III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài thời khoá biểu Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : Giới thiệ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m2009 Chuû ñieåm : THẦY CÔ TẬP ĐỌC : T 22,23 NGƯỜI MẸ HIỀN 37’-40’ - I:Mục tiêu: Đọc đúng gánh xiếc , tường ,toáng lên ,….Hiểu các từ sgk.hiểu caâu chuyeän : Cô giáo mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( trả lời các CH SGK ) -Đọc to , rõ và ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Riêng Thành đọc đoạn bài -GD học sinh thấy tình cảm thầy cô giáo học sinh Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo II /Đồ dùng dạy học ;sgk III /Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài thời khoá biểu Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài : Giới thiệu bài a/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi -Luyện đọc câu lần Nối tiếp đọc câu đến hết -Rút từ khó Tìm từ khó bài gánh xiếc , tường ,toáng lên ,… -Đọc cá nhân Mỗi em đọc câu nối tiếp đọc từ đầu -Luyện đọc câu lần đến hết bà b) Luyện đọc đoạn -Bài này có đoạn ? Luyện đọc đoạn 1,2,3,4 Hướng dẫn ngắt nghỉ -Nhận xét Rút từ –giải ghĩa từ sgk *Quan sát giúp đỡ hướng dẫn Thành đọc Thi đọc bài Nhận xét –ghi điểm Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học -4 đoạn Cá nhân đọc Ngoài phố có gánh xiếc./ Bọn mình xem !// Tớ biết/ có chỗ tường thủng.// /… * Học sinh giỏi đọc -Nhận xét -Cá nhân đọc lại Luyện đọc cho nghe và chỉnh sửa cho Thi đọc cá nhân Nhận xét Lop2.net (2) Cả lớp đọc TIẾT c.Tìm hiểu bài Yêu cầu đọc thầm đoạn để TLCH - Yêu cầu học sinh nhắc lại lời thì thầm Minh với Nam 1/Gìơ chơi Minh rủ Nam đâu ? 30’-35’ -Đọc thầm trả lời câu hỏi em đọc đoạn 1, - Minh rủ Nam trốn học phố xem xiếc - Ngoài phố có gánh xiếc, bọn mình xem em đọc đoạn 2, *Câu hỏi 2: - Chui qua lỗ tường thủng -Các bạn định phố cách nào? em đọc đoạn - Cô nói với bác bảo vệ: “ Bác nhẹ tay…lớp tôi” *Câu hỏi 3: Cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát dính bẩn - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm trên người em, đưa em lớp - Cô dịu dàng, yêu thương học trò Cô gì? - Việc làm cô giáo thể thái độ bình tĩnh, nhẹ nhàng thấy học trò phạm khuyết điểm nào? *Câu hỏi 4: - Đọc thầm đoạn * Cô giáo làm gì Nam khóc ? - Cô xoa đầu Nam an ủi - Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc - Lần này Nam khóc vì đau và xấu hổ - Người mẹ hiền bài là cô giáo vì sợ Lần này vì Nam khóc – - Cô giáo vừa thương yêu học sinh vừa Người mẹ hiền bài là ? nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người +Khi gặp thầy cô giáo chúng ta phải lễ phép Cô người mẹ hiền các em ,kính trọng chào hỏi => GD học sinh thấy tình cảm thầy cô giáo học sinh Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo d.Luyện đọc lại -Phân vai đọc nhóm Đại diện nhóm đọc trước lớp -Nhận xét bình chọn Nhận xét –bình chọn 3.Nhận xét –dặn dò Lop2.net (3) TOÁN TIEÁT36 : 36 + 15 I Mục tiêu- Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36+15 biết giải toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 -Làm toán nhanh ,trình bày đẹp -Riêng Thành làm bài 1,2 II Chuẩn bị :4 bó que tính + 11 que tính rời ,SGK, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Bài cũ Đọc bảng cộng Ñaët tính roài tính: 16 + 56 +8 Nhaän xeùt 36 + 66 + 2/ Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 - Có 36 que tính, thêm 10 que tính Vaäy coù taát caû bao nhieâu que tính? * chốt:6 que tính rời, cộng que tính bó (10 que tính) và que tính rời, 51 que tính 36 + 15 = 51 Ñaët tính doïc vaø neâu caùch tính Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính - Quan sát giúp đỡ Thành Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát caùc soá haïng, GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng Bài 3: cho HS đặt đề toán theo tóm taét Để biết bao nặng bao nhiêu kg, ta - Lop2.net HS leân baûng laøm -Lớp làm bảng Thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû -HS leân trình baøy 36 6+5=11 viết nhớ +15 3+1=4 theâm baèng 5, vieát 51 Neâu yeâu caàu -Laøm baûng coät vaø laøm sgk 25 44 18 39 +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 36 24 +18 +19 54 43 -Lấy bao gạo cộng với số lượng bao ngoâ -Làm bài vào - bảng (4) laøm ntn? Chaám baøi – nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc: Baøi giaûi Caû hai bao naëng soá ki-loâ-gam laø: 46 + 27 =73 (kg) Đáp số : 73 kg TOÁN : T4 ÔN 36 + 15 I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1) Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/36 Hoạt động học sinh Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp 26 36 46 56 + + + + 38 47 36 25 64 83 82 81… Nhận xét Đọc đề bài Nối tiếp trả lời Làm vào bảng - bảng lớp 40 + = 45 18 + 27 = 45 36 + = 45 Nhận xét – ghi điểm Bài 4/36 Phân tích bài ghi tóm tắt Chấm bài – nhận xét Nhận xét tiết học : TIẾNG VIỆT : T4 LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI MẸ HIỀN I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 2) Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm Hoạt động học sinh Nối tiếp đọc câu đến hết Nối tiếp đọc đoạn đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Lop2.net (5) Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 TOÁN : TIẾT: 37 LUYEÄN TAÄP 35-37’ I.Mục tiêu :.Biết cách thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100.Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ Biết nhận dạng hình tam giác -Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số.Làm bài tập nhanh đúng II Chuaån bò :SGK , III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ : 36 + 15 16 26 36 +29 +38 +47 45 64 83 Bài :Giới thiệu: Baøi 1: Tính nhaåm -3 em laøm baøi Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp + = 11 + = 13 + = 11 + = 14 + = 12 + = 10 + 10 = 16 + = 13 Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp Soá 26 26 17 38 haïng Soá 25 36 16 haïng Toång Nhaän xeùt Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Nhaän xeùt –ghi ñieåm Baøi 5: Hình beân coù Noái tieáp neâu Lop2.net 26 15 36 (6) Baøi 4: Để tìm số cây đội làm nào? hình tam giaùc -Dựa tóm tắt đọc đề -Lấy số cây đội cộng số cây đội nhieàu hôn -Làm bài vào vở, sửa bài Chấm chữa bài Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc : KỂ CHUYỆN : T Bài 8: NGƯỜI MẸ HIỀN 35’-37’ I/ Mục tiêu:Dựa theo tranh minh họa , kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) -Kể tự nhiên ,nhận xét lời kể bạn -Biết kính trọng thầy cô giáo II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa III/ Các hoạt động giáo viên và học sinh : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - 2học sinh kể lại câu chuyện: Người thầy cũ - Nhận xét- Đánh giá - 2học sinh kể trước lớp Bài mới: , Giới thiệu bài : - Nhận xét a, HD Kể chuyện: Người mẹ hiền * Dựa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện - Giới thiệu tranh sgk - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật ? Hai nhân vật tranh là ai.Nói cụ thể tranh để nhớ n/d đoạn câu chuyện hình dáng nhân vật - 1,2 học sinh kể mẫu đoạn theo lời gợi ý ? Hai cậu trò chuyện với điều gì + Hai nhân vật tranh là Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ còn Nam - hãy kể lời kể mình đội mũ mặc áo màu sẫm + Minh thì thầm bảo Nam: “ Ngoài phố có gánh xiếc” và rủ Nam trốn học xem Nam tò mò muốn cổng trường khoá -hãy kể tiếp đoạn 2,3,4 - Gọi các nhóm kể Minh bảo cậu ta biết có chỗ tường thủng, hai đứa có thể trốn - Nhận xét – bổ sung - Luyện kể theo nhóm * Kể lại toàn câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Nhận xét- đánh giá - Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay Lần nhìn sách, lần tự kể theo lời mình +học sinh khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) - tổ cử đại diện lên kể toàn câu chuyện trước lớp Lop2.net (7) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhận xét n/d, cách thể + Lần 1: GV là người dẫn chuyện học sinh vai Nam học sinh vai Minh học sinh vai bác bảo vệ học sinh vai cô giáo 3, Củng cố, dặn dò: + Lần 2: học sinh tự phân vai kể - Nhận xét- bình chọn -Qua câu chuyện cảm nhận điều gì? - học sinh kể toàn câu chuyện =>-Biết kính trọng thầy cô giáo - Tình thương yêu cô giáo học sinh - Về nhà tập kể lại câu chuyện Buổi chiều : CHÍNH TẢ: T13 : NGƯỜI THẦY CŨ ( TC) I/ Muïc tieâu : - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “vừa đau ….xin lỗi cô “ chuyện “Người mẹ hiền “Làm BT2; BT(3) b -Biết cách trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm bài tập đúng -Biết chào hỏi ,lễ phép thầy cô giáo II/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhaéc laïi 1.Bài mới: Giới thiệu bài - Hướng dẫn tập chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm – -Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Từ có trốn học chơi ? Cô giáo nói với hai bạn điều gì? không => Biết chào hỏi ,lễ phép thầy cô giáo * Hướng dẫn cách trình bày - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ? Đoạn chép có dấu câu nào? gạch ngang, dấu hỏi chấm ? Trường hợp nào viết hoa? - Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào baûng - Nhận xét đánh giá * Chép bài - Theo dõi chỉnh sửa * Đọc lại để học sinh soát bài , tự bắt lỗi Thu chấm điểm và nhận xét Baøi /65 Lop2.net - viết từ khó vào bảng –bảng lớp - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, trốn, xin lỗi - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đọc yêu cầu đề bài (8) -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Baøi 3(/b): - 65 -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng 2) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp TOÁN : T5 - Laøm vaøo sgk - Moät em laøm treân baûng : a)một ngựa đau tàu bỏ cỏ b)Trèo cao ngã đau -Đọc lại các từ - Đọc yêu cầu đề bài - Laøm vaøo sgk - laøm treân baûng : Muốn biết phải hỏi muốn giỏi phải học ….uống nước ao sâu……lên cày ruộng cạn ÔN LUYỆN TẬP I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/37 Baøi 2: Vieát soá thích Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp hợp vào ô trống Soá 26 26 17 38 26 15 haïng Soá 25 36 16 36 haïng Nhaän xeùt –ghi ñieåm Toång 31 51 53 54 35 51 Bài 3/37 Đọc yêu cầu Baøi 3: Soá +6 Nhaän xeùt –ghi ñieåm Nhận xét tiết học : +6 10 10 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20 21 22 Làm vào SGK - bảng lớp TIẾNG VIỆT : T5 LUYỆN VIẾT E, Ê I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn viết Hoạt động học sinh Lop2.net (9) Viết mẫu nêu quy trình viết Viết bảng Nhận xét Nhận xét –sửa sai Hướng dẫn viết vào Nêu yêu cầu viết E ,Ê ,Em Quan sát hướng dẫn ,lớp,Thành viết Viết bài vào Chấm bài- Nhận xét E Ê Em trường em Thi viết E ,Ê ,Em , Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Em yêu Mỗi dãy em viết bảng Nhận xét Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 MÔN: TOÁN TIẾT 38: BẢNG CỘNG 37’-40’ I Muïc tieâu :.Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100.Biết giải bài toán nhiều - Thuộc bảng cộng đã học.Tính nhanh ,trình bày bài khoa học - Riêng Thành làm bài 1a,2cột ,3 II Chuaån bò :SGK, Baûng phuï, buùt daï III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Luyeän taäp Số lớn có chữ số là - Số bé có chữ số là 10 - Toång cuûa soá treân laø 19 - Nhaän xeùt –ghi ñieåm Bài :Giới thiệu Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ Baøi 1/38 Cho HS oân laïi baûng coäng : cộng với số …… và nêu + = 11 … Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán pheùp coäng Hoạt động 2: Thực hành Lop2.net - 3em trả lời - Baïn nhaän xeùt Laøm sgk- baûng HS làm xong đọc lại bảng cộng từ cộng với số đến cộng với soá - HS làm bài dựa vào bảng cộng : + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 …… - Làm bài bảng - lớp (10) Baøi 2/38 Dựa vào bảng bài để tính Baøi 3/38 Quan sát giúp đỡ Thành làm bài Chấm baøi – nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Mỗi nhóm đại diện 1em lập bảng cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Lít TẬP ĐỌC : T24 15 26 36 + + 17 + 24 43 44 … - Đọc đề toán - Lấy số cân nặng Hoa trừ soá caân Mai nheï hôn Hoa - Làm bài vào vở- bảng Baøi giaûi Mai caân naëng soá ki-loâ-gam laø: 28 + = 31 (kg) Đáp số :31 kg BÀN TAY DỊU DÀNG I/Mục tiêu.Đọc đúng liền ,chẳng,vuốt ve ,…hiểu các từ sgk Hiểu ND : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua buồn bà và động viên bạn học tốt , không phụ lòng tin yêu người ( trả lời các CH SGK -Ngắt , nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo II/ Đồ dùng dạy học : - BP viết sẵn câu cần luyện III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài thời khoá biểu Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài : Giới thiệu bài a/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi -Luyện đọc câu lần Nối tiếp đọc câu đến hết -Rút từ khó Tìm từ khó bài liền ,chẳng,vuốt ve… -Đọc cá nhân -Luyện đọc câu lần Mỗi em đọc câu nối tiếp đọc từ đầu đến b) Luyện đọc đoạn hết bà -Bài này có đoạn ? -3 đoạn - học sinh đọc đoạn – Nhận xét Luyện đọc đoạn 1,2,3, + Thế là / chẳng An còn nghe bà kể chuyện cổ tích,/ chẳng an Hướng dẫn ngắt nghỉ bà âu yếm,/ vuốt ve.// * Học sinh giỏi đọc -Nhận xét -Cá nhân đọc lại Rút từ –giải ghĩa từ sgk Luyện đọc cho nghe và chỉnh sửa cho *Quan sát giúp đỡ hướng dẫn Thành đọc Lop2.net (11) Thi đọc bài Nhận xét –ghi điểm c, Tìm hiểu bài: * Câu hỏi 1/66 * Tìm từ ngữ cho biết An buồn bà ? + Vì An buồn *Câu hỏi 2/66 + Vì thầy không trách An em chưa làm bài tập + Vì An lại nói với thầy sáng mai em làm bài tập *Câu hỏi 3: + Câu chuyện trên cho ta thấy tình cảm thầy giáo bạn học sinh như nào => GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo *Luyện đọc lại - Yêu cầu đọc phân vai Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học TẬP VIẾT : T8 Thi đọc cá nhân Cả lớp đọc Đọc thầm đoạn 1,2 để TLCH Lòng An lặng trĩu nỗi buồn Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ - Vì An yêu bà, thương nhớ bà, bà An không còn bà âu yếm vuốt ve Thầy không trách An, thầy nhẹ nhàng xoa đầu An - Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm bài tập không phải An lười không chịu làm bài - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu - Thầy giáo thương yêu học trò Thầy hiểu và cảm thông với nỗi buồn An hs nối tiếp đọc CHỮ HOA G I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Góp(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày (Ghi chú: riêng Thành viết chữ dòng ) Góp súc chung tay Góp súc chung tay - bảng con, II Chuẩn bị:Chữ mẫu hoa G VTV III Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học E ,Ê,Em Bài cũ:Viết - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề a)Hướng dẫn viết chữ hoa : - Đính chữ mẫu G ? Chữ hoa cao li? Rộng Ô? Gồm nét? Đó là nét nào? - Chỉ vào khung chữ giảng quy trình b Hướng dẫn viết Lop2.net - Viết bảng -Quan sát ,nhận xét - li 2nét - em nêu -Quan sát và lắng nghe G Góp (12) - Viết mẫu chữ G(8 li) nêu lại quy trình Viết bảng - Viết mẫu chữ hoa G (cỡ nhỏ) giảng quy trình Nhận xét, chỉnh sửa Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: ? Cụm từ ứng dụng nói lên điều gì? ? Cụm từ gồm tiếng? Đó là tiếng nào?Nhận xét độ cao các chữ cái? ? Có dấu nào? Vị trí các dấu thanh? Chữ nào viết hoa? Vì sao? ? Khoảng cách các tiếng nào? Nêu cách nối nét chữ hoa G và chữ o ? Góp - Viết mẫu : (cỡ nhỏ) Nhận xét, chỉnh sửa * Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu viết Hướng dẫn thêm cho em viết còn chậm, yếu - Chấm số bài, nhận xét Nhận xét học: TOÁN : T6 - Nối tiếp đọc - tiếng: - Quan sát nêu - Chữ G Vì đứng đầu câu.Bằng khoảng cách viết chữ cái o Góp súc chung tay - Viết bảng Nhắc các lại tư ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết Viết bài (VTV HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang Tv ÔN BẢNG CỘNG I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/38 Tính nhẩm Nhận xét – ghi điểm Baøi /38 Hoạt động học sinh Đọc yêu cầu Làm sgk – nối tiếp nêu kết Nhận xét + = 11 + = 11 + 4=11 …… + = 18 + = 16 + 7=14 Thi đọc thuộc bảng cộng Đọc yêu cầu Làm bảng lớp – bảng 41 17 + + Lop2.net (13) 39 80 Nhaän xeùt –ghi ñieåm Bài 4/38 28 45… Đọc yêu cầu Nối tiếp làm miệng a)có hình tam giác b) có3 hình tứ giác Nhaän xeùt –ghi ñieåm Nhận xét tiết học : Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 CHÍNH TẢ: T16 BÀN TAY DỊU DÀNG 37’-40’ I.Mục tiêu -Nghe viết đúng đoạn “ thầy giáo bước… thương yêu “,làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các tiéng có ao /au Hoặc vần uôn/uông -Viết tương đối đúng mẫu chữ ,trình bày đẹp -Biết kính trọng và yêu quý cô giáo , thầy giáo II.Đồ dùng dạy học :-Vở BT Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học 1.Bài cũ : -Viết bảng ,bảng lớp các từ bật khóc,thập thò ,nghiêm giọng, Nhận xét –ghi điểm 2.Bài : Giới thiệu bài -ghi bảng a.Tìm hiểu đoạn viết -2 HS đọc -Đọc đoạn viết … thầy giáo….thương yêu -? Khi biết An chưa làm bài tập thái độ - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy giáo ntn thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu - Thầy giáo thương yêu học trò Lop2.net (14) Thầy hiểu và cảm thông với nỗi buồn An => Biết kính trọng và yêu quý cô giáo , thầy giáo *.Hướng dẫn cách trình bày - Những chữ nào viết hoa ? - Khi xuống dòng viết ntn.? Nối tiếp nêu Khi xuống dòng viết lùi vào ô, viết hoa -Viết bảng lớp –bảng các từ : Thầy giáo,buồn bã ,xoa đầu , -Viết bài -Dò bài -Đổi dò bài c.Hướng dẫn viết từ khó Nhận xét –sữa chữa *.Đọc bài -Thu chấm –nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập Bài : T67/Sgk -Nêu yêu cầu -làm theo cặp – nối tiếp nêu Nhận xét bổ sung *tiếng : vào ,bao ,cao, xao cau , sau, Từ ngữ : mời vào, bánh bao, cây cau,… Bài : T67/Sgk Nêu yêu cầu -làm bài vào -bảng lớp -Chữa bài -Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt -Nước từ trên nguồn đổ xuống , chảy cuồn cuộn Nhận xét –tuyên dương 3.Nhận xét dặn dò TOÁN I TIEÁT 39: LUYEÄN TAÄP 35’-37’ Muïc tieâu : - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20để tính nhẩm ; cộng có nhớ phạm vi 100.Giải bài toán có phép tính cộng - Làm tính nhanh , trình bày bài giải ,đẹp - Riêng Thành làm bài 1,3 II Chuaån bò III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Baøi cuõ: Baûng coäng -Goïi HS leân baûng đoïc thuoäc baûng coäng - Nhaän xeùt -ghi ñieåm 2/ Giới thiệu: Ghi đề bài lên bảng Lop2.net (15) Hoạt động 1: Thực phép cộng có nhớ phaïm vi 100 Baøi 1/39 Tính nhẩm - Chốt lại: Khi đổi chỗ các số hạng pheùp coäng thì toång khoâng thay Neâu yeâu caàu - Tính nhẩm cột tính đổi coäng baèng 15 coäng baèng 15 Quan sát giúp đỡ Thành - Neâu keát quaû tính nhaåm : + = 11 + = 13 Baøi : Tính + = 12 + = 11 35 + 47 , 69 + - Neâu yeâu caàu Nhaän xeùt – ghi ñieåm Làm bảng lớp – bảng Baøi 4/39 : Nhaän xeùt - Toùm taét: Đọc đề bài Mẹ hái : 38 bưởi Baøi giaûi : Chị hái : 16 bưởi Số bưởi mẹ và chị hái là; Mẹ và chị hái : ………………… bưởi? 38 + 16 = 54 ( quaû ) Chấm bài –chữa bài Đáp số : 54 bưới Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò : Pheùp coäng coù toång baèng 100 Lop2.net (16) GIÁO ÁN THAO GIẢNG THÁNG 10 Người dạy :Đậu Thị Thiện LUYỆN TỪ VÀ CÂU : T TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : -Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động , trạng thái loài vật và vật câu ( BT1,BT2) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 ) -Biết yêu quý và chăm sóc mèo II/ Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn số câu để trống các từ HĐ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: - hs lên bảng thực - Điền các từ HĐ vào chỗ trống a Tổ trực nhật quét lớp b Cô Hiền giảng bài hay - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới Thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm các từ hoạt động trạng Nêu yêu cầu thái loài vật và vật ? Các câu đó nói gì - ý nói tên các vật, vật câu ? Tìm từ hoạt động( Gạch (con trâu, đàn bò …) - Các từ h/đ “ăn”, “uống”, “toả” từ HĐ, trạng thái) Từ ăn, uống, toả là từ hoạt a Con trâu ăn cỏ b Đàn bò uống nước ruộng động, trạng thái c Mặt trời toả ánh nắng Bài 2: Chọn từ điền vào chỗ trống Nêu yêu cầu quan sát tranh sgk Thảo luận nhóm đôi làm bà Con Mèo, Mèo Đuổi theo Chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn là từ Luồn hang luồn hốc - Lớp làm bài vbt – em lên bảng làm HĐ => Biết yêu quý và chăm sóc mèo bài Bài 3: Có thể đặt dấu phẩy vào Nêu yêu cầu Làm miệng – bảng chỗ nào câu sau: a Lớp em học tập tốt lao động tốt Trong câu có từ hoạt động - Có hai từ HĐ: Học tập và lao động Lop2.net (17) Hoạt động dạy người, các từ TLCH gì Hoạt động học ? Để tách rõ hai từ cùng TLCH làm gì? câu, ta đặt dấu phẩy vào chỗ nào - Ta đặt dấu phẩy vào sau chữ học tập tốt b Cô giáo chúng em yêu thương, quý mến học sinh c Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo - Nhận xét - Nhận xét - đánh giá 3/ Củng cố dặn dò: Trong bài học này, ta đã LT tìm và dùng từ HĐ, trạng thái người, loài vật hay vật Biết cách dùng dấu phẩy để đanh dấu các phận câu giống Người soạn : Đậu Thị Thiện Người duyệt : Phan Thị Phương Lop2.net (18) Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 TOÁN : T40: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I.Muïc tieâu: Biết thực thực phép cộng có tổng 100 Biết cộng nhẩm các số tròn chục Giải bài toán với phép cộng có tổng 100 -Thực phép tính nhanh , trình bày bài giải đúng Riêng Thành làm bài 1,2 II Chuaån bò III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu 83 + 17 Có 83 que tính , thêm 17 que tính Hỏi Nghe và phân tích đề toán coù taát caû bao nhieâu que tính ? Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm 83 + 17 nhö theá naøo ? HS lên bảng lớp làm nháp Thực phép tính 83 Trình bày cách thực phép + 17 tính 100 - Em ñaët tính nhö theá naøo ? Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành Neâu yeâu caàu Baøi 1/40: Tính Làm sgk –bảng lớp 99 75 64 48 Quan sát giúp đỡ Thành Lop2.net (19) + + + + 25 36 52 Nhaän xeùt –ghi ñieåm 100 100 100 100 Baøi 2/40 - Tính nhaåm : Neâu yeâu caàu 60 + 40 Laøm sgk- noái tieáp neâu caùch nhaåm Nhaän xeùt –ghi ñieåm 60 + 40 = 100 80 + 20 = 100 … Baøi 4/40 - Đọc đề toán - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán nhiều Toùm taét: Saùng baùn : 85 kg - Làm bài vào -bảng Chieàu baùn nhieàu hôn saùng : 15 kg Baøi giaûi Chieàu baùn : …………………… kg ? Buổi chiều bán là 85 + 15 = 100 (kg) Cuûng coá – Daën doø Đáp số : 100 kg - Yêu cầu HS nêu lại cách tính , thực hieän pheùp tính 83 + 17 - Chuaån bò: Lít Lop2.net (20) TIẾNG VIỆT : T6 LUYỆN ĐỌC : BÀN TAY DỊU DÀNG I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 3) Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Hoạt động học sinh Nối tiếp đọc câu đến hết Nối tiếp đọc đoạn đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét Lop2.net (21)