Giới thiệu bài: Chúng ta học vần oai, oay -Giáo viên dựa vào các tranh vẽ -HS theo dõi sau đó nhắc lại hoặc vật thật để giới thiệu bài và đầu bài ghi đầu bài lên bảng 2 Dạy vần: a.. Nhận[r]
(1)Môn : Tiếng Việt Tuần : 22 Bài số : 92 (Tiết ) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : oai -oay I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế tựa, ghế xoay II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ -Đọc: từ bài 91:oa, oe Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi -Viết các từ ứng dụng: họa sĩ, múa cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, Bảng dọc theo dãy) xòe phụ Gọi học sinh lên bảng viết, GV sửa cho HS (HS còn lại viết vào bảng ) C Bài : Giới thiệu bài: Chúng ta học vần oai, oay -Giáo viên dựa vào các tranh vẽ -HS theo dõi sau đó nhắc lại vật thật để giới thiệu bài và đầu bài ghi đầu bài lên bảng Dạy vần: a Nhận diện vần: oai, oay Lop2.net (2) GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng to và giới thiệu cấu tạo vần Vần oai tạo nên từ âm oa và âm i -GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS -Vần oay tạo nên từ âm oa và âm y -GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS + So sánh vần oai, oay b Phát âm và đánh vần tiếng: Oai – điện thoại Oay- gió xoáy -HD HS cách đánh vần phân tích tiếng thoại phân tích tiếng xoáy HS quan sát các thao tác GV và trả lời câu hỏi -HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp -HS so sánh -HS tập đánh vần theo hướng dẫn GV –5 HS lên bảng chữ đánh vần đọc trơn -Nghỉ giờ: 8’ 10’ c Hướng dẫn viết chữ : oai – thoại oay- xoáy -GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS d Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng: Quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay -GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS -Giải nghĩa từ ứng dụng -HS viết vào bảng con, tập viết -HS viết chữ lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ -HS đọc theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp C Củng cố- dặn dò -HS tìm chữ vừa học SGK GV bảng SGK cho HS , báo các văn GV chuẩn bị theo dõi và đọc theo -Dặn HS chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………… Lop2.net (3) Môn : Tiếng Việt Tuần : 22 Bài số : 92 (Tiết ) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : oai- oay I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế tựa, ghế xoay II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 3’ 10’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDD H A Kiểm tra -Tiết trước chúng ta vừa học vần -10 HS đọc lại phần bài học gì? tiết học trước trên bảng ( Vần oai,oay ) -GV cho HS đọc trơn lại toàn bài trên bảng B Bài : a.Luyện đọc: xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh - GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa -GV đọc mẫu lại câu ứng dụng b Luyện viết : oai, oay, điện thoại, gió xoáy -Nhắc lại qui trình viết -GV quan sát và chỉnh sửa cho HS -HS vừa nhìn chữ trên bảng SGK vừa đọc -HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp -HS viết vào tập viết Lop2.net (4) -Nghỉ giờ: 10’ 5’ c Luyện nói: Ghế đẩu, ghế tựa, ghế xoay -GV hỏi: +Tranh vẽ gì? +Khi ngồi ghế ta phải chú ý điều gì? C Củng cố- dặn dò -GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo Dặn HS chuẩn bị bài sau -HS đọc tên bài luyện nói -Trả lời các câu hỏi GV HS tìm chữ vừa học SGK , báo các văn GV chuẩn bị Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………… Lop2.net (5)