Từ trong thực tế ấy bằng trí tuệ, Người đã liên hệ rút ra baøi hoïc boå ích cho cuoäc soâng,cho ngöôiø chieán só caùch maïng.1,5 điểm -.Bài thơ gợi cho thấy trên đường đời, đường CM nêu [r]
(1)đề thi học kì văn I Ma trËn: Stt Nội dung chủ đề NhËn biÕt TN TL Hành động nói, c©u, b/p tu tõ NghÞ luËn trung đại NghÞ luËn + Th¬ ca C M Tæng sè c©u Tæng sè ®iÓm Các cấp độ tư Th«ng VD thÊp VD cao hiÓu TN TL TN TL TN TL C1 Tæng sè C©u ®iÓm 2,0 C2 1,5 C3 6,5 1,5 2,0 6,5 10,0 II §Ò bµi: C©u 1: “ChiÕc thuyÒn im bÕn mái trë vÒ n»m Nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá.” a Xác định hành động nói và kiểu câu câu trên b ViÕt ®o¹n v¨n 6- c©u ph©n tÝch t¸c dông cña phÐp tu tõ c©u th¬, ®o¹n có dùng câu nghi vấn cảm thán Gạch câu đó Câu 2: ý thức độc lập dân tộc thể văn Nước Đại Việt ta có điểm gì so với văn Sông núi nước Nam? C©u 3: Chọn hai đề sau: Cã ý kiÕn cho r»ng: Th¬ Hå ChÝ Minh thÓ hiÖn t×nh yªu thiªn nhiªn tha thiÕt Qua các tác phẩm “Ngắm trăng”, “Đi đường” em hãy chứng minh điều đó Ph©n tÝch bµi th¬ “§i ®êng” vµ nªu suy nghÜ cña em sau häc xong bµi th¬ GV phát đề cho học sinh GV coi thi nghiªm tóc III.Yªu cÇu: - Học sinh trật tự, đọc kĩ đề, tập trung trí tụê nghiªm tóc lµm bµi GV nh¾c nhë h/s cha chó ý lµm bµi IV §¸p ¸n, biÓu ®iÓm: C©u 1: ®iÓm a Xác định hành động nói & kiểu câu: 0,5 điểm Lop8.net (2) - H§N: Tr×nh bµy KiÓu c©u: TrÇn thuËt b ViÕt ®o¹n v¨n: 1,5 ®iÓm +Viết đoạn văn phân tích tác dụng phép nhân hoá, ẩn dụ chuyển đổi cảm giảc viÖc kh¾c ho¹ h×nh ¶nh thuyÒn sau chuyÕn kh¬i: ®iÓm - Nh©n ho¸: im, mái, trë vÒ, n»m->con thuyÒn trë thµnh sinh thÓ sèng ®angn»m yªn, nghØ ng¬i, th/gi·n sau nh÷ng ngµy vËt lén víi sãng giã biÓn kh¬i ko thÓ nãi lµ ko mÖt mái víi sù m·n nguyÖn, hµi lßng - ADCDCG: Nghe….-> c/nhËn ®îc vÞ nång mÆn cña muèi b’ ®ang lan dÇn c¬ thÓ, thÊm, ngÊm dÇn vµo tõng thí vá, th©n gç-> g¾n bã víi b’, víi ng d©n chµi + Sö dông c©u nghi vÊn hoÆc c¶m th¸n: 0,5 ®iÓm C©u 2: 1,5 ®iÓm + ý thức độc lập dân tộc “Sông núi nước Nam” xác định hai phương diện: Lãnh thổ (sông núi) và chủ quyền (Vua Nam) + “B×nh Ng« §¹i C¸o” ý thøc ®îc ph¸t triÓn cao h¬n, s©u s¾c vµ toµn diÖn h¬n nhiÒu Ngoài lãnh thổ và chủ quyền, ý thức độc lập mở rộng, bổ sung ba yếu tố míi - Văn hiếu lâu đời - Phong tôc tËp qu¸n riªng - TruyÒn thèng lÞch sö anh hïng C©u 3:6,5 ®iÓm Yªu cÇu chung: - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận - N¾m v÷ng kiÕn thøc vÒ bµi th¬ Ng¾m tr¨ng, §i ®êng - Viết thành bài văn nghị luận có bố cục phần: MB, TB, KB, diễn đạt lưu loát, không m¾c lçi c©c lo¹i Yªu cÇu cô thÓ: Më bµi: (0,75 ®iÓm) - Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm - Nêu vấn đề cần nghị luận Th©n bµi: 5,0 ®iÓm Đề 1: Cần làm rõ: Hai bài thơ đã thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ B¸c Cô thÓ: + Bị giam cầm, đày đoạ, Bác bối rối xốn xang, xúc động trước cảnh đẹp đêm trăng; Bác để tâm hồn rộng mở giao hoà với trăng: câu 1-2(bài Ngắm trăng), Người & trăng đã trở thành bầu bạn tri âm, tri kỉ (câu3-4) - 2,5điểm + Trên đường chuyển lao khổ ải, gian khó, Bác vãn cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên núi non hùng vĩ trùng điệp (bài Đi dường)- 2,5 điểm §Ò 2: + Ph©n tÝch bµi th¬ §i ®êng: Lop8.net (3) - Bài thơ cho thấy gian khổ người đường phải trãi qua đường chính là nhg gian khổ Btừng trải trên đường chuyển lao và tinh thần kiên trì vượt khó người Từ thực tế trí tuệ, Người đã liên hệ rút baøi hoïc boå ích cho cuoäc soâng,cho ngöôiø chieán só caùch maïng.(1,5 điểm) -.Bài thơ gợi cho thấy trên đường đời, đường CM nêu cao ý chí kiên cường, lòng tâm vượt khó cuối cùng chiến thắng vẻ vang.Hình ảnh người đường đứng trên đỉnh núi bao quát không gian thể hiên tư hiên ngang người chiến sĩ cách mạng đạp khó khăn, đứng trên đỉnh cao chiến thắng(1,5 điểm) + Suy nghĩ baøi thơ: Coù theå coù nhieàu yù khaùc nhau, nhöng coù theå neâu baät caùc yù sau: ñieåm - Suy nghó B: Yeâu thieân nhieân, phong thaùi ung dung, laïc quan - Suy nghĩ bài học rút qua bài thơ bài thơ: tinh thần kiên trì, tâm vượt khó tu dưỡng học tập và công tác sau này Keát baøi: Khẳng định vấn đề NL Ruùt baøi hoïc, neâu suy nghó, lieân heä Lop8.net (4)