Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN I- YÊU CẦU : - Nắm vững kiến thức đã học vè cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật trong chuyện và ý nghĩa câu chuyện II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌCBảng phụ viết sẵn n[r]
(1)TUẦN 22 Trình độ TN Môn Bài dạy Trình độ TH Môn Bài dạy CC Tuần 22 CC Tuần 22 TĐ Sầu riêng LS Bến Tre đồng khởi TĐ Lập làng giữ biển Hai T Luyện tập chung 24/1 LS Trường học thời Hậu Lê Ba CT N-V:Sầu riêng 25/1 ĐL Hoạt động sx người MT Luyện tập ĐL Châu Âu T LTVC Chủ ngữ câu kể T T CT SS hai ps cùng mẫu số LTVC N-V : Hà Nội Tư KC Con vịt xấu xí MT T 26/1 TĐ Chợ Tết MT KC Ông Nguyễn Khoa Đăng KT Lắp xe cần cẩu TĐ Cao Bằng Ôn tập bài hát :Tre ngà bên Luyện tập KH Âm KT Trồng cây rau,hoa KH SD lượng chất đốt(TT) SS hai ps khác mẫu số ĐĐ Ủy ban NN xã (phường)em Năm T 27/1 TLV LT qs cây cối LTVC MRVT Cái đẹp ĐĐ Lịch với người MT VTM:Vẽ cái ca và Sáu TLV LT mt các phận 28/1 KH Âm T SH MT T TLV KNS LTVC Nối các câu ghép qht MT VTT:Tìm hiểu kiểu chữ MT,KNS T Luyện tập TLV Tuần 22 SHL Lop12.net NL NL,KNS Luyện tập chung MT KH MT Nối các câu ghép qht Ôn tập bài hát :Bàn tay Luyện tập MT S xq và S HLP AN T ÂN TH Ôn tập văn KC SD lượng gió và Thể tích hình KC(Kiểm tra viết) Tuần 22 NL,KNS (2) Thư hai, ngày 24 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Tập đọc Trình độ Lich sử SAÀU RIEÂNG I/ Muïc ñích – Yeâu caàu -Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hieåu noäi dung: Taû caây saàu rieâng coù nhieàu neùt ñaët saéc veà hoa, quaû vaø nét độc đáo dáng cây (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Caùc tranh , aûnh veà traùi caây , traùi saàu rieâng Bến tre đồng khởi C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS 1phút - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài 5phút 8phút - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm ( Thảo luận nhóm) phút 7phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh ¶nh t liÖu vÒ phong trµo “§ång khëi” - Bản đồ Hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp cña HS Hoạt động GV - HS - GV : HDHS tìm hiểu bài đọc GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện - HS : Thảo luận nhóm đọc - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ (Trình bày ý kiến cá nhân) 7phút I YÊU CẦU: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - V× nh©n d©n miÒn Nam ph¶i vïng lªn “§ång khëi” - §i ®Çu phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận HS : Tìm hiểu thành tích tiêu biểu phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre - HS : Đọc đoạn ,kết hợp tìm - GV : Hướng dẫn HS nêu các hiểu bài – (Hỏi đáp trước lớp) kiện và TLCH - Nêu nội dung bài và đọc diễn cảm Thi đọc diễn cảm -GV :Nhận xét đọc diễn cảm Lop12.net - HS : nêu ý nghĩa (3) 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 2: Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút Trình độ Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : -Rút gọn phân số -Quy đồng mẫu số hai phân soá -Làm Bt1, Bt2, Bt3(a,b,c) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi LẬP LÀNG GIỮ BIỂN I- YÊU CẦU - Biết đọc đúng các từ khó bài và đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với nhân vật - Hiểu nội dung : Ca ngợi bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK ) II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc Có thể sử dụng tranh ảnh chụp cánh đồng, khu rừng mặt SGK hồ, vùng biển,… - Tranh, ảnh làng ven biển Việt Nam Hoạt động GV - HS - GV : HD hs rút gọn các phân số - HS : hs rút gọn các phân số - GV : hướng dẫn luyện đọc GV :HDHS làm bài tập - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - HS : Thực hành bài tập vào - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm - GDBVMT: GV HD HS tìm hiểu bài để thấy vẻ đẹp lập làng ngoài đảo là góp phần giữ gìn môi trường biển trên đất nước ta 8phút 7phút Hoạt động GV - HS - HS : HS khá giỏi đọc bài - 7phút Trình độ Tập đọc - GV : Chấm bài nhận xét Lop12.net - HS : Đọc đoạn và kết hợp tìm hiểu bài (4) 3Phút Dặn dò HS : Thực hành làm 3,4 - GV : Yêu cầu thi đọc diễn cảm - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Lịch sử TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng Trình độ Toán LUYỆN TẬP I- YÊU CẦU I/ Muïc ñích - yeâu caàu: - Biết tính diện tích xung -Biết phát triển giáo dục thời quanh và diện tích toàn phần Hậu Lê (những kiện tổ chức hình hộp chữ nhật giaùo duïc, chính saùch khuyeán hoïc): - Vận đụng để giải số bài +Đến thời Hậu Le giáo dục có quy toán đơn giản củ chặt chẻ: kinh đô có Quóc Tử Giám, các địa phương bên cạnh trường công còn có các tường tư; ba naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi; noäi dung hoïc taäp laø nho giaùo,… +Chính saùch khuyeán khích hoïc taäp: đặt lễ xướng danh, lễ vinh quy, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng văn miếu II/ Đồ dùng dạy học : II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng phụ cho HS tham gia - SGK trò chơi bài tập - Tranh: “Vinh quy baùi toå” vaø “Leã xướng danh” C.HĐDH : TGian phút H.Động 8phút 7phút Hoạt động GV - HS - GV : HD hs đọc phần để thảo luận Hoạt động GV - HS - HS :Thực hành tính S xung quanh và S toàn phần HHCN -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung bài GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết HS : Làm vào phiếu quả, GV nhận xét kết luận Lop12.net (5) - HS : Trả lời câu hỏi SGK 8phút 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài GV: Hướng dẫn HS nêu các kiện - HS : Thực hành làm các và TLCH bài tập còn lại - HS : Đọc phần bài học SGK - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Trình độ Chính tả Địa lí CHÂU ÂU SAÀU RIEÂNG I- YÊU CẦU: Häc xong bµi I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Nghe và viết đúng chính tả, trình nµy, HS biết: - Dựa vào lược đồ (bản đồ), mô bày đúng đoạn văn trích tả vị trí địa lí, giới hạn -Làm đúng BT2/b; BT3 châu Âu, đọc tên số dãy núi, đồng bằng, sông lớn châu Âu ; đặc điểm địa hình châu Âu - Nắm đặc điểm thiên nhiªn cña ch©u ¢u - Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu người dân châu Âu II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên châu Âu, - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2b caàn ủieàn aõm ủaàu hoaởc vaàn địa cầu - Bản đồ các nước châu Âu vaøo choã troáng - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn noäi dung BT3 C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả Hoạt động GV - HS HS : Vị trí địa lí và giới hạn HS mở SGK trang 102 tìm và nêu vị trí Châu Âu? Lop12.net (6) 7phút - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, -GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các viết từ khó câu hỏi sách giáo khoa Xem bảng thống kê diện tích trang 103, so sánh diện tích Châu Âu với các châu lục khác Châu Âu nằm vùng khí hậu nào? Gọi HS trình bày kết 10phút GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng HS : Thảo luận nhóm,trình bày kết chính tả , trình bày đúng bài - GV: Đọc bài cho HS viết bài vào GV : Kết luận 7phút 7phút - HS: viết bài vào , soát lỗi Châu Âu nằm phía tây Châu Á, ba phía giáp biển và đại dương - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả - GV nhận xét - HS : Đặc điểm tự nhiên Châu - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Châu Âu chủ yếu có địa 8phút 3Phút Dặn dò Âu HS quan sát hình SGK nhận xét vị trí núi, đồng Tìm vị trí các ảnh hình theo kí hiệu a,b,c,d trên lược đồ hình HS trình bày kết hình là đồng bằng, khí hậu ôn hoà -Dân cư và hoạt động kinh tế Châu Âu: Cho HS quan sát hình để nhận xét nét khác biệt người dân Châu Âu với người dân Châu Á - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Lop12.net (7) Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút Trình độ Địa lí Trình độ Toán HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BOÄ (Tieát 1) DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG I YÊU CẦU: HS biết được: - Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt - Tính diện tích xung quanh và diện tích tòan phần hình lập phương I/ Muïc ñích – Yeâu caàu -Nêu số hoạt động chủ yếu người dân đồng Nam Boä: +Troàng nhieàu luùa, caây aên traùi +Nuoâi troàng vaø cheá bieán thuûy saûn +Chế biến lương thực -Hs khá giỏi: Biết thêm thuận lợi để đồng nam Bộ trở thành vuøng saûn xuaát luùa gaïo, traùi caây vaø thủy sản lớn nước: đất đai mầu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động II/ Đồ dùng dạy học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bản đồ nông nghiệp, ngư - Một số hình lập phương có nghieäp Vieät Nam kích thước khác Tranh ảnh sản xuất đồng baèng Nam Boä Hoạt động GV - HS GV : HDHS Tìm hiểu HĐ sản xuất người dân ĐBNB - HS : Quan sát lược đồ và TLCH - Hoạt động GV - HS HS : Quan sát mô hình hình lập phương GV :Trực quan, đàm thoại - - GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thủy sản nước - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận Lop12.net Các mặt là hình gì? Các mặt nào? Mấy cạnh – đỉnh? Các cạnh nào? Có? Kích thước, các kích thước hình? - HS : Nêu công thức Sxq và Stp - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm (8) 7phút xét bài GV : HDHS tìm hiểu vùng biển có nhiều cá tôm .- HS : Thực hành làm các bài tập 7phút - HS : Quan sát các hình tìm hiểu vùng biển có nhiều cá tôm Nêu ND bài học - GV : Chữa bài, chấm bài 3Phút Dặn dò 8phút - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THEÁ NAØO ? I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa boä phaän CN caâu keå Ai theá naøo? -Nhận biết câu kể Ai nào? Trong đoạn văn (Bt1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu đó có câu kể Ai nào? (Bt2) -Hs khá giỏi viết đực đoạn văn có 2, caâu theo maãu Ai theá naøo? (Bt2) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hai đến ba tờ giấy khổ to viết caâu keå Ai theá naøo? (1,2,4,5 ) đoạn văn phần nhận xét (viết caâu doøng ) -Một tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào?(3,4,5,6,8 ) đoạn văn BT1, phần luyện tập (mỗi caâu doøng ) phần nhận xét, đoạn văn BT1 (LT) - Hoạt động GV - HS HS : Đọc phần nhận xét Lop12.net Trình độ CHÍNH TẢ CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) HÀ NỘI I- YÊU CẦU - Nghe-viét đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ tiếng, rõ khổ thơ - Tìm DT riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam.(BT2); viết 3-5 tên người, tên địa lí theo y/c BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ Bút + vài tờ phiếu khổ to - Hoạt động GV - HS GV : Gọi hs đọc bài chính tả (9) 7phút 8phút 7phút 8phút - GV : Hướng dẫn HS đọc phần nhận xét và tìm hiểu các bài tập - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 ,3 vào phiếu BT GV: kiểm tra và kết luận 7phút 3Phút Dặn dò .- HS : Đọc phần ghi nhớ Làm phần luyện tập Viết môt đoạn văn loại trái cây mà em thích - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, GV : GDBVMT: GV lien hệ trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ cảnh quan môi trường Thủ đô để giữ mãi vẽ nđẹp Hà Nội Hướng dẫn học sinh nghe – viết GV : đọc cho học sinh viết - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả - HS: Làm bài tập, chữa bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I - MUÏC TIEÂU : -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Nhaän bieát moät phaân soá beù hôn lớn -Làm Bt1, Bt2 a,b(ý đầu) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ, phiếu học tập - Hoạt động GV - HS GV : HDhs so sánh hai hân số cùng mẫu số Lop12.net Trình độ Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I YÊU CẦU : - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ điều kiện - kết quả, giả thuyết - kết ( Nội dung : Ghi nhớ SGK ) - Biết tìm các vế câu và QHT câu ghép(BT1); tìm QHT thích hợp để tạo thành câu ghép (BT2) ; biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng lớp, bút + phiếu khổ to Hoạt động GV - HS -HS : Đọc phần nhận xét (10) 7phút 8phút - HS : lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập GV : Tổ chức hướng dẫn HS - HS : Làm việc cá nhân vào phiếu cách so sánh bài tập - HS : thực hành làm các bài - GV : gợi ý HS phần ghi nhớ tập SGK kết luận Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm - HS : Đọc yêu cầu bài tập ,trao đổi bài nội dung theo cặp Trả lời câu hổi SGK - HS : Thực hành làm bài còn lại vào - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Trình độ Kể chuyện Toán LUYỆN TẬP CON VÒT XAÁU XÍ I YÊU CẦU: Giúp HS : I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Củng cố công thức tính Sxq -Dựa vào lời kể GV , xếp và Stp hình lập phương đúng thứ tự các tranh minh hoạ cho - Vận dụng quy tắc tính trước (SGK); bước đầu kể lại S xq và S hình lập đoạn câu chuyện Con vịt xấu phương để giải số tình xí rõ ý chính đúng diễm biến đơn giản -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - C HĐDH : TGian H.Động - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) Tranh, aûnh thieân nga (neáu coù) Hoạt động GV - HS 10 Lop12.net II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ Hoạt động GV - HS (11) phút - GV :kể chuyện - HS : Quan sát tranh và nghe kể 7phút GV : Tổ chức hướng dẫn HS làm bài tập - GV : HDHS kể theo nhóm 8phút 7phút - HS : kể theo nhóm 8phút 7phút 3Phút Dặn dò HS : Đoc yêu cầu bài tập HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập Làm vào bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - GV : Yêu cầu trình bày trước lớp GDMT:Cần yêu quý các loài vật quanh ta,không vội đánh giá vật dựa vào hình thức bên ngoài - HS : trình bày trước lớp, bình chọn bạn kể hay và diễn cảm - HS : Thực hành làm vào phiếu.bài vào - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Tập đọc CHỢ TẾT I/ Muïc ñích – Yeâu caàu -Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình caûm - Hiểu ND: Cảnh chợ teat miền trung du có nhiều nét đạp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê (trả lời các caâu hoûi) -Thuoäc vaøi caâu thô yeâu thích II.Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Băng giấy viết sắn đoạn văn HD đọc Hoạt động GV - HS -HS : Khá đọc toàn bài 11 Lop12.net Trình độ Kể chuyện ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG I YÊU CẦU - Dựa vào lời kể GV, tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết trao đổi ND, ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ câu chuyện SGK kèm lời gợi ý Hoạt động GV - HS GV : kể chuyện (12) phút - GV : hướng dẫn HS luyện đọc - HS : học sinh nhóm - HS : Luyện đọc nối tiếp khổ kết hợp giải nghĩa từ - GV : QS hướng cho các em kẻ đúng 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc - HS : thực hành kể chuyện và trao nhóm và thi đua các đổi ý nghĩa câu chuyện nhóm - HS : Luyện đọc kết hợp - GV : Yêu cầu HS kể trước trả lời câu hỏi tìm hiểu bài lớp, GV nhận xét Nêu nội dung bài - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc - HS : Bình chọn bạn kể chuyện hay HTL GDMT:HS cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua các câu thơ bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 3: Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : Trình độ Toán LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : -So sánh hai phân số có cùng maãu soá -So sánh phân số với -Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn -Làm Bt1, Bt2(5 ý cuối), Bt3(a,c) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi Trình độ Kĩ thuật LẮP XE CẦN CẨU (tiết 1) I Mục đích yêu cầu HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu - Lắp xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu Xe lắp tương đối và có thể chuyển động - (HS khá-giỏi) Lắp xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu Xe lắp chắc, chuyển động dễ dàng, tay quay, dây tời quấn vào, nhả - Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II Đồ dùng dạy-học II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ có vẽ sẵn số - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô li 12 Lop12.net (13) TGian phút H.Động 8phút Hoạt động GV - HS GV : HD hs so sánh hai phân số - HS: so sánh hai phân số - GV : - Theo dõi hd hs yếu 7phút 8phút 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : HS thực hành các bài tập 1vao bảng Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài Hoạt động GV - HS HS : Học sinh thực hành lắp xe cần cẩu Chọn chi tiết GV : - Gv cho hs chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng sgk - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết NL:Chọn loại xe tiết kiệm lượng để sử dụng ,khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu Lắp thiếp bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu HS : Lắp phận Lắp ráp xe cần cẩu GV : - Nhắc hs chú ý đến độ chặt các mối ghép và độ nghiêng cần cẩu - Nhắc hs lắp ráp xong cần : + Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vào, nhả có dễ dàng không + Kiểm tra cần cẩu có quay theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ hàng xuống không HS : Đánh giá sản phẩm - hs trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm - HS : Thực hành làm các bài - GV : Kết luận tập vào Hướng dẫn hs tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp theo vị trí quy định - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Trình độ Khoa học Tập đọc AÂM THANH TRONG CUOÄC CAO BẰNG SOÁNG I YÊU CẦU I-MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ lợi ích âm - Đọc diễn cảm bài thơ, thể 13 Lop12.net (14) cuoäc soáng: aâm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để baùo hieäu (coøi taøu, se, troáng trường,…) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuaån bò theo nhoùm: +5 chai cốc giống +Tranh aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng +Tranh ảnh các loại âm khaùc +Moät soá baêng, ñóa -Chuaån bò chung:Maùy vaø baêng caùtseùt coù theå ghi aâm (neáu coù đúng ND khổ thơ - Hiểu ND: Ca ngợi mảnh đất biên cương và người Cao Bằng ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK; thuộc ít khổ thơ ) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bản đồ Việt Nam để GV vị trí Cao Bằng cho HS C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS -HS : Tìm hiểu SGK Hoạt động GV - HS GV : HD hs đọc bài 7phút GV : Yêu cầu HS kể âm mà bạn thích - HS : Đọc nối tiếp phần , kết hợp giải nghĩa từ - HS : Quan sát và thảo luận (Làm việc nhóm ) - Đại diện trình bày, - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, Và thi đua các nhóm B Đồ dùng : 8phút phút GV: kết luận âm cần cho người - HS : Chơi trò chơi chong chóng 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Đọc phần , kết hợp tìm hiểu bài - GV : cho học sinh thảo luận nhóm rút nội dung chính GV : HD tìm hiểu lợi ích việc -HS : Thi đọc HTL ghi lại âm MT: Tại chúng ta cần phải bảo vệ bầu không khí lành - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà 14 Lop12.net (15) Tiết : Trình độ Kĩ thuật Môn Tên bài Trình độ Khoa học TROÀNG CAÂY RAU , HOA A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút A MUÏC TIEÂU : -Biết cách để chọn cây rau, hoa để troàng -Bieát caùch troàng caây rau, hoa treân luoáng vaø caùch troàng rau, hoa chaäu -Trồng cây rau, hoa trên luống trên chậu -Ở nơi có điều kiện thực hành trồng trên mảnh vườn nhỏ (neáu khoâng coù ñieàu kieän khoâng baét buoäc) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : _ Vaät lieäu vaø duïng cuï : soá caây rau, hoa để trồng ; túi bầu có chứa đầy đất ; cuốc dầm xới , bình tưới nước có vòi hoa sen Hoïc sinh : Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV Hoạt động GV - HS -GV : HDHS tìm hiểu lợi ích việc trồng cây rau ,hoa SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (tt) I- YÊU CẦU - Nêu số biện pháp phoøng choáng chaùy,boûng ,oâ nhiễm sử dụng lượng chất đốt GDKNS: Kó naêng bieát caùch tìm tòi xử lí trình bày thông tin việc xử dụng chất đốt -Kĩ bình luận,đánh giá các quan điểm khác khai thácvaf sử dụng chất đốt II>Phương tiện kĩ thuật -Động não -Quan sát thảo luận nhóm III- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC HS sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng lượng chất đốt Hoạt động GV - HS HS : Kđ tên mđt sđ lođi chđt đđt Động não 7phút - HS : Thảo luận nhóm đôi SGK - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK Trong đó chất đốt nào thể rắn, thể lỏng, thể khí? 15 Lop12.net (16) 8phút phút - GV : kết luận - HS : Quan sát và thảo luận HS : Quan sát thảo luận làm nào để trồng rau, hoa đặt kết GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận NL:Công dụng số loại chất đốt Sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt - GV : Kết luận HS :, Công dăng và viăc 8phút khai thác loăi chăt ăăt răn -Sưu tầm, quan sát, thảo luận Thảo luận câu hỏi Đại diện nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm câu) 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Nêu điều kiện để trồng rau, hoa đặt kết - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư năm, ngày 27 tháng năm 2011 Tiết : Trình độ Trình độ Môn Tên bài A Mục tiêu : Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I - MUÏC TIEÂU : -Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá -Làm Bt1, Bt2(a) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi Đạo đức B Đồ dùng : II.Đồ dùng dạy – học: - Bìa có dạng hình vẽ SGK 16 Lop12.net ỦY BAN NHÂN DÂN Xà (PHƯỜNG) EM I Mục tiêu - Bước đầu biết vai trò quan trọng ủy BNNXP cộng đồng Kể số công việc UBNNXPddoois với trẻ em trên địa phương Biết đươc trách nhiệm người dânlaf phải tôn trọng UBNNXP III- Chuẩn bị: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái (17) - Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, êke, kéo C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò Hoạt động GV - HS HS :căt ghép hình SGK Hoạt động GV - HS - GV : HDHS tìm hiểu tình - GV : HDHS cách tính so sánh - HS : Thảo luận nhóm hai phân số khác mẫu số - HS : - Lần lượt tính so sánh - GV : Yêu cầu đại diện trình bày hai phân số khác mẫu số kết quả, GV nhận xét kết luận - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : Tìm hiểu các bài tập, câu hỏi SGK - HS : Thực hành làm các bài -GV : Hướng dẫn HS xứ lí tình tập còn lại - GV : chấm bài ,chữa bài, -HS :thực hành xứ lí tình - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Tập làm văn LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU: -Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan quan sát; bước đầu nhận giống miêu tả koai5 cây với cái cây (Bt1) -Ghi lại các ý quan sát cây em thích theo trình tự định (Bt2) II CHUAÅN BÒ: -GV Baûng phuï, tranh minh hoïa baõi ngoâ, saàu rieâng … -HS: SGK, bút, vở, … 17 Lop12.net Trình độ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU: - Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương - Vận dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập Hình vẽ bài tập (18) - Bút dạ, giấy trắng để HS làm BT2 C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS HS : Đọc phần bài tập Hoạt động GV - HS GV : HDHS làm bài tập 7phút - GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập làm bài tập 8phút - HS : - làm vào phiếu bài tập và - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm trình bày( Làm việc nhóm) bài GV : Nhận xét 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò .- HS : Thực hành làm các bài tập HS : Quan sát cây mà em thích và ghi lại điều em đã quan sát - GV : Chữa bài, chấm bài - GV : Kết luận - HS : Học sinh làm bài vào - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút Trình độ Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Biết thêm số từ ngữ nói chủ điểm Vẻ đẹp muôn meu2, biết đặt câu theo chủ điểm đã học (Bt1, Bt2, Bt3); bước đầu làm quen với số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (Bt4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Từ điển Giấy khổ to Bảng phụ viết bài tập Hoạt động GV - HS - GV :HDHS tìm hiểu bài tập - HS : Phần bài tập Làm bài vào phiếu bài tập (Làm việc nhóm ) 18 Lop12.net Trình độ Tập làm văn ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN I- YÊU CẦU : - Nắm vững kiến thức đã học vè cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật chuyện và ý nghĩa câu chuyện II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌCBảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết BT1 - Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động GV - HS HS : Đọc bài tập GV : - Hướng dẫn học sinh chọn ý đúng (19) 8phút 7phút 15 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : => kết luận: GDMT:HS biết yêu và quý trọng cái đẹp sống - HS :Đặt câu vối các từ nói BT1 HS : Làm bài vào GV : hướng dẫn HS làm bài HS : -Đọc bài làm mình cho lớp nghe - GV : Quan sát nhắc nhở HS làm bài - HS:Làm bài tập - GV : Nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 4: Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Đạo đức LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (TIEÁT ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu -Biết ý nghĩa việc cư sử lịch với người -Nêu đươcï ví dụ cư sử lịch với người -Biết cư sử lịch với người xung quanh -Giáo dục kĩ sống: +Kĩ thể tôn trọng, tôn với người khác +Kĩ ứng sử, lịch với người +Kĩ định lựa chọn hành vi và lới nói phù hợp số tình +Kĩ kiểm soát cảm xúc cần thiết II Phương tiện /kĩ thuật Thảo luận nhóm Đóng vai Xử lí tình II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Một số đồ dùng, đồ vật 19 Lop12.net Trình độ Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I YÊU CẦU: - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tương phản ( Nội dung : Ghi nhớ SGK ) - Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1, mục III) ; thêm số câu ghép để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản; biết xác định CN, VN vế câu ghép chuyện(BT3) II Đồ dùng dạy học: -Vở BT, bút + giấy khổ to (20) phuïc vuï cho troø chôi saém vai HS : - SGK C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút 7phút + bảng phụ Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS -HS : Chia thành nhóm, các nhóm GV : HDHS làm bài tập thảo luận và trình bày kết - GV : HDHS thảo luận theo các câu - HS :(thảo luận nhóm) hổi SGK -HS : - Thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi Xử lí tình - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày GV kết luận -GV : Làm bài tập - HS : Làm bài tập tìm câu ghép và các vế câu ghép - GV : Kết luận 8phút -HS : các nhóm đóng vai Đóng vai - GV: nhận xét, kết luận: 7phút 3Phút Dặn dò HS : Làm phiếu bài 3tìm chữ ngữ vị ngữ vế câu câu ghép - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư sáu, ngày 28 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Tập Làm Văn LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : -Nhận biết số đặt điểm ñaëc saéc quan saùt vaø mieâu taû các phận cây cối đoạn văn mẫu (Bt1); viết đoạn văn ngaén taû laù (thaân, goác) moät caây em 20 Lop12.net Trình độ Khoa học SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY I YÊU CẦU: - Nêu ví dụ sử dụng lượng gió và lượng nước chảy đời sống, sản xuất - Sử dụng lượng gió : điều hoà khí hậu, làm khô, chạy (21)