Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 25

Hoạt động 2: 15’ Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện : -Chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm có 3 em giao nhiệm vụ cho các em tập keå laïi caâu chuyeän trong nhoùm - Yêu cầu các nhóm kể[r]

Giaùo Aùn Lớp CHỦ ĐỀ: MỖI NGƯỜI VÌ MỌI NGƯỜI Thứ Đạo đức Toán Tập đọc Thứ Keå chuyeän Theå duïc Toán Chính taû Aâm nhaïc Sôn Tinh Thuyû Tinh Một số bài tập RLTTCB.Trò chơi “Nhảy đúng ” Luyeän taäp Taäp cheùp: Sôn Tinh Thuyû Tinh Trên đường đến trường Thứ Toán Luyện từ câu Tập đọc Myõ thuaät Luyeän taäp chung Mở từ ngữ sông biển ; Trả lời câu hỏi Vì ? Beù nhìn bieån Trang trí hình troøn Thuû coâng Taäp vieát Theå duïc Toán Chính taû Laøm xuùc xích trang trí Chữ hoa V - Vượt suối băng rừng Một số bài tập RLTTCB, Trò chơi “Nhảy đúng ” Luyeän taäp Nghe vieát: Beù nhìn bieån Taäp laøm vaên Toán TNXH SHTT Đáp lời đồng ý - Quan sát tranh trả lời câu hỏi Thực hành xem đồng hồ Một số loại cây sống trên cạn Tuaàn 25 Thứ Thứ T Thực Hành Giữa Học Kỳ Moät phaàn naêm Sôn Tinh Thuyû Tinh Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ 2: Đạo đức: THỰC HAØNH GIỮA HỌC KỲ A/ Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: • Học sinh ôn lại các kiến thức bài 9,10,11,12 Kó naêng: -Biết phân biệt hành vi đúng – sai nhận rơi, biết nói lời yêu cầu đề nghị, lịch nhận vàgọi điện thoại, lịch đến nhà người khác Thái độ: Có thái độphân biệt hành vi đúng sai B/ Chuaån bò: Giáo viên: Băng ghi âm đoạn hội thoại.Bộ đồ chơi điện thoại Học sinh : Sách, BT C/ Các hoạt động dạy và học : Baøi cuõ: 5’ -Cho HS noùi chuyeän caëp ñoâi -Nhận xét, đánh giá Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: 10’ Mục tiêu; thực rơi nhận Hoạt động2: 10’ Thảo luận Mục tiêu: Học sinh biết biểu nói chuyện điện thoại lịch -GV mở cho học sinh nghe băng, em lên sắm vai nói chuyện điện thoại -Nhận xét.Khen ngợi học sinh biết nói chuyện qua điện thoại -Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và nói gì? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại nào? -Em có thích cách nói chuyện hai bạn qua điện thoại không? Vì sao? -Em học điều gì qua hội thoại trên? Hoạt động3: 5’ thưc hành Biết nói lời yêu cầu đề nghị Hoạt động 4: 5’ Thảo luận nhóm Mục tiêu; lịch đến nhà người khác -Nhận xét, đánh giá -Luyeän taäp Cuûng coá: 3’ -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Dặn dò- Học bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TOÁN: MOÄT PHAÀN NAÊM A/ Mục tiêu: •-“Một phần năm”; nhận biết, viết và đọc 1/5 Làm tính đúng, chính xác.Phát triển tư toán học cho học sinh B/ Chuaån bò : Giáo viên; Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật Học sinh: Sách, vở, bảng con, đồ dùng C/ Các hoạt động dạy và học : Baøi cuõ: 5’ kieåm tra; Tính nhaåm 20 : = 25: 30 : = 40: = Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu “Một phầnnăm” Mục tiêu: Bước đầu nhận biết phần -Giaùo vieân veõ hình vuoâng.Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng -Giáo viên dùng kéo cắt hình vuông làm năm phần và giới thiệu “Có hình vuông, chia làmnăm phần nhau, lấy phần, phầnnăm hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn, hình tam giác? -Có hình tròn, chia làm năm phần nhau, lấy phần, phần năm hình troøn -Nhaän xeùt - Để thể phần năm hình vuông, hình tròn, hình tam giác, người ta dùng số “Moät phaànnaêm”, vieát -Troø chôi Hoạt động 2: 15’ Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Thực hành làm đúng bài tập Bài 1: (Y) Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt Bài 2: (TB) Gọi em đọc đề -Vì em biết hình a, c có phần năm số ô tô màu? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 3: (K) Gọi em đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình b đã khoanh phần năm số vịt? -Nhaän xeùt - Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phầnnăm” -Tuyên dương đội thắng Cuûng coá: 5’ Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TẬP ĐỌC: SƠN TINH THUỶ TINH A/ Mục tiêu: - Đọc lưu loát bài Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ - Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ.Phân biệt lời các nhân vaät -Hiểu:-Hiểu nghĩa các từ ngữ: cầu hôn , lễ vật , ván , nệp , ngà , cựa , hồng mao - Hiểu nội dung: -Truyện giải thích tượng lũ lụt xảy nước ta hàng năm là Thuỷ Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh.Qua đó truyện ca ngợi ý chí kiên cường cuûa nhaân daân ta vieäc ñaép ñeâ choáng luït loäi B/ Chuaån bò : Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy và học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “ Voi nhà“đã học tiết trước 2.Bài - Phần giới thiệu - Treo tranh giới thiệu vào tháng , tháng hàng năm nước ta thường xảy lụt lội đó là nguyên nhân truyền thuyết Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh để dành lại Mị Châu Hôm chúng ta tìm hiểu điều đó + Hoạt động1: 40’ Luyện đọc Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn -Yêu cầu đọc câu , nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - “caàu hoân “ coù nghóa laø gì ? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài - Gọi HS đọc lời tả chiến hai vị thần chú ý nhấn giọng các từ : hô mưa , gọi gió , bốc dời , nước dâng lên bao nhiêu , núi cao lên nhiêu , - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài */ Luyện đọc nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp + Hoạt động2: 15’ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Những đến cầu hôn Mị Nương ?(Y) - Họ là vị thần từ đâu đến ?(Y) - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta cùng tiếp hiểu tiếp bài - Gọi HS đọc đoạn -Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần cùng đến cầu hôn cách nào? (TB) - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm gì? (TB) - Vì Thuỷ Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? - Thuỷ Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào?(K) - Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh sao? - Ai là người chiến thắng chiến này? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vị thần?(K) - Câu văn nào bài cho thấy Sơn Tinh là người luôn chiến thắng chieán naøy ? -Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi * GV keát luaän : - Ñaây laø caâu chuyeän truyeàn thuyeát , caùc nhaân vaät truyeän nhö Sơn Tinh , Thuỷ Tinh , Mị Nương , Hùng Vương nhân dân ta xây dựng nên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhiên câu chuyện lại cho ta biết thật sống có từ hàng nghìn năm , đó là nhân dân ta đã chống bão lụt kiên cường Luyện đọc lại : 20’ -Giáo viên ghi điểm sau lần HS đọc bài 3.Củng cố dặn dò: 5’ - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - THỂ DỤC OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP LUYEÄN TTCB.TRÒ CHƠI : NHAÛYĐÚNG, NHẢY NHANH A Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB, yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi : nhảy đúng , nhảy nhanh Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi cách chủ động B Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm: vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän : coø, keû vaïch, oâ C Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc - Khởi động:xoay cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối - Chaïy nheï nhaøng - Hít thở sâu - Ôn động tác: tay, chân, bụng, toàn thaân, nhaûy BTDPTC - KTBC Phaàn cô baûn - Ñi theo vaïch keû thaúng tay choáng hoâng - Ñi theo vaïch, tay dang ngang - Ñi nhanh ,chuyeån sang chaïy - Thi ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Trò chơi nhảy đúng - nhảy nhanh Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay hát - Nhaûy thaû loûng - Heä thoáng baøi – daën doø Định lượng phuùt Phương pháp GV thực phuùtˆ 80 m phuùt Cán điều khiển Cán điều khiển 2x8 nhòp phuùt Cán điều khiển HS lên thực động taùc BTDPTC laàn 15 m laàn 15 m laàn Cán điều khiển Cán điều khiển ,GV bổ sung GV ñieàu khieån GV gọi HS lên thực hieän Cán điều khiển phuùt Cán điều khiển laàn 20 m laàn 20 m 10 laàn phuùt Cán điều khiển GV thực Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp AÂM NHAÏC: Trên Con Đường Đến Trường A Mục tiêu: Hát kết hợp vận động và trò chơi Qua câu chuyện, HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống B Chuaån bò: Song loan Một số tranh minh hoạ truyện Thạch Sanh B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - 2HS haùt baøi “ Chuù chim nhoû deã thöông “ - nhóm lên hát kết hợp vận động - GV nhận xét – đánh giá Dạy bài mới: Giới thiệu bài: ( trực tiếp ) Hướng dẫn ôn tập: Hoạt động 1: 10’ - Ôn bài: Trên đường đến trường + Hát lại câu – đồng ca nhiều lần + GV theo dõi – uốn nắn các câu sai – bài hát - OÂn baøi: Hoa laù muøa xuaân + Đồng ca nhiều lần – tốp ca, đơn ca + Hát kết hợp gõ điệu theo phách – theo nhịp - OÂn baøi: Chuù chim nhoû deã thöông + Đồng ca nhiều lần – tốp ca, đơn ca + Kết hợp gõ điệu theo kết cấu lời ca - Đồng ca lại bài, kết hợp múa phụ hoạ - Lớp nhận xét – GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: 15’ Kể chuyện: Tiếng đàn Thạch Sanh - GV keå toùm taét noäi dung truyeän - GV treo tranh cho HS quan saùt + Vì Thạch Sanh phải vào ngục? ( bị Lí Thông cướp công ) + Ngồi ngục Thạch Sanh đã làm gì? ( đánh đàn ) + Khi nghe tiếng đàn thì công chúa nào? ( hết câm ) * GV kết luận: Như tiếng đàn, tiếng hát có tác động đến tình cảm người - Moät soá HS nhaéc laïi - GV treo bảng phụ ghi tiếng đàn oán Thạch Sanh - Moät vaøi HS nhaéc laïi Cuûng coá – daën doø: 5’ - nhóm lên hát – biểu diễn múa minh hoạ + Cho moãi nhoùm boác thaêm haùt baøi - Veà nhaø taäp haùt laïi nhieàu laàn cho thuoäc _oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: -Học thuộc bảng chia và vận dụng bảng chia đã học-Nhận biết phần năm Rèn thuộc bảng chia 5, tính chia nhanh, đúng chính xác.Phát triển tư toán học cho hoïc sinh B/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn.Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh: Sách, vở, bảng con, nháp C/ Các hoạt động dạy và học: Baøi cuõ: 5’ -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính keát quaû 10: = 35: = 40:5 = -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài mới: Hoạt động 1: 25’ Luyện tập- thực hành Mục tiêu: Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan.Củng cố tên gọi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài 10:5= 2, 30:5 = Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột 5x2= 10 10:2 = 10:5 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 3: HSchoïn pheùp tính 35:5 = -Nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi 4; HS choïn pheùp tính Toùm taét: 5quaû; moãi ñóa 25 quaû; …ñóa Bài 5: hình nào đã khoanh vào 1/5 số voi? Hình a, b moãi hình coù bao nhieâu voi Cuûng coá: 5’ Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp KEÅ CHUYEÄN: SÔN TINH THUYÛ TINH A/ Mục tiêu : - Biết xếp lại theo thứ tự các tranh minh hoạ theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh , Thuỷ Tinh Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to C/ Các hoạt động dạy và học : 1/ Baøi cuõ: 5’ -Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Quaû tim Khæ “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän : “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ Hoạt động 1: 7’ Hướng dẫn kể chuyện - Sắp xếp lại theo thứ tự các tranh đúng nội dung câu chuyện : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Treo tranh và yêu cầu lớp quan sát tranh Bức tranh minh hoạ điều gì ? -Đây là nội dung thứ câu chuyện ? -Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Em hãy xếp theo đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ? Hoạt động 2: 15’ Kể lại toàn nội dung câu chuyện : -Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm có em giao nhiệm vụ cho các em tập keå laïi caâu chuyeän nhoùm - Yêu cầu các nhóm kể theo hình thức nối tiếp , em kể đoạn ứng với nội dung tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yêu cầu các nhóm cử đại diện mình lên kể trước lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện Củng cố dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe _oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp CHÍNH TAÛ : SÔN TINH THUYÛ TINH A/ Mục tiêu : - Nhìn bảng và chép đúng không mắc lỗi đoạn trích : Hùng Vương thứ mười tám cầu hôn công chúa cho truyện “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ Trình bày đúng hình thức - Làm đúng các bài tập chỉnh tả phân biệt ch / tr / dấu hỏi / ngã B/ Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép Viết sẵn bài tập C/ Các hoạt động dạy và học : 1/ Baøi cuõ : 5’- Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Giới thiệu bài -Hôm các em nhìn bảng để viết đúng , viết đẹp đoạn bài “ Sơn Tinh Thuyû Tinh “ Hoạt động 1: 7’ Hướng dẫn tập chép : -Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích này giới thiệu với chúng ta điều gì ? Hướng dẫn trình bày : - Yêu cầu lớp quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày đoạn vaên - Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa ? Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm bài chữ bắt đầu âm d / r / gi / ch / tr và các chữ có dấu hoûi daáu ngaõ - Đọc các tiếng vừa nêu yêu cầu viết vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS Chép bài : 15’ -Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết lên để học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 baøi Hoạt động 2: 7’ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi hai em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh *Baøi 2: Troø chôi : - Chia lớp thành nhóm , Phát cho nhóm tờ giấy to và bút Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm đúng thì từ ñieåm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3.Cuûng coá - Daën doø: 3’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp THỨ - TẬP ĐỌC : BÉ NHÌN BIỂN A/ Mục tiêu : Đọc :- Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt đúng nhịp thơ Biết đọc bài với giọng vui tươi nhí nhảnh -Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ :bễ , còng , sóng lừng…… -Hiểu nội dung bài: Bài thơ thể vui tươi, thích thú em bé tắm bieån ***Giáo dục: Biển đẹp và có nhiều lợi ích, chúng ta cần phải bảo vệ môi trường cho bieån B/Chuẩn bị:-Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ, các câu cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy và học : Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi em lên bảng đọc bài “Dự báo thời tiết “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài - Giới thiệu bài: -Treo tranh và hỏi : - “Em biết tranh vẽ cảnh gì ? - Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc Hoạt động 1: 10’ Luyện đọc: Đọc mẫu lần : Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú - Yêu cầu nối tiếp đọc câu bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Luyện đọc đoạn : - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - Tổ chức cho Hs luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Mỗi nhóm có em Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và đọc cá nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm Đọc đồng : - Yêu cầu lớp đọc đồng ** Khi ñi du lòch, thaêm quan bieån caùc em caàn löu yù gì? GV: Khi di biển chúng ta thường mang đồ ăn theo, ăn xong các em cần vất rác đúng nơi quy định Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? (Y) - Những câu thơ nào cho biết biển giống trẻ con? (TB) - Em thích khoå thô naøo baøi nhaát ? Vì ? (K) Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ , sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức để HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 3.Củng cố - Dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài _oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TOÁN: LUYEÄN TAÂP CHUNG A/ Mục tiêu: Thực kĩ các phép tính (từ trái sang phải )trong biểu thức có hai phép tính (nhân và chia chia và nhân )Nhận biết phần Giải toán có phép nhân Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác Phát triển tư toán học B/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc Học sinh: Sách, vở, nháp C/ Các hoạt động dạy và học: Baøi cuõ: 5’ kieåm tra: Ñieàn daáu 9:  6: 2; 15:  x 2; x  30: -Nhaän xeùt Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: 10’ -Bước đầu thực các phép tính biểu thức có hai pheùp tính Mục tiêu: Bước đầu thực các phép tính biểu thức có hai phép tính Bài 1: Gọi em đọc đề Tính; x 4= 12 Vieát: x 4:2 = 12: 12:2 =6 =6 a) x :3 = 30:3 =10 b) 6:3 x5 = x5 =10 c) x2 x = 4x2 = -Nhaän xeùt Baøi 2: a) x + = x x =6 x = 6:2 x = 6- x=3 x =4 b) 3+ x =15 3: x =15 x = 15 -3 x =15:3 x = 12 x=5 Hoạt động 2: 15’ -Nhận biết phần mấy.Giải bài toán có phép nhân Bài 3: Hình nào đã tô màu -Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” -Tuyên dương đội thắng Bài 4: Hs tự giải vào vơ Cuûng coá: 5’ Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø _oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT ,TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO ? X A/ Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển Rèn kỉ đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : Vì ? ***Giáo dục: Biển đẹp và có nhiều lợi ích, chúng ta cần phải bảo vệ môi trường cho bieån B/ Chuaån bò : -Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy Bút màu C/ Các hoạt động dạy và học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi em lên bảng đọc đoạn văn đó có sử dụng dấu chấm , dấu phẩy - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: Để giúp các em mở rộng kiến thức chủ đề “ Sông biển” Hôm chúng ta tìm hiểu bài : Luyện từ và câu chủ đề này, sau đó thực hành đặt câu và trả lời câu hoûi coù daïng : Vì ? Hoạt động 1: 10’ Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển * Bài tập : - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm nhỏ - Phát cho nhóm tờ giấy lớn và bút màu - Yêu cầu thảo luận nhóm tìm từ theo yêu cầu và ghi vào tờ giấy - Gọi em đại diện lên gắn tờ giấy nhóm mình lên bảng - Yêu cầu lớp nhận xeùt baøi baïn - GV nhận xét tuyên dương nhóm tìm nhiều từ ** Khi ñi du lòch, thaêm quan bieån caùc em caàn löu yù gì? GV: Khi di biển chúng ta thường mang đồ ăn theo, ăn xong các em cần vất rác đúng nơi quy định *Bài - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời số em lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Ho Hoạt động 2: 15’ Rèn kỉ đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : Vì ? * Baøi taäp 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Treo bảng phụ : - Hãy đọc đoạn văn bài ? -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp * Kết luận : Trong câu văn trên thì phần in đậm “ vì có nước xoáy “ là lí cho việc “ Không bơi đoạn sông này “ đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “ Vì ?”để đặt câu hỏi Câu hỏi bài tập này là : “ Vì chúng ta không bơi đoạn sông này ?” * Baøi taäp 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën do: 5’ø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài _oOo _ TAÄP VIEÁT CHỮ HOA V, X A/ Mục tiêu : - Nắm cách viết chữ V hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Vượt suối băng rừng cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định B/ Chuaån bò : * Mẫu chữ hoa V đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học : Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ U và từ Ươm -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa V, và số từ ứng dụng có chữ hoa V, Hoạt động 1: 5’ Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ V -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ V hoa cao ô li ? - Chữ U gồm nét đó là nét nào ? - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí nào ? - Điểm dừng bút nét này nằm đâu ? -Chúng ta đã học cách viết nét cong trái hối hợp với nét lượn ngang học chữ hoa naøo ? Haõy neâu laïi caùch vieát naøy? -Hãy quan sát mẫu chữ và hãy nêu cách viết nét sổ thẳng ? - Nhắc lại qui trình viết nét từ điểm dừng bút nét ta đổi chiều bút viết nét xuôi phải Điểm dừng bút nằm trên ĐKN5 vừa giảng vừa viết mẫu vào khung Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp chữ *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa V vào bảng Hoạt động 2: 7’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - “ Vượt suối băng rừng “ nghĩa là gì ? * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ :“ Vượt suối băng rừng ” có chữ ? Là chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ V hoa và cao ô li ? Các chữ còn laïi cao maáy oâ li ? - Khi viết chữ vượt ta viết nét nối âm V và nào ? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? */ Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ Vượt vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào vở: 15’ -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài -Chaám baøi hoïc sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Cuûng coá - Daën doø: 3’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TH Ứ - THEÅ DUÏC: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB.TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn số BTRLTTCB Yêu cầu HS thực tương đối - Ơn trò chơi: nhảy dúng, chạy nhanh Yêu cầu chơi chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän: a Địa điểm: vệ sinh an toàn nơi tập luyện b Phöông tieän: moät coøi, keû vaïch vaø oâ vuoâng III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung: Định lượng Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Xoay cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông - Chaïy nheï nhaøng - Ôn: tay, bụng, toàn thân, nhảy - Kieåm tra baøi cuõ:GV goïi động tác BTDPTC Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch thaúng tay choáng hoâng - Ñi theo vaïch thaúng hai tay giang ngang - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Trò chơi đúng, chạy nhanh Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay, hát - Nhaûy thaû loûng - Cuùi thaû loûng - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt veà nhaø oân taäp Phöông phaùp: phuùt Giáo viên thực phuùt 90 m 2*8n phuùt Cán điều khiển Cán điều khiển Cán điều khiển HS lên thực Gv ñieàu khieån laàn 15m laàn 15m laàn 20m laàn Gv ñieàu khieån Cán lớp điều khiển Cán lớp điều khiển Cán lớp điều khiển phuùt Cán lớp điều khiển 10 laàn 10 laàn phuùt phuùt Cán lớp điều khiển Cán lớp điều khiển Giáo viên thực Giáo viên thực _oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TAÄP VIEÁT: V - VƯỢT SUỐI BĂNG RỪNG A Mục đích yêu cầu:Rèn kĩ viết chữ Biết viết chữ V vừa và nhỏ Biết viết ứng dụng cụm từ:“vượt suối băng rừng”theo cỡ nhỏ Chữ viết dúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định B Đồ dùng dạy học: Chữ V mẫu Bảng phụ viết: vượt suối băng rừng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’ -3 HS lên viết: lớp viết bảng HS viết chữ U, 1HS viết chữ Ư, 1HS viết chữ Ươm GV nhaän xeùt, nghi ñieåm 2.Dạy bài mới: -giới thiệu bài trực quan chữ mẫu Hoạt động : 10’ hướng dẫn viết chữ V - GV treo chữ mẫu – HS quan sát – nhận xét a cấu tạo: + chữ V cỡ vừa cao li? Gồm nét? (cao 5li gồm nét Nét là kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang, nét là nét lượn dọc, nét là nét móc xuôi phải) b cách viết: + N1 đb trên ĐK viết nét cong trái lượn ngang, giống N1 chữ h,I, k DB treân ÑK6 + N2 từ điểm ĐB N1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống DB ĐK1 + N3 từ diểm DB cua N2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải DB ĐK1 - GV vieát vieát maãu – vaø giaûng laïi caùch vieát V V V V - HS viết bảng chữ v lượt - GV nhaän xeùt – uoán naén Hoạt động 2: 8’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV treo bảng phụ, hs đọc cụm từ + Thế nào là vượt xuối băng rừng? ( vượt qua nhiều đoạn đường không ngại khó khăn, gian khoå) - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt + chữ nào cao 2.5 li ? (v, b, g) + chữ nào cao 1.5 li ? (t); + chữ nào cao 1.25 li ? (r, s) + các chữ còn lại cao li ? ( l, li) - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết ? - Dấu nặng đặt chữ ơ, dấu sắc đặt trên chữ ơ, dấu huyền đặt trên chữ Khoảng cách các tiếng chữ o vượt xuối băng rừng vượt xuối băng rừng - HS viết chữ vượt vào bảng (2 lượt) Hoạt động 3: 7’ HS viết vào - GV theo doõi uoán naén cho hoïc sinh yeáu số lượng dòng chữ viết Nhaän xeùt baøi vieát 3.Củng cố dặn dò: 3’ - HS lên bảng viết chữ V cỡ vùa - HS viết chữ V cỡ nhỏ - HS viết chữ vượt Lớp nhận xét, gv nhận xét Về nhà luyện viết vở, luyện viết gấy nháp nhiều lần oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp TOÁN: GIỜ, PHÚT A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh: nhận biết 1giờ có 60 phút cách xem đồng hồ kim phút số 3hoặc số Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian; giờ, phút.Củng cố biểu tượng thời gian.Phát triển tư toán học B/ Chuaån bò: Giáo viên: Mô hình đồng hồ -Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử Học sinh: Sách toán, vở, bảng con, nháp C/ Các hoạt động dạy và học: Baøi cuõ: 5’ a) x :3 = b) 6:3 x5 = x+2=6 x x =6 Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài mới: Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu cách xem ( kim phút số hoặcsố ) Mục tiêu; Giới thiệu cách xem (khi kim phút số hoặcsố 6) GVnói; Một 60phút GV Viết; 1giờ =60 phút Kim đồng hồ vào Kim đồng hồ mấỳ giờ? Quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phút vao số “đồng hồ 15 phút” Rồi viết; 8giờ 15 phút -Sau đó quay kim đồng hồ GV ghi 8giờ 30 phút hay 8giờ rưỡi Hoạt động 2: 15’ Thực hành Bài 1: (Y) HS tự làm bài.rồi chữa bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2: (TB)Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nhaän xeùt Bài 3: (K) học sinh làm bài chữa bài -Nhaän xeùt Cuûng coá : 5’ Nhận xét tiết học.Tuyên dương, nhắc nhở -Daën doø, HTL baûng chia oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp THUÛ COÂNG : LAØM XUÙC XÍCH TRANG TRÍ A/ Mục tiêu : Học sinh biết làm xúc xích giấy thủ công Làm dây xúc xích để trang trí - HS thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động mình B/ Chuaån bò :  Mẫu xúc xích giấy bìa đủ lớn Quy trình làm xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước C/ Các hoạt động dạy và học : Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: Hoâm chuùng ta taäp“ Laøm daây xuùc xích trang trí “ *Hoạt động1 : 10’ Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS quan saùt maãu xuùc xích -Ñaët caâu hoûi : - Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì ? Caùc voøng naøy coù hình dáng , kích thước , màu sắc nào ? - Để có dây xúc xích ta làm nào ? - Để làm dây xúc xích chúng ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài Sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn nối tiếp Hoạt động : 15’ Hướng dẫn mẫu * Bước :Cắt thành các nan giấy - Lấy - tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng ô , dài 12 ô Mỗi tờ giấy cắt lấy - nan Nếu loại giấy dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp Mở tờ giấy cắt theo đường dấu gấp hai hình chữ nhật có chiều dài 16 ô rộng 12 ô Cắt các nan giấy theo chiều rộng tờ giaáy , moãi nan daøi 12 oâ , roäng oâ Bước Dán các nan thành dây xúc xích - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ vào vòng tròn - Luồn nan thứ thứ hai khác màu vào vòng nan thứ Sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba Làm giống các nan thứ tư , thứ năm dây xúc xích daøi theo yù muoán -Gọi em thao tác cắt dán dây xúc xích ,lớp quan sát -GV nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp , daùn -GV tổ chức cho các em tập cắt dán xúc xích -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp 3.Củng cố - Dặn dò: 5’ -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , dán xúc xích -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà chuaån bò duïng cuï tieát sau gaáp , daùn xuùc xích oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net