫn kể chuyện : *Kể lại đoạn theo tranh 1: - Treo tranh minh hoïa - Lớp chia thành các nhóm - Mỗi nhóm em quan sát tranh và kể theo đoạn qua tranh - Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý kể cho bạn nhóm nghe - Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laøm gì? - Thái độ Mai nào? - Khi không viết bút mực thái độ Mai sao? - Mời em nhóm lên trình bày - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn * tranh 2: - Chuyện gì đã xảy với bạn Lan? - Khi biết mình đã quên bút bạn Lan đã làm gì? - Lúc đó thái độ Mai nào ? - Vì Mai lại loay hoay với hộp bút ? * tranh3: - Bạn Mai đã làm gì ?và nói gì với Lan ? * tranh 4: - Thái độ cô giáo nào ? -Khi biết mình viết bút mực thái độ Mai - Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì - Mời học sinh lên kể trước lớp -Yêu cầu lớp ùlắng nghe và nhận xét sau lần có học sinh kể + Hoạt động : 10’ - Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu kể lại câu chuyện theo hình thức phân vai - Yêu cầu thực hành kể - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá daën doø : 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe _oOo Lop2.net (9) Aâm nhaïc OÂN TAÄP BAØI “ XOEØ HOA” A/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu lời ca Tập biểu diễn bài hát B/ Chuẩn bị: - Một vài động tác múa đơn giản Máy nghe nhạc , băng nhạc , nhạc cụ C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Yeâu caàu hai em leân haùt laïi baøi haùt vaø voã tay theo tieát taáu baøi haùt - Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Hôm các em ôn bài hát “ Xoè hoa “ Phan Duy mà các em đã hoïc + Hoạt động : 15’ Ôn bài hát “ Xoè hoa “ - Yeâu caàu HS haùt luaân phieân theo nhoùm - Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ - HD cho HS biểu diễn trước lớp + Hoạt động : 10’ - Hát kết hợp trò chơi theo bài “ Xoè hoa” * Trò chơi : -Cho học sinh nghe gõ tiết tấu đoán câu hát bài * Troø chôi : Haùt giai ñieäu cuûa baøi baèng caùc nguyeân aâm : o , a , u , i - VD caâu : Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang Thay baèng : OØ o où o o o où oø o o - Caâu : Nghe tieáng chieâng reo vui roän raøng Thay baèng A aù a a aù aø aø - Câu : Theo tiếng kèn tiếng sáo vang lừng U uù uø u uù u uø - Caâu : Tay naém tay ta cuøng xoeø hoa I í i i ì ì i - Cho học sinh biết các nguyên âm sử dụng Khi hát dùng tay làm dấu hiệu các nguyên âm đó để học sinh hát theo Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Goïi hai em haùt laïi baøi haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… _oOo Lop2.net (10) Thứ 4: Tập đọc MUÏC LUÏC SAÙCH A/ Mục tiêu: - Đọc trơn mục lục sách Nghỉ sau cột Biết chuyển giọng đọc teân taùc giaû , teân truyeän * Hiểu nghĩa các từ : mục lục , tuyển tập , tác giả , tác phẩm , hương đồng cỏ nội , vương quốc - Biết xem mục lục bài để tra cứu B/ Chuaån bò : – Tranh minh hoïa - Quyeån saùch ghi tuyeån taäp truyeän thieáu nhi C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Gọi em lên bảng đọc bài “ Chiếc bút mực “(TB.Y) -Nhận xét đánh giá ghi điểm em - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra 2.Bài - Giới thiệu bài: “Mục lục sách “ + hoạt động 1: 10’ - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc câu nối tiếp đến hết bài, giáo viên theo giỏ sữa sai - Luyện đọc câu khó ï - Moät // Quang Duõng // Muøa quaû coï // Trang // - Yêu cầu đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Yêu cầu lớp thi đọc bài các nhóm + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Tuyeån taäp naøy goàm coù bao nhieâu caâu truyeän? (K) - Đó là truyện nào? (TB) - Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang - Taäp Boán muøa cuûa taùc giaû naøo? (Y) - Truyện bây bạn đâu trang nào? (Y) - Mục lục sách dùng để làm gì? (K) - Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết sách viết cái gì có phần nào , để ta nhanh chóng tìm điều cần đọc - Đưa : Tuyển tập truyện thiếu nhi yêu cầu tra cứu mục lục theo yêu cầu giáo vieân *Luyện đọc lại bài : 5’ - Gọi em đọc lại bài và hỏi số câu hỏi nội dung Nhận xét cho điểm Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Muốn biết sách có bao nhiêu trang ? có chuyện gì ? Ta làm gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài _oOo Lop2.net (11) Luyện từ và câu TEÂN RIEÂNG – CAÂU KIEÅU : AI LAØ GÌ ? A/ Mục tiêu : - Phân biệt từ người và vật nói chung và từ gọi tên riêng người , vật Biết viết hoa từ tên riêng người vật Củng cố kĩ đặt câu theo mẫu : -Ai ( cái gì , gì ) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp - HS1: Tìm số từ tên người , tên vật ? - HS2: Đặt câu có tên người , tên vật gạch chân từ đó - Nhận xét ghi điểm em - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài -Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu số từ nói tên riêng người , vật , tập ñaët caâu Ai laø gì ? + Hoạt động 1: 10’ - Tìm từ tên riêng + MT: - Hoïc sinh bieát vieát hoa teân rieâng * Bài tập : - Treo bảng và yêu cầu đọc - Tìm thêm các từ giống các từ cột 2? - Các từ cột dùng để làm gì? - Các từ dùng để gọi tên loại vật nói chung không phải viết hoa - Các từ cột có ý nghĩa gì? - Các từ dùng để gọi tên riêng số vật cụ thể gọi phải viết hoa - Đọc phần khung sách giáo khoa *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Mời em lên bảng - Gọi học sinh đọc tên các dòng sông ( suối , kênh ) tìm -Taïi laïi phaûi vieát hoa teân baïn vaø teân doøng soâng ? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh + Hoạt động 2: 15’ - Đặt câu theo mẫu *Bài -Mời em đọc bài tập - Mời yêu cầu từ - em nói theo các cách khác a/ Trường em / là Trường Tiểu học Ngô Mây Trường học / là nơi vui b/ Em thích / là môn Toán Moân Tieáng Vieät laø moân em thích hoïc nhaát - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn -Chữa bài và cho ghi vào Cuûng coá - Daën doø 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài _oOo Lop2.net (12) Toán HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH TỨ GIÁC A/ Mục đích: - Có biểu tượng ban đầu hình chữ nhật , hình tứ giác Vẽ hình tứ giác , hình chữ nhật cách nối các điểm cho trước Nhận các hình tứ giác , hình chữ nhật các hình cho trước B/ Chuẩn bị: - Một số miếng bìa hình chữ nhật , hình tứ giác Các hình vẽ phần bài học C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuû: 5’ - Baûng 38 + 16 48 + 24 - Bảng lớp 68 + 13 78 + (Y) - Moät em laøm baøi (K) 2.Bài mới: - Giới thiệu bài “Hình chữ nhật hình tứ giác “ + Hoạt động 1: 10’ - Giới thiệu hình chữ nhật, tứ giác -Dán bìa hình chữ nhật : -Đây là hình chữ nhật - Yêu cầu lấy đồ dùng hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi : -Đây là hình gì ?- Hãy đọc tên hình ? - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ? - Hãy đọc tên các hình chữ nhật có bài học? - Hình chữ nhật giống hình nào đã học ? + Giới thiệu hình tứ giác: - Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG nêu : - Đây là hình tứ giác và hỏi : - Hãy đọc tên hình ? - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ? - Hãy đọc tên các hình tứ giác có bài học? + Hoạt động 2: 20’ - Luyện tập - Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài (Y) - Yêu cầu lớp tự nối để các hình chữ nhật -Hãy đọc tên hình chữ nhật ? - Hình tứ giác nối là hình nào ? -Giáo viên nhận xét đánh giá -Bài 2: a,b.- Gọi em nêu yêu cầu đề bài (K) - Yêu cầu quan sát kĩ các hình và trả lời - Gv treo baûng phuï veõ gioáng hình SGK - Yeâu caàu moät em neâu teân hình - Bài – Mời học sinh đọc đề bài - TL nhoùm vaø veõ - Hướng dẫn học sinh vẽ thêm đoạn thẳng vào hình - Veõ hình a leân baûng vaø ñaët teân cho hình A B - Yeâu caàu neâu yù kieán vaø veõ - Veõ hình b leân baûng ñaët teân C - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tìm caùch veõ D E - Đọc tên các hình sau đã vẽ xong 3.Cuûng coá : 5’ – Giaùo vieân neâu teân hình, hoïc sinh tìm hình dô leân + Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học _oOo Lop2.net (13) Mó thuaät: Taäp naën TẠO DÁNG TỰ DO - NẶN HOẶC VẼ - XÉ DÁN CON VẬT A/ Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm vật Biết cách nặn, xé dán vẽ vật - Nặn hoăïc vẽ, xé dán vật theo ý thích B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh, ảnh số vật quen thuộc, vài bài tập nặn, vẽ, xé dán các vật HS Đất nặn giấy màu - HS: Vở tập vẽ, đất nặn, giấy màu hồ dán C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ - Hỏi tựa - Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giaùo vieân nhaän xeùt 2.Bài : - Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: 5’ - Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số bài nặn, tranh vẽ, xé dán các vật + Neâu teân vaät maø em bieát ? + Hình daùng vaø ñaëc ñieåm nhö theá naøo? + Neâu caùc phaàn chính cuûa vaät? + Maøu saéc cuûa vaät ? *Hoạt động 2: 10’ - Cách nặn, xé dán, vẽ vật - Chọn vật định nặn vẽ, xé dán nhớ lại hình dáng, điểm và các phần chính vật * Cách nặn : - Nặn đầu, thân, chân…rồi ghép dính lại thành hình vật Hoặc từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật Lưu ý : - Có thể nặn vật màu hay nhiều màu Sau đã hình vật, tiếp tục điều chỉnh thêm bớt các chi tiết và tạo dáng cho vật sinh động * Cách vẽ : - Dựng khung hình : - Vẽ phác hình vật - Vẽ hình dáng cho phù hợp với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng vật cho sinh động Có thể vẽ thêm cỏ cây hoa lá, người … để bài vẽ hấp dẫn - Veõø maøu theo yù thích * Hoạt động : 10’ - Thực hành -Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại hình dáng và đặc điểm vật định vẽ xé dán -Quan sát và gợi ý cho HS còn lúng túng chưa biết làm bài * Hoạt động : 5’ - Nhận xét, đánh giá : - Yêu cầu HS trình bày bài nặn vẽ vật - Gọi ý để HS tìm các bài vẽ đẹp Củng cố : 3’ - Khen ngợi HS có bài vẽ , nặn đẹp và nhác nhở HS chưa hoàn Thành Ruùt kinh nghieäm _oOo Lop2.net (14) Thứ 5: Theå duïc CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG NGANG THAØNH VÒNG TRÒN ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC A/ Mục đích: - Ôn động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn học động tác Bụng - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác , đúng nhịp , đúng phương hướng Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối đúng nhanh và trật tự trứơc B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi C/ Các hoạt động dạy học: Noäi dung Định lượng 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phuùt - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1phuùt - Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ: Mời -2 em lên kiểm tra động tác đã học 2phuùt b/ Phần : - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại ( - lần ) - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách 2phuùt nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó cho chuyển đội hình hàng ngang Tiếp theo cho quay thành đội hình hàng dọc từ hàng dọc chuyển thành vòng tròn Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung -Học động tác Bụng ( - lần ) - Như cách dạy động tác chân chú ý cúi nhịp và HS hay khuỵu gối GV có thể cho các em dừng nhịp này dẫn phải thẳng gối đúng Ôn lại động tác học ( - lần ) phuùt - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác x nhịp Lần GV điều khiển lần -5 cán điều khieån Xen keõ giaùo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * Trò chơi : “ Qua đường lội “ -Chia các tổ để chơi có thể trò chơi khác phuùt c/Phần kết thúc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) 2phuùt -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 1phuùt -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh _oOo Lop2.net phöông phaùp Giaùo vieân (15) Toán BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN A/ Mục đích: - Hiểu khái niệm “ nhiều “ giải các bài toán nhiều - Rèn kĩ giải toán có lời văn phép tính B/ Chuaån bò: -Tranh veõ quaû cam - nam chaâm C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuû: 5’ - Baûng 38 + 15 79 + - Một học sinh giải bài toán (K) - Vải xanh: 28 dm - Vải đỏ : 25 dm - Hoûi ……… dm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu dạng bài toán nhiều + Hoạt động 1: 10’ - Giới thiệu bài toán nhiều + MT: - Hiểu khái niệm nhiều và biết cách giải toán nhiều - GV : Gaøi quaû cam leân baûng gaøi ( caønh treân coù quaû cam ) - Gài lên bảng cam tiếp ( Cành có cam) thêm , gài thêm - Hãy so sánh số cam hai cành với ? - Cành nhiều bao nhiêu cam ? - Nêu bài toán : - Cành trên có cam , cành có nhiều cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu cam ? - Muốn biết cành có bao nhiêu cam ta làm nào ? -Hãy đọc câu trả lời bài toán? - Yêu cầu làm vào nháp - Mời em lên bảng làm Toùm taét : - Caønh treân : quaû - Cành nhiều cành trên : - Cành : quaû + Hoạt động 2: 15’ - Luyện tập - Bài 1: Cho HS xác định yêu cầu bài (TB,Y) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát Bình coù ? boâng hoa ta laøm ? - Trước ta làm phép tính ta trả lời nào ? HS làm bài-GV nhận xét đánh giá Bài 2: (K,G) - Bài toán hỏi gì? - Bài toán cho biết gì liên quan đến số bi Bảo? - Để giải bài toán này ta phải làm phép tính gì ? Bài : (K, G) – 1HS đọc đề bài Xác định dạng bài - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? -Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm nào ? Vì ? - Yêu cầu lớp làm vào + bảng - Toùm taét : Maän cao : 95 cm - Đào cao Mận : cm -Đào cao : cm ? -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Muoán tìm nhieàu hôn ta laøm pheùp tính gì? *Nhận xét đánh giá tiết học _oOo Lop2.net (16) Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI A/ Mục tiêu : - Học sinh biết gấp máy bay đuôi rời Gấp đuợc máy bay đuôi rời HS hứng thú vaø yeâu thích gaáp hình B/ Chuẩn bị : - Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công khổ A4 Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , buùt maøu C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: “ Máy bay đuôi rời“ *Hoạt động1 : 5’ - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu gấp máy bay đuôi rời - Mở dần mẫu gấp máy bay đuôi rời bước -Sau đó gấp lại từ bước đến thành máy bay mẫu , - Lấy hình chữ nhật cắt và gấp theo bước sau *Hoạt động : 10’ Hướng dẫn mẫu * Bước : -Cắt tờ giấy HCN thành hình vuông và HCN hình a,b và 2a,b *Bước : - Gấp đầu và cánh máy bay -Gấp để các hình 2b, H 3,4,5,6 *Bước :- Làm thân và đuôi máy bay - Hướng dẫn HS gấp H 7,8,9 10 *Bước :- lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - Mở phần đầu và cánh máy bay , cho thân máy bay vào gấp trở lại cũ máy bay hoàn chỉnh H10 gấp đôi máy bay theo chiều dài và miết theo đường gấp bẻ đuôi máy bay ngang sang hai bên hướng máy bay chếch lên phía trên và phóng lên không trung - Gọi em lên bảng thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời lớp quan sát Sau nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp -GV tổ chức cho các em tập gấp thử máy bay đuôi rời giấy nháp 10’ -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp H10 Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài _oOo Lop2.net (17) Chính Taû CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM A/ Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi hai khổ thơ đầu bài “ Cái trống trường em “ Biết trính bày bài thơ chữ : Chữ đầu dòng thơ viết hoa Bắt đầu từ ô thứ , hết khổ thơ để cách dòng Phân biệt l / n / ; en / eng , i / iê B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Mời em lên bảng làm bài tập điền : ia / ya ; l/n vào chỗ trống -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Baøi vieát hoâm caùc em seõ nghe vieát hai khoå thô cuoái baøi “ Caùi troáng trường em “ + Hoạt động 1: 15’ - Hướng dẫn nghe viết : - Giáo viên đọc bài, học sinh đọc lại -Tìm từ ngữ tả cái trống người ? Hướng dẫn cách trình bày : -Moät khoå thô coù maáy doøng thô ? -Trong khổ thơ đầu có dấu câu là dấu nào ? -Chữ đầu dòng thơ viết nào ? Đó là chữ nào ? Vì ? - Đây là bài thơ chữ vì ta nên trình bày nào cho đẹp ? Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc và yêu cầu viết các từ khó Trống , trường , suốt , nằm , ngẫm , nghĩ , -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh Đọc viết – Đọc thong thả câu, các dấu chấm - Mỗi câu cụm từ đọc lần Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Yêu cầu đọc đề - Mời em lên làm mẫu - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài : - Yêu cầu lớp chia thành nhóm - Mỗi nhóm tìm tiếng có chứa n / l ; eng / en , im / iêm -Lần lượt mời các nhóm lên trình bày -Nhận xét chốt ý đúng Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học _oOo Lop2.net (18) Taäp vieát CHỮ HOA D A/ Mục đích: - Nắm cách viết chữ D hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Dân giàu nước mạnh cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa D đặt khung chữ Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ C và chữ Bạn - Gọi hai em lên bảng viết chữ cái hoa C từ ứng dụng Chia -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa D và số từ ứng dụng có chữ hoa D + Hoạt động 1: 5’ - Hướng dẫn viết chữ hoa *Quan sát số nét quy trình viết chữ D: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa D gồm nét ? Có nét nào ? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ D cho học sinh sách giáo khoa - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng -Yêu cầu viết chữ hoa D vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng + Hoạt động : 7’ - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ gồm tiếng ? Là tiếng nào ? - Những chữ nào có chiều cao đơn vị ? - Những chữ còn lại cao đơn vị chữ ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Dân vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : 15’ -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Chấm chữa bài: - Chấm bài - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - D – D Dân giàu nước mạnh Cuûng coá - Daën doø: 3’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết trng Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… _oOo Lop2.net (19) Thứ 6: Toán LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Củng cố cách giải toán có lời văn “ nhiều “ phép tính coäng B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -HS laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa GV -HS2 : - Tính : 28 + ; 38 + -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập : + Hoạt động 1: 25’ - Cũng cố giải toán nhiều -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Yeâu caàu moät em neâu toùm taét -Để biết hộp có bao nhiêu bút chì ta phải làm gì ? Tại ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yeâu caàu em leân baûng laøm -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề ( Về nhà ) -Yêu cầu lớp làm tương tự làm bài Bài 4: - Yêu cầu em đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên chữa bài - Toùm taét - AB daøi : 10 cm - CD daøi hôn Ab : 2cm - CD daøi : cm ? - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp _oOo Lop2.net (20) Taäp Laøm Vaên TLCH – ÑAËT TEÂN CHO BAØI - LT VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH A/ Mục tiêu: - Biết dựa vào tranh và các câu hỏi , kể lại nội dung tranh , liên kết các câu thành câu chuyện Biết đặt tên cho truyện Biết kể lại toàn câu chuyện lời kể mình thật hấp dẫn Biết viết mục lục các bài tập đọc tuần B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -Gọi em: Hai em lên đóng lại vai Tuấn câu chuyện “ Bím tóc đuôi sam “ - Hai bạn đóng vai Lan câu chuyện “ Chiếc bút mực“ - Hai em trả lời trước lớp - HS1 , : đóng vai Tuấn nói lời xin lỗi với Hà - HS3 , : đóng vai Lan nói lời cảm ơn với Mai - Nhaâïn xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Treo tranh và nêu : - Đây là tranh nói câu chuyện hay Hôm các em tìm hieåu veà caâu chuyeän naøy + Hoạt động 1: 12’ - Quan sát tranh và kể lại câu chuyện + MT: - Biết dựa vào tranh trả lời câu hỏi và nội dung tranh *Bài (TB,Y) - Treo tranh và hỏi : - Bạn trai vẽ đâu ? - Treo tranh và hỏi : - Bạn trai nói gì với bạn gái ? -Treo tranh : Bạn gái nhận xét nào? -Treo tranh : - Hai bạn làm gì ? - Vì khoâng neân veõ baäy ? - Bây các em ghép các tranh thành nội dung câu chuyện - Goïi hoïc sinh trình baøy - Nhận xét tuyên dươngnhững em kể tốt *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Hướng dẫn tương tự bài tập -Mời em nói tên truyện mình - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét + Hoạt động 2: 10’ - Viết mục lục sách * Bài : - Yêu cầu đọc đề bài -Hãy đọc mục lục tuần sách Tiếng Việt / - Yêu cầu đọc các bài tập đọc - Laéng nghe vaø nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinhaûch Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau _oOo Lop2.net (21)