Mục tiêu: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện BT1; BT2 * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT3 * GDBVMT: Việc làm của [r]
(1)Tiết: + Ngày soạn: 10/4/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết: 91 + 92 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Rèn kỹ đọc bài trôi chảy rõ ràng, diễn cảm - Giáo dục lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ, hiểu Bác Hồ có tình thương bao la người, vật * GDBVMT: Việc làm Bác Hồ đã nêu gương sáng việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống người II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - HS đọc thuộc lòng bài - Đọc thuộc bài Cháu nhớ Bác Hồ - Đêm đêm bạn nhỏ giở ảnh Bác - Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu xem Bạn ôm hon ảnh bác mà tưởng Bác hôn Bác Hồ bạn nhỏ ? - HS khác theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc : + GV đọc mẫu: Giọng Bác ôn tồn, dịu dàng -HS theo dõi bài Giọng người kể chậm rãi + HD hs quan sát tranh sgk * Đọc câu: * HS đọc nối tiếp câu -Yc HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng: VD: - HS tìm gạch chân và nêu từ rễ, ngoằn ngoèo, cuốn, tần ngần, cuộn khó * Đọc đoạn: -HS đọc từ khó: CN/ĐT - HD ngắt hơi, nhấn giọng: * HS nối tiếp đọc đoạn - Đến gần cây đa, Bác thấy rễ đa nhỏ/ và dài - HD giải nghĩa từ: ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất * Đọc đoạn nhóm: - HS đọc sgk - Yêu cầu HS đọc theo nhóm * Thi đọc các nhóm: * HS đọc theo nhóm - GV nhận xét tuyên dương * HS thi đọc: CN/ĐT * Đọc đồng thanh: đoạn TIẾT * Lớp đọc ĐT đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài : C1:Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo Chú rễ lại trồng chú cần vụ làm gì ? cho nó mọc tiếp nhé C2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ , cuộn rễ thành vòng đa nào ? tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất Lop2.net (2) C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng ntn? C4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? C5: Các em hãy nói câu : a Về tình cảm Bác Hồ các em thiếu nhi b Về thái độ Bác Hồ vật xung quanh ND: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ cây, Bác nghĩ cách trồng nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai -Tuyên dương HS đọc tốt Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm nào các em thiếu nhi ? 3, cây đa có vòng lá tròn 4, Thích chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa 5, a, Bác yêu quí các em thiếu nhi./ Bác quan tâm đến thiếu nhi./ b, Bác quan tâm đến vật xung quanh./ Bác nâng niu vật nhỏ bé rễ đa./… + HS nhắc lại HS tự phân vai - Mỗi nhóm HS đọc lại bài theo vai - HS theo dõi và nhận xét -HS trả lời: Bác Hồ thương - Giáo dục tư tưởng cho HS: Để tỏ lòng kính thiếu nhi, dành tất tình thương cho thiếu nhi yêu Bác, em phải làm gì? * GDBVMT: Việc làm Bác Hồ đã nêu - Em phải chăm ngoan, học giỏi, gương sáng việc nâng niu, giữ gìn vẻ thực tốt điều Bác dạy đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống người - Nhận xét tiết học + BT: Chuẩn bị tiết kể chuyện Tiết: TOÁN LUYỆN TẬP TIẾT: 151 I.Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác - HS có ý thức học tập II Chuẩn bị: Tranh BT II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : * Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động HS - HS lên bảng, lớp làm bảng : + Lop2.net 724 215 939 + 806 172 978 (3) B Bài : 1, Giới thiệu bài: 2, HD luyện tập : Bài : Tính : HD M: 225 + 634 859 - GV nhận xét, sửa sai: Bài : Đặt tính tính: - Yc HS nêu cách đặt tính và cách thực phép tính - Gọi 4HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng *1, HS đọc yc - 4HS lên bảng, lớp làm vào sgk : - HS nêu cách tính kq’.: + 225 + 634 859 362 425 787 + 683 502 + 204 256 887 758 261 + 27 288 *2, HS đọc yc - HS nêu cách đặt tính và cách tính kq - hs lên bảng, lớp làm vở: a 245 217 b 68 61 + + + + 312 752 27 29 557 969 95 90 Bài 3: Hình nào đã khoanh vào ¼ số - HS đọc yc vật ? (m) - Quan sát hình a,b - HD : Tìm ¼ số voi; tìm ¼ số thỏ Vậy hình a đã khoanh vào ¼ số vật Bài : Giải toán - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Gấu nặng 210kg, Sư Tử nặng Gấu 18 kg - Bài toán hỏi gì ? - Sư Tử nặng ? kg - Bài toán này thuộc dạng toán gì? - Bài toán nhiều 210kg + HS làm vở, Hs lên chữa bài Gấu : | | Sư tử :| 18kg | Bài giải Con Sư Tử nặng số kg là : ? kg 210 + 18 = 228 (kg) Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ? Đáp số : 228 kg A - Quan sát hình vẽ 300cm 200cm B 400cm C - … tổng độ dài các cạnh hình - Nêu cách tính chu vi tam giác? tam giác đó -Nêu độ dài các cạnh hình tam giác -AB=300cm, AC=200cm, BC= ABC 400cm -Lớp làm nháp, hs lên chữa bài - GV nhận xét, sửa sai Bài giải Chu vi tam giác ABC là : Củng cố, dặn dò: 300 + 400 + 200 = 900 (cm) - Khi làm tính viết, ta làm theo bước? Đáp số : 900cm Là bước nào? - bước: Đặt tính & tính kq - Nêu cách tính chu vi tam giác? + BT: Làm lại bài vào nhà - Tính tổng độ dài các cạnh Lop2.net (4) - Nhận xét tiết học Tiết: - HS thực hành nhà Ngày soạn: 10/4/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 CHÍNH TẢ VIỆT NAM CÓ BÁC Tiết: 61 I Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát “Việt Nam có Bác” - Làm bài tập phân biệt hỏi, ngã, r/d/gi -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, biết giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy- học : Bài tập viết bảng phụ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Viết: chói chang, trập trùng, thô kệch - Hs lên bảng, lớp viết bảng - GV nhận xét, sửa sai B Bài : Việt Nam có Bác Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả : a, HD chuẩn bị : - GV đọc mẫu - Hs đọc lại * HD ghi nhớ ND: - Bài thơ nói lên điều gì? - Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam * Hướng dẫn cách trình bày : - Bài thơ có dòng, viết theo thể - Bài thơ có dòng, viết theo thể thơ gì ? thơ lục bát - Các chữ đầu dòng viết nào ? - … viết hoa - Tìm các tên riêng bài ? - Bác, Việt Nam, Trường Sơn *Tập viết chữ khó: Bảng - HS viết bảng con: Bác, Việt Nam, Trường Sơn b, Viết chính tả : - GV đọc chậm rõ và nhắc lại nhiều lần để - HS viết bài vào HS viết đúng * Soát bài: GV đọc bài cho HS soát lỗi - Soát bài c, Chấm- chữa bài: Chấm 5-7 bài, nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : Điền r / d / gi ? Đặt dấu hỏi hay dấu - HS đọc yc ngã trên chữ in đậm - Hs điền vào sgk - Yc hs điền vào sgk, chữa bài - hs lên chữa bài Bài a: Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống : Đáp án: bưởi/ dừa/ rào/ đỏ/ rau/ a - rời hay dời ? Gỗ/ chẳng/ Giường - HS đọc yc - giữ hay ? - HS lên bảng, lớp điền vào sgk * GV giảng thêm nghĩa tiếng Tàu rời ga câu Sơn Tinh dời dãy núi Củng cố- dặn dò: + Hổ là loài thú Lop2.net (5) Tiết: TOÁN TIẾT: 152 PHÉP TRỪ (không nhớ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít II Đồ dùng dạy - học : Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : Bài : Đặt tính và tính : Hoạt động HS - HS làm bảng, lớp làm bảng + - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn trừ các số có chữ số (không nhớ): a Gv đính bảng các ô vuông & nêu bài toán: - Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ? Ghi: 635-214 = ? Ghi: 635-214 = 421 b HD đặt tính và thực tính: -B1: Đặt tính: - B2: Tính 635 214 361 712 + 425 257 786 969 + 453 235 688 + 75 18 93 - HS nêu tên bài học, ghi - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán - HS nêu phép tính trừ: 635-214 = … - HS tính kq dựa vào các ô vuông: 635-214 = 421 Viết số bị trừ trên, viết số trừ cho số trăm, số chục, số đơn vị thẳng cột với Viết dấu trừ và dấu gạch ngang Tính từ phải sang trái trừ 4, 1, viết trừ 2, viết trừ 4, viết Luyện tập - thực hành : Bài 1: Tính (b) - HS nhắc lại: CN/ĐT 421 -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính -GV nhận xét, sửa sai - HS đọc yc - HS lên bảng, lớp làm bảng 484 - 241 243 586 - 253 333 497 - 125 372 925 - 420 505 Bài : Đặt tính tính - Gọi 4HS lên bảng làm, lớp làm vào - 4HS đặt tính tính, lớp làm vở: Lop2.net (6) 548 312 236 732 201 531 592 222 370 395 23 372 - HS đọc yc Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) - HS đọc ĐT a 500- 200 = 300 b 1000- 200 = 800 -HD: Lấy số trăm trừ cho viết - HS tính nhẩm, ghi kết vào sgk: 700 - 300 = 400 900- 300 = 600 thêm số vào sau kq 600 - 400 = 200 800- 500 = 300 - GV nhận xét, sửa sai: 1000 - 400 = 600 1000- 500 = 500 - HS đọc đề bài - Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít đàn Bài : Giải toán: vịt 121 +Bài toán cho biết gì ? - Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt -1 HS nhìn tóm tắt, đọc bài toán 183 Vịt : 121 Gà : - Phép tính trừ ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu ta - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải làm phép tính gì ? Đàn gà có số là : 183 - 121 = 62 ( ) - GV nhận xét, sửa sai Đáp số : 62 - HS nêu Củng cố- dặn dò: - Nêu cách đặt tính & tính kq phép tính - HS thực hành nhà bất kì - Về làm lại bài - Nhận xét tiết học Tiết: TẬP VIẾT CHỮ HOA N (Kiểu ) TIÊT: 28 I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu ) dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ -Chữ và câu ứng dụng: Người ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ, Người ta là hoa đất (3 lần) -Rèn cho HS tính cẩn thận, biết giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy - học : Mẫu chữ N (kiểu 2) III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : -Viết chữ : M, Mắt Hoạt động HS - 2HS viết bảng Lớp viết bảng Lop2.net (7) - GV nhận xét, sửa sai B Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa HD viết chữ hoa: a Quan sát – NX: N (kiểu 2) +Kích thước: Chữ N hoa cao li ?rộng li? + Cấu tạo: Chữ N (k2) gồm nét? Là nét nào ? + Hướng dẫn cách viết : Nét : Giống cách viết nét chữ M (k2) Nét : Giống cách viết nét chữ M (k2) + GV viết mẫu: Gv viết & nêu cách viết b HD tập viết bảng con: - GV theo dõi uốn nắn HS HD viết cụm từ ứng dụng : - Gv giới thiệu cụm từ: Người ta là hoa đất - Giảng nghĩa: Ca ngợi người - Con người là đáng quý nhất, là tinh hoa trái đất * Quan sát và nhận xét: + Cụm từ ứng dụng có chữ ? là chữ nào ? +NX độ cao chữ cái? -…cao li, rộng li - Gồm nét: nét móc hai đầu và nét là kết hợp nét lượn ngang và cong trái - HS theo dõi trên chữ mẫu - HS viết theo trên không - HS viết bảng con: N (k2) - HS đọc ĐT - HS nhắc lại -…Có chữ: Người, ta, là, hoa, đất - Cao 2,5 li: N, g, l, h - Cao li: đ - Cao 1,5 li: t + Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ - Cao li: ư,ơ,i,a,o,â -…Dấu huyền trên đầu chữ , a; ? + Khoảng cách các chữ chừng dấu sắc trên đầu chữ â nào ? * HD nối nét: Người -…bằng chữ o viết thường - Nét cuối của chữ N chạm vào chữ g * HD hs tập viết bảng con: Người - GV nhận xét, sửa sai - HS viết bảng con: Người Hướng dẫn viết vào tập viết: - Nhắc HS ngồi viết đúng tư +HS viết đủ các dòng Chấm- chữa: Chấm 5-7 bài, NX Củng cố - dặn dò : - Nêu cấu tạo & cách viết chữ N (k2) - BT : Viết bài nhà - HS nêu -Nhận xét, đánh giá tiết học - Viết phần còn lại Tiết: Ngày soạn: 11/4/2010 Ngày daỵ: Thứ tư ngày 14 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC TIẾT: 84 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, giọng trang trọng, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài Lop2.net (8) - Hiểu ND : Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể lòng tôn kính thiêng liêng toàn dân với Bác (trả lời các CH SGK) - GDBVMT: Việc làm Bác Hồ đã nêu gương sáng việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống người II Đồ dùng dạy- học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây hoa xung quanh lăng Bác III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài “Chiếc rễ đa tròn” và trả lời câu hỏi - hs đọc bài, hs trả lời câu hỏi ND bài - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: cho hs quan sát - HS nhắc lại tên bài, ghi tranh sgk, ghi tựa Luyện đọc: * GV đọc mẫu : giọng trang trọng, - Hs đọc thầm theo trầm lắng câu kết Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Yc hs tìm từ khó - HS tìm từ khó & phát âm : - GV ghi bảng, phát âm mẫu : Quảng trường, nở lứa đầu, tượng trưng, khỏe khoắn, nhành sứ đỏ, … Đọc đoạn: - HD hs chia đoạn: đoạn + Đoạn1 : Từ đầu hương thơm + Đoạn2 : Tiếp nở lứa đầu + Đoạn : Tiếp ngào ngạt + Đoạn : Phần còn lại HS nối đọc đoạn - HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng: Cây & hoa non sông gấm vóc / dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác - HD giải nghĩa từ mới: - HS đọc sgk Đọc nhóm: HS đọc theo nhóm Các nhóm thi đọc: HS đọc CN/ĐT Đọc đồng thanh: HS đọc ĐT bài Tìm hiểu bài : C1: Kể tên các loài cây trồng phía trước -…Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban lăng Bác ? C2: Kể tên loài hoa tiếng khắp - Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ miền đất nước trồng quanh lăng Bác ? Nam Bộ, hoa hương, hoa nhài, C3: Câu văn nào cho thấy cây và hoa hoa mộc, hoa ngâu - Cây và hoa non sông gấm mang tình cảm người Bác ? vóc dâng niềm tôn kính * Nêu ND bài? thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Cây và hoa đẹp từ khắp Lop2.net (9) miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể lòng tôn kính thiêng liêng toàn dân với Bác HS thi đọc bài (3-4 em): giọng trang trọng, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Luyện đọc lại: Củng cố- dặn dò: - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ? - … tượng trưng cho NDVN - Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm - …thể lòng tôn kính thiêng nhân dân ta Bác nào ? + BT: Đọc lại bài Khi nào có dịp thăm liêng toàn dân với Bác lăng Bác, em hãy quan sát cây cối quanh lăng - Nhận xét tiết học Tiết: TOÁN LUYỆN TẬP TIẾT: 153 I Mục tiêu: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Củng cố SBT, ST, Hiệu - Biết giải bài toán ít II Đồ dùng dạy- học : Viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : HS1 HS HS3 HS4 - HS lên bảng làm tính, lớp làm 48 586 497 925 vào giấy nháp - 241 - 253 - 125 - 420 - GV nhận xét, ghi điểm 243 333 372 505 Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Bài 1: Tính -Gọi 5HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS đọc yc - 5HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng bảng - Bài : Đặt tính tính + Nêu cách đặt tính và cách thực phép tính trừ các số có chữ số - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - Bảng số có cột, dòng? - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Muốn tìm số trừ ta làm nào ? 682 351 331 - 987 599 255 148 732 451 425 203 222 - HS làm vào , 3hs lên bảng chữa bài: - HS đọc yc - … có cột, dòng - SBT= H+ST; - ST= SBT- H - HS lên bảng, lớp làm sgk Số bị trừ 257 257 869 Lop2.net 867 486 (10) Số trừ 136 136 569 661 264 Hiệu 121 121 210 206 222 Bài : Giải toán HS đọc bài toán + Bài toán cho biết gì ? -Trường Thành Công có 865 HS -Trường Hữu Nghị có ít trường Thành Công 32 HS + Bài toán hỏi gì ? -Hỏi trường Hữu Nghị có bao nhiêu HS? - HS lên bảng, lớp làm vào vở: Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : -GV nhận xét, sửa sai 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kq - HS đọc yc & các đáp án đúng: (m) - Bài thuộc dạng toán gì? - Dạng toán trắc nghiệm - Yc hs đánh số vào hình để tìm cho - HS đánh số, suy nghĩ & khoanh vào ý dễ D Củng cố- dặn dò: - Nhấn mạnh khác phép trừ không nhớ & phép trừ có nhớ + BT: Làm lại bài vào nhà - Nhận xét tiết học Tiết: KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRÒN TIẾT: 30 I Mục tiêu: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) * GDBVMT: Việc làm Bác Hồ đã nêu gương sáng việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống người II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài Các câu hỏi gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : - Kể lại câu chuyện Ai ngoan thưởng - Tại Bác khen bạn Tộ ngoan ? -Nhận xét, cho điểm HS B Bài : Chiếc rễ đa tròn Giới thiệu: Gv nêu yc tiết học, ghi bảng HD kể chuyện: Bài 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện… - GV gắn các tranh sgk -Yêu cầu HS nêu nội dung Lop2.net -3 HS, HS kể đoạn - vì bạn Tộ đã dũng cảm nhận lỗi - HS nêu tên bài học, ghi - HS đọc yc - HS quan sát tranh VD: Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa (11) tranh (Nếu HS không nêu thì GV nói) Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá xanh tốt cây đa Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - hs lên xếp lại các tranh - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự - Đáp án: – – các tranh theo trình tự câu chuyện - Gọi HS lên dán lại các tranh theo đúng thứ tự - Nhận xét, cho điểm HS Bài 2: Kể lại đoạn câu chuyện * Mỗi nhóm HS, HS nhóm kể lại nội dung đoạn Bước 1: Kể nhóm câu chuyện Các HS khác nhận - GV yêu cầu HS kể chuyện nhóm xét, bổ sung cho bạn Bước 2: Kể trước lớp -Yc các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Sau lượt HS kể, gọi HS khác nhận xét - Chú ý: HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý thấy các em còn lúng túng + Đoạn 1: - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? -Nhìn thấy rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? + Đoạn 2: -Chú cần vụ trồng cái rễ đa nào ? * Đại diện các nhóm kể trước lớp -HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu -Bác nhìn thấy rễ đa nhỏ, dài -Bác bảo chú cần vụ rễ lại trồng cho nó mọc tiếp - Chú cần vụ xới đất vùi rễ xuống -Bác rễ thành vòng tròn bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai +Đoạn 3: đầu rễ xuống đất - Kết việc trồng rễ đa Bác ntn? - Chiếc rễ đa lớn & thành cây đa - Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ đa có vòng lá tròn thành vòng tròn để làm gì? -Bác cho trồng rễ đa để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi 2, HS thực hành kể chuyện Bài 3: Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS khác nhận xét HS đóng vai: người dẫn +Yêu cầu kể lại chuyện theo vai chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại - Gọi HS nhận xét truyện - Cho điểm HS Củng cố-Dặn dò: -Qua bài học, em hiểu Bác Hồ là người ntn ? - Bác yêu quý thiếu nhi, Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi, mong muốn làm điều tốt đẹp cho thiếu nhi +BT: - Về nhà tập kể cho người thân nghe -Theo Bác thì phải trồng rễ đa ntn? Lop2.net (12) - Chuẩn bị: Chuyện bầu - Nhận xét học Ngày soạn: 12/4/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 Tiết: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT: 30 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I.Mục tiêu: - Mở rộng từ ngữ Bác Hồ - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II Đồ dùng dạy- học : chép sẵn bài tập 1,3 (tr112) Thẻ từ bài III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : - Tìm từ nói lên tình cảm BH với thiếu nhi - Tìm từ nói lên tình cảm thiếu nhi với BH - Đặt câu với từ em vừa tìm - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu : Ghi tựa HD làm bài tập: Bài 1: Em chọn từ ngữ nào để điền vào chỗ trống ? - Yc hs đọc các từ ngữ dấu ngoặc - Yc HS lên bảng gắn các thẻ từ vào chỗ trống Hoạt động HS - Chăm lo, yêu thương, quan tâm,… - Kính yêu, biết ơn, kính trọng, … - Chúng em kính yêu Bác Hồ - HS đọc yêu cầu - Đọc đoạn văn / Đếm số ô trống - Đọc từ cần điền ngoặc đơn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên bảng gắn thẻ từ - GV Nhận xét - Chốt lời giải đúng - HS đọc ĐT đoạn văn đã điền từ + Nêu ND đoạn văn ? Đáp án: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay + Bác Hồ sống giản dị Bài 2: Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - HS đọc yc - HD M: sáng suốt - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS thảo - HS đọc từ mẫu luận nhóm tổ - HS thảo luận nhóm tổ, viết giấy nháp - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày: - GV Nhận xét- Bổ sung sáng suốt, tài giỏi, thông minh, tài ba, lỗi lạc, cao thượng, vĩ nhân, có chí lớn, thiên tài yêu nước, thương dân, nhân hậu, hiền từ, nhân từ, đức độ, mẫu mực + Yc hs bình chọn nhóm chiến thắng Lop2.net (13) giản dị, tiết kiệm, kỉ luật, gọn gàng, ngăn nắp, + HS viết vào Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô - HS đọc yc trống… - GV treo bảng phụ - HS đọc đoạn văn + HD ôn lại : - Dấu chấm đặt vị trí nào câu ? - …cuối câu, hết câu - Dấu phẩy đặt vị trí nào câu? - …giữa câu, để ngăn cách các ý giống Nhận xét câu * Nêu ND đoạn văn? - HS làm bảng / Lớp làm vào sgk Củng cố, dặn dò : - Bác Hồ sống có kỉ luật - Nêu số từ ngữ ca ngợi Bác - tài giỏi, thông minh, tài ba, yêu nước, thương dân, nhân hậu, giản dị, tiết kiệm, - Em thấy Bác Hồ là người ntn ? kỉ luật, gọn gàng, ngăn nắp, - Nhận xét tiết học - BH là vị lãnh tụ cao giản dị & luôn có kỉ luật Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG TIẾT: 154 I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm - Luyện vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy- học : Hình mẫu bài tập (có chia ô vuông) III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : + Đặt tính tính: 869- 463, 532- 502, 76 – 28, 41- 25 - hs lên bảng, lớp làm nháp - Nhận xét - Ghi điểm B Bài : Luyện tập chung 1.Giới thiệu: Gv nêu yc học, ghi tựa: Hôm chúng ta tiếp tục ôn cộng, trừ các - HS nhắc lại đề bài, ghi số có 2, chữ số và luyện vẽ hình theo mẫu qua tiết “Luyện tập chung” HD luyện tập: Bài 1: Tính : - HS đọc yc - HS làm bảng con, em lên bảng làm - Yc hs nhận xét - Yc hs khác nêu cách cộng 35 48 57 83 25 + 28 +15 +26 + +37 63 63 83 90 62 Bài 2: Tính - HS đọc yc - Yêu cầu HS điền vào sgk - hs lên bảng chữa bài, lớp điền vào sgk - HD chữa bài Lop2.net (14) - Yc hs khác nêu cách trừ 75 63 81 52 80 - - 17 - 34 - 16 - 15 66 46 47 36 65 - HS đọc yc Bài 3: Tính nhẩm: - HD cách nhẩm: trăm + trăm = 10 trăm = 1000 10 trăm – trăm = trăm -Tương tự, HS làm bài vào - HS nối nêu kq & cách nhẩm - Viết bài vào 700 + 300 = 1000 1000 – 300 = 700 800 + 200 = 1000 1000 – 200 = 800 - GV và HS nhận xét 500 + 500 = 1000 1000 – 500 = 500 Bài 4: Đặt tính tính - HS đọc yc - Yêu cầu HS làm vào lên bảng chữa -HS làm bài vào vở, hs lên chữa bài: bài a) 351 427 516 + 216 + 142 + 173 567 569 689 - HS làm thu chấm chữa b) Bài 5: Vẽ hình theo mẫu: (nháp) - Yc hs quan sát mẫu - Hình vẽ gì? - Mỗi vật có điểm giao nhau? - Điểm này cách điểm ô? 876 999 505 - 231 - 542 - 304 645 457 201 - HS đọc yc - HS quan sát hình mẫu - … voi & chim cánh cụt - Voi: 16 điểm./ Chim: điểm - Tính từ mỏ chim…/ Tính từ vòi voi … + HS vẽ vào nháp + GV nhận xét, tuyên dương bạn vẽ đẹp Củng cố, dặn dò : - Ghi nhớ các phép tính cộng, trừ có nhớ, không nhớ & cộng trừ số tròn trăm +BT: -Vẽ lại hình theo mẫu -HS lắng nghe - Chuẩn bị “ Tiền Việt Nam” - Nhận xét tiết học - HS thực hành nhà Tiết: CHÍNH TẢ CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC TIẾT: 56 I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi (đoạn 3) - Làm bài tập 2a -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, biết giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy-học : Bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : - Viết từ có chứa âm đầu r/d/gi - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Hoạt động HS - HS lên bảng, lớp làm bảng con: Ríu rít, dập dờn, giã giò Lop2.net (15) Giới thiệu : Ghi tựa - HS nêu tên bài học, ghi Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài “Cây và hoa bên lăng Bác” Sau đó làm số bài tập HD viết chính tả: Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - GV đọc bài viết - Yc HS đọc lại bài - Cả lớp nhìn sách đọc thầm + Đoạn văn nói lên ý gì ? - hs đọc lại + Tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước, trồng sau lăng HD cách trình bày: + Bài viết có câu ? + Tìm các tên riêng có bài chính tả -…Có câu HD viết từ khó: - Sơn La, Nam Bộ - GV đọc các từ khó : Viết chính tả: - GV đọc chậm cho hs chép bài - HS viết bảng con, hs lên bảng: Sơn Soát lỗi La, khoẻ khoắn, Nam Bộ Chấm – chữa bài: - HS viết bài: 15’ - GV chấm 5-7 bài, NX - HS soát bài cho bút chì HD làm bài tập: Bài a: Tìm từ có r/d/gi theo gợi ý: - HS đọc yc - HS đọc câu gợi ý, nhiều hs trả lời Đáp án : a) dầu , giấu , rụng Củng cố, dặn dò : - Nêu cách viết đoạn văn xuôi - Tên riêng viết ntn? - Chú ý cách viết với r/d/gi +BT: Tự làm bài 2b - Câu đầu tiên lùi vào ô… - Tên riêng phải viết hoa - HS thực hành nhà Tiết: Ngày soạn: 13/4/2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN TIẾT: 28 ĐÁP LỜI KHEN NGỢI - TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu: - Đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1) - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác (BT2) - Viết 3-5 câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) II Đồ dùng dạy học : ảnh Bác Hồ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện Qua suối - HS kể - Câu chuyện nói lên điều gì Bác Hồ? - BH quan tâm đến người Lop2.net (16) B Bài : Giới thiệu: Gv nêu yc tiết học, ghi tựa HD làm bài tập: Bài 1: Nói lời đáp em trường hợp sau: +NX: Cả tình nói lời gì ? - Bài tập yêu cầu em đáp lại lời gì ? - Yc hs thảo luận nhóm - HS nhắc lại tên bài, ghi HS đọc yc - Hs đọc tình +Cả tình nói lời khen ngợi - … đáp lời khen ngợi - HS thảo luận theo cặp - Từng cặp HS trình bày trước lớp: VD: a, - Con cảm ơn bố mẹ./ Bố mẹ khen, vui Con cố gắng quét hơn./… b, Cảm ơn các bạn./ Thế ? Cảm ơn bạn./ Bạn khen mình quá rồi./… c, Không có gì đâu Cháu cảm ơn -Khi đáp lại lời khen người khác, chúng cụ / Dạ, cảm ơn cụ./… Khi đáp lại lời khen người ta cần nói với thái độ ntn ? khác, chúng ta cần nói với thái độ vui vẻ, phấn khởi khiêm tốn, tránh tỏ kiêu căng - Yc HS K-G đóng vai tình VD: a, - Chà, gái bố hôm quét dọn nhà cửa ghê - Được bố khen, vui Con cố gắng quét Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ treo lớp học, TLCH sau: HS đọc yc - Yc HS quan sát ảnh Bác Hồ - HS quan sát ảnh Bác - Hs đọc các câu hỏi - HD hs TLCH: - Hs trả lời câu hỏi a, Ảnh Bác treo đâu ? a, Ảnh Bác treo trên tường, phía trước lớp học b, Trông Bác nào (râu, tóc, vầng b, Trong ảnh, em thấy Bác có râu trán, đôi mắt, …) ? dài Mái tóc bạc phơ Vầng trán cao & rộng Đôi mắt hiền từ Bác cười với em c, Em muốn hứa với Bác điều gì ? c, Em muốn hứa với Bác là em chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - Yc cặp Hs hỏi- đáp - Từng cặp HS hỏi – đáp trước lớp - Yc hs trả lời bài - HS K-G trả lời bài - GV Nhận xét-Tuyên dương Bài 3: Dựa vào bài 2, viết đoạn văn HS đọc yêu cầu 3-5 câu ảnh Bác Hồ - Yc hs viết bài: viết thành đoạn văn - HS viết bài vào - Yc HS đọc bài viết mình - HS đọc bài viết mình - GV Nhận xét- Ghi điểm Củng cố, dặn dò : Lop2.net (17) - Cần đáp lời khen ngợi với thái độ ntn? - Khi khen ngợi, ta cần đáp lại lời cảm ơn, với thái độ vui vẻ, chân thành + BT: - Viết lại đoạn văn theo cách khác -Tìm đọc truyện, thơ Bác Hồ - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tiết: TOÁN TIẾT: 155 TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu: - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng , 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản - Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy- học : - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Các thẻ từ ghi : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính: - HS lên bảng, lớp làm bảng 348 – 236 390 – 310 358 + 110 - Nhận xét- Ghi điểm B Bài : Tiền Việt Nam 1, Giới thiệu : - Giới thiệu các loại giấy bạc 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ: GV: sống ngày, mua bán hàng hoá, chúng ta cần phải sử dụng tiền để toán … Đơn vị tiền Việt Nam là : đồng - Cho HS xem các loại tiền với mệnh giá - HS quan sát các tờ giấy bạc nhỏ: Giảng thêm: Tiền VN có loại: tiền giấy - HS lắng nghe & tiền kim loại - Cho HS quan sát loại tiền HS nhắc lại - Yc HS nhận xét màu sắc & các đặc - HS quan sát các tờ giấy bạc điểm khác - HS nêu: 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ - HS quan sát loại tiền VD: -tờ 100đ có màu xanh xám, tờ 200đ có màu nâu nhạt, tờ 500đ có màu đỏ hồng - Mỗi tờ tiền có dòng chữ & chữ số ghi mệnh giá Luyện tập: Bài 1: TLCH: - Yc hs quan sát các hình a,b,c sgk - HS quan sát hình SGK a, 100đồng + 100đồng = 200đồng - HS nhắc lại Lop2.net (18) -200 đ đổi tờ giấy bạc 100đ ? - … tờ b, 500 đồng thì đổi tờ giấy bạc 100 đồng ? c, 1000 đồng thì đổi tờ giấy bạc 100 đồng ? Bài 2: Số ? + GV gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a lên bảng - Có tất bao nhiêu đồng? Vì biết ? - tờ + GV gắn thẻ từ 600 đồng (như sgk) - Tương tự, yc hs ghi kq’ vào sgk - GV nhận xét Bài 3: Chú lợn nào chứa nhiều tiền ? + Muốn biết chú lợn nào nhiều tiền ta làm tn ? - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét - Ghi điểm Bài 4: Tính - Yc hs nhận xét - 10 tờ - HS đọc yc -Có tất 600 đồng -Vì : 200 đ + 200 đ + 200 đ = 600 đ - Lớp ghi kq’ vào sgk, hs lên chữa bài - HS đọc yc -…Ta phải tính tổng số tiền có chú lợn, sau đó so sánh các số này với - Đáp án: D 800đ - HS đọc yc, đọc các phép tính - HS đọc phép tính - GV yêu cầu HS tự làm bài vào - Các phép tính có đơn vị tiền kèm + Khi thực các phép tính với số có đơn - Lớp làm vở, hs lên chữa bài vị kèm theo ta cần chú ý điều gì ? - HS đối chiếu kq’ Củng cố, dặn dò : +…Ghi tên đơn vị vào kết tính - Đơn vị tiền VN là gì? - Kể tên các loại tiền từ 1000đ trở xuống -Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm việc - Đơn vị tiền Việt Nam là đồng tiêu tiền hàng ngày - 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ + BT: - Tìm hiểu thêm tiền VN - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Lop2.net (19)